青浦區2015年高三語文一模試題(附答案)_第1頁
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文檔簡介

①每同席共硯,情契甚厚。②遣其名王隨獻方物。25.下列說法不符合文意的一項是()(2分)A.元暉不僅長相英俊,而且行為舉止也很得體。B.因為元暉可愛又善良,所以周太祖就讓他陪伴自己的兒子。C.因為元暉多才善辯,所以周太祖經常派他出使的任務。D.元暉為官一任,造福一方,政績顯著,頗得皇上信賴。26.請分別從文中三個段落中找出最能概括各自段落核心內容的詞語填在下面空格中。(限4字內)(3分)(1);(2)_;(3)。二、寫作(70分)27.閱讀下面材料后寫作佛家有語“當你知道迷惑時,并不可憐,當你不知道迷惑時,才是最可憐的。”請根據以上材料,聯系自己的學習、生活,自選角度、自擬題目寫一篇不少于800字的文章。文體不限(除詩歌外)。青浦區高三語文一模試卷·參考答案一、閱讀80分(一)(18分)1.(2分)“科技發展歷程中,/科學結論被一次又一次(不斷)推翻”。/或“科技發展歷程中,/不斷出現的新的發現、新的研究成果糾正或替代原先的所謂的科學結論。”/(1+1;如未出現“不斷”或“一次又一次”;須扣1分。)2.(3分)用大量事實證明/“科學是一個發現真相和接近真理的過程,階段性科學結論不是終極真理。”/(1+2)。‘3.(3分)C4.(3分)人們對轉基因這樣的重大創新/因不理解、不信任、甚至恐懼而產生的抵觸情緒是一種自然反應,/是有益的。/(1+1+1)5.(3分)C6.(4分)科學家;對時間和歷史有敬畏之心;/要和大眾在科研過程中雙向互動和對話,聆聽普通民眾的顧慮并從那里得到更多的研究問題而進行迭代研究,然后將研究結果向公眾報告。(1+1)(“政府、科學家”各2分)政府:必須正視轉基因推廣中的非對稱性,/秉持中立、甚至采用保護消費者的立場,為轉基因的商業化設立更高的門檻。(1+1)(二)(21分)7.(2分)怕被“白發”與“臍帶”引起失母之痛/而不愿整理梳妝臺抽屜的心理。/(1+1);(抄第二行第五行中的原文最多得1分)8.(3分)從表面看,母親一生中經手的東西不少,但遺留的東西不多,能用以寄托感情的更是有限;/從深層看,通過“不少”與“有限”的對比,更能體現出母親保存的臍帶對于女而言的無限珍貴。/深刻地傳達出母親對子女的愛和子女對母親的愛與感恩。/(各1分)9.(3分)是為了印證“我”經過漫長的歲月和痛苦的經驗所明白的道理:/我與母親的目區體是二而一的,珍惜自己便是珍惜母親;/發揚光大自己生命的力量便是發揚光大母親生命的力量。/(1+1)10.(4分)母親的“白發”是歲月流逝,生命衰老的標志,/寓含著母親對五個子女的愛與辛勞的村出。/(1+1)“臍帶”不僅是母親給予我的滋養與愛情/,還是母親生命延續的通道/(生命的隧道)。(1+1)11.(3分)D12.(6分)內容:敘述交代“把白發與臍帶放回原處”;(1分)/總結“我”的情感變化過程:由“逃避、害怕”到“激越、傷悲”再到“澄明平靜”。/表現了作者逐漸面對現實而珍惜此刻生命的心路歷程。(1+1)形式:呼應標題與前文有關梳妝臺與“白發”、“臍帶”的內容,結構嚴謹}(1.5)/運用對比,展現了自己面對“白發”、“臍帶”的兩種截然不同的心理反應,突出自己現在的成熟和內心的寧靜。(1.5)(三)(6分)13.(1)楊柳依依(2)香霧云鬢濕(3)雙照淚痕干(4)卻話巴山夜雨時(5)人有悲歡離合(6)意在沛公(7)形影相吊(8)鳥倦飛而知還(四)(8分)14.(1分)元曲;元散曲;小令等均可。15.(3分)B16.(4分)“巡”,意為往來視察或到各處視察。在這里準確細膩地寫出了詩中人物在漫天的冰雪世界中努力探尋“春”的細微信息的情狀,/含蓄地展示了人物內心積極樂觀的心理狀態。(2+2)(五)(14分)17.(2分)(1)用匣子裝:(2)看,視18.(2分)D19.(2分)①國家興盛與衰亡的道理,雖然說是天命(決定),難道就沒有人事的原因!(2分)②禍患常常是從細微的事情累積起來的,人的才智和勇氣往往被他溺愛的事物困擾。20.(2分)例證引證正反對比論證21.(4分)見教參第257頁。有關本文的語言特點,值得關注的點很多,如:感嘆句、反問句;對比句、對偶句:;整句、散句;長句、短句等,對“點”的選擇不限制,可小可大可合可分,關鍵看是否能說得明白。(答題的結構;特點+舉例+效果、作用分析。分數各1分,語言表達1分),(六)(13分)22.(2分)(1)禮遇,以禮相待,有禮貌地對待等(2)勸說,說服23.(2分)C24.①(2分)(元暉與諸子)常常同席而眠一起磨硯寫字,(彼此)很投合,感情深厚。(或“情投意合”)②(2分)(可汗)派遣他的名王跟隨(元暉)來進獻地方特產。(明顯缺漏或錯誤1處扣0.5分)25.(2分)B26.(3分)(1)少得美名。(2)多才辯(3)頗有惠政書是我們時代的生命——別林斯基

書籍是巨大的力量——列寧

書是人類進步的階梯———高爾基

書籍是人類知識的總統——莎士比亞

書籍是人類思想的寶庫——烏申斯基

書籍——舉世之寶——梭羅

好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基

書是唯一不死的東西——丘特

書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯

書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾

人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠——普希金

人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖

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