第34頁共34頁2023學(xué)年度高二英語備課組方案2023學(xué)年度高二英語備課組方案。2023學(xué)年度高二英語備課組方案一．指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將本著學(xué)校“提升管理程度，進步教育質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)開展”的工作思路，作好組內(nèi)事務(wù)，組織好教育、教學(xué)工作。特制定以下方案：二．工作重點及目的1.進一步研討教材及合適與我們學(xué)生的教學(xué)方法.2.努力進步課堂效率.3.以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性入手,進步教學(xué)質(zhì)量.wWw.f132.三.詳細工作1.認真參加每周一次的教研活動,加強理論學(xué)習(xí),努力把新的教學(xué)理論融入到課堂教學(xué)當(dāng)中去.2.堅持每周至少一次的集體備課活動.堅持先集體討論、研究教材,確立重點和難點,以及上課的一些思路,每課都編寫出適當(dāng)?shù)恼n堂練習(xí)，讓學(xué)生堂堂過關(guān)，然后再由老師組織制作課件.每次備課活動都定有中心發(fā)言人。3.加強組內(nèi)聽課活動以及跨組交流.尤其是新老師,很有必要聽課,盡快的熟悉高考的信息和趨勢.繼續(xù)做好“師徒掛鉤”活動，互相促進，共同開展。4.抓實日常教學(xué)工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，進步課堂效率。同時要注重對學(xué)生的評價，刺激、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，本著“教書育人、以人為本”的態(tài)度，讓學(xué)生有更大的開展空間。5.資共享并優(yōu)化練習(xí)，同時也響應(yīng)學(xué)校“分層教育”的思想，對班里不同層次的學(xué)生做到作業(yè)的適當(dāng)分層。鼓勵、提倡組內(nèi)老師對局部學(xué)生作一些課外輔導(dǎo)。6.此外，本學(xué)期還要做好對學(xué)生的輔導(dǎo)，強調(diào)早讀的實效性。f132.更多工作方案延伸閱讀2023學(xué)年度第二學(xué)期高二英語備課組工作方案為全面貫徹落實學(xué)校關(guān)于加強備課組建立的精神，本學(xué)期，高二備課組以進步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，踏實學(xué)習(xí)，認真工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作方案制定如下：1.堅持集體備課活動集體備課是進步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是備課組工作的一個重要方面。本學(xué)期，我們一方面堅持每周的定時定點備課外，還在參加各級各類教研活動的同時，不定期地開展集體備課活動。我們在集體備課中，每次主要由主講人主講，然后再互相研討，確定每單元，甚至是每份練習(xí)的重點、難點及其打破的方法，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè)，教學(xué)過程中遇到問題，必須一起研討解決。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究。2.堅持互聽課制度除了在無課情況下必聽學(xué)校組織的每節(jié)掛牌課之外，我們英語備課組還要積極開展互相聽課活動，做到取長補短，共同進步。新老師聽了老老師的課后，可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識點，把握教學(xué)的整體框架，同時也不是一味地照搬照抄，而結(jié)合自己和學(xué)生的詳細實際情況進展針對性地教學(xué)，獲得較好的效果。而老老師聽了新老師的課后，也獲益非淺。在堅持聽課的過程中，不斷進步自己的教學(xué)程度。3.定期檢查備課筆記“不上無準(zhǔn)備之課”是我們備課組一直堅持的準(zhǔn)那么。統(tǒng)一教案，定期檢查，標(biāo)準(zhǔn)要求，是我們備課組的一貫作風(fēng)。嚴(yán)格的紀(jì)律和老師的高度自覺性是我們備課組能出色地完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)的重要保證。4.統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí)，堅持講評在一個單元內(nèi)容完畢后，對學(xué)生進展一次根底過關(guān)練習(xí)，并做到及時批閱和講評。而平時每一堂課前或課后，對一些根底知識那么堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式，重點學(xué)生重點培優(yōu)補差，真正做到因材施教。利用業(yè)余時間主動對一些根底很差的同學(xué)進展補習(xí)，真正表達備課組老師對工作的認真負責(zé)。5．很抓根底，夯實雙基每一單元的單詞和詞組逐個過關(guān)，對每一單元的重要知識點講清講透，隨堂練習(xí)，精講多練，講練結(jié)合，進步每一堂課的教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量，進步年級的整體英語成績。總之，我們高二英語備課組是個團結(jié)向上、很有凝聚力的備課組，在教學(xué)上認真負責(zé)，工作上自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在以后的教育教學(xué)中，我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng)，不斷汲取先進的教育教學(xué)經(jīng)歷，取長補短，進一步進步我們的教學(xué)程度，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，為我們學(xué)校的英語教學(xué)工作作出大的奉獻。學(xué)年度下期高二物理備課組工作方案一.指導(dǎo)思想和教學(xué)目的1、指導(dǎo)思想按照新課標(biāo)的要求、新高考要求和教學(xué)大綱的安排，以及本屆學(xué)生的根底掌握情況，加強物理根底知識的教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能和自學(xué)才能，為高考物理的成功打下堅實的根底。2、教學(xué)目的通過新課教學(xué)，使學(xué)生掌握物理的根本概念和根本規(guī)律。對于物理概念，應(yīng)使學(xué)生理解它的含義，理解概念之間的區(qū)別和聯(lián)絡(luò)，對于物理規(guī)律，在講解時要注意通過實例、實驗和分析^p推理過程引出，應(yīng)使學(xué)生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。使學(xué)生更深層次地掌握物理的根本概念和根本規(guī)律，進步學(xué)生的綜合才能和思維才能，為到達高考要求打下堅實的根底。二.課程分析^p和教學(xué)內(nèi)容新一輪教材改革中，不僅對高中所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和才能作了較大的調(diào)整，同時對老師的教學(xué)理念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也提出了新的要求。一方面繼承了物理學(xué)開展過程中對力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)的認識過程，精選了每一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性、典型性的內(nèi)容進展了研究和分析^p;另一方面，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意面向新時代，要請教學(xué)內(nèi)容隨著時代而有所更新，介紹與根底知識有親密聯(lián)絡(luò)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就，強調(diào)知識和方法獲得的過程。本學(xué)期學(xué)習(xí)人教版物理第二冊必修加選修機械波至電磁感應(yīng)的全部內(nèi)容。教學(xué)中理解大綱要求，注意因材施教，滿足不同程度的學(xué)生;注意循序漸進，教學(xué)過程既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，也是學(xué)生領(lǐng)會方法、進步才能和承受熏陶的過程;注意講清思路，浸透方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維的邏輯性;注意加強實驗，以進步學(xué)生的才能和學(xué)習(xí)積極性，還能加深對知識的理解;注意安排練習(xí)和習(xí)題，這是掌握知識，培養(yǎng)才能的必要手段。三.詳細措施及要求1、認真組織老師鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，設(shè)計合理的教案，加強研究，學(xué)習(xí)新課程的各項要求，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析^p新課程的變化，全面把握教材，適時調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)起點，讓所有學(xué)生都能跟得上，吃得飽。2、加強集體備課，團結(jié)一致，群策群力，資共享，智力共享。每周一大備，每天一小備。3、組織好聽公開課，備課組老師之間的聽課、評課，每節(jié)課后及時進展評課活動，研究教學(xué)中的長處與缺乏，討論最正確的教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)，取長補短，努力進步每位老師的教學(xué)程度。4、按照學(xué)校要求，認真組織學(xué)生周練，每周星期四前，輪流由備課組一位老師命制好本周練習(xí)題，各班定時認真練習(xí)，定時修改和講評。5、針對學(xué)生現(xiàn)狀，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，提優(yōu)拔中補差，分層鼓勵，進步學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，力求大面積進步教學(xué)質(zhì)量。6、大力加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，改良學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，使學(xué)生進一步掌握處理高中物理問題的根本方法，從中體驗、領(lǐng)會物理學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣與探究精神。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念分析^p教材，施行組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣;適當(dāng)增加作業(yè)量，加強知識點、題型練習(xí)的落實。7、組織全組老師加強白板學(xué)習(xí)，并純熟運用于物理教學(xué)，加強物理多媒體課件的制作和搜集工作，每位老師的多媒體資料全組共享。2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期高二英語備課組工作方案為全面貫徹落實學(xué)校關(guān)于加強備課組建立的精神，本學(xué)期，高二備課組以進步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，踏實學(xué)習(xí)，認真工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作方案制定1.堅持集體備課活動集體備課是進步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是備課組工作的一個重要方面。本學(xué)期，我們一方面堅持每周的定時定點備課外，還在參加各級各類教研活動的同時，不定期地開展集體備課活動。我們在集體備課中，每次主要由主講人主講，然后再互相研討，確定每單元，甚至是每份練習(xí)的重點、難點及其打破的方法，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè)，教學(xué)過程中遇到問題，必須一起研討解決。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究。2.堅持互聽課制度除了在無課情況下必聽學(xué)校組織的每節(jié)掛牌課之外，我們英語備課組還要積極開展互相聽課活動，做到取長補短，共同進步。新老師聽了老老師的課后，可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識點，把握教學(xué)的整體框架，同時也不是一味地照搬照抄，而結(jié)合自己和學(xué)生的詳細實際情況進展針對性地教學(xué)，獲得較好的效果。而老老師聽了新老師的課后，也獲益非淺。在堅持聽課的過程中，不斷進步自己的教學(xué)程度。3.定期檢查備課筆記不上無準(zhǔn)備之課是我們備課組一直堅持的準(zhǔn)那么。統(tǒng)一教案，定期檢查，標(biāo)準(zhǔn)要求，是我們備課組的一貫作風(fēng)。嚴(yán)格的紀(jì)律和老師的高度自覺性是我們備課組能出色地完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)的重要保證。4.統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí)，堅持講評在一個單元內(nèi)容完畢后，對學(xué)生進展一次根底過關(guān)練習(xí)，并做到及時批閱和講評。而平時每一堂課前或課后，對一些根底知識那么堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式，重點學(xué)生重點培優(yōu)補差，真正做到因材施教。利用業(yè)余時間主動對一些根底很差的同學(xué)進展補習(xí)，真正表達備課組老師對工作的認真負責(zé)。5.很抓根底，夯實雙基每一單元的單詞和詞組逐個過關(guān)，對每一單元的重要知識點講清講透，隨堂練習(xí)，精講多練，講練結(jié)合，進步每一堂課的教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量，進步年級的整體英語成績。總之，我們高二英語備課組是個團結(jié)向上、很有凝聚力的備課組，在教學(xué)上認真負責(zé)，工作上自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在以后的教育教學(xué)中，我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng)，不斷汲取先進的教育教學(xué)經(jīng)歷，取長補短，進一步進步我們的教學(xué)程度，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，為我們學(xué)校的英語教學(xué)工作作出大的奉獻。高二英語備課組方案4篇高二英語備課組方案一：贛州三中20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期高二英語備課組工作方案一.指導(dǎo)思想:在學(xué)校、年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考的要求，針對高二教學(xué)根底性和過渡性的特點，充分利用好教材，系統(tǒng)、扎實地穩(wěn)固學(xué)生的根底，進步他們聽、說、讀、寫的根本技能。同時，針對英語新教材的特點，結(jié)合我校學(xué)生的實際，強化培優(yōu)補差工作，狠抓閱讀訓(xùn)練，爭取在全面進步的同時，做到重點打破，開拓學(xué)生的視野，進步學(xué)生的語用程度。二.工作重點1.培養(yǎng)習(xí)慣，打好根底。培養(yǎng)根底與指導(dǎo)學(xué)法是一致的，培養(yǎng)習(xí)慣的過程也是打下扎實根底的過程。高二過渡教學(xué)階段，除重視根底知識的落實穩(wěn)固，根本技能的培養(yǎng)訓(xùn)練外，最主要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法。如:讀背的習(xí)慣，聽說的習(xí)慣，標(biāo)準(zhǔn)作用的習(xí)慣等等。2.激發(fā)興趣，培養(yǎng)才能。充分利用外語教材自身的特點，采用靈敏多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，刺激學(xué)生的求知欲;在教學(xué)中堅持用英語授課，多給學(xué)生語言理論的時機，使學(xué)消費生使用英語交流的“自豪感”;重視情感因素，進展情感教學(xué)，不放棄每一名學(xué)生，重視中差生的輔導(dǎo)關(guān)心，及時捕捉學(xué)生的“閃光點”，鼓勵學(xué)生，使其內(nèi)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，防止出現(xiàn)嚴(yán)重的“兩極分化”。3.分層教學(xué)，措施得當(dāng)，落實到位。學(xué)生英語根底的不平衡，快慢班的分班形式，注定我們不同班級教學(xué)要有所不同。快班的知識才能的拓展延伸，平行班兩極分化嚴(yán)重的培優(yōu)補差問題都要有詳細的措施和方法。三.詳細措施1.實在落實好集體備課活動。圍繞學(xué)校教務(wù)處教研組活動的安排，每周二下午開展備課組集體備課活動。由一位老師主講下周下一單元教學(xué)的教學(xué)設(shè)想和授課方案，其它老師補充完善，形成共識，把集體備課落實到實處。大體統(tǒng)一教學(xué)思路，教學(xué)重點，講解形式。并且每個單元把討論的重點難點打印出來以文字稿的形式發(fā)到每個組員手上，課件共同制作，做到資共享，進度統(tǒng)一。2.加強課堂教學(xué)的討論與研究，優(yōu)化課堂教學(xué)。組內(nèi)老師互相隨堂聽課，互相促進，共同進步。每周安排一次組內(nèi)公開課，每人每周聽課不少于一節(jié)。鼓勵組內(nèi)老師隨時隨地不拘形式討論教學(xué)問題，促進年輕老師的快速成長，促進外語教研的氣氛。并積極參加組外，校外的聽課，學(xué)習(xí)活動。3.抓好常規(guī)教學(xué)的備，教，批，輔，考，評等環(huán)節(jié)，從學(xué)生的詳細實情(分層教學(xué)，來各異，根底參差不齊)出發(fā)，落實好分層教學(xué)的詳細措施。快班要抓好根底知識落實的程度，要有培補(拓展延伸)的措施(內(nèi)容，方法)，平行班要抓好尖子生的才能進步根底知識的落實到位，后進生的興趣培養(yǎng)和根底補差。比方:對快班學(xué)生多進展閱讀訓(xùn)練，多進展寫作訓(xùn)練;對平行班后進生加強單詞詞組句式的檢查等等。4.精心挑選題目，適當(dāng)補充典型例題，精講精練，力爭做到減負增效。做好階段檢測和查漏補缺工作，認真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析^p總結(jié)，做好教學(xué)反思工作。認真出好每周的活動課練習(xí)及月考試題。5.合理使用好手頭資料，協(xié)調(diào)好教學(xué)，作業(yè)考卷，單元檢測，講解評析的內(nèi)容，進度，方法，重難點。大體上每三周完成兩個單元教學(xué)內(nèi)容，期中，期末前各復(fù)習(xí)一周。完成報紙和同步輔導(dǎo)書籍上的訓(xùn)練題，完成一套同步單元檢測(周周清題目)和反應(yīng)檢測材料(培輔材料)。6.積極開展多種課外活動。如:學(xué)唱英文歌曲，英語演講，放英文電影等等。進步學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強英語學(xué)習(xí)的氣氛。本學(xué)期打算組織一次學(xué)生英語書法大賽。7.全面施行素質(zhì)教育，著眼于學(xué)生的將來和持續(xù)開展，克制教學(xué)的功利行為，聽說讀寫并重，培養(yǎng)學(xué)生使用英語的才能。課堂教學(xué)要精心設(shè)計語言訓(xùn)練活動，讓學(xué)生積極大膽地參與語言理論，養(yǎng)成在課堂上盡量不說漢語而用英語交流的習(xí)慣。早自習(xí)強調(diào)學(xué)生“開口”，形成讀，背的習(xí)慣，每周訓(xùn)練一次寫作，培養(yǎng)寫作才能。8.加強理論學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)交流，大膽進展課堂教學(xué)的改革與理論。爭取探究出一套合適我校教改教學(xué)的“土經(jīng)歷”，進步我校英語教學(xué)的整體程度。高二英語備課組方案二：高二英語備課組方案〔534字〕一．指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將本著學(xué)校“提升管理程度，進步教育質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)開展”的工作思路，作好組內(nèi)事務(wù)，組織好教育、教學(xué)工作。特制定以下方案：二．工作重點及目的1.進一步研討教材及合適與我們學(xué)生的教學(xué)方法.2.努力進步課堂效率.3.以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性入手,進步教學(xué)質(zhì)量.三.詳細工作1.認真參加每周一次的教研活動,加強理論學(xué)習(xí),努力把新的教學(xué)理論融入到課堂教學(xué)當(dāng)中去.2.堅持每周至少一次的集體備課活動.堅持先集體討論、研究教材,確立重點和難點,以及上課的一些思路,每課都編寫出適當(dāng)?shù)恼n堂練習(xí)，讓學(xué)生堂堂過關(guān)，然后再由老師組織制作課件.每次備課活動都定有中心發(fā)言人。3.加強組內(nèi)聽課活動以及跨組交流.尤其是新老師,很有必要聽課,盡快的熟悉高考的信息和趨勢.繼續(xù)做好“師徒掛鉤”活動，互相促進，共同開展。4.抓實日常教學(xué)工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，進步課堂效率。同時要注重對學(xué)生的評價，刺激、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，本著“教書育人、以人為本”的態(tài)度，讓學(xué)生有更大的開展空間。5.資共享并優(yōu)化練習(xí)，同時也響應(yīng)學(xué)校“分層教育”的思想，對班里不同層次的學(xué)生做到作業(yè)的適當(dāng)分層。鼓勵、提倡組內(nèi)老師對局部學(xué)生作一些課外輔導(dǎo)。6.此外，本學(xué)期還要做好對學(xué)生的輔導(dǎo)，強調(diào)早讀的實效性。高二英語備課組方案三：高二英語備課組方案〔1725字〕一、工作目的：本備課組共有9位老師，9位老師均具有一定的教學(xué)經(jīng)歷,期望經(jīng)過全組老師的努力，做到以下幾點：1、全組老師團結(jié)協(xié)作，互相幫助，取長補短，努力打造一個積極向上、充滿活力的優(yōu)秀英語備課組。2、定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語老師共同進步，人人受益。3、做好教學(xué)的同時，全體英語老師會自覺地進展理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文，參加課題,論文等各項評比，進步教學(xué)的理論程度。二、工作要點：1.保質(zhì)保量完成自編作業(yè)為了確保自編作業(yè)的質(zhì)量，要求備課組的每位老師對自編作業(yè)做到認真負責(zé)，在初稿的根底上全組老師一起討論，并提出修改意見。審核人一律由學(xué)科中心組成員以及備課組長承當(dāng)。2.加強集體備課為了可以做好教學(xué)工作，加強集體備課制度，我們將做到提早一周備課，每次都有主備課人。安排每周二下午集體備課。第一時段，全組討論，備課者對本單元的教學(xué)內(nèi)容進展梳理講解，闡述自己對本單元的教學(xué)方法的看法，拿出備課初稿，其他同志爭取做到各抒己見，查漏補缺；第二時段，個人消化，主備人結(jié)合大家意見，完善教學(xué)設(shè)計，拿出最終教案和課件。結(jié)合班級之間的不平衡現(xiàn)象，每位老師可以再根據(jù)自己班級的實際情況再進展課堂教學(xué)再修改。3.認真聽課和開課每個月每位老師堅持聽6節(jié)以上的課，英語課必須聽3節(jié)以上。每位老師開設(shè)小組公開課。開課時本組老師要全部到班聽課，聽后均要進展評課，并以紙質(zhì)評價表形式記錄存檔。同時鼓勵組內(nèi)老師互相聽課，特別是聽____學(xué)進度老師的日常課堂教學(xué)，以查缺補漏；互幫互學(xué)，共同進步。另一方面，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，同時更充分的認識并發(fā)揮自己的長處，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。同時，安排也鼓勵本組老師聽取其它年級老師的課，取人之長，補己之短。作為備課組長，我盡量多聽課，理解本組老師教學(xué)情況，統(tǒng)一進度，互相學(xué)習(xí)。4.狠抓英語教學(xué)常規(guī)1〕狠抓詞匯教學(xué)。對考綱要求的詞匯要學(xué)生多記背，并在句子中運用。我們打算把詞匯教學(xué)穿插平時的授課之中。讓學(xué)生多使用和工具書，指導(dǎo)記憶方法，進步記憶效果；利用英語晨讀，進展課文朗讀和詞匯背誦，并進展檢測穩(wěn)固。2〕夯實語法根底。重視語法根底知識，緊扣高考考點，既要注重語言形式，也要注重語意內(nèi)容和運用。其中模塊4.5的非謂語動詞的用法非常重要，我們會加大練習(xí)穩(wěn)固。3〕加強聽力訓(xùn)練力度。高考英語聽力在試卷中占了較大的比例。要得高分，就要讓學(xué)生掌握各種日常交際話題的句型表達，讓學(xué)生每日都有所鍛煉。每周至少保證2次年級統(tǒng)一播放聽力。〔每周三晚和每周日晚讀時間段統(tǒng)一播放英語聽力〕。聽力材料要豐富多樣，盡量多接觸英美人士朗讀的語音材料。4〕加強語篇訓(xùn)練，進展限時閱讀。主要是每周抽出時間進展英語限時閱讀和完形的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀才能，要在閱讀技巧、邏輯分析^p推理、判斷上下工夫。同時每天要運用家庭作業(yè)的形式訓(xùn)練閱讀并及時評講。只有持之以恒才能有質(zhì)的飛躍。〔如有時間，補充閱讀教材，如21世紀(jì)報〕5〕重視書面表達。高二是學(xué)生書面表達才能提升的重要階段。要加強對學(xué)生寫作方法指導(dǎo)和寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。如仔細審題，要點齊全，語言恰當(dāng)，卷面清楚，字?jǐn)?shù)相當(dāng)。平時指導(dǎo)學(xué)生多背范句、范文、多積累習(xí)慣表達和經(jīng)典句式。每周分體裁進展訓(xùn)練，進步寫作才能。主要是表達在周練當(dāng)中。講評要及時有針對性，盡量做到分組面批面改。5、完善作業(yè)布置以及修改同時要求每一個任課老師根據(jù)自己班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)恼n后練習(xí)，以及有效的進步學(xué)生的才能。再有，對英語作業(yè)的修改問題，我們的意見是：有些作業(yè)可以讓學(xué)生自主完成核對，我們盡量不浪費時間在無效的修改作業(yè)上。就如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求的：勤在該勤的地方〔學(xué)生的習(xí)作我們會認真負責(zé)的修改的〕，懶在該懶的地方。6、加強師生資料建立各任課老師要求學(xué)生做好筆記的整理和易錯題的整理，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。我們老師進展不定期收查，培養(yǎng)學(xué)生及時總結(jié)和學(xué)會歸納的良好習(xí)慣。同時注意高二英語學(xué)科的資料搜集和整理，自編作業(yè)，課件以及各種練習(xí)等資料均可歸納進入學(xué)校資料庫平臺。期望經(jīng)過全組同仁的共同努力，讓高二英語組同心協(xié)力，獲得更大進步！高二英語備課組方案四：高二英語備課組方案〔1475字〕一、工作目的高二英語既注重根底知識的學(xué)習(xí)，又強調(diào)靈敏運用才能的培養(yǎng)。為進步高二英語的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生英語根底薄弱的實際情況，在高二英語教學(xué)中常抓根底知識，進步課堂效率，努力進步學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性、主動性與積極性，進一步進步高二英語教學(xué)質(zhì)量。二、我校高二英語教學(xué)的現(xiàn)狀分析^p從學(xué)生期末考試情況來看，存在以下三方面問題：①在思想上、態(tài)度上放松或放棄的現(xiàn)象有所表露，讀,不會讀，就談不上聽得懂、看得懂,從而導(dǎo)致小局部學(xué)生放棄英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。②根底知識不夠扎實，靈敏運用語言的技能相對薄弱。③運用才能較差。學(xué)生的閱讀才能、理解才能、分析^p才能、判斷才能、應(yīng)變才能及書寫才能等均不能較好地適應(yīng)考察要求。三、詳細措施1、認真落實集體備課以集體備課為形式，集備課組全體老師的智慧做好日常的教學(xué)工作。集體研討，統(tǒng)一教學(xué)進度，教學(xué)目的，確定重點和難點；既分工又合作，搜集備課資料，做到精選精練，突出應(yīng)用與才能。2、靈敏使用教材根據(jù)我校學(xué)生的實際，敢于取舍教學(xué)內(nèi)容，對于不實在際的教學(xué)步驟和內(nèi)容大膽舍棄，抓重點，抓根底知識的落實。3、利用教材進步學(xué)生的根本功，堅持聽寫單詞及背誦重點句型和重點文段。4、強化聽力訓(xùn)練我們選用《學(xué)生英語雙語報》以及聽力材料《高二英語聽力百分百》，作為日常聽力訓(xùn)練材料，以進步學(xué)生的聽力技能。5、課堂教學(xué)認真上好每一節(jié)課，把每一節(jié)課的任務(wù)落到實處；充分利用多媒體輔助教學(xué)，以進步學(xué)生的興趣和課堂教學(xué)效果。6、教學(xué)進度每三周上完一個單元。3課時用于warmingup、reading,2課時用于wordstudy、grammar,1課時用于project，2課時用于workbook,2課時用于綜合訓(xùn)練2課時完成練習(xí)講評。四、行事歷第01周〔0901-0904〕制定教研組、備課組活動方案。第02周〔0905-0911〕學(xué)習(xí)本組教研方案；主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及對策；安排備課組內(nèi)公開課、示范課人員、課題、時間和組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語才能競賽的有關(guān)事宜。高二年級備課組參與起草關(guān)于“高二年級學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變”的研究方案。第3周〔0912-0918〕高三年級教研組內(nèi)公開課聽課、集體教研活動。第4周〔0918-0924〕各年級組分別收看贛榆中學(xué)和杜郎口中學(xué)的課堂實錄并評課。組內(nèi)公開課聽課評課。第5周〔0925-1001〕組內(nèi)公開課聽課。第7周〔1009-5〕學(xué)習(xí)洋思中學(xué)等名校課堂教學(xué)的經(jīng)歷，討論洋思中學(xué)、贛榆中學(xué)等名校進步教學(xué)質(zhì)量的共同規(guī)律；討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性，提出我校在課堂教學(xué)方面如何大面積進步教學(xué)質(zhì)量的形式。教研組安排高二年級公開課。第8周〔6-1022〕分發(fā)學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料，備課組討論：本學(xué)科如何進展有效的集體備課、備課組內(nèi)公開課聽課。第09周〔1023-1029〕理論學(xué)習(xí)討論：什么樣的課是好課？好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？第10周〔1030-1105〕組織好學(xué)生參加全國英語才能競賽預(yù)賽；期中考試質(zhì)量分析^p。第14周〔1119-1125〕高一年級英語公開課，新課改經(jīng)歷交流，教研組集體活動。第15周〔1126-1202〕本組課題進展情況研究〔進程、進步、問題、對策〕。第18周〔12110-1216〕杜鳳進老師英語公開課。考慮：本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策。第19周〔1217-1225〕檢查各年級教學(xué)進度、參加全國中學(xué)生英語競賽的復(fù)賽。第20周〔1226-0〕期終復(fù)習(xí)方案制定。楊福霞老師復(fù)習(xí)示范課。第21周〔0102-0108〕撰寫本學(xué)期教研收獲體會。教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作。高二數(shù)學(xué)備課組方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組以開展教育的理念為指導(dǎo)，以進步教學(xué)質(zhì)量為目的，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，團結(jié)合作，加強老師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，落實教學(xué)常規(guī)，結(jié)合新教材的特點，全面進步學(xué)生的數(shù)學(xué)才能，尤其是進步創(chuàng)新意識和理論才能，為社會培養(yǎng)創(chuàng)造型人才。二、工作目的1、抓好集體備課，全組人員精誠團結(jié)，互相學(xué)習(xí)，取長補短，力爭使我們高二數(shù)學(xué)備課組成為一個優(yōu)秀集體；2、每周三上午為集體備課的時間，分工合作、加強研討，統(tǒng)一學(xué)導(dǎo)案，統(tǒng)一教學(xué)進度，又根據(jù)本班的學(xué)情進展復(fù)備；3、樹立終生學(xué)習(xí)的意識，建立自己的教育博客，鼓勵各位老師就自己在教學(xué)中的經(jīng)歷、體會或教訓(xùn)及時總結(jié)；4、積極參與學(xué)校教學(xué)資庫的建立。三、學(xué)情分析^p2-10班均屬普通班，學(xué)習(xí)情況一般，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，自我控制才能弱。因此在教學(xué)中需時時提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺性。班級存在的問題就是學(xué)生的計算才能太差，學(xué)生不喜歡寫解題過程，嫌費事，只注重思路。因此，在今后的教學(xué)中，重點在于培養(yǎng)學(xué)生的計算才能，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的解題，要進一步進步其思維才能。1班盡管算是學(xué)校的重點班，根底相對好些，但從過去一學(xué)年的情況看，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績情況也不盡人意，自我進步才能有待加強。四、詳細工作和措施1、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和鉆研教材教法，把握教材的廣度、深度和難度；2、課堂教學(xué)要多些師生互動，活潑課堂氣氛，教學(xué)中要注重浸透數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)雙基教學(xué)，把握進度：期中考前上好必修2和必修3，期中考后完成好局部選修內(nèi)容的教學(xué)；3、貫徹落實教學(xué)常規(guī)，堅持作業(yè)全收全改，在作業(yè)中寫好鼓勵性評語；4、做好月考的評價工作。除了期中和期末的考試，每月還統(tǒng)一進展一次階段測試；5、激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣、樹立信心，培養(yǎng)鉆研精神，抓好補差、培優(yōu)〔利用晚修及課外輔導(dǎo)〕；6、查漏補缺、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好每單元考試卷的測練評單元卷由備課組成員輪流負責(zé)，做到側(cè)重知識點的覆蓋，難度控制；檢查學(xué)生課后練習(xí)及每一章課后習(xí)題的完成情況；7、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代教育技術(shù)》，掌握多媒體課件的制作；8、繼續(xù)認真開展經(jīng)常聽課交流，認真評課,增強備課組凝聚力，發(fā)揮人才優(yōu)勢，堅持集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進度，施行資共享；9．加強尖子生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作。做好尖子生的培養(yǎng)工作及所有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況跟蹤工作，爭取不讓學(xué)生落伍，認真做好因材施教，積極討論“分層教學(xué)”的教學(xué)方法；10、響應(yīng)學(xué)校教誨處的方案安排，認真做好資料、課件、試卷等搜集整理，積極參與學(xué)校教學(xué)資庫的建立；11、每學(xué)期每位老師在學(xué)期末能撰寫一篇論文，使每位老師由教學(xué)型向研究型邁進。高二政治備課組方案本學(xué)年高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，重視課堂情感熏陶，貫徹“和諧教學(xué)”理念，深化開展課題研究活動，積極施行素質(zhì)教育，營造良好的教研氣氛，穩(wěn)步進步我校政治教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期高二政治備課組全體成員，將繼續(xù)本著“協(xié)作、交流、共享、進步”的原那么和積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實地開展工作。一、指導(dǎo)思想以馬列、毛____思想、*理論、“三個代表”以及“以人為本”為核心的科學(xué)開展觀思想為指導(dǎo)，以《普通高中新課程方案》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，把馬克思根本觀點教育與把握時代特征統(tǒng)一起來，全面進步學(xué)生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，實在進步學(xué)生分析^p問題、探究問題、解決問題等參與現(xiàn)代社會經(jīng)濟生活的才能，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和個性的開展奠定堅實的思想政治素質(zhì)根底。二、教學(xué)目的在高二，加強對學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)法的指導(dǎo)，加強對根本概念和原理的準(zhǔn)確、全面、深化的理解和把握，進步運用根本原理、分析^p實際問題的才能；并以此為基點，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識體系，增強對知識及其互相關(guān)系的理解，以進步學(xué)生的綜合才能。親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生的思想實際、生活實際、社會實際以及程度測試和高考的實際，努力增強政治課教學(xué)的科學(xué)性、理論性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和興趣性，注重學(xué)科間知識的交融。三、工作設(shè)想1.認真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持集體備課，開展教學(xué)教研活動，研究、探究新課程施行的理論根據(jù)和有效方法。親密關(guān)注最新高考方案，通過多種途徑理解有關(guān)信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，〔定人、定時、定內(nèi)容；備教材、備學(xué)生、備社會生活實際；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。〕明確每位老師負責(zé)對教材內(nèi)容的重難點分析^p以及打破的方法，廣泛搜集資料，進步備課效率和備課質(zhì)量，努力實現(xiàn)資共享，確保備課組活動的正常開展。2.認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，搞好課外輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目的和教學(xué)方法。3.加強老師間教學(xué)交流，積極開展“苦練內(nèi)功，進步素質(zhì)”的教學(xué)根本功訓(xùn)練活動。按學(xué)校要求，本備課組準(zhǔn)備至少上五節(jié)公開課，促使老師改革教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。同時努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)。4.注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中，探究總結(jié)出合適于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中擅長質(zhì)疑，考慮，探究。強調(diào)政治根底知識的積累和運用。5.抓好研究性學(xué)習(xí)的開展，與政治學(xué)科嚴(yán)密結(jié)合，關(guān)注社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題，以進步對時事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò)資，閱讀與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁，理解當(dāng)今最新的教研動態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)絡(luò)親密的節(jié)目，如中央電視臺的《____》，讓學(xué)生及時受到教育。6.做好教學(xué)常規(guī)檢查，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時調(diào)整教學(xué)策略。同時及時總結(jié)交流，撰寫教學(xué)論文，不斷積累經(jīng)歷。2023年高二英語備課組方案高二英語備課組方案一、工作目的高二英語既注重根底知識的學(xué)習(xí)，又強調(diào)靈敏運用才能的培養(yǎng)。為進步高二英語的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生英語根底薄弱的實際情況，在高二英語教學(xué)中常抓根底知識，進步課堂效率，努力進步學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性、主動性與積極性，進一步進步高二英語教學(xué)質(zhì)量。二、我校高二英語教學(xué)的現(xiàn)狀分析^p從學(xué)生期末考試情況來看，存在以下三方面問題：①在思想上、態(tài)度上放松或放棄的現(xiàn)象有所表露，讀,不會讀，就談不上聽得懂、看得懂,從而導(dǎo)致小局部學(xué)生放棄英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。②根底知識不夠扎實，靈敏運用語言的技能相對薄弱。③運用才能較差。學(xué)生的閱讀才能、理解才能、分析^p才能、判斷才能、應(yīng)變才能及書寫才能等均不能較好地適應(yīng)考察要求。三、20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期高二英語教學(xué)做法1、認真落實集體備課以集體備課為形式，集備課組全體老師的智慧做好日常的教學(xué)工作。集體研討，統(tǒng)一教學(xué)進度，教學(xué)目的，確定重點和難點；既分工又合作，搜集備課資料，做到精選精練，突出應(yīng)用與才能。2、靈敏使用教材根據(jù)我校學(xué)生的實際，敢于取舍教學(xué)內(nèi)容，對于不實在際的教學(xué)步驟和內(nèi)容大膽舍棄，抓重點，抓根底知識的落實。3、利用教材進步學(xué)生的根本功，堅持聽寫單詞及背誦重點句型和重點文段。4、強化聽力訓(xùn)練我們選用《英語測試報》的聽力材料及《高二英語聽力訓(xùn)練》，作為日常聽力訓(xùn)練材料，以進步學(xué)生的聽力技能。5、課堂教學(xué)認真上好每一節(jié)課，把每一節(jié)課的任務(wù)落到實處；充分利用多媒體輔助教學(xué)，以進步學(xué)生的興趣和課堂教學(xué)效果。6、教學(xué)進度每三周上完兩個單元。1課時用于warmingup，3課時用于reading,2課時用于wordstudy、grammar,1課時用于integratingskillreading，