小學班主任新學期有感 遇見新學期_第1頁
小學班主任新學期有感 遇見新學期_第2頁
小學班主任新學期有感 遇見新學期_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學班主任新學期有感遇見新學期2022--2022新學年,我連續擔當班主任,連續我們去年的班級,只不過,換了下一屆的同學。盡管已經擔當了多年班主任,可要接手新一屆同學了,還是莫名的有些不知所措。由于我知道,從今,我們又要攜手走一年,能夠參加到七八十個鮮活生命的成長歷程,我很感謝,又覺重任在肩。8月22日,開學第一天,早早趕到學校,放下包,就拿著分班名單直奔教室,開頭一天的勞碌了。有幾個早到的同學,我尋求他們的關心,把教室桌椅擦一擦,我則急趕忙忙開頭布置前黑板:左側寫下歡迎語,右側寄上給新生的第一封信,最終彩筆稍加勾畫,版面布置的就像模像樣了。之后,同學間續到來,先后查看班級,然后各自進入新的班級。按例的嘰嘰喳喳,不過經由你提示,很快就自動轉入上課程序了,根據黑板上的報到要求,各自預備上交的材料,拿出自己的假期作業,自行補充整理。等班里同學差不多到齊了,我就開頭拿著名單點名,落實報到人數,并且開頭初步熟悉新生。點著看著記著,每一張面孔都是嶄新的,每一個生命都透露著勃勃的生氣,依次點過后,詢問落實未到的同學,分別記錄,開頭給教育處寫清單并上繳。緊接著,觀看同學,挑出一個拔尖的,開頭帶著大家讀背六班級上冊的古詩詞,起初的聲音,很沉悶,略一鼓勁兒,立馬聲音亮了很多,朗朗書聲穿過走廊,甚是動聽。趁此機會,我開頭初選班干。等基本報到結束,我就讓男女生根據凹凸個兒排成兩隊,隨機把座位臨時先定了下來。等大家都坐定,我也放下手頭的工作,開頭了我的開學第一課。說實話,昨晚進行了預備,今日早上再次梳理了一遍,打好的腹稿隨即脫口而出,我帶給大家兩個小故事,一個是關于東北大爺王德順的,一個是關于中國女排的。末了,送給大家兩句話:1.沒有人能夠阻擋你成長,除非你自己放棄了自己;2.心中有集體,管好我自己,人人管好自己,一起開創優秀班級。時隔一個暑假,面對嶄新的彼此,我們都很努力,講得用情,聽得用心,而且同學好像還很新穎我以這種方式對大家進行教育,隨機地我會采訪聽地津津有味的同學,一問一答間,他們不知不覺被我吸引。緊接著,自然要重申作息時間啦、一日常規啦,老生常談,卻也不能不談。然后就被通知去領書,發放作業,樓上樓下,班里班外,感覺剛剛完成這一項,就有下一項任務等著了。陀螺轉啊轉,最終放學了,幸虧提前排好了路隊,鈴聲一響,就帶著小鳥們回家啦!下午到校,提前進了班,由于時間有錯,班里同學也集體遲到了。不過,第一天,值得被原諒啦!同學進入角色挺快,午讀前就開頭按部就班,或寫作業或看書,沒有所謂的人聲嘈雜,也沒有不知所措,打掃衛生、支配值周生坐班兒,檢查囑咐組長如何提前分工,如何做好檢查督促,不忘再指導值周班長怎樣履行職責,直說的口干舌燥,午讀又領了打掃工具,還不忘指出路隊問題,提示改正。休息了一節課,再次拿起東西去上課--書法,由于開學第一天,同學的書寫工具沒備齊,因此就信守承諾,給大家暢所欲言的機會,上了半節說話課,開頭連續處理班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論