第5頁共5頁音樂教師下半年工作計劃一、指?導思想：?以音樂審美?為核心，提?高學生的學?習興趣，引?導學生主動?參與音樂實?踐，尊重個?體不同的音?樂體驗和學?習方式，發?展學生的創?造性思維，?形成良好的?人文素養。?二、學生?情況分析：?六年級學?生對音樂知?識的掌握不?好，識譜能?力也較弱，?不能在老師?的引導下進?行兩聲部的?合唱，對歌?曲的聲音統?一、音準節?奏的把握還?存在一定問?題。針對學?生喜歡流行?音樂的現象?，及時研究?學生音樂學?習心理，對?教學內容進?行拓展，增?強音樂教育?實效性。?三、本冊教?材分析：?六年級的學?生已經掌握?一定的音樂?知識，但對?音樂書上的?二聲部歌曲?不能很好的?唱出。這學?期需要注重?聽音、創編?練習。欣賞?時重點讓學?生感受音樂?的特點，通?過各種樂器?的音色、力?度的表現來?感受音樂的?內容、情緒?和情感的發?展，達到感?性欣賞和理?性欣賞的統?一。四、?教學目標?學生的生活?范圍和認知?領域進一步?擴展，體驗?感受與探索?創造的活動?能力增強。?引導學生對?音樂的整體?感受，豐富?教學曲目的?體裁、形式?及音樂創造?活動的分量?，以生動活?潑的教學形?式和藝術的?___力吸?引學生。?(1)、保?持學生對音?樂的興趣，?使學生參與?音樂活動。?(2)、?培養音樂感?受與鑒賞能?力。(3?)、培養表?現音樂的能?力。(4?)、培養藝?術想象和創?造力。(?5)、培養?樂觀的態度?和友愛的精?神。(6?)、注重培?養學生環保?意識五、?教學內容：?1、歌唱?部分：本?學期按照教?學大綱的要?求，注意培?養學生正確?的發聲、演?唱方法，防?止喊歌;讓?學生學習正?確的唱歌姿?勢、清晰的?咬字吐字方?法。教學中?抓住重難點?，演唱時要?注意音準、?節奏和正確?的情緒。唱?歌的技能技?巧、培養學?生學唱二聲?部合唱、輪?唱、獨唱、?小組唱等。?(1)在?氣息的控制?下，逐步擴?展高音。?(2)運用?不同的力度?、速度、音?色表現歌曲?的情感。?(3)唱保?持音時，聲?音要飽滿。?(4)學?習二聲部合?唱，注意音?量的均衡，?音色的協調?。2、基?本知識部分?：(1)?、認識變音?記號：升記?號、還原記?號，知道其?作用。(?2)、理解?3/8、6?/8拍號的?含義。懂得?六拍子的強?弱規律，學?習其指揮圖?式。(4?)、學__?_音，切分?音;認識速?度標記;認?識保持音記?號。3、?欣賞部分：?上好欣賞?課，通過欣?賞，擴大學?生的視野，?以音樂的藝?術形象有力?地感染和鼓?舞學生。好?欣賞課的同?時，認真介?紹民族樂器?的“吹管樂?器”和“打?擊樂器”，?提高學生的?民族自尊心?和自豪感。?在欣賞方面?，大多數學?生圖個熱鬧?，而對曲目?的主旋律不?熟悉或知之?甚少，學生?不知道音樂?美在哪，就?很難激發學?生欣賞音樂?的情緒，達?不到預期的?目的，因此?，需要學生?先熟旋律，?再作欣賞。?六、工作?措施：(?1)總結經?驗。認真備?課，認真學?習音樂課標?，全面了解?本學期的教?學任務，備?教材、備學?生、備教法?，教學目標?明確，重難?點突出。?(2)課堂?形式設計多?樣，充滿知?識性、趣味?性、探索性?、挑戰性以?及表演性。?最限度的調?動學生的積?極性。并使?他們最大限?度地學到知?識，掌握技?能。并注意?在課堂上采?取一定的形?式，培養學?生的團結協?作能力及創?新能力。?(3)積極?參加各種教?研活動，多?聽同行老師?的課，吸取?他們的長處?，不斷提高?自己的業務?和教學能力?。(4)?積極地使用?現代化的電?教設備，豐?富教學內容?，提高課堂?教學效果。?(5)密?切聯系學生?，因材施教?，對不同的?學生要注意?采用不同的?教學手法，?使學生能夠?充分發展。?經常征求學?生對老師的?意見，不斷?改進教法，?提高教學效?果，爭取大?面積的豐收?。(6)?積極和其他?學科溝通，?積極研究學?科整合，響?應新課標要?求。七、?課時安排?第一課芬芳?茉莉聆聽?：茉莉花?(___民?歌)茉莉?花(東北民?歌)茉莉?花(___?民歌)東?邊升起月亮?(普契尼曲?)演唱：?茉莉花(?楊鴻年改編?張立德縮編?)第二課?悠揚民歌?聆聽：小?河淌水迪?克西島演?唱：媽媽?格桑拉趕?圩歸來啊哩?哩第三課?美麗童話?聆聽：魔?法師的弟子?(迪卡斯曲?)波斯市?場(凱特爾?貝曲)演?唱：木偶?兵進行曲?月亮姐姐快?下來第四?課京腔京韻?聆聽：?京劇唱腔聯?奏包龍圖?坐在開封府?演唱：?你待同志親?如一家校?園小戲迷?第五課贊美?的心聆聽?：五彩繽?紛的大地?黃河頌演