9/9歸州中學2019年秋七年級語文上冊第一次月考試題內容預覽：2019年秋歸州中學第一次月考七年級語文試題卷〔考試形式：閉卷時間：140分鐘總分值：120分〕第一局部：根底知識(10分)1.請根據拼音寫漢字或給漢字寫拼音。〔4分〕〔1〕我聽見有人chuò()泣,正納罕那是誰,結果發現原來是我自己。〔2〕當母鳥第一次生下幾顆玲瓏tī〔〕透的鳥蛋來,我們便眼巴巴等候小鳥孵出來。〔3〕理想使你倔〔〕強地對抗著命運。〔4〕又象一個忍俊不禁〔〕的笑容,就要綻開似的。2．請將下面兩個成語補充完整,所填字必須表達“看〞的意思。〔3分〕①〔〕前顧后②左顧右〔〕③當局者迷,旁〔〕者清3、在現代漢語字典中“素〞有以下幾種解釋。①本色；白色的沒染色的②樸素的,不加修飾的③蔬菜、瓜果類食物,跟“葷〞相對④本來的；原有的⑤構成事物的根本成分⑥平時；向來,請指出以下“素〞的含義是什么？〔只填序號〕〔2分〕①又留蚊于素帳中〔〕②我與你素不相識〔〕4、寫好“〞字是寫好字的根底。〔填入一種字體名稱〕〔1分〕第二局部：閱讀(60分)一、感受古文化之經典。〔15分〕【甲】子曰：“,思而不學那么殆。〞子曰：“,見不賢而內自省也。〞子曰：“溫故而知新,可以為師矣。〞子曰：“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。〞子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？〞子曰：“其恕乎！,。〞【乙】子罕辭玉宋人或得玉,獻諸子罕,子罕弗受。獻玉者曰：“以示玉人玉人以為寶也故敢獻之。〞子罕曰：“我以不貪為寶,爾以玉為寶。假設以與我,皆喪寶也,不假設人有其寶。〞【注釋】示：給……看。玉人：雕琢玉器的工匠。5、請把文中的句子補充完成。〔3分〕6．找出甲段中的一個通假字,寫出本字,并解釋。〔1分〕7．甲、乙段中加點的“故〞分別是什么意思。(2分)溫故而知新：故敢獻之：8．請從乙文中找出和甲文中“誨女知之乎〞中的“女〞的意思相同的一個詞：〔〕〔1分〕9．“以示玉人玉人以為寶也故敢獻之〞請用“∕〞劃出這句話的停頓。〔2分〕10．翻譯以下句子。〔4分〕①溫故而知新,可以為師矣。②我以不貪為寶,爾以玉為寶。11．你認為子罕是怎樣一個人？請你用至少兩個詞語進行概括〔2分〕二、見證自然之永恒。〔18分〕【甲】⑴但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲哀,那時關于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光芒中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。⑵這里除了光榮,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。突然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串令仃地掛在樹梢,好似在察顏觀色,試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。⑶過了之么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。⑷花和人都會遇到各種各樣的不幸,()生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是由每一個一朵,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。⑸在這淺紫的光芒和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。【乙】①我愛曇花。②三年前的春天,朋友親自給我送來一株曇花苗,我快樂極了！③不久,我便依照朋友的囑咐,把這株曇花移植到花盆里,天天澆水,日日松土,不時除草,但長得很慢。我有點心急了,但急有何用?一天一天過去,一年一年到來,一直未見她結蕾開花。三年時間久了過去了,心情也就淡然了,花開不開任由她去吧。④今年中秋佳節將臨的前幾天,我突然發現最長的那枝已冒出小蕾來,每隔一天就大了許多,如小型的佛手．我立即預感到,今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時,她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部,徐徐向上翹升,作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開,如玉女提裙起舞,清香陣陣,優美絕倫。啊,她就是“月下美人〞啊!⑤過去未見曇花開放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳顏。今夜如愿以償,真正見到鮮活美麗的曇花怒放,真是歡喜欲狂!⑥種曇花三年,不開屬自然,開了亦屬自然,何必計較時間的遲早?里爾克說：“有何勝利可言,挺立堅持就意味著一切。〞此乃真理名言。她一年不開,兩年不開,第三年終于怒放了。世上一切美好的事物,只要能,,就能開花結果。⑦我愛曇花。閱讀【甲】思考12-16題：12．“我湊上去,想摘一朵〞表現了“我〞對如此美麗的紫藤蘿的之情。〔1分〕13．看到紫藤蘿瀑布后,“我“為什么“有的只是精神的寧靜和生的喜悅〞？〔用原文答復〕〔1分〕14．“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過〞這句話的言下之意是什么？〔2分〕15．請賞析⑵中劃橫線的句子。〔2分〕16.第⑷段劃線句子中的()里填上一個適當的關聯詞,并談談你對這句話的理解。〔3分〕閱讀【乙】思考18-21題17．在下面橫線上,填寫說明作者心情隨曇花的生長而發生變化的詞語。〔2分〕快樂極了心情淡然18．【乙】文中“我愛曇花〞在全文內容與結構上的作用分別是什么？〔2分〕19.請結合上下文,在【乙】文⑥的橫線上填入兩個四字詞語。〔2分〕20．【甲】【乙】都運用了寫作手法。〔1分〕21.知識鏈接：在王灣?次北固山下?一詩中既描寫景物又表現時光飛逝的句子是“〞〔2分〕三、體會人生之坦然。〔13分〕夢斷雅典①世界轟然崩潰了。我手指松開,仿佛進入了失重狀態,緩緩地從杠上掉了下來。眼前似乎是一片空白,我失掉了時間感。奪冠的狂熱,情緒的波動都不復存在,觀眾的臉變得模糊,我的耳邊突然間安靜下來。②動作結束了,我平靜地離開了賽場,沒有歇斯底里,也沒有掉淚,我挺直身板,如同奧運金牌掛在胸前般,昂首走向出口……③我從一群目瞪口呆的教練員、運發動、記者身邊走過,沒有看他們一眼,也沒有答復任何問題。我坐上了場外的第一輛班車。我失去了一切。④全球觀眾大概都驚呆了,他們看到的,是我停止了動作,不知去向,而且沒有給出任何解釋。⑤在上下杠比賽中,我一直有一種非常不好的感覺：過一秒鐘就會發生不可挽回的事故。我突然意識到是賽方給的準備時間不夠。按慣例我有充裕的時間仔細回想每個動作,熟悉器械,但比賽開始的綠燈突然間亮了,我不得不中斷準備,倉促地開始比賽。然而對于上下杠這個工程而言,是容不得急就章的。一個動作不標準,很可能就會落下終身殘廢。當時,是內心的平靜和慣有的謹慎救了我。前半段的動作我很是得心應手,當我做到最拿手的后擺動作時,我突然有一種不祥的預感,好似我會掉下去,那么我將成為一個誰也不需要,誰都不記得的殘廢。不,我不能這樣！我松開了手,軟綿綿地落地了。⑥做夢都沒想到,我的雅典之旅會這樣收場……但我沒有絕望,畢竟這只是翻過了人生的一頁而已。我知道,今天奧運會一結束,我的運動生涯也將畫上句號。回到房間,我喝下一小杯白蘭地,慶祝一切已經過去,我仍然活著,并且完全健康。我卸了妝,蒸了桑拿,點上蠟燭,放起音樂,開始享受這片刻的寧靜。⑦不久后,家人和友人都趕到了,看到我安好的樣子,心中的石頭落了地。我們駕車去了一處別墅,風景美得難以形容,在桌上擺滿了我最喜愛的地中海菜肴,大家為我的成績和我經受的考驗舉杯。朋友們簇擁著我,縱使我再堅強,也忍不住放聲大哭起來,直到天明。過去數年間所經受的磨難、承受的壓力都得到了渲泄,朋友們都用理解的眼光看著我……我的內心變得非常輕松,如同回到了無憂無慮的童年時光,從早到晚在喜歡的蹦床上跳來跳去。那天晚上,在充滿浪漫的別墅里,我意識到我人生中最重要和最有意義的階段才剛剛開始。〔【俄】霍爾金娜〕22．用簡潔的語言,概括文中的主要內容。〔2分〕23．從第①到⑤段看,這篇敘事散文是采用什么記敘順序？〔1分〕24．“我〞是怎樣看待“夢斷雅典〞的？用第⑥段中的一句話答復。〔2分〕25．第⑦段中“放聲大哭〞與第⑥段中“沒有絕望〞心理矛盾嗎？為什么?〔2分〕26．從全文看,面對失敗和挫折,“我〞表現出了怎樣的態度？〔2分〕27．在奧運會剛剛結束的時刻讀到本文,你如何評價霍爾金娜在比賽中的放棄？〔2分〕28.知識鏈接：年輕的霍爾金娜面對失敗十分坦然,而已年老的曹操卻滿懷豪情。請寫出?龜雖壽?中表現他壯志的詩句。〔2分〕四、感悟新葉之意韻。(14分)①一夜春雨。清晨,我撩開白色的簾幔一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷丁里爆發出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!〞我不由眼睛唰地一亮,驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從腦間穿過。“啊!你好,新葉!〞②大自然里的花,五彩繽紛,而“綠色的花〞卻十分罕見,如果說我見過的話,那就是新葉了。③人們總是把燕子飛來當作春天來臨的預告,而我認為,新葉,才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天,它就懷著自己的信念和希冀,堅決執著地等待著,積蓄著,一旦冰消雪化,它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來,怯怯地朝四處窺探一眼,然后,輕輕抖動小小的身子,親熱地互相招呼著,迎陽光,沐春雨,盡情舒展開來。不幾天,就星星點點地綴滿一樹,展示出蓬勃的生機。④新葉一天天長大了,伴著春的腳步。轉眼間,便是滿目碧綠。仰頭望去,在陽光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看去,卻見一團團、一簇簇,濃淡相間,亭亭如蓋。密處濃得深邃,像厚厚的油彩；稀處,淡得清亮,像一層薄薄的光暈。⑤然而,倘假設它只有惹人喜愛的風姿,怎值得我動之以情。留意觀察許久,我發現一些使我敬慕的東西--它的德行和情操。⑥新葉的一生是短暫的。秋風起后,大都飄飄去了。夏日生長,春天萌芽,短暫的一生,卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先,它從不挑剔所處環境的惡劣。可安家于深山僻野,或置身繁街鬧市,堅守在自己的崗位上,于地不爭豐瘠,于人但求有益。它辛勤地工作著,日夜不停地吸收二氧化碳,輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山,美化環境,為大道擋陽攔沙,為路人庇陰遮雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵,卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂著綠陰,謙遜而不,清高而不,淡妝自恃,深根自養,忘我奉獻。大地的乳汁養育了它,它報以一腔忠誠。即使凋落下來,也總是擠擠地集在樹根前,不肯離去。而且,大多是葉面朝下,把最后一吻獻給母親。⑦也許是因為“綠肥紅瘦〞的緣故,花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好,還需綠葉扶持。沒有綠葉的“無窮碧〞,又哪來花朵的“別樣紅〞?我贊美綠葉,盡管我也十分喜歡花朵。⑧新葉青青,使我突然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純潔高尚的綠葉又何樂而不為呢？人生,本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。⑨朋友,愿你的生命之樹,永遠長滿綠油油的新葉,四季常青。29.六段中畫線的句子順序已打亂,請按正確順序調整句序。(1分)30.根據上下文的意思,在空格內填入恰當的詞語。(2分)謙遜而不,清高而不。31.文中贊美了新葉的諸多可貴品質,請你簡要寫出其中三種。(3分)32．文中有一個起承上啟下作用的段落,是第段。〔1分〕33.“沒有綠葉的‘無窮碧’,又哪來花朵的‘別樣紅’?〞這個句子中用到了一句古詩,請你寫出這句詩。(2分)34.仿照“新葉青青,使我突然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純潔高尚的綠葉又何樂而不為呢？〞一句,另