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文檔簡介
新葉伸向燦爛的陽光1新葉伸向燦爛的陽光1課題3二氧化碳和一氧化碳
(第一課時)2課題3二氧化碳和一氧化碳2二氧化碳制取實驗溫故知新3二氧化碳制取實驗溫故知新3活動一:傾倒二氧化碳現象分析底層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅1、CO2密度比空氣大;2、CO2既不能燃燒,也不能支持燃燒。CO2CO24活動一:傾倒二氧化碳現象分析底層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄活動二:二氧化碳的溶解性現象
分析塑料瓶變癟了CO2能溶于水,使瓶內的壓強減小,大氣壓將塑料瓶壓癟了生活中有哪些事例應用了二氧化碳能溶于水的這一性質?思考:5活動二:二氧化碳的溶解性現象分析塑料瓶變癟了CO2能溶于水汽水6汽水6一、物理性質1.沒有顏色、沒有氣味的氣體3.能溶于水(1V/1V)2.二氧化碳的密度比空氣的密度大4.降溫加壓情況下:三態變化CO2氣體→無色液體→雪狀固體(干冰)降溫加壓降溫加壓升華7一、物理性質1.沒有顏色、沒有氣味的氣體3.能溶于水(1V/干冰升華8干冰升華8保存食物9保存食物9舞臺煙幕10舞臺煙幕10人工降雨11人工降雨11我們都知道可口可樂是碳酸類飲料,飲料中溶解了大量的CO2。在CO2溶于水的過程中,有沒有發生化學變化呢?想一想:12我們都知道可口可樂是碳酸類飲料,飲料中溶解了大量的CO活動三:CO2與水反應ⅠⅡⅢⅣ現象分析變紅不變不變變紅酸可以使紫色石蕊變成紅色水不能使紫色石蕊變紅二氧化碳不能使石蕊變紅二氧化碳與水反應后的生成物可使石蕊變紅13活動三:CO2與水反應ⅠⅡⅢⅣ現象變紅不變不變變紅酸可以使分析:CO2與H2O能發生化學反應生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊溶液變成紅色。
CO2+H2O=H2CO3現象:第四朵小花的紅色褪去,又恢復為紫色。
分析:碳酸很不穩定,容易分解成二氧化碳水,受熱時分解更快。
H2CO3=H2O+CO2↑
14分析:CO2與H2O能發生化學反應生成碳酸,碳酸能使紫色的石1515實驗:倒入澄清石灰水現象:澄清石灰水變渾濁
分析:
CO2與澄清石灰水中的Ca(OH)2發生化學反應,生成白色的CaCO3沉淀。
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
檢驗CO2的方法活動四:你怎樣用實驗來證明一瓶無色無味的氣體一定是CO216活動四:你怎樣用實驗來證明一瓶無16
思考:CO2對人體有危害嗎?表6-1
CO2對人體健康的影響空氣中CO2的體積分數/%對人體健康的影響1使人感到氣悶、頭昏、心悸4-5使人感到氣喘、頭痛、眩暈10使人神志不清、呼吸停止,以致死亡見課本119頁17思考:CO2對人體有危害嗎?空氣中C二氧化碳與人體健康你知道嗎?進入久未開啟的菜窖或干涸的深井之前,如何檢驗這些場所中二氧化碳的含量是否對進入的人的生命構成威脅?18二氧化碳與人體健康你知道嗎?進入久未開啟的菜窖或干涸的深井之燈火試驗19燈火試驗192020二、化學性質3.一般情況下,二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、二氧化碳不能供給呼吸。1.二氧化碳與水反應生成了碳酸,碳酸顯酸性。CO2+H2O=H2CO3碳酸不穩定易分解:H2CO3CO2+H2O2.二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水。CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O21二、化學性質3.一般情況下,二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、1.
通過以上的學習,你知道二氧化碳有哪些用途嗎?22通過以上的學習,你知道二氧化碳有哪些用途嗎?22三、二氧化碳的用途:(性質用途)23三、二氧化碳的用途:(性質用途)23二氧化碳的用途:1、作制冷劑2、滅火3、溫室肥料4、化工原料24二氧化碳的用途:1、作制冷劑2、滅火3、溫溫室效應
大氣中的二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣,使地面吸收的太陽光的能量不易散失,起到了對地球保溫的作用,這種現象叫“溫室效應”。(P120)25溫室效應大氣中的二氧化碳氣體能像25自然界中二氧化碳的循環26自然界中二氧化碳的循環26為什么受傷的總是我27為什么受傷的總是我27
2)海平面上升;
1)地球上的病蟲害增加;3)氣候反常,海洋風暴增多;
4)土地干旱,沙漠化面積增大。
它會帶來以下列幾種嚴重惡果:溫室效應增強對環境有哪些危害呢?282)海平面上升;1)地球上的病蟲害增加;3)減緩溫室效應的方法1.減少使用化石燃料,更多地使用太陽能風能等清結能源。2.大力植樹造林,嚴禁亂砍濫伐,保護森林。3.日常生活中,應倡導“低碳”生活理念。如:少使用一次性筷子,雙面使用紙張,間接地保護樹木。同一片藍天下的我們該做些什么??29減緩溫室效應的方法1.減少使用化石燃料,更多地使用太陽能風能攜手呵護我們唯一的家園30攜手呵護我們唯一的家園30二氧化碳物理性質
化學性質
1、不燃燒、不支持一般可燃物燃燒、不供給呼吸2、能與水反應:CO2+H2O=H2CO33、與澄清石灰水:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O用途制冷劑滅火溫室肥料化工原料無色、無味的氣體、能溶于水密度大于空氣、固態二氧化碳叫干冰小結31二氧化碳物理性質化學性質1、不燃燒、不支持一般可燃物燃燒、練習完成圖中所示的化學反應方程式,并注明反應的基本類型及反應條件.32練習完成圖中所示的化學反應方程式,并注明反應的基想想CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓為了使石灰漿[Ca(OH)2]抹的墻壁快點干燥,為什么常常在室內生個炭火盆?為什么開始放炭火盆時,墻壁反而潮濕?C+O2==CO2點燃能力提高33想想CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓為作業課本第123頁
6、7、834作業課本第123頁34遼闊天空任你展翅高飛,學海無涯由你無限超越!35遼闊天空任你展翅高飛,35新葉伸向燦爛的陽光36新葉伸向燦爛的陽光1課題3二氧化碳和一氧化碳
(第一課時)37課題3二氧化碳和一氧化碳2二氧化碳制取實驗溫故知新38二氧化碳制取實驗溫故知新3活動一:傾倒二氧化碳現象分析底層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅1、CO2密度比空氣大;2、CO2既不能燃燒,也不能支持燃燒。CO2CO239活動一:傾倒二氧化碳現象分析底層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄活動二:二氧化碳的溶解性現象
分析塑料瓶變癟了CO2能溶于水,使瓶內的壓強減小,大氣壓將塑料瓶壓癟了生活中有哪些事例應用了二氧化碳能溶于水的這一性質?思考:40活動二:二氧化碳的溶解性現象分析塑料瓶變癟了CO2能溶于水汽水41汽水6一、物理性質1.沒有顏色、沒有氣味的氣體3.能溶于水(1V/1V)2.二氧化碳的密度比空氣的密度大4.降溫加壓情況下:三態變化CO2氣體→無色液體→雪狀固體(干冰)降溫加壓降溫加壓升華42一、物理性質1.沒有顏色、沒有氣味的氣體3.能溶于水(1V/干冰升華43干冰升華8保存食物44保存食物9舞臺煙幕45舞臺煙幕10人工降雨46人工降雨11我們都知道可口可樂是碳酸類飲料,飲料中溶解了大量的CO2。在CO2溶于水的過程中,有沒有發生化學變化呢?想一想:47我們都知道可口可樂是碳酸類飲料,飲料中溶解了大量的CO活動三:CO2與水反應ⅠⅡⅢⅣ現象分析變紅不變不變變紅酸可以使紫色石蕊變成紅色水不能使紫色石蕊變紅二氧化碳不能使石蕊變紅二氧化碳與水反應后的生成物可使石蕊變紅48活動三:CO2與水反應ⅠⅡⅢⅣ現象變紅不變不變變紅酸可以使分析:CO2與H2O能發生化學反應生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊溶液變成紅色。
CO2+H2O=H2CO3現象:第四朵小花的紅色褪去,又恢復為紫色。
分析:碳酸很不穩定,容易分解成二氧化碳水,受熱時分解更快。
H2CO3=H2O+CO2↑
49分析:CO2與H2O能發生化學反應生成碳酸,碳酸能使紫色的石5015實驗:倒入澄清石灰水現象:澄清石灰水變渾濁
分析:
CO2與澄清石灰水中的Ca(OH)2發生化學反應,生成白色的CaCO3沉淀。
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
檢驗CO2的方法活動四:你怎樣用實驗來證明一瓶無色無味的氣體一定是CO251活動四:你怎樣用實驗來證明一瓶無16
思考:CO2對人體有危害嗎?表6-1
CO2對人體健康的影響空氣中CO2的體積分數/%對人體健康的影響1使人感到氣悶、頭昏、心悸4-5使人感到氣喘、頭痛、眩暈10使人神志不清、呼吸停止,以致死亡見課本119頁52思考:CO2對人體有危害嗎?空氣中C二氧化碳與人體健康你知道嗎?進入久未開啟的菜窖或干涸的深井之前,如何檢驗這些場所中二氧化碳的含量是否對進入的人的生命構成威脅?53二氧化碳與人體健康你知道嗎?進入久未開啟的菜窖或干涸的深井之燈火試驗54燈火試驗195520二、化學性質3.一般情況下,二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、二氧化碳不能供給呼吸。1.二氧化碳與水反應生成了碳酸,碳酸顯酸性。CO2+H2O=H2CO3碳酸不穩定易分解:H2CO3CO2+H2O2.二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水。CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O56二、化學性質3.一般情況下,二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、1.
通過以上的學習,你知道二氧化碳有哪些用途嗎?57通過以上的學習,你知道二氧化碳有哪些用途嗎?22三、二氧化碳的用途:(性質用途)58三、二氧化碳的用途:(性質用途)23二氧化碳的用途:1、作制冷劑2、滅火3、溫室肥料4、化工原料59二氧化碳的用途:1、作制冷劑2、滅火3、溫溫室效應
大氣中的二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣,使地面吸收的太陽光的能量不易散失,起到了對地球保溫的作用,這種現象叫“溫室效應”。(P120)60溫室效應大氣中的二氧化碳氣體能像25自然界中二氧化碳的循環61自然界中二氧化碳的循環26為什么受傷的總是我62為什么受傷的總是我27
2)海平面上升;
1)地球上的病蟲害增加;3)氣候反常,海洋風暴增多;
4)土地干旱,沙漠化面積增大。
它會帶來以下列幾種嚴重惡果:溫室效應增強對環境有哪些危害呢?632)海平面上升;1)地球上的病蟲害增加;3)減緩溫室效應的方法1.減少使用化石燃料,更多地使用太陽能風能等清結能源。2.大力植樹造林,嚴禁亂砍濫伐,保護森林。3.日常生活中,應倡導“低碳”生活理念。如:少使用一次性筷子,雙面使用紙張,間接地保護樹木。同一片藍天下的我們該做些什么?
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