農村小學生獎勵制度農村小學生獎勵制度為嚴肅學校工作紀律，維護學校和廣大學生的根本利益，保證教學活動的正常有序，確保工作任務的完成，創建和-諧三小，特制定本制度：一、簽到1、教師上班簽到時間為上午早自習前20分鐘，下午上課前20分鐘，下班簽到時間為放學鈴聲響后。（時間以學校打鈴器為準）2、簽到必須由本人簽名，任何人不得代簽。3、教職工如遇特殊情況不能按時到校或需要提前離校者，應事先向值班領導打招呼，在不影響正常教學工作的前提下，不視為遲到或早退。4、教職工如因特殊情況需要外出者，須向值班領導打招呼，班子成員、打字員、會計有事外出，須直接向校長打招呼，但不能影響正常上課。上班時間內，如發現不在崗又未打招呼者，每次計作曠工半天。二、獎勵1、 學校設立考勤獎每月XXX元（包括每月的誤餐費），全校教師，如全月無一次遲到、早退、病事假、曠工，可全額獲得此項獎金。2、 全學期無一次遲到、早退、病事假、曠工者，學校另加獎XXX元，并在各類評優、評先中優先考慮。3、 教導處因故安排教職工代課，每上一節，獎勵XXX元。三、 處罰1、 教職工遲到或早退者，每月第三次起，每次扣款XXX元。誤課者，一并處罰，每誤一節課罰XXX元。2、 教職工因病或因事不能到校者，須履行正常的書面請假手續（病假須縣級醫院證明），如遇特殊情況不能事先請假者，須先口頭請假，回校后及時履行補假手續，否則計作曠工。3、病假每天扣XXX元，事假每天扣XXX元。曠課一節扣XXX元，曠工天罰XXX元，代簽者每人各罰XXX元，值班領導詢私舞弊者，罰XXX元。4、每學期病假累計達二周以上或事假累計達一周以上取消本學期評先評優資格，曠工一天以上者實行師德一票否決。5、教職工須嚴格執行課程計劃，一般不得私自調課（公開課、聽課或處理公務需調課者除外）。否則每人各罰XXX元。6、婚假、喪假、計劃生育假按有關文件規定執行。父母、子女、配偶生病住院（須縣級醫院證明），確需本人護理者，給予3天護理假，（福利假）3天以上的按事假處理。四、批準權限時間在一天以內的向分管教學校長或當日值班領導請假。超過一天的向校長請假。在征得同意后，本人告知教導主任。五、要求1、全校教職工要加強責任意識，倡導奉獻精神，自覺遵守本制度。2、值班領導要按紀律認真操作，嚴禁弄虛作假，要認真做好考勤記錄。3、全體教職工要互相監督，敢于揭露在考勤上出現的問題，確保公平公正。4、本制度由 工會委員會負責解釋。小學生獎勵制度2015-07-2210:13|#2樓為激勵全體教職工積極工作，強化教學管理，深化教育改革，努力提高教育教學質量，實施素質教育，特制定本獎勵措施。一、課時津貼（一）、課時計算方法：1、 語文：一、二年級每上一節課按1.6課時計算，三、四年級按1.7課時計算，五、六年級按1.8課時；數學：一、二年級每上一節課按1.5課時計算，三、四年級按1.6課時計算，五、六年級按1.7課時計算課時。2、 三年級及時以上的思品、自然、社會、體育、英語、信息技術，每上一節課按1.1計算課時。1――6年級的音樂、美術、班隊及一、二年級體育、思品、自然均按每上上1節為1課時計算課時。3、課時計算公式：課節X系數X周數二總課時（二）、根據學校經濟承受力每期給予適當的超課時津貼，（個人課時-全校總課時/任課教師人數=超課時）二、教學成績獎1、及格率獎：（1）、受獎標準：一、二年級及格率達95%及以上（含95%）；三、四年級及格率達90%及以上；五、六年級及格率達85%及以上才能受獎。（2）、獎勵辦法：凡達到標準要求者，根據所教班學生數，按每生1元計算，獎單科教師。2、優生率獎：（1）、優生標準：一、二年級95分以上者；三、四年級90及以上者；五、六年級90分及以上者為優生。（2）、獎勵方法：按每科計算，優生每生獎1元。語文、數學雙科優生，每生獎2元。3、特優生獎：10元/生。4、平均分獎：以區平均比較，每超一個百分點，按每生0.1元計獎。三、對畢業班畢業學期的特殊獎勵措施（只針對畢業學期的畢業考試）1、小學部：（1）、達標獎：及格率、優生率、平均分達區同類學校平均的，每率每班科20元。（2）、名次獎：從全區同類學校的第11名起算，每上升一個名次每班每科每率3.33元。（3）、優生獎：凡畢業考試中，文理兩科總分在180分及以上者，計為優生，并升入本校中學部，獎勵班上20元/優生；文理兩科總分在190分及以上者，計為特優生，并升入本校中學部，獎勵班上40元/特優生。班主任再按文理兩科分值按比例分配。（4）、小學畢業班升中學時，每班外流學生控制在2人及以下者，獎班主任100元。每年9月10日以前，介紹片外小學畢業生就讀我中學部并入學籍的，獎勵介紹人50元/生。（注：該條是為每年秋初多爭取生均公用經費而制訂的，未經過教代會通過，有意見和建議的.，請直接和教導處聯系）。2、中學部：（1）、達標獎：及格率、優生率、平均分、及格率達區同類學校平均的，每率每班科15元，理、化、生實考、體考達區平均20元/班科。（2）、名次獎：從全區同類學校的第10名起算，每上升一個名次每班每科每率2.5元。（3）、升學獎：升入六中100元/生，二中80元/生，其他高中10元/生。（以高中學校返回信息為準）。四率指標達到區指標，一個班科共獎勵120元（平均分35元，及格率35元，優生率35元，學困率25元），體、音、美教師小學部素質教育質量評估100分制得8分者獎3元，多0.1分獎1元，少0.1分減1元；中學部達區平均每班30元，生、理、化達區平均每科30元。五、特優生獎勵措施1、特優生標準：一年級語、數雙科總分達200分的；二年級語、數雙科總分達199分的；三年級語、數雙科總分達198分的；四年級語、數雙科總分達196分的；六年級語、數雙科總分達195分的（畢業學期特優生按雙科成績總分達190分的計算為特優生）。2、獎勵標準：特優生按每生10元，畢業班畢業學期按每生40元獎給語、數兩教師共同享受。中學部考上六中每生100元，二中80元,其它高中每生10元。六、對各班語、數任課教師實行超員獎。小學部以每班48人的定額為基數，新教班級學生數在48人以上的，每超出一人，每周分別給予語文0.5課時，數學0.4課時作課時補貼。七、計算學科教師個人成績的各種數據，均按四舍五入到整數進行計算。以上規定是根據現行考試制度而制定，隨著素質教育的完善，今后將根據上級考試制度的改變，不斷修改此規定，充分體現公平、合理的原則。教師教學工作目標考核評分細則序號考核內容標評分標準扣分實得一、教學工作計劃1、學生基本情況分析2、教材主要內容及簡要分析3、教學目標要求4、教學具體措施5、教學課時安排6、個人教研打算12每小項2分，內容不完整酌情扣分。二、備課要求計劃內容應擇其要點寫在備課本首頁5沒將計劃寫在備課本上者，該項目不給分。三、教學“六認真”1、備課2、上課3、批改作業4、輔導學生5、考核6、實驗60超前按規定4分，按進度，環節清楚完整、詳細，無“三維”目標的，一課扣1分，準備充分4分，不遲到旱退拖堂6分，作業符合減負精神2分，批改及時2分，副科作業按教材要示兩分，作文按規定次數2分，全批改2分，有輔導記錄2分，按教學進度進行4分，有成績記載統計3分，試卷分析3分，上課堅持普通話6分，每曠課一節扣20分四、參加教研、承擔教研積極參加教研活動，聽從組長安排，樂意承擔教研活動。5因公事或特殊情況外，缺一次扣1分，若一次者未參加者，該項不給分。五、聽課制度積極聽課，學習別的教學經驗每期不少于15節，少聽一節扣1分。六、教學總結1、教學成績2、教學不足3、改進措施4、形成論文8成績總結全面4分，分析不足兩分，措施具體兩分，總結馬虎，草率扣2—3分。沒上交