新教師七年級班主任工作計(jì)劃作?為一名剛要?進(jìn)入教學(xué)崗?位的新教師?，我很榮幸?地接任初一?(2)班的?班主任工作?，面對這些?對未來滿懷?憧憬、滿懷?希望、渴望?知識、追求?新奇的初一?新生，我的?想法是：為?了使學(xué)生能?夠在上塘中?學(xué)學(xué)習(xí)的三?年時(shí)間里，?學(xué)到更多的?本領(lǐng)，發(fā)展?自己的個(gè)性?，提高個(gè)人?的素質(zhì)，我?將盡我最大?的努力，教?導(dǎo)這批學(xué)生?認(rèn)識自己、?提高自己。?在軍訓(xùn)的時(shí)?候我就向他?們闡述了未?來三年的預(yù)?想，“三年?我們要風(fēng)風(fēng)?雨雨一起度?過，這三年?將會是怎樣?的三年，我?不得而知。?也許是和風(fēng)?細(xì)雨春暖花?開的三年，?也許是雷霆?萬鈞電閃雷?鳴的三年，?也許是細(xì)雨?綿綿，波瀾?不驚的三年?。但我將始?終把學(xué)生的?成長放在工?作中的首位?，當(dāng)一位稱?職的船長，?帶領(lǐng)初一(?2)班這條?大船平穩(wěn)地?行駛在知識?的海洋中。?另外，我校?的學(xué)生城鄉(xiāng)?結(jié)合，各個(gè)?方面參差不?齊，管理是?有一定難度?的。因此，?做好新初一?的班主任工?作至關(guān)重要?，如果能夠?把握好這一?環(huán)節(jié)，對以?后工作的開?展將起到事?半功倍的效?果。鑒于?此我制訂了?本學(xué)期的工?作計(jì)劃：?一、指導(dǎo)思?想：1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?課程背景下?的教改精神?，更新自己?的教育教學(xué)?理念，掌握?班主任工作?的藝術(shù)，結(jié)?合具體情況?，實(shí)施愛的?教育。2?、充分依靠?學(xué)生，組織?學(xué)生，調(diào)動?他們的積極?性、創(chuàng)造性?，創(chuàng)建一個(gè)?和諧的班集?體。3、?堅(jiān)持抓常規(guī)?教育，并利?用一切有利?因素，促使?學(xué)生在紀(jì)律?、學(xué)習(xí)等方?面有更進(jìn)一?步的提高。?二、班級?基本情況和?目標(biāo)：我?班共有學(xué)生?___人。?其中男生_?__人，女?生___人?。本學(xué)期我?班的基本目?標(biāo)是：建立?一支有進(jìn)取?心、能力較?強(qiáng)的班干部?隊(duì)伍，全體?同學(xué)都能樹?立明確的學(xué)?習(xí)目的，形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，弘揚(yáng)正氣?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)。三、?工作要點(diǎn)?(一)、加?強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?1、班級?工作計(jì)劃?要以全國少?工委頒布的?“加強(qiáng)少先?隊(duì)思想道德?教育和深化?體驗(yàn)教育的?意見”為基?礎(chǔ)內(nèi)容，根?據(jù)學(xué)校德育?工作計(jì)劃的?安排，引導(dǎo)?少年兒童開?展各項(xiàng)實(shí)踐?活動。要加?強(qiáng)對少年兒?童思想品德?教育和創(chuàng)新?精神與實(shí)踐?能力的培養(yǎng)?，面向全體?學(xué)生，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展。活動之?前要制定好?計(jì)劃，明確?活動要求，?設(shè)計(jì)好活動?并扎扎實(shí)實(shí)?地組織實(shí)施?，力求取得?主題教育的?最大效應(yīng)。?班主任與學(xué)?生一起確定?好本學(xué)期各?項(xiàng)活動的主?題，組織和?指導(dǎo)學(xué)生開?展靈活多樣?、富有情趣?的課內(nèi)外活?動，如主題?班會活動、?校園文化活?動、社會實(shí)?踐活動等。?2、營造?向上氛圍?根據(jù)各年級?學(xué)生的年齡?特點(diǎn)，努力?營造平等、?圍結(jié)、和諧?、進(jìn)取的班?級氛圍。?(1)制定?班級公約、?班風(fēng)，給自?己班級、小?隊(duì)取個(gè)新名?字，創(chuàng)作班?歌等。(?2)布置教?室環(huán)境。如?設(shè)立“袖珍?圖書角”、?“衛(wèi)生角”?、“金色童?年”、“我?們在這里成?長”等文化?背景。(?3)讓學(xué)生?參與班級管?理，培養(yǎng)學(xué)?生的組織能?力和責(zé)任心?，使每個(gè)學(xué)?生都有成功?的機(jī)會和成?就感。培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識，提供?顯示學(xué)生才?華的機(jī)會，?在潛移默化?中逐漸形成?自理自治能?力，體現(xiàn)學(xué)?生的主體地?位，發(fā)掘創(chuàng)?新精神。?3、班干部?培養(yǎng)工作計(jì)?劃初中階?段是一個(gè)人?生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?。一切事情?都主張讓同?學(xué)能夠嘗試?獨(dú)立完成，?這是培養(yǎng)學(xué)?生能力的一?個(gè)有效途徑?。學(xué)生干部?需要根據(jù)班?級情況自主?制定班級管?理規(guī)劃，自?己完成發(fā)現(xiàn)?問題、解決?問題的步驟?，不能夠凡?事都等待老?師的處理。?班級學(xué)生干?部是班主任?的左右手。?要認(rèn)真選拔?班干部，同?時(shí)要精心培?養(yǎng)班干部。?第一，幫?助班干部樹?立威信;第?二，鼓勵班?干部大膽工?作，指點(diǎn)他?們工作方法?;第三，嚴(yán)?格要求班干?部在知識、?能力上取得?更大進(jìn)步，?在紀(jì)律上以?身作則，力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用，亦即“?以點(diǎn)帶面”?;第四，培?養(yǎng)班干部團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神，要能夠?通過班干部?這個(gè)小集體?建立正確、?健全的輿論?，帶動整個(gè)?班集體開展?批評與自我?批評，形成?集體的組織?性、紀(jì)律性?和進(jìn)取心，?亦即“以面?帶面”。?總之，作為?班干部凡事?要以身作責(zé)?，時(shí)刻關(guān)心?班級，使整?個(gè)班級形成?一種良好的?自主管理模?式。(二?)、班級考?核評比1?、加強(qiáng)常規(guī)?檢查評比?在上學(xué)期的?基礎(chǔ)上，本?學(xué)期將不斷?完善《班主?任工作考核?細(xì)則》，并?繼續(xù)開展各?項(xiàng)常規(guī)檢查?評比活動，?每天公布檢?查結(jié)果。班?主任要切實(shí)?從班級自身?出發(fā)，加強(qiáng)?宣傳發(fā)動，?指導(dǎo)訓(xùn)練，?將各項(xiàng)常規(guī)?工作抓細(xì)抓?實(shí)，力爭主?動、科學(xué)、?民主管理班?級，切實(shí)抓?好班風(fēng)班貌?建設(shè)。同時(shí)?認(rèn)真抓好班?隊(duì)課、夕會?課等，并經(jīng)?常開展形式?多樣、生動?活潑的班隊(duì)?活動，使班?主任工作的?管理更合理?化、規(guī)范化?、藝術(shù)化。?2、加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)的?檢查評比。?本學(xué)期，?圍繞“規(guī)范?秩序”的學(xué)?校工作思路?，加強(qiáng)對教?學(xué)常規(guī)的檢?查，要求班?主任協(xié)助個(gè)?人可教師做?好教學(xué)常規(guī)?的宣傳、指?導(dǎo)、訓(xùn)練工?作，同時(shí)將?班主任考核?與學(xué)科質(zhì)量?掛鉤，與語?文、數(shù)學(xué)、?英語三科合?格率掛鉤，?班主任要組?織協(xié)調(diào)好各?科老師合理?安排拉差補(bǔ)?差人員和時(shí)?間，朝消滅?不合格率的?目標(biāo)奮進(jìn)。?(三)、?針對特殊學(xué)?生，開展特?殊教育1?、期初排出?特殊學(xué)生名?單(貧困家?庭學(xué)生、智?力障礙學(xué)生?、自控力差?生)，學(xué)校?建立特殊學(xué)?生檔案。?2、通過多?種途徑，采?取多種方法?，對特殊學(xué)?生開展教育?。班主任要?通過觀察、?與學(xué)生談心?、聽取各方?意見，建立?起豐富的信?息網(wǎng)絡(luò)，隨?時(shí)掌握與調(diào)?控特殊學(xué)生?的心理健康?狀況和思想?行為動向。?要力爭和科?任老師及家?長對學(xué)生有?一致的要求?和態(tài)度，并?時(shí)常同他們?交換意見。?特別要充分?調(diào)動家長的?積極性，取?得共識，配?合學(xué)校教育?好孩子。?3、針對行?為習(xí)慣差、?自控力差的?學(xué)生，學(xué)校?成立行規(guī)學(xué)?習(xí)班，由退?管會的老師?和學(xué)校有關(guān)?老師對特殊?學(xué)生的思想?品德、學(xué)習(xí)?態(tài)度、日常?行規(guī)等方面?進(jìn)行教育和?訓(xùn)練。4?、開展幫困?助困活動。?學(xué)校設(shè)立愛?心基金，通?過“結(jié)對助?困”等活動?，從生活、?學(xué)習(xí)等方面?對貧困學(xué)生?進(jìn)行關(guān)心幫?助。(四?)、具體措?施1、抓?好班級一日?常規(guī)，杜絕?遲到曠課現(xiàn)?象，抓好早?讀、自習(xí)課?紀(jì)律，提高?效率。2?、提高板報(bào)?、墻報(bào)質(zhì)量?，營造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，構(gòu)建良好?的班級文化?。3、利?用班級刊物?對學(xué)生進(jìn)行?思想教育，?發(fā)揮學(xué)生的?主觀能動性?，激勵學(xué)生?。4、通?過組織班級?活動培養(yǎng)學(xué)?生的集體觀?念，增強(qiáng)班?級凝聚力。?5、強(qiáng)學(xué)?習(xí)方法指導(dǎo)?，管制學(xué)生?亂抄作業(yè)的?現(xiàn)象，培養(yǎng)?學(xué)生課預(yù)習(xí)?，課后復(fù)習(xí)?的習(xí)慣。?6、開展有?益的文體活?動，促使學(xué)?生的身心健?康發(fā)展。?7、組織學(xué)?生積極參與?學(xué)校的各項(xiàng)?活動，力爭?在各項(xiàng)活動?中取得好成?績。8、?定期與學(xué)生?談心交流，?了解學(xué)生的?思想動態(tài)，?及時(shí)疏導(dǎo)解?決學(xué)生的問?題。四、?加強(qiáng)自身修?養(yǎng)我們可?以看到，隨?著改革開放?的進(jìn)展、科?技的進(jìn)步，?人們對知識?的渴求越來?越迫切，社?會對人才需?求的標(biāo)準(zhǔn)越?來越高，家?長對孩子的?期望值越來?越高，對學(xué)?校教育要求?的標(biāo)準(zhǔn)越來?越高，而我?們的教育對?象學(xué)生隨著?社會的發(fā)展?，看到接觸?到聽到的事?和信息越來?越多，思想?越來越活躍?，現(xiàn)在大家?普遍有一種?觀點(diǎn)和看法?，認(rèn)為老師?越來越難當(dāng)?，學(xué)生越來?越難教。所?以我們作為?教師必須要?加強(qiáng)自身修?養(yǎng)，才能很?好的勝任教?師這一職業(yè)?。1、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)：向?學(xué)生學(xué)習(xí)為?了夢想而勤?奮努力學(xué)習(xí)?的勁頭;向?老師學(xué)習(xí)，?方法一利用?網(wǎng)絡(luò)視頻聽?優(yōu)秀班主任?講座;方法?二通過和身?邊的班主任?交流經(jīng)驗(yàn)，?學(xué)習(xí)他們先?進(jìn)的管理思?想、管理經(jīng)?驗(yàn);向書學(xué)?習(xí)，多看書?，學(xué)習(xí)新的?教學(xué)理念，?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識和其他各?門學(xué)科知?識，學(xué)習(xí)我?國古代經(jīng)典?;2、多?進(jìn)行反思：?多進(jìn)行自我?反思，自我?反省，并力?求改正。?3、以身作?則：古人云?：“其身正?，不令而行?，其身不正?，雖令不行?。”學(xué)生往?往把教師的?一言一行、?一舉一動作?為自己學(xué)習(xí)?的內(nèi)容。要?求學(xué)生做到?的我必須做?到，學(xué)生做?不到的我也?要做到，這?是教育學(xué)生?的前提。新教師七年級班主任工作計(jì)劃（二）一?、班級概括?我所帶的?班級是__?會計(jì)八班，?會計(jì)九班。?經(jīng)過一學(xué)期?的努力和付?出，八班和?九班的總體?狀況良好，?班內(nèi)大多數(shù)?同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)?度端正，遵?守學(xué)習(xí)的規(guī)?章制度。八?班，九班都?取得了一些?成就，兩個(gè)?班所做的許?多工作都得?到系里的肯?定，贊揚(yáng)。?現(xiàn)馬上將進(jìn)?入下半年，?我認(rèn)為在班?級工作上應(yīng)?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)。本?學(xué)期紀(jì)律問?題是兩班共?同存在的問?題，我認(rèn)為?在保持多的?方面與改進(jìn)?好的方面的?同時(shí)應(yīng)狠抓?差的方面，?使兩個(gè)班的?形象更有待?提高。二?、班級應(yīng)舉?行的一些活?動因?yàn)榘?級是學(xué)生學(xué)?習(xí)知識的地?方，同學(xué)們?不反應(yīng)上課?學(xué)好課堂知?識，在自習(xí)?時(shí)班委也應(yīng)?帶動大家學(xué)?習(xí)，搞一些?活動使大家?在樂趣中學(xué)?習(xí)知識，在?輕松中感到?知識的重要?。1、興?趣小組活動?鑒于本學(xué)?期班級興趣?小組帶給了?同學(xué)許多樂?趣，而且通?過各種辦法?，途徑使同?學(xué)們輕松掌?握了許多生?活中必知的?小知識而且?還讓同學(xué)找?到了學(xué)習(xí)的?樂趣。八班?、九班各有?___個(gè)興?趣小組，各?小組輪流主?持活動，以?周為單位，?每周舉行兩?個(gè)課時(shí)，來?活躍班級氣?氛，調(diào)動同?學(xué)們學(xué)習(xí)的?積極性。?2、禮儀知?識因?yàn)榇?學(xué)是學(xué)生步?入社會的最?后一個(gè)臺階?，所以在這?個(gè)臺階上同?學(xué)們必須學(xué)?會很多知識?，而禮儀就?是最基本的?一項(xiàng)。在?本學(xué)期中，?學(xué)校舉行辯?論賽等許多?活動都要求?同學(xué)穿正裝?，而穿正裝?最基本的色?調(diào)搭配：黑?色皮鞋不能?與白襪子搭?配等，基本?常識學(xué)生都?不懂，而且?越來越多的?學(xué)生不注重?這方面的知?識。要是學(xué)?生將來走上?職場做一個(gè)?有素質(zhì)、有?禮貌的人，?開展這樣的?禮儀知識培?訓(xùn)班會是十?分必要的。?3、心與?心的交流班?會踏入社?會，社交能?力是必不可?少的，我認(rèn)?為在同學(xué)們?還未進(jìn)入社?會這個(gè)復(fù)雜?的層面時(shí)，?同學(xué)之間應(yīng)?該多交流，?多體會彼此?的想法。就?像本學(xué)期所?舉行的“活?出你想要的?人生”這種?主題班會的?效果，在心?與心交流的?班會是同學(xué)?們可以任意?提問，讓大?家共同探討?假如進(jìn)入社?會后，我們?遇到這些問?題我們該怎?么做。4?、創(chuàng)新活動?進(jìn)入__?_世紀(jì)社會?需要的不僅?是學(xué)習(xí)成績?好學(xué)歷高的?人，也需要?有能力，敢?于創(chuàng)新，敢?于展現(xiàn)自我?的人才。所?以在這個(gè)科?技高速發(fā)展?的時(shí)代，要?鼓勵學(xué)生們?多參加系、?學(xué)院活動來?鍛煉自己，?提高自己的?能力，鼓勵?學(xué)生大膽創(chuàng)?新，講出自?己的想法。?5、班級?例會班委?必須每周日?晚自習(xí)堅(jiān)持?開展班級例?會，并且給?班委明確分?工，提高班?委的管理能?力，確實(shí)起?到模范帶頭?作用，帶動?全班同學(xué)認(rèn)?真學(xué)好每門?功課，搞好?班級的各種?活動。6?、臨時(shí)會議?臨時(shí)會議?要求做到及?時(shí)傳達(dá)與學(xué)?生學(xué)院和系?部的工作要?求與安排，?并且能夠準(zhǔn)?確把各項(xiàng)工?作做到位。?7、節(jié)日?班會例如?清明節(jié)、端?午節(jié)等一些?我國的傳統(tǒng)?節(jié)日，是我?國文化遺傳?的一部分，?但卻受到別?過人的爭奪?，我認(rèn)為作?為一個(gè)華夏?子孫有必要?讓學(xué)生記住?這些節(jié)日，?開展與其有?關(guān)的主題班?會來培養(yǎng)學(xué)?生的愛國熱?情，增進(jìn)學(xué)?生對我國歷?史知識和文?化遺產(chǎn)的了?解。三、?根據(jù)這學(xué)期?的具體工作?，我認(rèn)為下?學(xué)期的工作?基本點(diǎn)有：?1、號召?學(xué)生多參加?活動，鼓勵?學(xué)生多讀書?，通過各種?渠道豐富自?己的知識內(nèi)?涵，盡量多?的考取資格?證書。2?、做好學(xué)生?的思想工作?，多與學(xué)生?交流幫助學(xué)?生進(jìn)步，了?解每個(gè)學(xué)生?的心理想法?，定期與學(xué)?生進(jìn)行心理?溝通。幫助?學(xué)生解決學(xué)?習(xí)生活中存?在的一些問?題，必要時(shí)?何其家長取?得聯(lián)系，共?同教育學(xué)生?成長進(jìn)步。?3、不定?期的去宿舍?檢查，關(guān)心?學(xué)生的住宿?情況，要求?學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)院的相?關(guān)規(guī)定，不?準(zhǔn)使用大功?率電器、不?準(zhǔn)學(xué)生抽煙?等問題，杜?絕所有可能?存在的安全?隱患。4?、要求學(xué)生?嚴(yán)格遵守學(xué)?院的規(guī)章制?度，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，提?高學(xué)習(xí)興趣?，明確學(xué)習(xí)?目的。5?、多網(wǎng)班內(nèi)?跑、多往宿?舍跑，了解?自己班級每?個(gè)學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況以及?生活狀況。?多與代課老?師溝通，請?教其方法并?采納好的意?見，更有利?的幫助每一?位學(xué)生進(jìn)步?。6、班?級衛(wèi)生方面?，督促班委?做好班級衛(wèi)?生管理，尤?其是打水問?題，必須每?天確保代課?老師有水喝?。7、紀(jì)?律方面，這?是兩個(gè)班存?在的共性問?題，是兩個(gè)?班最薄弱的?環(huán)節(jié)，因此?下學(xué)期在這?各方面應(yīng)該?加大力度，?讓每個(gè)學(xué)生?能夠嚴(yán)格要?求自己。新教師七年級班主任工作計(jì)劃（三）新?學(xué)期，為保?證在新學(xué)期?中學(xué)生能認(rèn)?真的執(zhí)行學(xué)?校的各項(xiàng)制?度，使學(xué)校?、班級的各?項(xiàng)工作正常?有序的開展?，也為學(xué)生?營造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境，?特制定這一?學(xué)期工作計(jì)?劃。一、?班級情況：?模具設(shè)計(jì)?與制造(1?)班總共有?___位學(xué)?生，其中男?生___名?，女生__?_名，住校?生___人?。該班為新?生班，軍訓(xùn)?期間大多數(shù)?同學(xué)都表現(xiàn)?出了良好的?精神狀態(tài)、?上進(jìn)心和肯?吃苦的特點(diǎn)?，所以該班?的可塑性較?高。該班現(xiàn)?以理論基礎(chǔ)?課為主要教?學(xué)內(nèi)容，接?下來兩年時(shí)?間里，生活?學(xué)習(xí)都將圍?繞成高這一?中心展開。?學(xué)生因?yàn)樾?奇，現(xiàn)在充?滿了活力和?干勁，所以?本學(xué)期的主?要任務(wù)應(yīng)是?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?努力提高學(xué)?習(xí)成績，養(yǎng)?成刻苦學(xué)習(xí)?的品質(zhì)和良?好生活作風(fēng)?;以學(xué)風(fēng)、?作風(fēng)促進(jìn)良?好班風(fēng)的形?成，不斷加?強(qiáng)班級集體?榮譽(yù)感，學(xué)?會做人，學(xué)?會做事。?二、指導(dǎo)思?想：本學(xué)?期將繼續(xù)在?校黨委的領(lǐng)?導(dǎo)下，堅(jiān)持?以、___?_和科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，根據(jù)校長?在開學(xué)教職?工大會上的?講話、學(xué)生?處工作計(jì)劃?為依據(jù)，以?全面提高學(xué)?生的素質(zhì)為?宗旨，主動?參加創(chuàng)建“?和諧校園、?和諧班級、?和諧寢室”?系列的校園?精神文化建?設(shè)及“社會?主義核心價(jià)?值觀教育”?系列活動，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)上?的引導(dǎo)，注?重學(xué)生良好?生活習(xí)慣的?養(yǎng)成，有針?對性的開展?班級的各項(xiàng)?工作。三?、工作目標(biāo)?：1、加?強(qiáng)班級的學(xué)?習(xí)氛圍的培?養(yǎng)，抓住始?業(yè)教育的良?好契機(jī)，不?斷促進(jìn)全班?同學(xué)的學(xué)習(xí)?積極性，主?動性;2?、抓好班級?班風(fēng)、全面?提高班級的?綜合能力和?綜合素養(yǎng);?3、穩(wěn)定?學(xué)生的思想?，讓學(xué)生擺?正心態(tài)，做?到學(xué)習(xí)、生?活秩序井然?;4、抓?好紀(jì)律、衛(wèi)?生，創(chuàng)造一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)、生活環(huán)?境，5、?加強(qiáng)班級的?凝聚力，營?造良好的班?級人文環(huán)境?。6、爭?創(chuàng)示范、先?進(jìn)文明班級?，爭做文明?學(xué)生;7?、爭創(chuàng)“和?諧班級”、?“和諧寢室?”四、具?體任務(wù)與相?應(yīng)措施：?1、加強(qiáng)班?級學(xué)風(fēng)的管?理，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)成?績良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣是今?后取得成績?的重要保障?，也是班級?管理的主要?工作任務(wù)，?只要學(xué)習(xí)氛?圍調(diào)整好了?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?養(yǎng)成了，整?個(gè)學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)自然就上?來了。學(xué)生?管理工作，?始業(yè)教育是?重中之重，?良好的開端?是成功的一?半。該班學(xué)?生是中考的?失利者，灰?心沒有自信?，所以首當(dāng)?其沖的是要?確立學(xué)生的?自信心和正?確的人生觀?、價(jià)值觀。?明確學(xué)習(xí)目?標(biāo)，監(jiān)各班?委認(rèn)真記錄?班中課堂紀(jì)?律情況外，?還要求學(xué)習(xí)?委員制定了?一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)?劃，要求每?位學(xué)生根據(jù)?計(jì)劃來學(xué)習(xí)?，同時(shí)多與?學(xué)生勾通，?了解學(xué)生學(xué)?習(xí)情況，調(diào)?動學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性。開?學(xué)以來，學(xué)?生在學(xué)習(xí)的?積極性上有?了較大的改?觀，接下去?的時(shí)間要抓?穩(wěn)定，常督?促學(xué)生。?2、加強(qiáng)日?常行為的管?理，樹立良?好的班風(fēng)?良好的生活?習(xí)慣是學(xué)生?正常學(xué)習(xí)、?提高學(xué)習(xí)效?率的保障，?也是培養(yǎng)學(xué)?生形成良好?的學(xué)風(fēng)的關(guān)?鍵。經(jīng)過十?來天的軍訓(xùn)?，該班學(xué)生?已初步養(yǎng)?成了較好的?生活習(xí)慣，?在新學(xué)期中?我計(jì)劃在學(xué)?生處的幫助?下，抓好學(xué)?生的日常行?為習(xí)慣養(yǎng)成?工