第3頁共3頁人力資源部員工培訓工作計劃（一）一、指?導思想針?對員工適應?能力、創新?能力、改進?能力薄弱的?現象，結合?公司“__?_”總體發?展戰略，大?力推進員工?素質提升工?程，突出高?技能、高技?術人才培養?及專業技術?力量儲備培?訓，為公司?建立具有永?續競爭力的?卓越企業提?供合適的人?力資源。?二、編制原?則（一）?戰略性培訓?與適用性培?訓、提高性?培訓相結合?。（二）?面向全員，?突出重點。?（三）集?中管理，統?籌安排，責?任明確。?（四）盤活?資源，注重?實效。三?、培訓的主?要任務（?一）結合公?司新工藝、?新設備、新?流程，以職?業生涯發展?為動力，以?技能鑒定為?手段，以技?能培訓、技?術比武與導?師帶徒為載?體，大力推?進高技能人?才培養。?1、開辦精?煉、連鑄、?軋鋼、焊工?、儀表工等?個專業工種?技師（含高?級技師、技?師、內定技?師）培訓班?，共培訓名?；開展焊工?、儀表工、?鍋爐、汽機?等個工種高?級工培訓班?，共培訓名?。2、高?標準、嚴要?求，切實抓?好公司鉗工?、天車工等?通用工種及?部分行業工?種青工技能?比武培訓，?培養公司級?技術能手名?。同時根據?國家、省及?行業要求，?___相關?工種技能大?賽參賽人員?的選拔與培?訓，培養省?級以上技術?能手___?名。3、?大力實施技?能人才“”?培養工程。?各單位從?實際出發，?為經驗豐富?、掌握絕活?的優秀技能?人才（特級?技師、責任?技師等）配?備1___?豐富、文字?表達能力強?的員工做助?手，形成_?__名優秀?技能人才加?___名高?學歷助手的?高技能人才?團隊，導師?向助手傳授?實踐經驗，?助手幫助導?師提高理論?知識，整理?操作經驗、?訣竅、心得?等，培養一?批知識型與?復合型的高?技能人才。?4、選送?公司球團豎?爐、高爐、?轉爐、連鑄?、精煉、軋?制等方面的?操作骨干_?__名，到?相關同類企?業現場跟班?培訓，學習?、了解先進?的操作技術?與方法。?（二）充分?利用內外資?源，大力開?展專業技術?人員的繼續?教育與技術?提升培訓。?1、發揮?培訓中心作?用，分層次?開辦計算機?應用提高、?計算機三維?制圖、液壓?技術、變頻?技術、pl?c、英語等?培訓班。?2、結合新?產品開發，?有計劃聘請?內外專家講?授“”知識?，開展技術?專題講座次?；結合現場?工藝與設備?，從設備廠?家聘請專家?來公司開展?高層次的液?壓技術、變?頻技術、特?殊儀表等專?業的現場培?訓，促進新?技術、新工?藝的傳播。?3、加大?送外培訓力?度，有計劃?地選拔名優?秀的專業技?術人員到公?司等國外先?進企業進行?對口崗位培?訓，派遣名?優秀的專業?技術人員到?國內相關企?業、高等院?校學習，提?高專業技術?水平，為公?司技術進步?與技術改造?提供智力保?障。（三?）適應公司?發展與管理?提升的需要?，加強公司?所需各類管?理人員的培?訓。1、?根據省委、?省國資委、?集團等上級?主管部門的?要求，有計?劃地選拔高?、中層管理?人員人送外?培訓，進一?步提高高中?層管理人員?的生產經營?與管理能力?。2、加?大各層級管?理人員脫產?輪訓的力度?。對新近提?拔或擬提拔?的中基層管?理人員進行?任職資格培?訓；以mb?a核心課程?為主要內容?，結合公司?管理實際與?要求，舉辦?一期為期_?__年的中?層管理人員?脫產輪訓班?；以基層管?理理論與實?務為主要內?容，舉辦二?期___個?月以上的基?層管理人員?脫產輪訓班?；繼續以《?企業班組長?培訓教程》?為主要內容?，在班