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文檔簡介
中班語言：月亮的味道活動目標：.傾聽故事，感受故事內容的趣味，體驗動物們合作后成功“吃到"月亮的快樂心情。.學說短句：“***，你快爬到我背上來，說不定我們就能夠得到了！”活動準備：教師：掌握故事內容，能熟練操作課件準備：ppt課件幼兒：對月亮的天文常識有粗淺的了解活動過程：一、提問導入小朋友看，這是什么呀？是的，這是個大大、圓圓的月亮，那如果能吃到天上的月亮，你們猜猜看月亮可能會是什么味道呢？二、傾聽故事第一遍，分段理解故事內容L有可能是甜的，也有可能是咸的，讓我們再仔細看看，圖上還有什么？一起數數有幾雙眼睛？這7雙眼睛是誰的呢？讓我們來聽一個故事吧…….有一天，一只小海龜下定決心。它要一步一步爬到最高的山上,去摸一摸月亮。它爬呀爬呀，爬到山頂，月亮離它近多了。可是，小海龜還是夠不著。（1）小海龜沒有夠到月亮，那該怎么辦，小朋友快來幫助想個方法吧!（2）恩，遇到困難，可以請朋友來幫助呀！看看小海龜叫來了誰？（3）聽聽他是怎么對大象說的呢？師：小海龜怎么說的？誰聽到了？“大象，你快爬到我背上來，說不定我們就能夠得到了！”師：我們一起來對大象說“大象，你快爬到我背上來，說不定我們就能夠得到了！”.大象的鼻子往上一伸的時候，月亮輕輕地往上一跳，所以大象還是夠不著。（1）大象是怎么夠月亮的？讓我們一起來學學。（2）月亮是怎么做的？學動作.仿編長頸鹿（1）大象還是夠不著月亮，他還會請誰來幫助呢，大象會怎么對他說呢？誰能用故事里的話來說一說。（2）月亮又輕輕地往上一跳。長頸鹿使勁伸長了脖子。可還是夠不著。（3）長頸鹿是怎么夠月亮的？誰來表演一下？一起來做做。（4）月亮還是怎么樣啊？5.仿編猴子（1）那接下長頸鹿會叫誰來幫助呢？看誰呀？長頸鹿會怎么說的？你來說說看。(2)猴子是怎么夠月亮的？誰來做一做？(3)月亮怎么做的？為什么月亮一見到小動物爬上來就要跳高一占？八、、?6.大家叫來了狐貍，說：“狐貍，你快爬到我背上來，說不定我們就能夠得到了！”狐貍都能聞到月亮的味道啦。可就是夠不著。狐貍叫來了老鼠：“老鼠，你快爬到我背上來，說不定我們就能夠得到了！”月亮已經累了。這回它沒動。老鼠先爬到海龜身上，然后爬到了大象身上，有爬到了長頸鹿、猴子，還有狐貍的身上。(1)又來了哪些小動物來幫助了？(2)月亮看見小老鼠是怎么想的？又是怎么做的？(3)猜猜小老鼠能嘗到月亮了嗎？為什么？7.放課件老鼠摘月亮(1)聽！怎么了？小老鼠咬下一片月亮，月亮的味道真好啊。老鼠給大家都分了一口月亮。這天夜里，大家都擠在一起睡著了。小老鼠嘗到后它是怎么做的？恩，他和好朋友一起提供。三、梳理環節小動物們是用什么方法嘗到月亮的？恩，是大家一起合作，一個疊一個才嘗到月亮的味道的。那我們也來給動物們排排隊吧。四、完整欣賞課件，聽故事L老師完整講述故事。你們喜歡這個故事嗎？它有一個有趣的名字，叫《月亮的味道》，讓我們再一起看一看吧。.還記得一開始，有幾雙眼睛望著月亮嗎？還多一雙眼睛會是誰的呢？.原
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