小學教育工作計劃書_第1頁
小學教育工作計劃書_第2頁
小學教育工作計劃書_第3頁
小學教育工作計劃書_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

———小學教育工作計劃書【導語】學校教育工作方案書怎么寫受歡迎?本為整理了1篇優秀的學校教育工作方案書范文,為便于您查看,點擊下面《名目》可以快速到達對應范文。以下是我為大家收集的學校教育工作方案書,僅供參考,盼望對您有所關心。

名目第1篇學校教育教學工作方案書怎么寫

【第1篇】學校教育教學工作方案書怎么寫

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導,以科學進展觀統領全局,以提高教學質量為核心,以平安工作為重點,科學管理、依法管理、從嚴管理,深化教育XX,推動素養教育,全面提高教育質量,促進教育又好又快健康進展。加強學校內涵建設,促進學校各方面工作順當進展,力爭辦人民滿足的學校。

二、工作目標

1、加強學校平安工作,努力創建“平安校內”,保持零平安事故。以平安穩定為前提,確保學校工作有序正常進行。

2、深化開展課程XX,努力提高老師素養,連續抓好課堂教學,實施素養教育,努力提高教育教學質量。

3、開展各項文體活動,豐富同學的生活,以同學的管理為目標,培育良好的日常行為習慣,促進同學健康歡樂成長。

4、加大校內文化建設力度,改善學校辦學條件,優化育人環境,努力提高學校辦學效益和聲望。

5、在上級的指導下連續完善老師績效工資實施方案。注意工作業績、工作量、工作程度,與績效工資掛鉤,確保工作取得實效。

三、工作措施

(一)、強化德育工作,提高德育素養。

各校要立足同學思想道德建設的新任務新要求,堅持“育人為本,德育為先”,遵循同學身心進展特點,創新德育工作方式,拓展德育工作渠道,豐富德育內容。構建和諧、平安、溫馨的校內環境和文化。

1、強化師德建設。

老師是同學的道德榜樣,是同學人生的道路的引路人。本學期我們要連續組織廣闊老師學習《中學校老師職業道德規范》,提高師德修養,做同學、家長、社會滿足的老師。大力提倡愛生樂教,文明執教,依法從教,進一步做好對留守兒童、特困兒童、后進生的幫扶工作,構建和諧的師生關系。

【導語】學校教育工作方案書怎么寫受歡迎?本為整理了1篇優秀的學校教育工作方案書范文,為便于您查看,點擊下面《名目》可以快速到達對應范文。以下是我為大家收集的學校教育工作方案書,僅供參考,盼望對您有所關心。

名目第1篇學校教育教學工作方案書怎么寫

【第1篇】學校教育教學工作方案書怎么寫

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導,以科學進展觀統領全局,以提高教學質量為核心,以平安工作為重點,科學管理、依法管理、從嚴管理,深化教育XX,推動素養教育,全面提高教育質量,促進教育又好又快健康進展。加強學校內涵建設,促進學校各方面工作順當進展,力爭辦人民滿足的學校。

二、工作目標

1、加強學校平安工作,努力創建“平安校內”,保持零平安事故。以平安穩定為前提,確保學校工作有序正常進行。

2、深化開展課程XX,努力提高老師素養,連續抓好課堂教學,實施素養教育,努力提高教育教學質量。

3、開展各項文體活動,豐富同學的生活,以同學的管理為目標,培育良好的日常行為習慣,促進同學健康歡樂成長。

4、加大校內文化建設力度,改善學校辦學條件,優化育人環境,努力提高學校辦學效益和聲望。

5、在上級的指導下連續完善老師績效工資實施方案。注意工作業績、工作量、工作程度,與績效工資掛鉤,確保工作取得實效。

三、工作措施

(一)、強化德育工作,提高德育素養。

各校要立足同學思想道德建設的新任務新要求,堅持“育人為本,德育為先”,遵循同學身心進展特點,創新德育工作方式,拓展德育工作渠道,豐富德育內容。構建和諧、平安、溫馨的校內環境和文化。

1、強化師德建設。

老師是同學的道德榜樣,是同學人生的道路的引路人。本學期我們要連續組織廣闊老師學習《中學校老師職業道德規范》,提高師德修養

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論