認識自我認識自我1拍手游戲拍手不僅是一種禮節，也可以是一種游戲，或許它還有更多的妙處哦。|AGAME|拍手游戲拍手游戲拍手不僅是一種禮節，也可以是一種游戲，|AGAME2歡迎回到心理課堂歡迎回到心理課堂31、積極參與2、認真傾聽3、尊重他人4、開放自己我們的約定1、積極參與我們的約定4我是誰？我從哪來？我到哪去？我要什么?我是誰？我從哪來？我到哪去？我要什么?5活動1：獨特的花

請同學們在花瓣中間寫下自己的名字，在每個花瓣中分別寫下自己的外貌典型特征、性格類型、興趣愛好、能力特長，優缺點等信息。活動時間為5分鐘，寫完后請投入至小盒子中。猜猜我是誰？活動1：獨特的花猜猜我是誰？6活動2：背后留言

將紙貼在衣服背后。請班上的同學給你留言。不寫姓名，內容為：你對他的認識，優點、缺點、建議以及你想對他說的話。時間為8分鐘。活動2：背后留言7別人的評價和你自我評價是否一致嗎？對于別人的評價你的感受如何？別人的評價和你自我評價是否一致嗎？對于別人的評價你的感受如何8自我認識好方法自我評價他人評價自我整合自我認識好方法自我評價他人評價自我整合9幾千年前，古希臘奧林匹斯山上的德爾斐神殿的石碑上，寫著這么幾個大字——“認識你自己”。認識自己就是欣然地接受自己，生活中總有各種的不如意，只要我們能保持開朗樂觀的心境，客觀地看待自己，生活就會更加美好。幾千年前，古希臘奧林匹斯山上的德爾斐神殿的石碑上，寫著這么幾101Active

First我有我的優缺點活動3：培養自信心1ActiveFirst我有我的優缺點活動3：培養自信心1110條優點10條缺點我的優點有:1…….2……3……還有什么？想不起來我的缺點有:1…….2……3…………10……怎么這么多？你可以在你覺著實在沒有什么可寫的時候停筆，然后再寫。時限：5Min10條優點10條缺點我的優點有:我的缺點有:你可以在你覺著實12我們并不缺乏能力和天賦，只是對自己缺乏認識，不自信。我們要做的，且能夠做的：I要勇于肯定自我，

善于發現自己的優點！GET我們并不缺乏能力和天賦，只是對自己缺乏認識，不自信。我們要做13給左邊的同學（甲）45秒鐘的時間，說出右邊同桌(乙）的優點。01|AGAME|給右邊的同學（乙）45秒鐘的時間，說出同桌（甲）的優點。。02你和你的好友相互找優點！別忘了要帶上欣慰和高興的表情哦！所說的每一個優點都要有依據喲。!給左邊的同學（甲）45秒鐘的時間，說出右邊同桌(乙）的優點。14活動分享1.當你聽到同桌說出你的優點時，你有什么感覺？2.你現在的心情怎么樣？活動分享1.當你聽到同桌說出你的優點時，你有什么感覺？2.你15請把剛才同桌說的有關你自己的優點添加到你自己的優點里。請把剛才同桌說的有關你自己的優點添加到你自己的優點里。16你想成為什么樣的人，你自己就會自覺不自覺的去證明你自己就是這樣的人!你認為你是很有力量的，你就很有力量!!!你認為你是一個容易失敗，被別人拋棄的人，你就會找很多的理由證明你是一個失敗者。自我實現的預言你想成為什么樣的人，你自己就會自覺不自覺的你認為你是很有力量17寫下標題寫下標題寫下標題寫下標題請揚起你的笑容，抬起你的頭，加快你的速度，帶著你的自信！。快樂生活快樂學習寫下標題寫下標題寫下標題寫下標題請揚起你的笑容，抬起你的頭，18遇見更好的自己課后延伸:請同學們暢想未來的自己，為未來的自己寫下六句話。遇見更好的自己課后延伸:19謝謝大家謝謝大家20認識自我認識自我21拍手游戲拍手不僅是一種禮節，也可以是一種游戲，或許它還有更多的妙處哦。|AGAME|拍手游戲拍手游戲拍手不僅是一種禮節，也可以是一種游戲，|AGAME22歡迎回到心理課堂歡迎回到心理課堂231、積極參與2、認真傾聽3、尊重他人4、開放自己我們的約定1、積極參與我們的約定24我是誰？我從哪來？我到哪去？我要什么?我是誰？我從哪來？我到哪去？我要什么?25活動1：獨特的花

請同學們在花瓣中間寫下自己的名字，在每個花瓣中分別寫下自己的外貌典型特征、性格類型、興趣愛好、能力特長，優缺點等信息。活動時間為5分鐘，寫完后請投入至小盒子中。猜猜我是誰？活動1：獨特的花猜猜我是誰？26活動2：背后留言

將紙貼在衣服背后。請班上的同學給你留言。不寫姓名，內容為：你對他的認識，優點、缺點、建議以及你想對他說的話。時間為8分鐘。活動2：背后留言27別人的評價和你自我評價是否一致嗎？對于別人的評價你的感受如何？別人的評價和你自我評價是否一致嗎？對于別人的評價你的感受如何28自我認識好方法自我評價他人評價自我整合自我認識好方法自我評價他人評價自我整合29幾千年前，古希臘奧林匹斯山上的德爾斐神殿的石碑上，寫著這么幾個大字——“認識你自己”。認識自己就是欣然地接受自己，生活中總有各種的不如意，只要我們能保持開朗樂觀的心境，客觀地看待自己，生活就會更加美好。幾千年前，古希臘奧林匹斯山上的德爾斐神殿的石碑上，寫著這么幾301Active

First我有我的優缺點活動3：培養自信心1ActiveFirst我有我的優缺點活動3：培養自信心3110條優點10條缺點我的優點有:1…….2……3……還有什么？想不起來我的缺點有:1…….2……3…………10……怎么這么多？你可以在你覺著實在沒有什么可寫的時候停筆，然后再寫。時限：5Min10條優點10條缺點我的優點有:我的缺點有:你可以在你覺著實32我們并不缺乏能力和天賦，只是對自己缺乏認識，不自信。我們要做的，且能夠做的：I要勇于肯定自我，

善于發現自己的優點！GET我們并不缺乏能力和天賦，只是對自己缺乏認識，不自信。我們要做33給左邊的同學（甲）45秒鐘的時間，說出右邊同桌(乙）的優點。01|AGAME|給右邊的同學（乙）45秒鐘的時間，說出同桌（甲）的優點。。02你和你的好友相互找優點！別忘了要帶上欣慰和高興的表情哦！所說的每一個優點都要有依據喲。!給左邊的同學（甲）45秒鐘的時間，說出右邊同桌(乙）的優點。34活動分享1.當你聽到同桌說出你的優點時，你有什么感覺？2.你現在的心情怎么樣？活動分享1.當你聽到同桌說出你的優點時，你有什么感覺？2.你35請把剛才同桌說的有關你自己的優點添加到你自己的優點里。請把剛才同桌說的有關你自己的優點添加到你自己的優點里。36你想成為什么樣的人，你自己就會自覺不自覺的去證明你自己就是這樣的人!你認為你是很有力量的，你就很有力量!!!你認為你是一個容易失敗，被別人拋棄的人，你就會找很多的理由證明你是一個失敗者。自我實現的預言你想成為什么樣的人，你自己就會自覺不自覺的你認為你是很有力量37寫下標題