



版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《互幫互助》課件一個瘸子在馬路上偶然遇見了一個瞎子,只見瞎子正滿懷希望地期待著有人來帶他行走。
“嘿,”瘸子說,“一起走好嗎?我也是一個有困難的人,也不能獨自行走。你看上去身材魁梧,力氣一定很大!你背著我,這樣我就可以向你指路了。你堅實的腿腳就是我的腿腳;我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了。”
于是,瘸子將拐杖握在手里,趴在了瞎子那寬闊的肩膀上。兩人步調一致,獲得了一人不能實現的效果。
同學們~誰能告訴老師,瘸子和瞎子的故事告訴我們什么道理呢?
一個瘸子在馬路上偶然遇見了一個瞎子,只見瞎子正滿懷希望地期待誰知道“互相幫助”是什么意思?說說你對“互相幫助”的理解。
誰知道“互相幫助”是什么意思?說說你對“互相幫助”的理解。你得到過同學的幫助嗎?得到同學的幫助時,你心里怎么想的?
你得到過同學的幫助嗎?得到同學的幫助時,你心里怎么想的?你幫助過有困難的同學嗎?當別人對你的幫助表示感激,你的心情如何?
你幫助過有困難的同學嗎?當別人對你的幫助表示感激,你的心情如你遇到過有困難,需要別人幫助的時候嗎?
你遇到過有困難,需要別人幫助的時候嗎?你遇到困難時,如果得不到同學的幫助,心里是什么滋味?
你遇到困難時,如果得不到同學的幫助,心里是什么滋味?當我們遇到困難我們最希望別人幫助自己我們最想說的是什么呢?
當我們遇到困難我們最希望別人幫助自己我們最想說的是什么呢?請幫幫我好嗎?
請幫幫我好嗎?當別人遇到困難的時候,我們最應該說的又該是什么呢?大家一起說一說。
當別人遇到困難的時候,我們最應該說的又該是什么呢?大家一起說讓我來幫幫你好嗎?
讓我來幫幫你好嗎?編排關于互幫互助的小品或童話故事。
編排關于互幫互助的小品或童話故事。我們的小品
小品名字:
小品改編于:
這個小品表達了:
我們的小品小品名字:小品改編于:這個小品表達了:
我和你分享一個關于互幫互助事例:
?這些人是:
?他們互相幫助的事:
?我覺得這樣做:
我和你分享一個關于互幫互助事例:?這些人是:請
禮貌用語
謝謝
不用謝
沒關系
請禮貌用語謝謝不用謝沒關系
在學校,我們要互相幫助,別的小朋友需要幫助了,我們就要幫別的小朋友做事情哦,愛助人的小朋友最善良!
在學校,我們要互相幫助,別的小朋友需要幫助了,謝謝!
謝謝!幫助他人可以獲得快樂,互幫互助才會擁有和諧的社會。
多在生活中關心幫助別人,也要感激別人對自己給予的幫助。
幫助他人可以獲得快樂,互幫互助才會擁有和諧的社會。多在生活《互幫互助》課件《互幫互助》課件一個瘸子在馬路上偶然遇見了一個瞎子,只見瞎子正滿懷希望地期待著有人來帶他行走。
“嘿,”瘸子說,“一起走好嗎?我也是一個有困難的人,也不能獨自行走。你看上去身材魁梧,力氣一定很大!你背著我,這樣我就可以向你指路了。你堅實的腿腳就是我的腿腳;我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了。”
于是,瘸子將拐杖握在手里,趴在了瞎子那寬闊的肩膀上。兩人步調一致,獲得了一人不能實現的效果。
同學們~誰能告訴老師,瘸子和瞎子的故事告訴我們什么道理呢?
一個瘸子在馬路上偶然遇見了一個瞎子,只見瞎子正滿懷希望地期待誰知道“互相幫助”是什么意思?說說你對“互相幫助”的理解。
誰知道“互相幫助”是什么意思?說說你對“互相幫助”的理解。你得到過同學的幫助嗎?得到同學的幫助時,你心里怎么想的?
你得到過同學的幫助嗎?得到同學的幫助時,你心里怎么想的?你幫助過有困難的同學嗎?當別人對你的幫助表示感激,你的心情如何?
你幫助過有困難的同學嗎?當別人對你的幫助表示感激,你的心情如你遇到過有困難,需要別人幫助的時候嗎?
你遇到過有困難,需要別人幫助的時候嗎?你遇到困難時,如果得不到同學的幫助,心里是什么滋味?
你遇到困難時,如果得不到同學的幫助,心里是什么滋味?當我們遇到困難我們最希望別人幫助自己我們最想說的是什么呢?
當我們遇到困難我們最希望別人幫助自己我們最想說的是什么呢?請幫幫我好嗎?
請幫幫我好嗎?當別人遇到困難的時候,我們最應該說的又該是什么呢?大家一起說一說。
當別人遇到困難的時候,我們最應該說的又該是什么呢?大家一起說讓我來幫幫你好嗎?
讓我來幫幫你好嗎?編排關于互幫互助的小品或童話故事。
編排關于互幫互助的小品或童話故事。我們的小品
小品名字:
小品改編于:
這個小品表達了:
我們的小品小品名字:小品改編于:這個小品表達了:
我和你分享一個關于互幫互助事例:
?這些人是:
?他們互相幫助的事:
?我覺得這樣做:
我和你分享一個關于互幫互助事例:?這些人是:請
禮貌用語
謝謝
不用謝
沒關系
請禮貌用語謝謝不用謝沒關系
在學校,我們要互相幫助,別的小朋友需要幫助了,我們就要幫別的小朋友做事情哦,愛助人的小朋友最善良!
在學校,我們要互相幫助,別的小朋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 垃圾分類試點協議書
- 企業清潔承包協議書
- 婚俗改革巡演協議書
- 申請暫緩就業協議書
- 運營車位轉讓協議書
- 民間協議書時效多久
- 客房轉包協議書范本
- 自愿補償修車協議書
- 裝修驗收申請協議書
- 老公外出喝酒協議書
- 土方回填施工記錄表
- 旋挖鉆機基坑支護工程施工隱患排查治理清單
- 空調維保質量保障體系及措施方案
- 平面向量在三角函數中的應用(學案)
- 中藥的道地藥材課件
- 幼兒園《3-6歲兒童學習與發展指南》健康領域知識試題及答案
- 國家職業技能標準 (2021年版) 嬰幼兒發展引導員
- 幼兒園小班科學:《小雞和小鴨》 PPT課件
- 伯努利方程-ppt課件
- 年產20噸阿齊沙坦原料藥生產車間的設計和實現材料學專業
- 電子公章模板
評論
0/150
提交評論