第67頁共67頁2023-2023學(xué)年第二學(xué)期少先隊方案2023-2023學(xué)年第二學(xué)期少先隊方案。本學(xué)期將嚴密結(jié)合我校工作要點和德育工作要點，強化班風(fēng)紀(jì)管理及加強小學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的工作要求，繼續(xù)深化開展一日常規(guī)管理活動，開展“雙創(chuàng)伴我行，爭做文明少年”活動，通過一系列活動培養(yǎng)小學(xué)生的言行文明、講究平安、講究衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。一、扎扎實實開展好少先隊常規(guī)活動。1、繼續(xù)加強學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，爭做文明少年的活動。a、選聘、培訓(xùn)少先隊干部及紅領(lǐng)巾監(jiān)視員，落實日?；顒訕?biāo)準(zhǔn)化管理，促進各班隊日常活動的標(biāo)準(zhǔn)化，秩序化，保障學(xué)生在?；顒悠桨病⒂行颉⑽拿?、安康。定期培訓(xùn)值勤隊干部及監(jiān)視員，搜集反應(yīng)信息，得用校園播送電視節(jié)目表揚好人好事、批評違紀(jì)行為。b、標(biāo)準(zhǔn)班會、隊會活動，做到專時專用。班會用于組織中隊干部及隊員交流、商討、解決班隊建立中存在的問題，小結(jié)當(dāng)周全體隊員在校活動情況，安排下周少先隊活動任務(wù)。每月組織各班隊召開一次主題隊會，隊會由大隊部統(tǒng)一組織儀式，開展主題鮮明的隊會活動，如主題辨論會、主題演講會、才藝展示、讀書交流活動等。要通過隊會活動強化少先隊員的集體觀念、組織觀念、集體榮譽感，通過隊會活動使隊員受到安康的思想道德熏陶和良好思想情感的觸動，促進未成年人的思想道德建立。2、繼續(xù)加強文明禮儀知識的學(xué)習(xí)和文明言行的養(yǎng)成教育。利用紅領(lǐng)巾專題節(jié)目，隊會等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)日常生活中的文明禮儀常識，通過學(xué)習(xí)、表演、理論活動等促進學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮儀的好習(xí)慣。同時，將加強平安管理、衛(wèi)生管理、課間文明言行管理，組織各班隊設(shè)平安、衛(wèi)生、課堂活動管理員，把監(jiān)視和自律結(jié)合起來，落實在學(xué)生日?；顒又?，促進他們養(yǎng)成文明行為。二、努力辦好校園播送電視節(jié)目，發(fā)揮播送電視臺的宣傳教育功能，活潑校園文化生活。以弘揚校園文明風(fēng)氣、展示班隊風(fēng)采、展開班際交流、活潑校園文化生活為宗旨，努力辦好紅領(lǐng)巾播送電視節(jié)目。組織各班隊利用每期節(jié)目播報校園新聞、評說校園事件、展示才藝，充分利用這一平臺促進班際交流，增強班隊凝聚力，激發(fā)學(xué)生集體觀念和集體榮譽感。要求各班隊要發(fā)揮班隊干部的組織才能和作用，帶動少先隊員積極廣泛參與，節(jié)目形式不拘一格，充分展示班隊特色和群體風(fēng)貌。三、突出月活動主題，營造少先隊活動氣氛，浸透德育。2月份：平安教育、監(jiān)視員培訓(xùn)3月份：弘揚民族傳統(tǒng)教育活動：弘揚民族傳統(tǒng)演講會4月份：文明禮儀教育活動：清明節(jié)掃墓5月份：雙創(chuàng)成果交流活動：“身邊的雙創(chuàng)標(biāo)兵”演講會、新隊員入隊儀式6月份：慶賀六一評選表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員，辦榮耀榜四、完善《信息技術(shù)環(huán)境下班隊會活動的建立研究》校本教材下冊的編寫工作，組織各班隊嘗試使用德育校本教材、完備資庫內(nèi)容。f132.更多工作方案延伸閱讀學(xué)校2023-2023學(xué)年第二學(xué)期工作方案指導(dǎo)思想全面貫徹落實黨的十八大精神，以《國家教育改革和開展中長期規(guī)劃》思想為指導(dǎo)，以競業(yè)園學(xué)校“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”課堂形式構(gòu)建為核心，優(yōu)化教育教學(xué)管理機制，持續(xù)提升老師專業(yè)程度，努力完善學(xué)校課程構(gòu)造，開展學(xué)生綜合素質(zhì)，進一步推動學(xué)校品牌效應(yīng)。主要工作任務(wù)一、施行科學(xué)管理，健全機制體系，創(chuàng)生和諧校園二、深化課堂建立，提升課堂標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)立品牌課堂。三、完善課程機制，構(gòu)建課程體系，形成課程文化。四、挖掘傳統(tǒng)文化，培育德育特色，實現(xiàn)個性成長。五、改善辦學(xué)條件，豐富學(xué)校生活，共享教育人生。詳細工作措施本學(xué)期自XX年2月25日起至XX年7月3日止，共計20周。一、崇尚實干精神，弘揚先進理念，形成統(tǒng)一校園精神本學(xué)期是深化貫徹學(xué)____的十八大精神，努力實現(xiàn)“中國夢想”建立的開頭年，更是我們競業(yè)園學(xué)校實現(xiàn)“課程目的提升教育方式轉(zhuǎn)型課堂教學(xué)高效文化特色凸顯”的關(guān)鍵時期。在過去的工作中，經(jīng)過全體教職工的共同努力，學(xué)校各項事業(yè)全面開展，高效課堂建立風(fēng)生水起，學(xué)校課程建立初見端倪，學(xué)校教育教學(xué)成績成效顯著，老師職業(yè)生活充實生動，已經(jīng)邁入全國品牌學(xué)校行列。新的學(xué)期，面臨新的起點，全體教職工要更加忠誠于團隊，更加務(wù)實于真理，更加標(biāo)準(zhǔn)于標(biāo)準(zhǔn)，更加鉆研于形式，更加協(xié)作于同伴，更加創(chuàng)新于崗位。認真制定和理論個人開展規(guī)劃，將個體學(xué)習(xí)工作和生活交融于集體開展，將崗位職責(zé)和方面工作交融于學(xué)校整體，真正實現(xiàn)與學(xué)校開展同呼吸、共命運、同心同德將競業(yè)園學(xué)校建成全體教職工的精神家園。二、完善制度體系建立，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，施行科學(xué)有效管理以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華為引領(lǐng)，以黨風(fēng)廉政建立和師德教風(fēng)建立為工作核心，以完善各項工作機制為重點，突出抓好各級部教育教學(xué)常規(guī)評價體系，各中心教育教學(xué)質(zhì)量考核體系，各學(xué)段重點工作績效考核體系，學(xué)生多元評價體系，老師特色建立評價體系。〔一〕在全體干部老師職工隊伍中，開展學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典，傳播傳統(tǒng)文化精神，踐行傳統(tǒng)文化要求活動，以“修身明事”為立教根本，以“長善救失”為執(zhí)教宗旨，以“誨人不倦”為從教追求。〔二〕積極組織黨的十八大精神學(xué)習(xí)活動，深化開展‘星級黨員’創(chuàng)立、“三會一課”、“每月點評”活動，努力做好黨員隊伍的組織建立，建立黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制，充分發(fā)揮黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)斗堡壘作用。努力強化干____伍的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)才能、效勞意識、管理創(chuàng)新、課堂構(gòu)建五項素質(zhì)建立，成為教育、教學(xué)工作的引領(lǐng)者和示范者，成為各項績核、評估的領(lǐng)先者。進一步完善“競報”內(nèi)容呈現(xiàn)和反應(yīng)管理機制，努力實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)日常管理的即時化、扁平化、公開化，形成“問題發(fā)現(xiàn)及時、責(zé)任明確到人、整改跟蹤反應(yīng)、細節(jié)典型引領(lǐng)”的工作氣氛。繼續(xù)完善師德建立“三評一述”制度，強化以“教育平安”為核心的老師師德教風(fēng)建立，建立和諧民主溫暖的師生關(guān)系。〔三〕努力進步老師隊伍的專業(yè)知識程度、課堂教學(xué)施行、課程資開發(fā)、職業(yè)情意品質(zhì)思想素質(zhì)，進一步加強和提升老師專業(yè)成長的標(biāo)準(zhǔn)要求，制定新的老師評價體系。鼓勵支持廣闊老師積極參加各種形式的專業(yè)開展學(xué)習(xí)、進修。組織優(yōu)秀老師和骨干老師到全國各地各校參觀學(xué)習(xí)。有方案有主題的邀請全國知名學(xué)者和名師來校交流商討。充分發(fā)揮中國老師教育視頻網(wǎng)的作用，建立老師登錄學(xué)習(xí)和上傳資料管理評價制度。扎實開展“名師建立工程”。努力進步老師隊伍的文化認同和共同價值統(tǒng)一程度，激發(fā)廣闊老師的校園精神動力和內(nèi)在成長需求，努力建立一支精神風(fēng)貌高尚、認識理念統(tǒng)一、專業(yè)才能突出、師德教風(fēng)高尚的老師隊伍。〔四〕學(xué)校各項管理制度努力表達以老師為本的人文關(guān)心，使各項工作更具人性化和科學(xué)化特點，通過有效的文化管理，促進老師專業(yè)開展和精神文化提升。充分發(fā)揮學(xué)校“三會”“五制”的民主決策職能，重大問題決策必須通過教代會、學(xué)代會、家代會討論，逐步完善校務(wù)公開制度、民主監(jiān)視制度、聽證會制度、干部考核制度和學(xué)生自主管理制度。完善每周對各級部和中心的績效評價體系，實現(xiàn)各管理環(huán)節(jié)的過程優(yōu)化，并與管理崗位績效相結(jié)合。〔五〕強化學(xué)校宣傳和公關(guān)工作，用現(xiàn)代企業(yè)意識確定學(xué)校的形象謀劃和推介工作，繼續(xù)實行各工作中心宣傳責(zé)任制和媒體報道獎勵制。充分利用省、市教育媒體的平臺作用，積極塑造學(xué)校形象?！擦硣栏駡?zhí)行上級有關(guān)學(xué)校共建工作要求，組建新的老師支教交流隊伍，為支教老師創(chuàng)造最好的工作環(huán)境，全面落實支教老師待遇。〔七〕積極履行“第一書記”職責(zé)，全面啟動幫扶工程建立，積極協(xié)調(diào)曲堤鎮(zhèn)黨委、政府和三教村兩委，積極征求群眾意見，盡早完成主要街道排水泄洪工程，醞釀施行“五有大院”建立工程。積極引進農(nóng)業(yè)開發(fā)工程，為群眾致富開拓新的路子。三、完善課程機制，構(gòu)建課程體系，創(chuàng)立特色學(xué)校。嚴格執(zhí)行國家和地方課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴格執(zhí)行《山東省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)》開齊、開全三級課程,提升辦學(xué)品位?！惨弧臣訌娦１菊n程建立，完善特色課程管理在上學(xué)期的根底上，進一步完善語泉寫作研究會、書法藝術(shù)、科技制作、京劇欣賞、器樂隊、合唱隊、田徑、排球、籃球、武術(shù)散打、乒乓球、繪畫、國畫、漫畫、素描、手工、剪紙、裝飾、動漫設(shè)計、心靈驛站、陽光心靈信箱、學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)、泉韻之聲播送站、模擬法庭等課程。根據(jù)《競業(yè)園特色課程三年規(guī)劃》要求，開發(fā)新的特色課程，引進智力資，重點開發(fā)鼓子秧歌等地方文化工程，形成新的課程增長點。制定詳實的課程教室建立規(guī)劃，提升課程建立硬件程度，形成課程文化氣氛。完善“圖書走廊”使用和管理機制，提升師生讀書品位。進一步開發(fā)完善“讀寫一體”等學(xué)校課程的課堂環(huán)節(jié)要求和管理機制，努力探究國家課程校本化新路子。在各級部、班級積極開展級本課程、班本課程建立，通過典型引領(lǐng)等方式逐步建立完好的推行機制。本學(xué)期特色課程工作重點：1.完善特色課程管理體系根據(jù)校本課程的總體目的確立課程構(gòu)造，制定《競業(yè)園學(xué)校校本課程開發(fā)指南》，提出學(xué)校課程設(shè)置方向，組織老師培訓(xùn)，實現(xiàn)專職特色課程老師和兼職特色課程老師相結(jié)合，實現(xiàn)個人申報特色課程與學(xué)校提倡的特色課程相結(jié)合，指導(dǎo)老師完成特色課程申報任務(wù)。成立學(xué)校課程審議委員會，根據(jù)校本課程的總體目的與老師的課程開發(fā)才能，對老師申報的課程進展審議。審議通過后，編輯《競業(yè)園學(xué)校特色課程選修目錄與課程介紹》，并形成系列校本教材。學(xué)生根據(jù)自己的志愿選擇課程，人數(shù)到達適宜的數(shù)量開課。進一步標(biāo)準(zhǔn)進入學(xué)校課堂的課程目的要求，提升現(xiàn)有課程的課堂程度。建立完備的課堂評價體系，建立“讀寫一體、京劇欣賞、書法藝術(shù)”等課程標(biāo)準(zhǔn)，主要內(nèi)容為課堂策略要求、老師行為要求、學(xué)習(xí)方法要求、學(xué)業(yè)考級評價等，實現(xiàn)與國家、地方課程統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求，并努力浸透“單元整體問題學(xué)導(dǎo)形式”思想，形成形式思想，并相機調(diào)整此類課程方案，擴大高端特色課程進入課堂。利用課余時間組織的特色課程，實現(xiàn)分類整合。課程分為文化類、科技類、體育類、藝術(shù)類、信息類、理論類等，并按照課程分類提出完備的課堂評價體系，建立嚴格的績效獎懲制度。主要內(nèi)容為生保障機制、課程方案編排、課堂策略要求、老師行為要求、學(xué)習(xí)方法要求、學(xué)業(yè)考級評價、承當(dāng)學(xué)?；顒印⒄故緦W(xué)校辦學(xué)成果、學(xué)生可持續(xù)開展要求、拓展國家課程任務(wù)等。2.進一步拓展學(xué)校課程的科目課程，實現(xiàn)課程設(shè)置和開發(fā)的高端化、序列化、現(xiàn)代化。文化類：話劇、電影欣賞、名著沙龍、校園電視臺、百家講壇、黑陶藝術(shù)?？萍碱悾汉娇蘸胶ＤＰ?、機器人模擬、天文觀測、地質(zhì)調(diào)查。體育類：跆拳道、體育舞蹈、國際象棋、圍棋。藝術(shù)類：民族音樂、管弦音樂、合唱藝術(shù)、現(xiàn)代舞蹈、鋼琴、小提琴；油畫、版畫、剪紙、雕塑。信息類：動漫設(shè)計、程序開發(fā)、電腦畫報、主題模擬。理論類：環(huán)境設(shè)計、工業(yè)旅游、主題勵志、律師團隊、綠色農(nóng)業(yè)、建筑模具、模擬駕駛。拓展類：綠色閱讀、學(xué)生社團、數(shù)模制作、研究性實驗、張稷假設(shè)研究、濟陽風(fēng)土、地理模型。綜合類：軍迷俱樂部、跳蚤市場。3.建立課程開展保障機制.充分發(fā)揮我校優(yōu)秀老師的個性特長和本地資，開發(fā)學(xué)科特色課程。建立開放的及時的優(yōu)秀人才引進機制，聘請高端化、專業(yè)化的專家型、個性化老師。充分利用社會力量和網(wǎng)絡(luò)力量，實現(xiàn)“打包式”引進整體課程方案和運作團體。建立學(xué)生學(xué)校課程管理組織，實現(xiàn)學(xué)生自主管理特色課程，形成管理網(wǎng)絡(luò)，綜合評價課程績效，建立完備的、相對獨立的學(xué)校特色課程崗位績效工資制度。建立校本課程開設(shè)保障機制，將實驗樓進展整體規(guī)劃，建成為具備綜合功能的學(xué)校課程教學(xué)樓。實現(xiàn)各功能教室建立的標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、時尚化、個性化，并建立完備的管理責(zé)任制。建立學(xué)校特色課程經(jīng)費預(yù)算制度，并納入學(xué)校整體經(jīng)費方案，充分保障特色課程順利開設(shè)和有效運行。4.探究國家地方課程校本化實驗，根據(jù)“單元整體問題學(xué)導(dǎo)形式”思想，開展各種評價單設(shè)計、自主學(xué)習(xí)、小組合作、展講交流、技能提升、課堂檢測、學(xué)科長培訓(xùn)等專題研究，逐步實現(xiàn)課程化。按照學(xué)科和中考指導(dǎo)方向拆分教學(xué)主題并形成特色研究專題進展專項研究。5.加強地方課程、綜合理論活動課開展的統(tǒng)籌評價工作。根據(jù)國家課程要求各年級安排課時，并對地方課程、綜合理論活動課進展過程性管理，老師個人學(xué)期初制定教學(xué)方案，每周上傳電子教案，學(xué)期末進展總結(jié)。結(jié)合學(xué)校課型建立和老師專業(yè)成長狀況，突出抓好綜合理論課開發(fā)建立。.競業(yè)園學(xué)校地校課程、綜合理論活動課課時方案年級地校課程綜合理論活動課地方課程學(xué)校課程初一共7節(jié)初三共5節(jié)2節(jié)人生規(guī)劃1節(jié)讀寫一體課1節(jié)3節(jié)信息技術(shù)〔微機〕課1節(jié)數(shù)學(xué)綜合理論活動課1節(jié)外語綜合理論活動課1節(jié)6.構(gòu)建課程體系，形成課程文化。籌備申報山東省教學(xué)示范校和國家語言文字示范校。積極準(zhǔn)備山東省課堂文化結(jié)題及推廣會工作。結(jié)集出版新的校長教學(xué)論文專輯老師論文專輯和老師教學(xué)單子合集《足跡》三本學(xué)校專著。細化實驗室管理章程，形成良好的實驗用品管理機制，建立完善的實驗課常規(guī)，與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，開足課時，開齊內(nèi)容，進步標(biāo)準(zhǔn)要求，課程中心負責(zé)每周監(jiān)視、統(tǒng)計。充分發(fā)揮學(xué)校“思想者廣場”功能，修建學(xué)校文化櫥窗，濃重學(xué)校文化氣氛，提升學(xué)校文化品位。提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)功能，進一步完善電子備課系統(tǒng)，添置新軟件，重點做好學(xué)校網(wǎng)站、信息傳輸、編輯資等工作，做好日常效勞和管理工作，最大程度的實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)暢通，最大程度的挖掘系統(tǒng)潛能，使之成為學(xué)校品牌特色。四、深化課堂形式理論，提升教學(xué)工具功能，實現(xiàn)課堂效益二次提升，創(chuàng)立品牌課堂。以“課堂達標(biāo)”為研究領(lǐng)域，以“三級巡課”為管理手段，以“工具單完善設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)使用”為重點領(lǐng)域，將“單元整體問題學(xué)導(dǎo)形式”研究與信息技術(shù)整合，建立完備的課堂環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)和策略體系，重新修訂新的課堂達標(biāo)要求〔〕，突出課標(biāo)、教材內(nèi)涵在備課、上課、評課等環(huán)節(jié)的表達。修訂新的“一案三單”標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的評價體系。開展以“基于開放原那么的自主探究課”為主題的三級論壇活動，開展以“教材挖掘”為方向的課程延伸活動和課例研究展示等比賽活動，全面優(yōu)化課堂行為。繼續(xù)組織學(xué)校課堂達標(biāo)督導(dǎo)活動，施行質(zhì)量評價，評定等級，計入老師個人考核和集體考核。每二周組織一次達標(biāo)匯總、通報，教學(xué)效勞中心負責(zé)建檔。根據(jù)達標(biāo)情況，每學(xué)期組織一次表彰獎勵；課堂不達標(biāo)者，不能參加上級各類業(yè)務(wù)活動及各項評優(yōu)活動，不得評為考核一等。以年級學(xué)科為單位，組織好“問題引領(lǐng)，同課異構(gòu)”式公開課活動。進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科晨會、班教學(xué)會議、課堂成果檢測、集體備課、學(xué)科長會議等常規(guī)機制。進步備課質(zhì)量，創(chuàng)新“說課標(biāo)，說教材”活動的新方式，建立明晰的“課標(biāo)綱要”、“教材綱要”、“施行綱要”，使每位老師能深化、準(zhǔn)確的理解和把握課標(biāo)要求和教材內(nèi)容，完好、系統(tǒng)地設(shè)計教學(xué)方法和教學(xué)要求。期中考試前后，學(xué)校組織以解讀課程標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容的專業(yè)比賽活動。強化“一案三單”制作與使用的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，強化對課前預(yù)習(xí)、課型設(shè)置、單元分解、自習(xí)個輔、觀課記錄、課堂呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)小組建立等常規(guī)環(huán)節(jié)的監(jiān)視、考評，英語學(xué)科要突出老師的課堂語言英語化。繼續(xù)完善每____級評價機制，教學(xué)效勞中心負責(zé)組織、評價，計入考核。本學(xué)期重點強化《問題導(dǎo)讀—評價單》、《問題生成評價單》為根據(jù)的課前預(yù)習(xí)行為和各類訓(xùn)練單的評價行為。完善學(xué)科長培訓(xùn)機制，培養(yǎng)學(xué)習(xí)骨干，形成一批課堂學(xué)習(xí)品牌學(xué)生，鼓勵學(xué)生在課堂生活中開展自我，成長個性。本著“問題即課題，理論即研究，效果即成果”的原那么，努力開展以“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”形式研究為中心的課題活動。強化“老師博客”、“課堂反思”、“三級論壇”等老師專業(yè)開展常規(guī)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，繼續(xù)完善每____級評價機制，課程中心進展質(zhì)量評估和跟蹤監(jiān)視性，評定等級，計入考核。認真組織參加中央教科所“有效教學(xué)策略及研究”課題結(jié)題活動，積極參加全國有效教學(xué)課題研究活動，為廣闊老師提供更優(yōu)越的專業(yè)開展平臺。按照學(xué)生素質(zhì)開展要求，組織學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價，將學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)、小組整體開展?fàn)顩r、學(xué)生階段性成績和學(xué)生根本素質(zhì)、特色開展綜合評價，實現(xiàn)學(xué)生評價方式的根本性轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生全面開展，個性開展。強化學(xué)生學(xué)習(xí)組織建立；建立和諧的學(xué)生學(xué)習(xí)小組；繼續(xù)完善學(xué)生“學(xué)科長”、“學(xué)術(shù)助理”制度，使每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)行為有機融化于小組整體；建立相應(yīng)的課堂學(xué)習(xí)成果彰顯機制。五、浸透中華經(jīng)典文化精華，全面提升學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個性開展，關(guān)注學(xué)生快樂成長，努力完善班級管理評價體系，實現(xiàn)德育工作和學(xué)生開展工作的創(chuàng)新。〔一〕班主任培訓(xùn)1.創(chuàng)新班主任培訓(xùn)形式，實行集中培訓(xùn)和各種形式的網(wǎng)絡(luò)論壇相結(jié)合。豐富培訓(xùn)內(nèi)容，將組織三次班主任集中培訓(xùn)。學(xué)期初〔第一次〕，根據(jù)不同級部學(xué)生開展的不同需要，對班主任工作進展分類培訓(xùn)和交流。初一年級班主任培訓(xùn)以習(xí)慣養(yǎng)成教育和紀(jì)律約束教育為主題；初二年級班主任培訓(xùn)以法紀(jì)教育和青春期教育為主題；初三年級班主任培訓(xùn)以理想教育、勵志教育及心理安康教育為主題。期中考試后〔第二次〕組織優(yōu)秀班主任做經(jīng)歷介紹，同時集中進展優(yōu)秀班主任培訓(xùn)。充分發(fā)揮中國教育視頻網(wǎng)的德育和班主任培訓(xùn)平臺作用。期末考試前〔第三次〕組織青年班主任老師班會課比賽。每個級部推選優(yōu)秀班主任參加。學(xué)生開展中心對各年級學(xué)生管理中存在的較為普遍的問題進展總結(jié)，形成主題。參賽老師現(xiàn)場抽取題目，根據(jù)比賽成績學(xué)生開展中心對各級部進展統(tǒng)一評價。2．進一步完善班主任班級管理臺賬，認真填寫班級管理事宜，定期上交，學(xué)生開展中心對其進展定期檢查，作出評價，納入對班主任老師考核。3.建立班主任成長檔案，關(guān)注班主任的成長。學(xué)生開展中心統(tǒng)一建立班主任成長檔案袋，統(tǒng)一管理，與班主任的評價相結(jié)合。〔二〕班級管理與評價改革班級管理體制，創(chuàng)新學(xué)生責(zé)任體系，強化自主管理機制，完善和細化班級量化考核，注重學(xué)生主動作用發(fā)揮，實現(xiàn)以評價為主到開展為主的功能轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)公平與效益的有機結(jié)合。認真組織對各年級學(xué)生會、值周班、文明崗的管理與評價?！踩硨W(xué)生管理與評價1.進一步落實優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、優(yōu)秀小組長和優(yōu)秀學(xué)科長評選方案。強化學(xué)習(xí)小組建立，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，實現(xiàn)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，推動“單元整體問題學(xué)導(dǎo)形式”建立，發(fā)揮好小組長、學(xué)科長和學(xué)術(shù)助理在課堂形式構(gòu)建中的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。開展校園之星評選活動，突出學(xué)生個性發(fā)揮，相信此項改革可以更加全面地關(guān)注學(xué)生的開展，調(diào)動學(xué)生各方面的積極性，實現(xiàn)更好地自我開展。2.突出青年志愿者、心理安康、感恩父母、校園之星評選等活動效能。3.充分汲取中華傳統(tǒng)文化中的優(yōu)質(zhì)教育資，充分開展經(jīng)典誦讀、情境體驗等各種類型的活動，實現(xiàn)文化浸潤和思想傳承，樹立正確的價值觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)新活動載體，真正實現(xiàn)“晨醒暮思”的動人動心動神作用。積極開展不斷呈現(xiàn)“弟子規(guī)”教育活動的新方式，盡快建立“弟子規(guī)”課程體系?！菜摹硰氐讓⒄n外活動時間還給學(xué)生，組織開展豐富多彩的教育活動充分開發(fā)課外活動時間，形成級本課程、班本課程體系。加強學(xué)生德育教育，不斷改進德育工作方法，寓教于樂，寓教于動，創(chuàng)造性地開展思想道德、傳統(tǒng)美德、法制教育、心理安康、人文科學(xué)、文明禮儀、行為習(xí)慣、感恩、國防、科普、廉政文化等主題教育活動。抓好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育，制止體罰或變相體罰學(xué)生?！参濉吵浞职l(fā)揮廣闊家長在學(xué)校教育和家庭教育中的重要作用，積極發(fā)動全社會的力量參與和支持教育工作，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，全面推進素質(zhì)教育在當(dāng)今教育形勢下，校外教育已不僅僅是學(xué)校教育的輔助手段，而應(yīng)該是完好、和諧教育的重要內(nèi)容和目的要求。充分發(fā)揮各級家長委員會、學(xué)校家長代表大會和常務(wù)委員會的職能作用，以“如何實現(xiàn)與孩子的有效溝通”“如何實現(xiàn)對學(xué)生的有效管理”為主題，對學(xué)生家長進展培訓(xùn)。豐富家長學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新家長學(xué)校的活動方式，建立家長學(xué)校和校外教育工作的常規(guī)評價和考核獎懲機制。開放學(xué)校課堂，讓家長走進課堂、走進課程，理解我?！皢卧w問題學(xué)導(dǎo)形式”和課程建立狀況，感受我校素質(zhì)教育帶給學(xué)生的成長與快樂。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教育體系，加強家庭與學(xué)校之間的溝通與交流，形成教育合力。建立和諧的家長來訪制度，促進學(xué)校工作安康有序地開展。〔六〕以人為本，平安先行更新學(xué)校平安理念，全面施行“教育平安”要求。最重要的平安是校園主體之間的和諧關(guān)系和個體內(nèi)部的和諧開展。全面落實平安工作程序化、制度化的要求，努力實現(xiàn)“精細管理教育精致校園”的總體目的，認真落實平安工作流程化管理。各科室、各年級認真填寫學(xué)生開展中心統(tǒng)一制定的平安管理流程化管理表，到達發(fā)現(xiàn)隱患、及時解決、保障平安的目的。各中心將平安管理目的詳細化，責(zé)任明確化，程序標(biāo)準(zhǔn)化，結(jié)果懲戒化，確保做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。認真制定各種平安制度、平安預(yù)案，層層簽訂平安責(zé)任書。做好交通、消防、用水、用電、飲食及大型活動等平安工作。重點抓好學(xué)生平安乘車，不做無牌無證的車輛工作。加強學(xué)校門衛(wèi)平安工作，進一步貫徹落實門衛(wèi)管理制度，加強對學(xué)校門衛(wèi)老師的培訓(xùn)和管理，進步門衛(wèi)老師的素質(zhì)。培訓(xùn)門衛(wèi)老師與外來人員的溝通交流才能樹立我校形象。完善保衛(wèi)平安工作管理機制，努力建立平安校園。開學(xué)初組織學(xué)生進展防火、防震、防踩踏等逃生演練活動。努力開展群體性體育文藝活動，與學(xué)校特色課程開發(fā)相結(jié)合，建立各種學(xué)生社團和俱樂部活動制度，保障各種社團、俱樂部的正常運行。要求各年級、各級部制定自己具有特色的大課間和課外活動內(nèi)容。學(xué)校在申報上級教育行政部門批準(zhǔn)的前提下，組織大型學(xué)生校外綜合理論活動。努力抓好XX年全縣田徑運動會參賽工作，學(xué)生開展中心負責(zé)牽頭做好帶隊教練、運發(fā)動的效勞、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，爭取全縣最優(yōu)異的成績。同時積極參加上級的各種音、體、美競技活動，爭取最優(yōu)異的成績?！财摺抄h(huán)境衛(wèi)生和綠化加強對校園環(huán)境的檢查和評價，不斷美化、綠化校園，提升校園環(huán)境的品味，保持并開展我校省級綠色學(xué)校程度。創(chuàng)立我校有利于學(xué)生身心開展的精神文化。。六、畢業(yè)年級工作畢業(yè)年級工作是學(xué)校各項工作的重中之重，畢業(yè)年級的教學(xué)管理、學(xué)生開展、老師狀態(tài)，特別是學(xué)生學(xué)業(yè)成績更是學(xué)?？傮w成績的主要標(biāo)志。本學(xué)期初三年級要在上學(xué)期的根底上繼續(xù)以“拔尖、促中、糾偏”為教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，進一步完善各項管理機制，進一步進步老師的專業(yè)程度，大面積進步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，力爭今年的中考再創(chuàng)佳績，平均分、優(yōu)秀率、上線率實現(xiàn)整體打破，進入濟南市尖端行列，各學(xué)科爭創(chuàng)全縣最優(yōu)成績，保證完成職業(yè)中專招生任務(wù)。要深化研究以“專題回歸評價課”為主要課型三輪復(fù)習(xí)策略，注重問題的預(yù)設(shè)與教材的拓展。數(shù)學(xué)、英語兩個學(xué)科組，要重點關(guān)注尖子生的培養(yǎng)工作，要求兩個學(xué)科組要制定出詳細的輔導(dǎo)方案，明確輔導(dǎo)的目的與任務(wù)，詳細到人詳細到知識點。年級及時進展檢查，同時結(jié)合學(xué)生的成績進步情況對輔導(dǎo)的效果作出評價。保證微機測試和理化實驗百分之百達標(biāo)，體育測試實現(xiàn)全縣平均分第一。七、施行學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建立工程，做好校園整體規(guī)劃，不斷改善師生工作條件和生活程度。嚴格執(zhí)行上級工作的要求，投資42萬元進展餐廳裝修和20萬元圖書走廊裝修工程投資100萬元完善生活區(qū)綠化，保證按時按質(zhì)完成任務(wù)。協(xié)調(diào)縣規(guī)劃和建立部門，完成校園平房拆遷工程，合理設(shè)計開發(fā)置換土地，拓展學(xué)校教育教學(xué)空間。以蘊美樓內(nèi)部裝飾改造和競業(yè)樓課程設(shè)施建立為重點，加大投入改造現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)施，投資60萬元維修學(xué)校運動場和看臺設(shè)施。完善學(xué)校資產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行學(xué)校資金預(yù)算和上級財務(wù)管理制度，嚴格學(xué)校財務(wù)收支程序，努力實現(xiàn)公開公正。建立完善的學(xué)?？倓?wù)和后勤效勞制度，建立每日每周每月常規(guī)維修和效勞機制，嚴格崗位責(zé)任制，努力提升效勞程度。提升改造學(xué)生公寓內(nèi)部設(shè)施，進步公寓管理程度，不斷進步學(xué)生住宿程度。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生質(zhì)量等法律法規(guī)要求，建立完備的采購供給制度和價格體系，做到物美價廉，衛(wèi)生安康，真材實料。重點抓好老師餐廳建立，讓老師餐廳成為學(xué)校開展的亮點。施行老師安康工程，堅持以老師為本，健全教職工安康查體制度，豐富教職工業(yè)余文體生活，新的目的孕育新的希望，新的任務(wù)具有新的挑戰(zhàn)，新的征程更須新的作為，讓我們?nèi)Ｉ舷乱恍?，同心合力，強抓機遇，積極作為，增強大局觀念，堅持理念創(chuàng)新，崇尚求真務(wù)實，共創(chuàng)和諧校園，幸福校園，美麗校園。附：學(xué)期大事安排表2023-2023學(xué)年第二學(xué)期教誨工作方案教務(wù)〔XX〕2號一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，按照《浙江省教育廳關(guān)于進一步加強和改進根底教育教研工作的意見》的精神，積極貫徹落實溫州市教育工作會議精神和《瑞安市教育事業(yè)改革和開展“xx”規(guī)劃》，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個核心，突出“進步教育教學(xué)質(zhì)量”和“進步老師業(yè)務(wù)程度”兩大重點，優(yōu)化教育教學(xué)管理，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，進步學(xué)生綜合素質(zhì)，為山區(qū)教育的科學(xué)和諧開展再作新奉獻。二、工作重點〔一〕落實課程設(shè)置，加強課程施行。1．加強課程方案管理。嚴格開齊課程，開足課時，確保勞動技術(shù)、音樂、美術(shù)等課程的落實，努力尋找和開展學(xué)校特色課程。2．積極探究和研究綜合理論課。通過不斷的外出學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實際情況，逐步形成由我校特色的綜合理論課程。鼓勵老師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學(xué)方式。3．加強教學(xué)進度的管理與控制。制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進度，在相對應(yīng)的時間內(nèi)，完成相應(yīng)的教學(xué)，不得隨意加快和放慢教學(xué)進程，詳細情況將記錄在教學(xué)檢查中。4.嚴格執(zhí)行省廳《關(guān)于實在減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》，各中小學(xué)必須根據(jù)文件要求，對社會發(fā)表公開聲明，做出“減負”承諾，并承受社會監(jiān)視?！捕抽_展有效教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革。1．圍繞以“有效教學(xué)”為主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效上課、有效修改、有效輔導(dǎo)”等開展課堂教學(xué)研究。著力進步課堂教學(xué)效率，還學(xué)生一個輕松而有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。2．積極開展四項達標(biāo)的全員競賽活動，關(guān)注細節(jié)，彰顯個性。探究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)活動的長效機制，推動我校課改的深化開展。提倡“有效常規(guī)”和“快樂常規(guī)”；嚴格改作，提倡綠色修改，二次修改要更具針對性；嚴肅上課，提倡精神抖擻上課，人文關(guān)心上課。3．教誨處加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，嚴格考試管理，通過平時抽測、期中測試以檢驗一個階段的教學(xué)質(zhì)量，并對學(xué)生出現(xiàn)的問題進展分析^p和輔導(dǎo)，爭取在本學(xué)期完畢的時候，獲得好成績。4．嚴格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于實在減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實“六嚴格”要求。5．關(guān)注畢業(yè)班的學(xué)生思想動態(tài)，摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查。既要抓“尖子”，又側(cè)重于后進生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄，爭取在既能有好成績，又能很好的控制了低分率，到達雙贏的目的。〔三〕加強教研組建立，進步教研工作質(zhì)量1．抓好教研組長的思想工作，為教研組長和教研組活動的開展，創(chuàng)立新平臺。圍繞對教研活動籌劃、方法和組織形式的不同演繹，來研討教研活動中存在的困惑、問題及目的的價值取向等，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思想的交融過程中拓展思路，提升教研活動程度，到達“商討研藝，取長補短，拓展思路，共同進步”。2．進步教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度，加強教研組建立。而對于我們來說，學(xué)校的規(guī)模較小，老師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多，小學(xué)還分兩個教學(xué)點、且兩點之間的間隔也不算很近，這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度。但我們?nèi)匀辉谂Φ母愫梦覀兊慕萄薪M建立。教研組張要鼓勵組員老師積極開展教研活動，每個學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉＠蠋熼_展教研活動，加強各教研組之間的聯(lián)絡(luò)。3．開學(xué)前，教學(xué)組長要向教誨處提供一份教研組工作方案和行事歷；學(xué)期完畢前，教研組長要向教誨處提供一份詳細教研組的工作總結(jié)。4．利用學(xué)區(qū)提供的“團塊”平臺，加強和兄弟學(xué)校：桂峰鄉(xiāng)校、芳莊鄉(xiāng)校、瑤莊鄉(xiāng)校之間的教學(xué)科研活動研究。〔四〕加強校本研修，促進老師的專業(yè)化開展。1．教學(xué)活動。首先鼓勵老師積極開課，新老師和導(dǎo)師之間互聽互評，互相促進。定期的召開兩個教學(xué)點的結(jié)合教學(xué)研討活動。2．教學(xué)檢查：根據(jù)上級要求，本學(xué)期詳細安排五次或五次以上的教學(xué)檢查，形式：不定期抽查和期末普查。檢查的內(nèi)容包括教學(xué)根據(jù)檢查的詳細情況做成記錄表。內(nèi)容：備課本、上課、聽課本、〔教研活動記錄本〕、教學(xué)質(zhì)量分析^p表、作業(yè)本、成績冊。3．質(zhì)量分析^p表你可以根據(jù)自己的分析^p思路寫，假如我們覺得不好寫，也可以參考我的質(zhì)量分析^p表，或者是我們學(xué)校印發(fā)的質(zhì)量分析^p表。對學(xué)生成績的分析^p，最好詳細一些，特別是年輕老師。參加四項達標(biāo)的老師，主科和副科各至少需要五份。4．積極完成“三比”活動。三比：比課堂教學(xué)、比論文案例研究、比試題命制。本學(xué)期我校每位任課老師，都必須命制一份試卷〔給學(xué)生的測試后，要做好質(zhì)量分析^p和目的達成情況〕?！参濉硺?gòu)建平臺，促進學(xué)生安康開展。1．不斷健全中小學(xué)教學(xué)評價機制，以班為單位健全學(xué)生成長記錄袋的建檔工作，落實電子評語建檔工作。2．各校要開展學(xué)科知識、技能競賽活動，讓學(xué)生在競賽中磨練意志，增長知識，每校每學(xué)期學(xué)科類競賽至少要開展兩次或以上。3．加強中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作好小學(xué)生書寫習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生用圓珠筆、鋼筆寫字的才能。5．學(xué)生層面的各類競賽活動：〔1〕XX年溫州市小學(xué)生二、四年級標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫競賽；〔2〕湖嶺教育學(xué)區(qū)第二屆屆《弟子規(guī)》知識競賽。湖嶺鎮(zhèn)永安學(xué)校教誨處XX年2月05日2023-2023學(xué)年第二學(xué)期工作方案范文XX——XX學(xué)年度第二學(xué)期工作方案翟云華本學(xué)期我仍然擔(dān)任五〔6〕班班主任兼語文老師。在幾年的工作中，使我深深懂得了小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉對陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建立，開展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)我班情況制定方案一、本班學(xué)生根本情況分析^p我班共有76名學(xué)生，男生41名，女生35名，本學(xué)期暫無轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況。學(xué)生整體思維活潑，個性張揚。特別是男生個性鮮明的特別多，而在小學(xué)階段男孩子的各方面發(fā)育本身就比女孩子的發(fā)育較為晚些。雖然說男孩子個個聰明，但卻不太好管理，很影響班級整體狀況。不擅長傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神不夠強，表現(xiàn)得尤其突出。二、工作目的本學(xué)期我班的根本目的仍然是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。三、班主任工作1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是特別嚴重必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生開展受益匪淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是特別必要的。本學(xué)期開學(xué)之初，將從不同的方面和角度對學(xué)生進展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《標(biāo)準(zhǔn)》和《守那么》。2.加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，繼續(xù)加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學(xué)生。及時理解學(xué)生心理變化，把握他們成長道路上的開展情況。3.家校結(jié)合：繼續(xù)保持與家長的親密聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機結(jié)合起來，本學(xué)期，要開好一兩次家長會，要不定期與家長溝通，假如時間允許更要做好家訪工作。要不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。4.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，解決他們在工作中出的問題，教給工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力的方向。同時，還要求他們注意干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。5.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是少先隊工作，它是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校大隊部，結(jié)合實際搞好各項活動。6.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，特別是積極參加體育鍛煉，上好每一節(jié)體育課。針對我班男生喜歡打籃球這一特點，本學(xué)期將聘請有此方面特長的家長當(dāng)教練，給予學(xué)生技術(shù)方面的指導(dǎo)。旨在從籃球方面入手培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神，并為籃球比賽作準(zhǔn)備。7.積極開展社會理論活動：本學(xué)期的重點是情感教育。方案分批帶學(xué)生走進兒童福利院，與福利院的兒童近間隔接觸，教育學(xué)生珍惜自己的幸福生活，體會父母的養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)學(xué)生做一個有愛心的人。工作安排二月份1.做好開學(xué)的各項工作。2.召開班干部及種學(xué)生會議。3.完善清潔衛(wèi)生制度，搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生。4.“感受愛”——走進兒童福利院活動開場。三月份1.開展學(xué)雷鋒活動。2.以“三八婦女節(jié)”為契機，開展各項活動。3.結(jié)合去年植樹活動的經(jīng)歷，鼓勵學(xué)生自己開展一些相關(guān)活動。4.第二批“感受愛”——走進兒童福利院活動。四月份1.做好清明節(jié)掃墓活動，對學(xué)生進展____傳統(tǒng)教育。2.召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深化理解學(xué)生情況。3.針對我班學(xué)生的詳細情況召開一次主題鮮明的班會。五月份1.配合學(xué)校開展校園文化月系列活動。2.積極籌備六一文藝活動。六月份1.歡慶“六一”。2.做好復(fù)習(xí)發(fā)動工作，認真制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試工作。四、教學(xué)工作在做好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的根底上，我將重點開展以下兩方面工作第一方面：為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的才能，進步教學(xué)效率和質(zhì)量，實在實現(xiàn)減負增效。本學(xué)期我方案在預(yù)習(xí)方面做一些改革。從《小學(xué)語文老師》中得到啟發(fā)，我將嘗試“單元預(yù)習(xí)單”的設(shè)計與使用，進而有效施行單元整體教學(xué)，目的就是有效地進步課堂效率。第二方面：以往在課外閱讀方面做得不夠系統(tǒng)，本學(xué)期要將課外閱讀工作做精、做細。與同年級組的老師溝通、交流，不僅要讓學(xué)生讀，還要在讀書筆記方面下點功夫，積累、保存一些閱讀材料。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我會扎實工作，從開學(xué)第一天起就振奮精神，全力以赴地投入到工作中去，高快樂興、盡職盡責(zé)做好每一天平平常常的工作。黌舍2023-2023學(xué)年第二學(xué)期工作籌劃指導(dǎo)思想詳細工作方法重要工作義務(wù)二、完美軌制體系扶植，標(biāo)準(zhǔn)教誨教授教化行動，施行科學(xué)有效治理以優(yōu)良傳統(tǒng)文化精華為引領(lǐng)，以黨風(fēng)廉政扶植和師德教風(fēng)扶植為工作核心，以完美各項工作機制為重點，凸起抓好各級部教誨教授教化慣例評價體系，各中間教誨教授教化質(zhì)量考察體系，各學(xué)段重點工作績效考察體系，學(xué)生多元評價體系，老師特點扶植評價體系?！捕撤e極組織黨的十八大年夜精力進修晃蕩，深化開展‘星級黨員’創(chuàng)立、“三會一糠票、“每月點評”晃蕩，盡力做好黨員____的組織扶植，建立黨風(fēng)廉政扶植義務(wù)制，充分發(fā)揮黨組織的┞服治引導(dǎo)和戰(zhàn)斗碉堡感化。二、深化教室扶植，晉升教室標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)立品牌教室。四、開掘傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)德育特點，實現(xiàn)個性成長。盡力強化干軍____的思想理念、引導(dǎo)才能、辦事意識、治理立異、教室構(gòu)建五項本質(zhì)扶植，成為教誨、教授教化工作的引領(lǐng)者和示范者，成為各項績核、評估的領(lǐng)先者。一、施行科學(xué)治理，健全機制體系，創(chuàng)生調(diào)和校園五、改進辦學(xué)前提，豐富黌舍生活，共享教誨人生。本學(xué)期自XX年2月25日起至XX年7月3日止，共計20周。本學(xué)期是深化貫徹進修黨的十八大年夜精力，盡力實現(xiàn)“中國妄圖”扶植的開首年，更是我們競業(yè)袈滸黌舍實現(xiàn)“課程目的晉升教誨方法轉(zhuǎn)型教室教授教化高效文化特點凸顯”的關(guān)鍵時代。在以前的工作中，經(jīng)由全部教職工的合營盡力，黌舍各項事業(yè)周全成長，高效教室扶植風(fēng)生水起，黌舍課程扶植初見端倪，黌舍教誨教授教化成就成效明顯，老師職業(yè)生活充分活潑，已經(jīng)邁入全國品牌黌舍行列。新的學(xué)期，面對新的起點，全部教職工要加倍忠誠于團隊，加倍務(wù)實于真諦，加倍標(biāo)準(zhǔn)于標(biāo)準(zhǔn)，加倍研究于形式，加倍協(xié)作于錯誤，加倍立異于崗?fù)?。賣力制訂和理論小我成長籌劃，將個別進修工作和生活交融于集體成長，將崗?fù)ぢ氊?zé)和方面工作交融于黌舍整體，真正實現(xiàn)與黌舍成長同呼吸、共命運、齊心同德將競業(yè)袈滸黌舍建成全部教職工的精力家園。進一步完美“競報”內(nèi)容出現(xiàn)和反應(yīng)治理機制，盡力實現(xiàn)黌舍教誨教授教化日常治理的即時化、扁平化、公開化，形成“問題創(chuàng)造及時、義務(wù)明白到人、整改跟蹤反應(yīng)、細節(jié)典范引領(lǐng)”的工作氣氛。周全貫徹落實黨的十八大年夜精力，以《國度教誨改革和成長中經(jīng)久籌劃》思想為指導(dǎo)，以競業(yè)袈滸黌舍“單位整體問題學(xué)導(dǎo)”教室形式構(gòu)建為核心，優(yōu)化教誨教授教化治理機制，持續(xù)晉升老師專業(yè)程度，盡力完美黌舍課程構(gòu)造，成長學(xué)生綜合本質(zhì)，進一步推動黌舍品牌效應(yīng)?！惨弧吃谌扛刹坷蠋熉毠___中，開展進修傳統(tǒng)文化經(jīng)典，傳播傳統(tǒng)文化精力，踐行傳統(tǒng)文化懇求晃蕩，以“修身明事”為立教根本，以“長善救掉”為執(zhí)教主旨，以“誨人不倦”為大年夜教尋求。三、完美課程機制，構(gòu)建課程體系，形成課程文化。一、崇尚實干精力，弘揚先輩理念，形成同一校園精力持續(xù)完美師德扶植“三評一述”軌制，強化以“教誨安然”為核心的老師師德教風(fēng)扶植，建立調(diào)和平易近主暖和的師生關(guān)系?！踩潮M力進步老師____的專業(yè)常識程度、教室教授教化施行、課程資本開拓、職業(yè)情意品德思想本質(zhì)，進一步加強和晉升老師專業(yè)成長的標(biāo)準(zhǔn)懇求，制訂新的老師評價體系。鼓勵支撐廣闊年夜老師積極參加各類情勢的專業(yè)成長進修、進修。組織優(yōu)良老師和骨干老師到全國各地各校參不雅進修。有籌劃有主題的邀請全國知邏輯學(xué)者和名師來校交換商討。充分發(fā)揮中國老師教誨視頻網(wǎng)的感化，建立老師登錄進修和上傳材料治理評價軌制。扎實開展“名師扶植工程”。盡力進步老師____的文化認同和合營價值同一程度，激發(fā)廣闊年夜老師的校園精力動力和內(nèi)涵成長需求，盡力扶植一支精力風(fēng)貌崇高、熟悉理念同一、專業(yè)才能凸起、師德教風(fēng)崇高的老師____。嚴格履行國度和處所課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴格履行《山東省中小學(xué)治理標(biāo)準(zhǔn)》開齊、開全三級課程,提杉瘰品位?！菜摹滁Z舍各項治理軌制盡力表現(xiàn)以老師為本的人文關(guān)心，使各項工作更具人道化和科學(xué)化特點，經(jīng)由過程有效的文化治理，促進老師專業(yè)成長和精力文化晉升。充分發(fā)揮黌舍“三會”“五制”的平易近主決定方案本能機能，重大年夜問題決定方案必須經(jīng)由過程教代會、學(xué)代會、家代會評論辯論，漸漸完美校務(wù)公開軌制、平易近主監(jiān)視軌制、聽證會軌制、干部考察軌制和學(xué)生自立治理軌制?！擦硣栏衤男猩霞売嘘P(guān)黌舍共建工作懇求，組建新的老師支教交換____，為支教老師創(chuàng)造最好的工作情況，周全落實支教老師待遇。〔七〕積極施行“第一書記”職責(zé)，周全啟動幫扶工程扶植，積極調(diào)和曲岸鎮(zhèn)黨委、當(dāng)局和三教村兩委，積極搜羅群眾看法，盡早完成重要街道排水泄洪工程，醞釀施行“五有大年夜院”扶植工程。積極引進農(nóng)業(yè)開拓工程，為群眾致富開拓新的路徑。在上學(xué)期的根本上，進一步完美語泉寫作研究會、書法藝術(shù)、科技制造、京劇欣賞、器樂隊、合唱隊、田徑、排球、籃球、技擊散打、乒乓球、繪畫、國畫、漫畫、素描、手工、剪紙、裝潢、動漫設(shè)計、心靈婺┞肪、陽光心靈信箱、進修生活指導(dǎo)、泉韻之聲播送站、模擬法庭等課程。根據(jù)《競業(yè)袈滸特點課程三年籌劃》懇求，開拓新的特點課程，引進智力資本，重點開拓鼓子秧歌等處所文化工程，形成新的課程增長點。制訂詳實的課程教室扶植籌劃，晉升課程扶植硬件程度，形成課程文化氣氛。完美“圖書走廊”應(yīng)用和治理機制，晉升師生讀書品位。進一步開拓完美“讀寫一體”等黌舍課程的教室環(huán)節(jié)要乞降治理機制，盡力商量國度課程校本化新路徑。本學(xué)期特點課程工作重點：〔五〕強化黌舍宣傳和公關(guān)工作，用現(xiàn)代企業(yè)意識肯定黌舍的形象籌劃和推介工作，持續(xù)施行各工作中間宣傳義務(wù)制和媒體報道嘉獎制。充分應(yīng)用省、市教誨媒體的平臺感化，積極塑造黌舍形象。三、完美課程機制，構(gòu)建課程體系，創(chuàng)立特點黌舍。在各級部、班級積極開展級本課程、班本課程扶植，經(jīng)由過程典范引領(lǐng)等方法漸漸建立完全的履行機制。成立黌舍課程審議委員會，根據(jù)校本課程的總體目的與老師的課程開拓才能，對老師申報的課程進展審議。審議經(jīng)由過程后，編輯《競業(yè)袈滸黌舍特點課程選修目次與課程介紹》，并形成系列校本教材。根據(jù)校本課程的總體目的確立課程構(gòu)造，制訂《競業(yè)袈滸黌舍校本課程開拓指南》，提出黌舍課程設(shè)置偏向，組織老師培訓(xùn)，實現(xiàn)專職特點課程老師和兼職特點課程老師相結(jié)合，實現(xiàn)小我申報特點課程與黌舍倡導(dǎo)的特點課程相結(jié)合，指導(dǎo)老師完成特點課程申報義務(wù)。1.完美特點課程治理體系〔一〕加強校本課程扶植，完美特點課程治理完美每周對各級部和中間的績效評價體系，實現(xiàn)各治理環(huán)節(jié)的過程優(yōu)化，并與治理崗?fù)た冃嘟Y(jié)合。學(xué)生根據(jù)本身的自愿選擇課程，人數(shù)到達適宜的數(shù)量開課。進一步標(biāo)準(zhǔn)進入黌舍教室的課程目的懇求，晉升現(xiàn)有課程的教室程度。建立完全的教室評價體系，建立“讀寫一體、京劇欣賞、書法藝術(shù)”等課程標(biāo)準(zhǔn)，重要內(nèi)容為教室策略懇求、老師行動懇求、進修方法懇求、學(xué)業(yè)考級評價等，實現(xiàn)與國度、處所課程同一標(biāo)準(zhǔn)懇求，并盡力滲入滲出“單位整體問題學(xué)導(dǎo)形式”思想，形成形式思想，并相機調(diào)劑詞攀類課程籌劃，擴大高端特點課程進入教室。理論類：情況設(shè)計、工業(yè)旅游、主題勵志、律師團隊、綠色農(nóng)業(yè)、建筑模具、模擬駕駛。3數(shù)學(xué)綜合理論晃蕩課1節(jié)充分發(fā)揮我校優(yōu)良老師的個性特長和本地資本，開拓學(xué)科特點課程。建立開放的及時的優(yōu)良人才引進機制，聘請高端化、專業(yè)化的專家型、個性化老師。充分應(yīng)用社會力量和搜集力量，實現(xiàn)“打包式”引進整體課程籌劃和運作集團。應(yīng)用課余光陰組織的特點課程，實現(xiàn)分類整合。課程分為文化類、科技類、體育類、藝術(shù)類、信息類、理論類等，并按照課程分類提出完全的教室評價體系，建立嚴格的績效獎懲軌制。重要內(nèi)容為生保障機制、課程籌劃編排、教室策略懇求、老師行動懇求、進修方法懇求、學(xué)業(yè)考級評價、承當(dāng)黌舍晃蕩、展示黌舍辦學(xué)結(jié)不雅、學(xué)生可持續(xù)成長懇求、拓展國度課程義務(wù)等。2.進一步拓展黌舍課程的科目課程，實現(xiàn)課程設(shè)置和開拓的高端化、序列化、現(xiàn)代化。信息類：動漫設(shè)計、法度典范開拓、電腦畫報、主題模擬。文化類：話劇、片子欣賞、名著沙龍、校園電視臺、百家道壇、黑陶藝術(shù)。傳統(tǒng)文化1節(jié)綜合類：軍迷俱樂部、跳蚤市場?！财谥泻蟆?.建立課程成長保障機制.〔期中后〕外語綜合理論晃蕩課1節(jié)藝術(shù)類：平易近族音樂、管弦音樂、合唱藝術(shù)、現(xiàn)代跳舞、鋼琴、小提琴；油畫、版畫、剪紙、雕塑。4.探究國度處所課程校本化實驗，根據(jù)“單位整體問題學(xué)導(dǎo)形式”思想，開展各類評價單設(shè)計、自立進修、小組合作、展講交換、技能晉升、教室檢測、學(xué)科長培訓(xùn)等專題研究，漸漸實現(xiàn)課程化。按照學(xué)科和中考指導(dǎo)偏向拆分教授教化主題并形成特點研究專題進展專項研究。根據(jù)國度課程懇求各年級安排課時，并對處所課程、綜合理論晃蕩課進展過程性治理，老師小我學(xué)期初制訂教授教化籌劃，每周上傳電子教案，學(xué)期末進展總結(jié)。結(jié)合黌舍課型扶植和老師專業(yè)成長狀況，凸起抓好綜合理論課開拓扶植。體育類：跆拳道、體育跳舞、國際象棋、圍棋。處所課程地校課程初一拓展類：綠色閱讀、學(xué)生社團、數(shù)模制造、研究性實驗、張稷假設(shè)研究、計揭捉風(fēng)土、地輿模型?？萍碱悾汉娇辗ＤＰ?、機械人模擬、天文不雅測、地質(zhì)查詢拜訪。共6節(jié)節(jié)5.加強處所課程、綜合理論晃蕩課開展的兼顧評價工作。.競業(yè)袈滸黌舍地校課程、綜合理論晃蕩課坷捅籌劃傳統(tǒng)文化1節(jié)共7節(jié)情況教誨1節(jié)建立校本課程開設(shè)保障機制，將實驗樓進展整體籌劃，建成為具備綜合功能的黌舍課程教授教化樓。實現(xiàn)各功能教室扶植的標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、時尚化、個性化，并建立完全的治理義務(wù)制。建立黌舍特點課程經(jīng)費預(yù)算軌制，并納入黌舍整體經(jīng)費籌劃，充分保障特點課程順利開設(shè)和有效運行。京劇藝術(shù)0.5節(jié)建立學(xué)生黌舍課程治理組織，實現(xiàn)學(xué)生自立治理特點課程，形成治理搜集，綜合評價課程績效，建立完全的、相對自力的黌舍特點課程崗?fù)た冃ЧべY軌制。綜合理論晃蕩課節(jié)書法藝術(shù)0.5節(jié)3讀寫一體課2節(jié)信息技巧〔微機〕課1節(jié)信息技巧〔微機〕課1節(jié)初二外語綜合理論晃蕩課1節(jié)節(jié)情況教誨1節(jié)黌舍課程讀寫一體課2節(jié)3〔期中前〕年級4節(jié)數(shù)學(xué)綜合理論晃蕩課1節(jié)以年級學(xué)科為單位，組織好“問題引領(lǐng)，同課異構(gòu)”式公開課晃蕩。進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科晨會、班教授教化會議、教室結(jié)不雅檢測、集體備課、學(xué)科長會議等慣例機制。外語綜合理論晃蕩課1節(jié)共5節(jié)2節(jié)人生籌劃1節(jié)讀寫一體課1節(jié)充分發(fā)揮黌舍“思想者廣場”功能，建筑黌舍文化櫥窗，濃重黌舍文化氣氛，晉升黌舍文化品位。預(yù)備申報山東省教授教化示范校和國度說話文字示范校。細化實驗室治理章程，形成優(yōu)勝的實驗用品治理機制，建立完美的實驗課慣例，與研究性進修相結(jié)合，開足課時，開齊內(nèi)容，進步標(biāo)準(zhǔn)懇求，課程中間負責(zé)每周監(jiān)視、統(tǒng)計。數(shù)學(xué)綜合理論晃蕩課1節(jié)積極預(yù)備山東省教室文化結(jié)題及推廣會工作。結(jié)集出版新的校長教授教化論文專輯老師論文專輯和老師教授教化單子合集《萍蹤》三本黌舍專著。本著“問題即課題，理論即研究，效不雅即結(jié)不雅”的原那么，盡力開展以“單位整體問題學(xué)導(dǎo)”形式研究為中間的課題晃蕩。強化“老師博客”、“教室反思”、“三級論壇”等老師專業(yè)成長慣例的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)懇求，持續(xù)完美每____級評見機制，課程中間進展質(zhì)量評估和跟蹤監(jiān)視性，評定等級，計入考察。3晉升黌舍搜集體系功能，進一步完美電子備課體系，添置新軟件，重點做好黌舍網(wǎng)站、信息傳輸、編輯資本等工作，做好日常辦事和治理工作，最大年夜程度的實現(xiàn)校園搜集通順，最大年夜程度的開掘體系潛能，使之成鈧咖校品牌特點。四、深化教室形式理論，晉升教授教化對象功能，實現(xiàn)教室效益二次晉升，創(chuàng)立品牌教室。6.構(gòu)建課程體系，形成課程文化。以“教室達標(biāo)”為研究范疇，以“三級巡課”為治理手段，以“對象單完美設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用”為重點范疇，將“單位整體問題學(xué)導(dǎo)形式”研究與信息技巧整合，建立完全的教室環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)和策略體系，從新修訂新的教室達標(biāo)懇求〔〕，凸起課標(biāo)、教材內(nèi)涵在備課、上課、評課等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)。修訂新的“一案三單”標(biāo)準(zhǔn)和響應(yīng)的評價體系。開展以“基于開放原那么的自立商量課”為主題的三級論壇晃蕩，開展以“教材開掘”為偏向的課程延長晃蕩和課例研究展示等比賽晃蕩，周全優(yōu)化教室行動。信息技巧〔微機〕課1節(jié)節(jié)強化“一案三單”制造與應(yīng)用的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)懇求，強化對課前預(yù)習(xí)、課型設(shè)置、單位分化、自習(xí)個輔、不雅課記錄、教室出現(xiàn)、進修小組扶植等慣例環(huán)節(jié)的監(jiān)視、考評，英語學(xué)科要凸起老師的教室說話英語化。持續(xù)完美每____級評見機制，教授教化辦事中間負責(zé)組織、評價，計入考察。本學(xué)期重點強化《問題導(dǎo)讀—評價單》、《問題生成評價單》為根據(jù)的課前預(yù)習(xí)行動和各類練習(xí)單的評價行動。初三持續(xù)組織黌舍教室達標(biāo)督導(dǎo)晃蕩，施行質(zhì)量評價，評定等級，計入老師小我考察和集體考察。每二周組織一次達標(biāo)匯總、傳遞，教授教化辦事中間負責(zé)建檔。根據(jù)達標(biāo)情況，每學(xué)期組織一次表揚嘉獎；教室不達標(biāo)者，不克不及參加上級各類營業(yè)晃蕩及各項評優(yōu)晃蕩，不得評為考察一等。完美學(xué)科長培訓(xùn)機制，培養(yǎng)進修骨干，形成一批教室進修品牌學(xué)生，鼓勵學(xué)生在教室生活中成長自我，成長個性。進步備課質(zhì)量，立異“說課標(biāo)，說教材”晃蕩的新方法，建立清楚的“課標(biāo)綱領(lǐng)”、“教材綱領(lǐng)”、“施行綱領(lǐng)”，使每位老師能深化、準(zhǔn)確的懂得和把握課標(biāo)要乞降教材內(nèi)容，完全、體系地設(shè)計教授教化方法和教授教化懇求。期中測驗前后，黌舍組織以解讀課程標(biāo)準(zhǔn)為重要內(nèi)容的專業(yè)比賽晃蕩。〔一〕班主任培訓(xùn)2．進一步完美班主任班級治理臺賬，賣力填寫班級治理事宜，按期上交，學(xué)生成長中間對其進展按期檢查，作出評價，納入對班主任師長老師考察。賣力組織參加中心教科所“有效教授教化策略及研究”課題結(jié)題晃蕩，積極參加全國有效教授教化課題研究晃蕩，為廣闊年夜老師供給更優(yōu)勝的專業(yè)成長平臺。3.充分汲取中華傳統(tǒng)文化中的優(yōu)質(zhì)教誨資本，充分開展經(jīng)典誦讀、情境體驗等各類類型的晃蕩，實現(xiàn)文化浸潤和思想傳承，建立準(zhǔn)確的價值不雅念和道德標(biāo)準(zhǔn)。立異晃蕩載體，真正實現(xiàn)“晨醒暮思”的動人動心動神感化。積極開展賡續(xù)出現(xiàn)“學(xué)生規(guī)”教誨晃蕩的新方法，盡快建立“學(xué)生規(guī)”課程體系?！踩硨W(xué)生治理與評價3.建立班主任成長檔案，存眷班主任的成長。學(xué)生成長中間同一建立班主任成長檔案袋，同一治理，與班主任的評價相結(jié)合。按照學(xué)生本質(zhì)成長懇求，組織學(xué)生學(xué)業(yè)袈瀟詣評價，將學(xué)誕辰常進修過程表示、小組整體成長狀況、學(xué)生階段性成就和學(xué)生根本本質(zhì)、特點成長綜合評價，實現(xiàn)學(xué)生評價方法的根本性改變，促進學(xué)生周全成長，個性成長。強化學(xué)生進修組織扶植；建立調(diào)和的學(xué)生進修小組；持續(xù)完美學(xué)生“學(xué)科長”、“學(xué)術(shù)助理”軌制，使每一位學(xué)生的進修行動有機熔化于小組整體；建立響應(yīng)的教室進修結(jié)不雅彰顯機制。五、滲入滲出中華經(jīng)典文化精華，周全晉升學(xué)生本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個性成長，存教授教化生快活成長，盡力完美班級治理評價體系，實現(xiàn)德育工作和學(xué)生成長工作的立異。1.立異班主任培訓(xùn)情勢，施行集中培訓(xùn)和各類情勢的搜集論壇相結(jié)合。豐富培訓(xùn)內(nèi)容，將組織三次班主任集中培訓(xùn)。學(xué)期初〔第一次〕，根據(jù)不合級部學(xué)生成長的不合需要，對班主任工作進展分類培訓(xùn)和交換。初一年級班主任培訓(xùn)以習(xí)慣養(yǎng)成教誨和規(guī)律束縛教誨為主題；初二年級班主任培訓(xùn)以法紀(jì)教誨和芳華期教誨為主題；初三年級班主任培訓(xùn)以夢想教誨、勵志教誨及心理安康教誨為主題。期中測驗后〔第二次〕組織優(yōu)良班主任做經(jīng)歷介紹，同時集中進展優(yōu)良班主任培訓(xùn)。充分發(fā)揮中國教誨視頻網(wǎng)的德育和班主任培訓(xùn)平臺感化。期末測驗前〔第三次〕組織青年班主任師長老師班會課比賽。每個級部推薦優(yōu)良班主任參加。學(xué)生成長中間對各年級學(xué)生治理中存在的較為廣泛的問題進展總結(jié)，形成主題。參賽師長老師現(xiàn)場采取標(biāo)題，根據(jù)比賽成就學(xué)生成長中間對各級部進展同一評價。〔二〕班級治理與評價改革班級治理體系體例，立異學(xué)生義務(wù)體系，強化自立治理機制，完美和細化班級量化考察，重視學(xué)生主動感化發(fā)揮，實現(xiàn)以評價為主到成長為主的功能改變，實現(xiàn)公平與效益的有機結(jié)合。賣力組織對各年級學(xué)生會、值周班、文明崗的治理與評價。1.進一步落實優(yōu)釁揭捉習(xí)小組、優(yōu)良小組長和優(yōu)釁揭捉科長評選籌劃。強化進修小組扶植，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，實現(xiàn)學(xué)生自立、合作、商量性進修，推動“單位整體問題學(xué)導(dǎo)形式”扶植，發(fā)揮好小組長、學(xué)科長和學(xué)術(shù)助理在教室形式構(gòu)建中的感化，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)勝的進修習(xí)慣和行動習(xí)慣。開展校園之星評選晃蕩，凸起學(xué)生個性發(fā)揮，信賴此項改革可以或許加倍周全地存教授教化生的成長，調(diào)動學(xué)生各方面的積極性，實現(xiàn)更好地自我成長。2.凸起青年自愿者、心理安康、感恩父母、校園之星評選等晃蕩效能。抓好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教誨，制止體罰或變相體罰學(xué)生?！菜摹硰氐讓⒄n外晃蕩光陰還給學(xué)生，組織開展豐富多彩的教誨晃蕩更新黌舍安然理念，周全施行“教誨安然”懇求。最重要的安然是校園主體之間的調(diào)和關(guān)系和個別內(nèi)部的調(diào)和成長。開下黌舍教室，讓家長走進教室、走進課程，懂得我?！皢挝徽w問題學(xué)導(dǎo)形式”和課程扶植狀況，感觸感染我校本質(zhì)教誨帶給學(xué)生的成長與快活。構(gòu)建黌舍、家庭、社會一體化的教誨體系，加強家痛竽暌閨黌舍之間的溝通與交換，形成教誨合力。建立調(diào)和的家長來訪軌制，促進黌舍工作安康有序地成長。充分開拓課外晃蕩光陰，形成級本課程、班本課程體系。加強學(xué)生德育教誨，賡續(xù)改進德育工作方法，寓教于樂，寓教于動，創(chuàng)造性地開展思想道德、傳統(tǒng)美德、法制教誨、心理安康、人文科學(xué)、文明禮節(jié)、行動習(xí)慣、感恩、國防、科普、廉政文化等主題教誨晃蕩。在當(dāng)今教誨形勢下，校外教誨已不僅僅是黌舍教誨的幫助手段，而應(yīng)當(dāng)是完全、調(diào)和教誨的重要內(nèi)容和目的懇求。充分發(fā)揮各級家長委員會、黌舍家長代表大年夜會和常務(wù)委員會的本能機能感化，以“假設(shè)何實現(xiàn)與孩子的有效溝唾鋨假設(shè)何實現(xiàn)對學(xué)生的有效治理”為主題，對學(xué)生家長進展培訓(xùn)。豐巨室長黌舍培訓(xùn)內(nèi)容，立異家長黌舍的晃蕩方法，建立家長黌舍和校外教誨工作的慣例評價和考察獎懲機制。盡力抓好XX年全縣田徑活動會參賽工作，學(xué)生成長中間負責(zé)牽頭做好帶隊鍛練、活發(fā)動的辦事、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，爭奪全縣最優(yōu)良的成就。同時積極參加上級的各類音、體、美競技晃蕩，爭奪最優(yōu)良的成就?！擦骋怨け惧X，安然先行周全落實安然工作法度典范化、軌制化的懇求，盡力實現(xiàn)“精細治理教誨精細校園”的總體目的，賣力落實安然工作流程化治理。各科室、各年級賣力填寫學(xué)生成長中間同一制訂的安然治理流程化治理表，到達創(chuàng)造隱患、及時解決、保障安然的目的。各中間將安然治理目的詳細化，義務(wù)明白化，法度典范標(biāo)準(zhǔn)化，結(jié)不雅懲戒化，確保做到人人都治理，處處有治理，事事見治理。盡力開展群體性體育技藝晃蕩，與黌舍特點課程開拓相結(jié)合，建立各類學(xué)生社團和俱樂部晃蕩軌制，保障各類社團、俱樂部的┞俘常運行。懇求各年級、各級部制訂本身具有特點的大年夜課間和課外晃蕩內(nèi)容。黌舍在申報上級教誨行政局部贊成的前提下，組織大年夜型學(xué)生校外綜合理論晃蕩。賣力制訂各類安然軌制、安然預(yù)案，層層簽訂安然義務(wù)書。做好交通、消防、用水、用電、飲食及大年夜型晃蕩等安然工作。重點抓好學(xué)生安然乘車，不做無牌無證的車輛工作。加強黌舍門衛(wèi)安然工作，進一步貫徹落實門衛(wèi)治理軌制，加強對黌舍門衛(wèi)師長老師的培訓(xùn)和治理，進步門衛(wèi)師長老師的本質(zhì)。培訓(xùn)門衛(wèi)師長老師與外來人員的溝通交換才能建立我校形象。完美保衛(wèi)安然工作治理機制，盡力扶植安然校園。開學(xué)初組織學(xué)生進展防火、防震、防踩踏等逃生練習(xí)訓(xùn)練晃蕩?！参濉吵浞职l(fā)揮廣闊年夜家長在黌舍教誨和家庭教誨中的重要感化，積極發(fā)動全社會的力量介入和支撐教誨工作，盡力構(gòu)建黌舍、家庭、社會三位一體的教誨體系，周全推動本質(zhì)教誨〔七〕情況衛(wèi)生和綠化加強對校園情況的檢查和評價，賡續(xù)美化、綠化校園，晉升校園情況的咀嚼，堅出場成長我校省級綠色黌舍程度。創(chuàng)立我校有利于學(xué)生身心成長的精力文化。。六、卒業(yè)年級工作卒業(yè)年級工作是黌舍各項工作的重中之重，卒業(yè)年級的教授教化治理、學(xué)生成長、老師狀況，特別是學(xué)生學(xué)業(yè)袈瀟詣更是黌舍總體成就的重要標(biāo)記。本學(xué)期初三年級要在上學(xué)期的根本上持續(xù)以“拔尖、促中、糾偏”為教授教化工作的指導(dǎo)思想，進一步完美各項治理機制，進一步進步老師的專業(yè)程度，大年夜面積進步學(xué)生的進修成就，力爭本年的中考再創(chuàng)佳績，平均分、優(yōu)良率、上線率實現(xiàn)整體沖破，進入濟南市尖端行列，各學(xué)科爭創(chuàng)全縣最優(yōu)成就，包管完成職業(yè)中專招生義務(wù)。要深化研究以“專題回歸評價課”為重要課型三輪復(fù)習(xí)策略，重視問題的預(yù)設(shè)與教材的拓展。數(shù)學(xué)、英語兩個學(xué)科組，要重點存眷尖子生的培養(yǎng)工作，懇求兩個學(xué)科組要制訂出詳細的指導(dǎo)籌劃，明白指導(dǎo)的目的與義務(wù)，詳細到人詳細到常識點。年級及時進展檢查，同時結(jié)合學(xué)生的成就進步情況對指導(dǎo)的效不雅作出評價。包管微機測試和理化實驗百分之百達標(biāo)，體育測試實現(xiàn)全縣平均分第一。施行老師安康工程，保持以老師為本，健全教職工安康查體系體例度，豐富教職工業(yè)余體裁生活，嚴格履行上級工作的懇求，投資42萬元進展餐廳裝修和20萬元圖書走廊裝修工程建立完美的黌舍總務(wù)和后勤辦事軌制，建立每日每周每月慣例維修和辦事機制，嚴格崗?fù)ちx務(wù)制，盡力晉升辦事程度。投資100萬元完美生活區(qū)綠化，包管按時按質(zhì)完成義務(wù)。調(diào)和縣籌劃和扶植局部，完成校園平房拆遷工程，合理設(shè)計開拓置換地盤，拓展黌舍教誨教授教化空間。投資60萬元維形而上黌舍活動場和看臺舉措措施。新的目的孕育新的欲望，新的義務(wù)具有新的挑釁，新的┞拂程更須新的作為，讓我們?nèi)Ｉ舷峦膶Ｐ模R心合力，強抓時機，積極作為，增強大年夜局不雅念，保持理念立異，崇尚求真務(wù)實，共創(chuàng)調(diào)和校園，幸福校園，美麗校園。完美黌舍資產(chǎn)治理，嚴格履行黌舍資金預(yù)算和上級財務(wù)治理軌制，嚴格黌舍財務(wù)進出法度典范，盡力實現(xiàn)公開公平。重點抓好老師餐廳扶植，讓老師餐廳成鈧咖校成長的亮點。晉升改革學(xué)生公寓內(nèi)部舉措措施，進步公寓治理程度，賡續(xù)進步學(xué)生住宿程度。以蘊美樓內(nèi)部裝潢改革和競業(yè)樓課程舉措措施扶植為重點，加大年夜投入改革現(xiàn)有教誨教授教化舉措措施，嚴格履行國度有關(guān)食物衛(wèi)生質(zhì)量等司法律例懇求，建立完全的采購供給軌制和價格體系，做到聞綾搶價廉，衛(wèi)生安康，真充分料。附：學(xué)期大年夜事安排表七、施行黌舍標(biāo)準(zhǔn)化扶植工程，做好校園整體籌劃，賡續(xù)改進師生工作前提和生活程度。2023-2023學(xué)年第二學(xué)期教誨工作籌劃4.嚴格履行省廳《關(guān)于實在減輕義務(wù)教誨階段中小學(xué)生過重課業(yè)包袱的通知》，各中小學(xué)必須根據(jù)文件懇求，對社會揭橥公開聲明，做出“減負”承諾，并接收社會監(jiān)視。3．教誨處加強教授教化質(zhì)量監(jiān)控，嚴格測驗治理，經(jīng)由過程日常平凡抽測、期中測試以考驗一個階段的教授教化質(zhì)量，并對學(xué)生出現(xiàn)的問題進展分析^p和指導(dǎo)，爭奪在本學(xué)期停頓的時刻，獲得好成就。3．加強教授教化進度的治理與控制。制訂科學(xué)合理的學(xué)科教授教化進度，在相對應(yīng)的光陰內(nèi)，完成響應(yīng)的教授教化，不得隨意加快和放慢教授教化過程，詳細情況將記錄在教授教化檢查中。二、工作重點保持以科學(xué)成長不雅為指導(dǎo)，按照《浙江省教誨廳關(guān)于進一步加強和改進根本教誨教研工作的看法》的精力，積極貫徹落實溫州市教誨工作會議精力和《瑞安市教誨事業(yè)改革和成長“xx”籌劃》，根據(jù)市教研室的工作懇求，環(huán)繞“有效教授教化”這個核心，凸起“進步教誨教授教化質(zhì)量”和“進步老師營業(yè)程度”兩大年夜重點，優(yōu)化教誨教授教化治理，賡續(xù)開拓教研思路，立異教研工作方法，進步學(xué)生綜合本質(zhì)，為山區(qū)教誨的科學(xué)調(diào)和成長再作新供獻。2．積極開展四項達標(biāo)的全員比賽晃蕩，存眷細節(jié)，彰顯個性。探究教授教化標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)晃蕩的長效機制，推動我校課改的深化開展。倡導(dǎo)“有效慣例”和“快活慣例”；嚴格改作，倡導(dǎo)綠色修改，二次修改要更具針對性；嚴____上課，倡導(dǎo)精力煥發(fā)上課，人文關(guān)心上課。1．加強課程籌劃治理。嚴格開齊課程，開足課時，確保勞動技巧、音樂、美術(shù)等課程的落實，盡力尋找和成長黌舍特點課程?！惨弧陈鋵嵳n程設(shè)置，加強課程施行。2．積極探究和研究綜合理論課。經(jīng)由過程賡續(xù)的外出進修，結(jié)合我校的實際情況，漸漸形成由我校特點的綜合理論課程。鼓勵老師大年夜膽拓展和立異，形成個性化的教授教化方法。1．環(huán)繞以“有效教授教化”為主題，開展以“有效教室”為專題的研究晃蕩，環(huán)繞“有效備課、有效上課、有效修改、有效指導(dǎo)”等開展教室教授教化研究。出力進步教室教授教化效力，還學(xué)生一個輕松而有效的進修情況?！捕抽_展有效教授教化研究，深化教室教授教化改革。一、指導(dǎo)思想4．嚴格履行省教誨廳《關(guān)于實在減輕義務(wù)教誨階段中小學(xué)生過重課業(yè)包袱的通知》精力，杜絕“四超”規(guī)定，落實“六嚴格”懇求。5．存眷卒業(yè)班的學(xué)生思想動態(tài)，摸清卒業(yè)班學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成就檔案，并做好跟蹤查詢拜訪。既要抓“尖子”，又側(cè)重于落后生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄，爭奪在既能有好成就，又能很好的┞菲握了低分率，到達雙贏的目的。〔三〕加強教研組扶植，進步教研工作質(zhì)量教務(wù)〔XX〕2號1．抓好教研組長的思想工作，為教研組長和教研組晃蕩的開展，創(chuàng)立新平臺。環(huán)繞對教研晃蕩籌劃、方法和組織情勢的不合演繹，來研叨教研晃蕩中存在的困惑、問題及目的的價值取向等，使教研組長在不合不雅念的碰撞和多元思想的交融過程中拓展思路，晉升教研晃蕩程度，到達“商討研藝，取長補短，拓展思路，合營進步”。2．進步教授教化的質(zhì)量和教研工作的力度，加強教研組扶植。而對于我們來說，黌舍的范圍較小，老師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多，小學(xué)還分兩個教授教化點、且兩點之間的間隔也不算很近，這些都給我們的教研晃蕩的開展都帶來了難度。但我們?nèi)匀辉诒M力的搞好我們的教研組扶植。教研組張要鼓勵組員老師積極開展教研晃蕩，每個學(xué)期都要恰當(dāng)?shù)南蛉＠蠋熼_展教研晃蕩，加強各教研組之間的接洽。5．學(xué)生層面的各類比賽晃蕩：〔1〕XX年溫州市小學(xué)生二、四年級標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫比賽；〔2〕湖嶺教誨學(xué)區(qū)第二屆屆《學(xué)生規(guī)》常識比賽。1．教授教化晃蕩。起首鼓勵老師積極開課，新老師和導(dǎo)師之間互聽互評，互相促進。按期的┞焚開兩個教授教化點的結(jié)合教授教化研究晃蕩。3．開學(xué)前，教授教化組長要向教誨處供給一份教研組工作籌劃和行事歷；學(xué)期停頓前，教研組長要向教誨處供給一份詳細教研組的工作總結(jié)。XX年2月05日3．質(zhì)量分析^p表你可以根據(jù)本身的分析^p思路寫，如不雅我們認為不好寫，也可以參考我的質(zhì)量分析^p表，或者是我們黌舍印發(fā)的質(zhì)量分析^p表。對學(xué)生成就的分析^p，最好詳細一些，特別是年青老師。參加四項達標(biāo)的老師，主科和副科各至少需要五份。4．應(yīng)悠揭捉區(qū)供給的“團塊”平臺，加強和兄弟黌舍：桂峰鄉(xiāng)校、芳莊鄉(xiāng)校、瑤莊鄉(xiāng)校之間的教授教化科研晃蕩研究?！菜摹臣訌娦１狙行?，促進老師的專業(yè)化成長。2．教授教化檢查：根據(jù)上級懇求，本學(xué)期詳細安排五次或五次以上的教授教化檢查，情勢：不按期抽查和期末普查。檢查的內(nèi)容包含教授教化根據(jù)檢查的詳細情況做成記錄表。內(nèi)容：備教材、上課、聽教材、〔教研晃蕩記錄本〕、教授教化質(zhì)量分析^p表、功課本、成就冊。4．積極完成“三比”晃蕩。三比：比教室教授教化、比論案牘例研究、比試題命制。本學(xué)期我校每位任課老師，都必須命制一份試卷〔給學(xué)生的測試后，要做好質(zhì)量分析^p和目的殺青情況〕。2．各校要開展學(xué)科常識、技能比賽晃蕩，繞揭捉生在比賽中考驗意志，增長常識，每校每學(xué)期學(xué)科類比賽至少要開展兩次或以上?！参濉硺?gòu)建平臺，促進學(xué)生安康成長。1．賡續(xù)健全中小學(xué)教授教化評見機制，以班為單位健全學(xué)生成長記錄袋的建檔工作，落實電子考語建檔工作。3．加強中小學(xué)生進修習(xí)慣的養(yǎng)成教誨，作好小學(xué)生書寫習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生用圓珠筆、鋼筆寫字的才能。湖嶺鎮(zhèn)永安黌舍教誨處中學(xué)2023-2023學(xué)年第二學(xué)期團委工作方案一、指導(dǎo)思想在上級團委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作為軸心，結(jié)合我校實際，實在開展我校團委各項工作。以加強團員隊伍建立，增強團員意識，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面進步團員青年素質(zhì)，充分發(fā)揮團員的模范帶頭作用為重心，開展合適青少年的各種團的學(xué)習(xí)和活動，積極探究共青團組織效勞青少年的有效途徑和手段，推進我校共青團工作在原有根底上的傳承和開展。二、工作目的學(xué)校團委工作是學(xué)校工作的有效組成局部，配合學(xué)校各部門，達成學(xué)?？傮w教育目的，抓好學(xué)生團員的行為標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)團員的模范帶頭作用是本學(xué)期團委工作的主要思路。同時，通過三個方面的工作達成主要目的：一是通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識；二是利用學(xué)校各種宣傳陣地加強團委對青少年學(xué)生的引領(lǐng)作用，創(chuàng)造良好的言論氣氛，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；三是加強組織建立，進步組織才能，完善“團委——團支部”的管理體系，抓好團支部的領(lǐng)導(dǎo)班子的管理，帶好一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的團員干部，使團委工作能有序有效的進展，使共青團工作充滿蓬勃活力和活力。三、工作重點1、開學(xué)初完成團員注冊和組織情況的摸底工作。以團員注冊制為契機，完善團員登記和注冊工作，確保團員人人有檔案，每個團支部都有相對固定的支部委員會成員，每個團員干部和團員同學(xué)都明確自己的權(quán)利和義務(wù)，為更好的開展本學(xué)期的團委各項工作提供有力的保障，加強對團支部工作的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生積極進取心。2、做好新團員的開展和九年級團籍轉(zhuǎn)出工作。繼續(xù)堅持團員預(yù)備制，本學(xué)期擬開展九年級最后一批團員和七年級第一批團員，尤其是七年級第一批團員在支部建立中起到舉足輕重的作用，很多學(xué)生都將成為支部委員或團小組組長，他們是否能在班級中起到模范帶頭作用，對支部的建立有很重要的作用。另外九年級團籍轉(zhuǎn)出工作將在5月份開場時進展，務(wù)必做到準(zhǔn)確、及時。3、每周一組織一次升旗儀式，并且將本周的工作重點、班會主題、板報主題都溶入到每周一的升旗儀式中，讓老師和學(xué)生都知道本周主要的工作是什么，結(jié)合各種節(jié)日和學(xué)校的實際應(yīng)該對學(xué)生進展哪方面的教育等，使工作有的放矢，起到指導(dǎo)一周學(xué)生工作的作用。4、堅持出版《第三中學(xué)報》。我們把本周的衛(wèi)生、紀(jì)律、班會、板報、自行車、兩操的檢查結(jié)果作為專門的一項內(nèi)容，固定版面、固