1,對于社團工作，是“精耕細作”還是“淺嘗輒止”，要結合自己大學生涯規劃的實際，以下做法正確的是：A.做好社團工作與學習時間的選擇B.處理好社團數量與質量的選擇C.處理好活動組織和參與的選擇D.以上都正確正確答案：D2,學習是獲取知識和（）的過程。既包括通過正規的教育和訓練獲得知識技能，也包括在日常生活和實踐活動中積累知識經驗。A.掌握技能B.利用知識C.理解知識D.掌握技巧正確答案：A3,關于職業準備與職業生涯規劃之間的關系，下列描述不正確的：A.職業準備是職業生涯規劃的必經階段，沒有職業準備，無法進行職業生涯規劃。B.做好職業準備，目的是為了做好職業生涯規劃。C.職業準備越充分，職業生涯規劃的準確度越高。D.職業準備的核心是認識自我，完善自我，為職業生涯規劃打下了堅實的基礎。正確答案：A4,“千里送鵝毛，禮輕情義重；有情，禮輕亦重；無情，禮重亦輕”，這句話體現大學生人際交往中的哪項原則？A.平等尊重原則B.真誠寬容原則C.互利互惠原則D.有益互助原則正確答案：D5,心理衛生健康是近30年來西方發展最快的一門學科，近幾年，很多心理學家認為它是“心理創富學”，即通過心理調節發展智慧而創造社會財富，你認為，大學生應如何保持健康的心理？A.養成科學的生活方式，學會科學用腦B.加強自我心理調節，改善適應能力C.積極參加業務活動，發展社會交往D.以上做法都可以正確答案：D6,大學生涯規劃需要用一系列的目標為自己鋪就一條成功之路。在制定大學生涯目標時應遵循一定的原則。以下原則錯誤的是？A.目標要符合社會的需要，有需要才有市場，才有位置B.目標要符合自身特點，以自己的性格、興趣、能力等為依據，并考慮現實條件C.目標要高遠，但不能好高騖遠，要有利于自身才能發揮D.目標幅度不宜過窄，以便給自己多種選擇的機會正確答案：D7,很多人在找工作時喜歡按門第劃分，如北大、清華就應對應IBM、惠普等國際大公司，但是這樣造成了大量未能如愿者的失魂落魄甚至自暴自棄。大學生求職中不應該有這種門第觀念，正所謂英雄不問出處，擇業的大門向每一個大學生敞開，但是對自己的估計過高或過低都會產生失落感。以上現象說明了大學生求職時存在哪種錯誤表現？A.求職面試的虛假和浮躁B.職業理想成為借口C.擇業強求“門當戶對”D.參加招聘會衣著不得體正確答案：C8,科學的學習方法會使學習事半功倍，關于學習方法的認識，下列哪項是正確的：A.學習時間越長，學習效果就越好。B.最有價值的知識是關于方法的知識，科學的學習方法是學習的“加速器”和“催化劑”。C.只要智商高就能學好。D.只要有學習欲望就能取得理想的學習成績。正確答案：B9,一位人才資源經理曾經這樣說：“開始我們招聘本科生，上崗后發現他們只會說，不會做；于是抬高價碼，招聘了研究生，上崗后發現他們更會說，還是不會做”。這反映了大學生在校期間缺乏就業能力的實踐。你認為是否如此？A.正確B.錯誤正確答案：A10,時間管理所探索的是如何減少時間浪費，以便有效地完成既定目標。由于時間所具備的獨特性，所以時間管理的對象不是“時間”，它是指面對時間而進行的（）。A.心態的調整B.適當的安排C.自我的管理D.目標的實現正確答案：C11,在紛繁復雜的實踐活動面前，要做出有利于自己的選擇，其中不包括（）。A.找準興趣和愛好B.避免草率和貪多C.功利性強D.功利性不可太強正確答案：C12,合理的知識體系應該符合的特征中，不包括（）A.效能原則B.同性化原則C.長期性原則D.系統性原則正確答案：B13,我們常常聽到大學生說：“整天都很忙，根本沒有時間學習”，其實人都是一樣的，一天只有24小時，說明時間具有一定的特性，其中不包括（）。A.供給有彈性B.無法積蓄C.無法失而復得D.無法取代正確答案：A14,我們常說“身體是革命的本錢”，沒有健康的身體就沒有好的生活，因此，我們要學會管理自己的健康，不包括（）A.好習慣B.劇烈運動C.合理膳食D.足夠睡眠正確答案：C15,在制定職業生涯規劃時，對職業生涯發展的整個歷程做全程考慮，同時將職業生涯規劃實施當成一個系統工程，納入到個人發展戰略之中，屬于（）原則。A.全程發展原則B.職業關聯原則C.具體明確原則D.發展性原則正確答案：A16,調查顯示，大家公認的試用期潛規則“七宗罪”是：“不安排實質工作，盡打雜”，“無理由加班”，“沒有話語權”，“新人背黑鍋”，“老員工倚老賣老”，“長時間坐冷板凳”和“被同事疏遠排擠”。遇到這種情況，職場新人應如何應付，以下做法錯誤的是：A.不小看這些“打雜”，盡量做好，表現出自己好合作、好相處B.反省自己是否有做得不妥之處，可以直接問別人C.尋求和解，多制造一些工作之外的場合進行溝通D.向直接上司反映事實，以便明確自己的職責范圍正確答案：D17,人際交往中，“別人希望你怎樣對待他們，你就怎樣對待他們”的法則，被稱為（）。A.黃金法則B.交換法則C.白金法則D.對等法則正確答案：C18,大學生初涉職場，對現實的工作和人際關系等新面臨的問題所困擾，心理上會有一定的落差。為了避免職業心里危機，初涉職場，意氣風發的大學生必須做到：A.要盡快平靜心情，認真了解企業文化。B.不要急躁，做事時分清輕重緩急。C.要克服以前的自由心理，絕對遵守公司章程。D.以上說法都正確。正確答案：D19,小明工作之后經常抱怨：自己幾個月來每天的工作就是給其他同事輪流當學徒工，工作成績卻都記在別人身上；給領導辦事，費用卻不能報銷；自己的工資沒有中專生高；自己的領導死腦筋，不會周旋等等。結果他說的這些話傳到領導耳朵里，多次遭受領導含沙射影的批評。這說明了什么道理，表述最準確的是：A.小明不應該當著同事抱怨，應該找主管領導說明。B.小明的行為是幼稚的表現，不應該隨便相信同事。C.小明的領導太小氣，小明應該辭職。D.剛到單位，從學徒工干起是正常的，如果事事斤斤計較，就會禍從口出，得不償失。正確答案：D20,在職場中，我們不能將“和諧的人際關系”作為自身發展的唯一籌碼。你認為這種看法：A.正確B.錯誤正確答案：A21,名牌大學畢業的小孫應聘到某校任教，收入穩定，算不上暴富，但在同學中也算中等。在一次同學聚會后，看到一些同學大談特談商業談判，或者升職加薪，或談出國培訓，小孫心里極度不平衡。一年后，他辭職應聘到一家公司擔任助理，不僅賠付原單位大筆違約金，而且新工作也不如人意，收入少，待遇也不高；萬般無奈之下，小孫只好再覓其他職位。這說明了什么道理，表述最準確的是：A.小孫虛榮心太強，胡亂與同學攀比，結果越比越差。B.小孫事業心很強，是金子肯定會發光。C.大學生剛入職場，不宜朝三暮四，頻繁跳槽，應該踏踏實實充實自己，等到積累了資本，再跳也不遲。D.以上說法都不對。正確答案：C22,小趙畢業后在某貿易公司上班，習慣了拖鞋短褲的小趙看到同事大熱天仍然穿白襯衣打領帶心里很別扭。他認為，又不是政府高官，何必穿成這樣呢？結果上班第一天就被“請”進經理辦公司，受到了批評。這說明了什么道理，表述最準確的是：A.貿易公司在這個問題上小題大做，完全沒有必要干預。B.每個單位都有獨特的形象，職場新人是同事關注的焦點，在著裝上應該與單位整體形象相符。C.小趙不善于察言觀色，這是同事給他的下馬威。D.以上說法都不對。正確答案：B23,在國企工作的Cindy遭遇到一個將實習經驗當作一切的功利型實習生小周。實習半年中，小周的表現說不上好壞，只是像“算盤珠子”似的，撥一下動一下。實習期滿后，小周拿出一張實習鑒定表讓Cindy填寫，并一口一個“姐姐”地催促Cindy盡量寫得“漂亮一點”。Cindy委婉地告訴小周，實習鑒定表是真實反映實習表現的唯一憑證，希望小周能夠真實對待過往的實習表現。沒想到，小周的臉色驟變，等到Cindy填完表格，沒說一句“再見”就離開了辦公室。從材料上看，小周同學在實習過程中犯了什么錯誤？A.作為實習生，在工作中遇到困難應及時向別人求助，擺脫自尊的羈絆，多和同事交流溝通，才能在實習中迅速提高自己的工作能力。B.實習生要對自我進行正確定位，并且增強對周邊環境的適應能力，畢竟在真實的職場中，到處充滿競爭。C.實習生要擺正自己的實習動機，不應把實習經驗只看作是簡歷上的重要一筆，而忽略實習真正的目的是為了鍛煉自身能力、幫助自己更好地適應工作。D.在工作中，沒有人會主動把知識塞給你。作為實習生，就算實在沒有事做，可以觀察其他實習生或者老師如何處理具體問題，也會有許多收獲，并主動爭取工作經驗，這個過程也是對自身自信與膽量的考驗。正確答案：C24,小錢來公司快一個月了，她每天上午發很多有趣的郵件給周圍同事，下午則請大家喝奶茶吃點心，三天兩頭這樣，同事們有點接受不了。有的同事甚至開始有意回避小錢。你認為新人小錢在工作中犯了哪種錯誤？A.沒有提前了解企業的文化特點B.沒有把握好人際關系相處的度C.在工作中過多地投入了個人情感D.以上說法都不對正確答案：B25,在人際交往中，有些人過多過重地考慮交往中的個人愿望、利益是否能夠實現和達成等，使個人交往帶上極其濃厚的功利色彩。這類人可能會在短期內獲得一些蠅頭小利，但長遠來看，他們是不能獲得別人的信任和合作的。這種人際溝通問題屬于什么類型？A.自我中心型B.自我封閉型C.社會功利型D.猜疑妒忌型正確答案：C26,有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店里。考試前兩天他做了三個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個夢是夢到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠著背。這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒戲嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你表妹脫光了背靠靠躺在床上，不是說明你翻身的時候就要到了嗎？”秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。這說明了什么道理，表述最準確的是：A.只有樂觀積極的人才能夠取得成功。B.堅定自己的意見，不要被莫須有的事情所阻攔。C.不要被自己的害怕打到，要自信，堅持下去就是勝利。D.想法決定人們的生活，有什么樣的想法就有什么樣的未來。正確答案：D27,有類人感情外露，做事非常的果斷、直接，他們熱情、有幽默感、活躍、動作非常的多，而且非常地夸張，說話的過程中，往往會借助一些動作來表達意思。這種類型的人具有以下哪種人際溝通風格：A.分析型B.和藹型C.表達型D.支配型正確答案：C28,95%的聰明型企業都失敗了，成功的只是少數的5%。這種現象被戲稱為“阿波羅現象”，請問阿波羅現象強調職場中應注重培養哪種職業意識？A.規范意識B.團隊意識C.質量意識D.創新意識正確答案：B29,關于“思維過程中的思維促進能力”，下列說法正確的是：A.是生動鮮明的情緒對與情緒有關的判斷和記憶過程產生積極作用的能力。B.是心境的起伏使個體從積極到消極擺動變化，促使個體從多個角度進行思考的能力。C.情緒狀態對特定的問題解決所具有的促進能力，例如快樂可以促進歸納推理和創造性，抑郁可以促進演繹推理和深刻的思考。D.以上說法都正確。正確答案：D30,從業人員一系列道德行為表現出的比較穩定的特征和傾向是：A.職業道德認識B.職業道德行為C.職業道德品質D.職業道德規范正確答案：C31,兩個人在森林里，遇到了一只大老虎。A就趕緊從背后取下一雙更輕便的運動鞋換上。B急死了，罵道：“你干嘛呢，再換鞋也跑不過老虎啊！”A說：“我只要跑得比你快就好了。”這說明了什么道理，表述最準確的是：A.沒有團隊合作精神，在面臨困難的時候必將分崩離散。B.沒有危機感是人最大的危機，沒有競爭意識，遲早會得到失敗的苦果。C.只有追求自身的發展，才不會被淘汰。D.面臨困境的時候，也是打擊競爭對手的時候。正確答案：B32,“素質”原本是心理學上的名詞，一般是指“人的先天的生理解剖特點，主要指感覺器官和神經系統方面的特點”（《辭海》）。隨著社會的發展，素質的內涵和外延得到了豐富和擴展。它是指先天稟賦和后天環境、教育等影響而形成的相對穩定的基本品質結構，是人們生理的心理的與社會的一系列特點的綜合。它分為：自然素質、心理素質、社會素質。關于這三個素質，下列說法正確的是：A.自然素質，亦稱生理素質或身體素質。它是人們與生俱來的一系列的生理特點，原本意義上的素質就是指自然素質。它是先天的。B.心理素質。它以自然素質為基礎，是在后天環境、教育、實踐活動諸因素的影響下逐步發生、發展和形成的。它是先天和后天的合金。C.社會素質。它純粹是在適應與改造社會的過程中形成的，是人們社會屬性的集中體現。它是后天的。D.以上說法都正確。正確答案：D33,一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說：“天氣這么好，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧！”野狼沒有說話，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢？”野狼停下來回答說：“我磨牙并不是為了娛樂，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好，到那時就可以保護自己了。”這說明了什么道理，表述最準確的是：A.工作應該勞逸結合，過度緊張與過度放松都是不好的。B.注重平時的積累，當有機會來臨的時候，便能輕而易舉地抓住。C.生活不能太安逸，否則會使人喪失進取心。D.做任何事都應該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂。正確答案：D34,自負不等同于自信，關于自負的表現，下列哪一項是不正確的：A.自我膨脹，自視過高，認為別人都不如自己。B.看不起別人，拿自己的長處去和別人的短處比，總是把自己的觀點強加給別人。C.有明顯的嫉妒心，當別人取得一些成績時，嫉妒之心油然而生，極力去打擊別人，排斥別人。D.有包容的胸懷，不懦弱，不盲從。正確答案：D35,職業人的職業化素質可以用著名的“冰山理論”來解釋。一名員工就像冰山，呈現在人們視野中的部分往往只有1/8，而看不到的則占7/8.對員工來說，外邊的1/8是其資質、知識、行為和技能，下面的7/8則是職業化的基石，影響著員工1/8的顯性素質。那么這隱性的7/8素質是由什么構成的？A.職業意識B.職業道德C.職業態度D.以上都對正確答案：D36,情商的內涵包括：情緒的知覺、評估和表達能力；思維過程中的思維促進能力；理解與分析情緒，獲得情緒知識的能力；對情緒進行成熟調節的能力。關于“理解與分析情緒，獲得情緒知識的能力”，下列說法正確的是：A.是B.是認識和分析情緒產生原因的能力，例如愛與恨交織的感情。C.理解復雜心情的能力，例如憤怒可轉換為滿意，也可轉換為羞恥。D.以上說法都正確。正確答案：D37,一只迷茫的小駱駝問媽媽：“媽媽媽媽，為什么我們的睫毛那么地長？”駱駝媽媽說：“當風沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風暴中都能看得到方向。”小駱駝又問：“媽媽媽媽，為什么我們的背那么駝，丑死了！”駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食條件。”小駱駝又問：“媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長途跋涉埃”。小駱駝終于明白了：“原來我們這么有用啊！”這個故事說明了什么？表述最為準確的是：A.對自我認識不夠是個人喪失自信的原因。B.自由充分挖掘自己的潛能，才能夠增強自信心。C.自信應該是每個人都具備的素質，正確認識自己的潛能，天生我才必有用。D.只有找到一個發揮的舞臺，才能樹立自信心。正確答案：C38,關于職業素質，下列說法正確的是：A.職業素質是指勞動者在一定的生理和心理條件的基礎上，通過教育、勞動實踐和自我修養等途徑而形成和發展起來的。B.職業素質是在職業活動中發揮重要作用的內在基本品質。C.職業素質的特征：職業性、穩定性、內在性、整體性、發展性。D.以上說法都正確。正確答案：D39,關于“壓力”對人所產生的影響，下列說法錯誤的是：A.壓力對人的影響既有積極的一面，也有消極的一面。B.最佳的生活和工作狀態就是無壓力狀態，這樣能夠產生更大的成就。C.正確對待壓力，常常會把壓力轉化成動力。D.過大的壓力可以對人的健康產生消極的影響。正確答案：B40,小張是重點高校本科畢業，畢業之后進了一家地產公司，與他同時進入公司的同事學歷都沒有他高，這讓他有了優越感。當領導要求他從事最基礎的工作時，他覺得大材小用。一次在計算某個報表時，由于疏忽，給公司帶來損失。事后，小張覺得不在乎，覺得像做錯了一道數學題似的，改過來，下次注意就是了。如何看待小張的這種態度，下列表述最準確的是：A.小張是一個自信的人，應該鼓勵這種自信。B.公司的確大材小用了，應該給予小張更重要的工作崗位。C.小張不是自信，而是自負過度，應該端正態度，從小事做起。D.小張對工作態度不認真，應該加強教育。正確答案：C41,，因此，理解別人的身體語言是理解別人的一個重要途徑。關于身體語言，下列說法錯誤的是：A.同樣的身體語言在不同性格的人身上意義可能不同。B.解釋別人的身體語言還要考慮情境因素。C.需要注意的是，要培養自己敏銳的觀察力，善于從對方不自覺的姿勢、目光中發現對方內心的真實狀態。D.以上說法都不對。正確答案：D42,在緊迫性/重要性矩陣中，屬于優先級的工作應該是：A.團隊和個人的發展B.亟待解決的問題C.雞毛蒜皮的事D.干擾和電話正確答案：B43,在1943年，我國的創新教育先驅、著名教育家陶行知先生在其《創新宣言》等論著中，對“環境太平凡不能創新、生活太單調不能創新、年紀太小不能創新、我太無能不能創新”等錯誤觀點進行了批判。關于這段話，下列說法錯誤的是：A.創新能力是后天可開發和提升的能力，并不是一成不變的。B.人的創新能力有強、弱之分。通過激發、教育、訓練可以使人的創新能力由弱變強，迅速提升。C.創新思維是創新能力的核心因素，是創新活動的靈魂。開展創新訓練的實質就是對創新思維的開發和引導。D.創新能力與人的年齡有關，年齡越大，創新能力越強。正確答案：D44,良好的溝通能夠很好的體現一個人的能力，對個人的職業發展將產生重要的影響。下列組合中，是提高溝通能力的正確步驟的是：（）（1）開列職場溝通情境和溝通對象清單;（2）制訂、執行溝通計劃;（3）評價自己的溝通方式;（4）對計劃進行監督;（5）評價自己的溝通狀況。A.1-2-3-4-5B.1-2-4-3-5C.1-5-3-2-4D.1-2-4-3-5正確答案：C45,創新能力是現在人才判斷的一項標準，是企業用人的一項準則。有關創新能力，下列說法錯誤的是：A.創新能力的核心是“創新思維”。B.創新能力實質就是創造性解決問題的能力。C.創新能力就是尋求解決問題的另一種方式，即使這種方式會大大加大解決問題的成本。D.創新能力意味著不因循守舊，不循規蹈矩，不固步自封。正確答案：C46,關于職業能力如何提升，你認為以下選項中正確的是：①參與活動勇于實踐②學好基礎知識與技能③有心用腦概括總結④學習他人，聽取他人意見A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④正確答案：D47,有一個項目規定“在2006年底，用3000萬投資完成一個現代化的國際水平的建筑”。這個項目計劃里限制了（）資源。A.時間和材料B.材料和信息C.信息和人力D.時間和資金正確答案：D48,關于溝通，下列說法正確的是：A.主動溝通者與被動溝通者的溝通狀況往往有明顯差異。研究表明，主動溝通者更容易與別人建立并維持廣泛的人際關系，更可能在人際交往中獲得成功。B.溝通時保持高度的注意力，有助于了解對方的心理狀態，并能夠較好地根據反饋來調節自己的溝通過程。C.在表達自己的意圖時，一定要注意使自己被人充分理解。D.以上說法都正確。正確答案：D49,分擔內心感受，卸下心中重擔，是人際關系的潤滑劑。這種談話屬于：A.社交談話B.感性談話C.知性談話D.以上說法都不是。正確答案：B50,在SWOT分析中，字母“W”代表的是：A.優勢B.威脅C.機會D.劣勢正確答案：D1,生活中不難發現，有的人身上仿佛有一種魔力，周圍人都樂于聚在他的身邊，心理學研究表明，這類人大都具有良性的自我表象和自我認識：“我是一個受人歡迎的人，我喜歡與人交往”。這就是人際交往中的一項基本技能，即：A.藐視一切的自信B.自我接受C.積極的心理暗示D.自我價值感正確答案：C2,現在很多大學生都注重提早為自己將來的求職增加砝碼，當下的“高校考證熱”就是一種典型的職業準備策略。對于同學們熱衷的職業資格證書，下列說法中錯誤的是？A.職業資格證書并非多多益善，其多寡與求職的成功率不成正比B.職業資格證書只是一塊普通的“敲門磚”，對于求職的作用更多的是錦上添花，而不是一錘定音C.考證是一種盲目行為，而且會因占用太多的時間而影響專業的學習D.對于那些含金量低，與求職方向不一致的證書，應慎重考慮正確答案：C3,為了讓貧困生也能接受高等教育，國家提出了“不讓一名學生因家庭經濟困難上不起大學”的口號。同時國家還采取多種措施，實行多元化的教育資助政策。對于國家的教育資助政策，以下說法錯誤的是？A.我國實行的是“獎、助、減、免、貸”多元化的教育資助政策B.申請國家助學貸款的學生必須具有完全的民事行為能力C.學生貸款的償還方式是多元化的，可以畢業前還清，也可以工作后償還D.經濟困難的學生每月可獲得國家助學金外，還有可能獲得學校提供的各類助學金正確答案：B4,社團是一個大家庭，無論在社團中是什么定位，扮演什么角色，融入這個集體是首要的。對于這種說法，你認為：A.錯誤B.正確正確答案：A5,現在很多大學生都注重提早為自己將來的求職增加砝碼，當下的“高校考證熱”就是一種典型的職業準備策略。對于同學們熱衷的職業資格證書，下列說法中錯誤的是？A.職業資格證書并非多多益善，其多寡與求職的成功率不成正比B.職業資格證書只是一塊普通的“敲門磚”，對于求職的作用更多的是錦上添花，而不是一錘定音C.考證是一種盲目行為，而且會因占用太多的時間而影響專業的學習D.對于那些含金量低，與求職方向不一致的證書，應慎重考慮正確答案：C6,如何培養自己的責任感，下列表述哪項是不正確的：A.要認真履行各種義務，這是培養責任感的基本前提。B.要提高自我控制能力，這是培養責任感的基礎。C.要養成守信用的習慣，這是責任感的具體表現。D.最重要是對他人負責，無需對自己負責。正確答案：D7,大學生涯規劃需要用一系列的目標為自己鋪就一條成功之路。在制定大學生涯目標時應遵循一定的原則。以下原則錯誤的是？A.目標要符合社會的需要，有需要才有市場，才有位置B.目標要符合自身特點，以自己的性格、興趣、能力等為依據，并考慮現實條件C.目標要高遠，但不能好高騖遠，要有利于自身才能發揮D.目標幅度不宜過窄，以便給自己多種選擇的機會正確答案：D8,時間管理所探索的是如何減少時間浪費，以便有效地完成既定目標。由于時間所具備的獨特性，所以時間管理的對象不是“時間”，它是指面對時間而進行的（）。A.心態的調整B.適當的安排C.自我的管理D.目標的實現正確答案：C9,在國企工作的Cindy遭遇到一個將實習經驗當作一切的功利型實習生小周。實習半年中，小周的表現說不上好壞，只是像“算盤珠子”似的，撥一下動一下。實習期滿后，小周拿出一張實習鑒定表讓Cindy填寫，并一口一個“姐姐”地催促Cindy盡量寫得“漂亮一點”。Cindy委婉地告訴小周，實習鑒定表是真實反映實習表現的唯一憑證，希望小周能夠真實對待過往的實習表現。沒想到，小周的臉色驟變，等到Cindy填完表格，沒說一句“再見”就離開了辦公室。從材料上看，小周同學在實習過程中犯了什么錯誤？A.作為實習生，在工作中遇到困難應及時向別人求助，擺脫自尊的羈絆，多和同事交流溝通，才能在實習中迅速提高自己的工作能力。B.實習生要對自我進行正確定位，并且增強對周邊環境的適應能力，畢竟在真實的職場中，到處充滿競爭。C.實習生要擺正自己的實習動機，不應把實習經驗只看作是簡歷上的重要一筆，而忽略實習真正的目的是為了鍛煉自身能力、幫助自己更好地適應工作。D.在工作中，沒有人會主動把知識塞給你。作為實習生，就算實在沒有事做，可以觀察其他實習生或者老師如何處理具體問題，也會有許多收獲，并主動爭取工作經驗，這個過程也是對自身自信與膽量的考驗。正確答案：C10,大學學習主要是自主學習，關于自主學習的表述，下列哪項是錯誤的：A.自主學習就是指學習者按照一定的學習任務，通過多種學習途徑和媒體資源，自主獲取信息、建構自己的知識體系的過程。B.自主學習需要學生一定情感的投入，并能以意志控制學習過程中的困難。C.自主學習能力的培養是一個一勞永逸的過程。D.自主學習的類型主要有任務接受式和自我指導式。正確答案：C11,在制定職業生涯規劃時，對職業生涯發展的整個歷程做全程考慮，同時將職業生涯規劃實施當成一個系統工程，納入到個人發展戰略之中，屬于（）原則。A.全程發展原則B.職業關聯原則C.具體明確原則D.發展性原則正確答案：A12,大學生涯規劃的主要內容不包括下列哪個選項（）A.職業理想規劃B.學習目標規劃C.時間規劃D.職業選擇規劃正確答案：C13,大學生活中，如何培養良好的生活習慣，下列表述哪項是錯誤的：（）A.遠離吸煙、酗酒、沉溺于電子游戲等不良的生活習慣。B.生活作息隨心所欲。C.合理的營養供應和養成良好的飲食習慣。D.適當的體育鍛煉和文娛活動。正確答案：B14,醫生要遵守“救死扶傷，治病救人”；教師要做到“教書育人，為人師表”；商人要“公平買賣，童叟無欺”的職業道德，這體現出職業道德的（）特點。A.繼承性與時代性B.行業性與實用性C.多樣性與具體性D.自律性與他律性正確答案：B15,時間管理的原則有優先原則，根據事情的重要和緊急程度的不同，我們需要最先辦理（）。A.重要但不緊急的事情B.不重要但是很緊急的事情C.非重要又非緊急的事情D.既重要又緊急的事情正確答案：D16,如今走上工作崗位的大學生都會說自己的壓力太大，比如某個學生剛剛開始工作就已經規劃好3年之內要擠掉主管，5年后成為總監，35歲之前要成為年薪50萬的職業經理人。為此他每天工作十幾個小時，還不惜花費幾十萬元讀MBA，但最終因把身體累垮了沒有完成公司的任務而被解雇了。以上現象說明了大學生初涉職場時存在哪種錯誤表現？A.職場禮儀缺乏B.不了解職場規則C.職業技能較差D.人才的“揠苗助長”正確答案：D17,循序漸進，由易至難，獨立思考，從而迅速得到結論的這種處理難題的思維模式，稱為（）思維。A.納米B.費米C.漸進D.歸納正確答案：B18,在人際交往中，個人的言行舉止過分拘泥于特定角色的心理傾向，我們稱之為：A.刻板印象B.暈輪效應C.投射效應D.角色固著正確答案：D19,小明工作之后經常抱怨：自己幾個月來每天的工作就是給其他同事輪流當學徒工，工作成績卻都記在別人身上；給領導辦事，費用卻不能報銷；自己的工資沒有中專生高；自己的領導死腦筋，不會周旋等等。結果他說的這些話傳到領導耳朵里，多次遭受領導含沙射影的批評。這說明了什么道理，表述最準確的是：A.小明不應該當著同事抱怨，應該找主管領導說明。B.小明的行為是幼稚的表現，不應該隨便相信同事。C.小明的領導太小氣，小明應該辭職。D.剛到單位，從學徒工干起是正常的，如果事事斤斤計較，就會禍從口出，得不償失。正確答案：D20,小強畢業后進入一家外企做公關工作，但他性格內向，不太喜歡主動與人說話。他深知這種個性不好，就把精力都放在拓展客戶上面。他的上司經常對他說：一個人的能力是有限的，有什么難處應該與同事協商解決。可他卻認為：一定要憑借自己的力量做出成績，讓上司和同事不敢小瞧他。一段時間后，雖然他再怎么努力，但成績明顯不如同事。這說明了什么道理，表述最準確的是：A.性格內向的人不適合從事公關工作。B.僅有工作努力，方法不對，是事倍功半。C.職場中個人英雄主義是沒有出路的。D.每一個員工都是集體的一分子，要注重與集體的融合，切不能游離于集體之外。正確答案：D21,工作中有的領導喜歡挑剔和指責下屬，認為下屬應該把他交待的一切干好，并且從不承認別人的優點，不尊重下屬的勞動成果，甚至以為如果找不出下屬的毛病，就顯示不出自己的水平高，面對這種領導，應如何相處？以下做法錯誤的是：A.要向這種領導多匯報，讓他知道你在干什么。B.工作中多請教，使他感到下屬的成績中有他的心血和功勞。C.要在匯報工作時，強調工作中遇到的困難，并重點介紹是如何克服困難的。D.如果有可能，盡量減少匯報的次數，以免增加領導的壞印象。正確答案：D22,初涉職場的大學生，要經過一段時間的“磨合期”，才能達到最佳工作狀態。那么，如何在最短時間內適應新的工作環境呢？以下表述不正確的是：A.盡快和同事們熟悉起來，從中找到幾位興趣相投、價值觀相近的，與之建立友誼，打造自己在公司里的社交圈。B.沉住氣，從小事做起，樂于做一些力所能及的工作。C.慢慢進入角色，凡事必須小心謹慎，事無巨細都應該向上司和周圍同事詢問。D.熟記公司的相關制度、規則，并嚴格遵守。正確答案：C23,從校園人到職業人的轉變，是大學生人生道路上的轉折點，這種轉變過程中，最重要的是實現（）轉換。A.觀念B.態度C.情緒D.角色正確答案：D24,俗話說：林子大了，什么鳥都有。職場里也是什么人都有，假如遭遇職場怪人，應該如何應對呢，下列對應做法錯誤的是：A.愛打小報告型——潔身自好，掌握分寸。B.狂妄自大型——有理有據，協調解決。C.心胸狹隘型——據理力爭，周旋到底。D.倚老賣老型——主動交流，求同存異。正確答案：C25,大學生到新單位后，首先要合群，努力使自己融入新的集體當中，尤其要學會察言觀色，建立自己的小團體或是加入別人的小圈子。請判斷以上說法的正誤。A.正確B.錯誤正確答案：B26,有類人在決策的過程中果斷性非常的弱，感情流露也非常的少，說話非常羅嗦，問了許多細節仍然不做決定。這種類型的人具有以下哪種人際溝通風格：A.分析型B.和藹型C.表達型D.支配型正確答案：A27,大學生如何提高溝通能力（）①溝通需要渠道，②溝通需要技巧，③溝通需要自信，④溝通需要“神入”A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④正確答案：C28,關于“壓力”，下列說法正確的是：A.心理學家說壓力是人對加諸其身上的需求所做的單一的、非特定的反應;作家說，壓力是你每天面對的壓迫、強制、改變、需求和挑戰的副產物。B.壓力是一種心理反應，這種心理反應導致一種生理的反應。C.壓力是當你感覺到加諸你身上的需求和你應付需求的能力不平衡時所產生的心理和生理的反應。D.以上說法都正確。正確答案：D29,情商對一個人的發展和進步起著重要的作用，所以我們在日常生活和工作中要注意提高和培養我們的情商，因為：A.良好的情商幫助我們樹立正確的自我意識，覺察與理解自己的情感，并認識到它們對工作的績效、人際關系等的影響。B.良好的情商能實現自我管理，能夠控制破壞性情感與沖動，一貫表現出誠實與正直，恪盡職守，盡職盡責，適應環境的變化。C.良好的情商能提高社交技能，能用遠景目標激勵他人，熟練使用說服技巧，不斷給他人提供反饋與指導，聆聽他人，傳遞明確、可信、恰當的信息。D.以上說法都正確。正確答案：D30,有類人感情外露，做事非常的果斷、直接，他們熱情、有幽默感、活躍、動作非常的多，而且非常地夸張，說話的過程中，往往會借助一些動作來表達意思。這種類型的人具有以下哪種人際溝通風格：A.分析型B.和藹型C.表達型D.支配型正確答案：C31,逆境是職業生涯中遇到的不利環境、條件和坎坷，關于逆境，下列說法正確的是：A.逆境對人的成長可以形成阻力，使人灰心喪氣、一事無成，也可以轉變為動力、促進力，催人奮進，自強不息。B.從辯證的角度來看，逆境的有利因素是激發潛能，學會更實際的思考，鍛煉意志。C.逆境環境并不能自發的造就人才，也不是所有經歷逆境的人都會有所作為。D.以上說法都正確。正確答案：D32,現代組織績效的取得，不是靠單個人、單個崗位，而是靠各崗位的有效集成，在各個崗位都良好的完成崗位職責的情況下實現各崗位的有效對接。這里隱含了哪項職業意識？A.主動意識B.團隊意識C.問題意識D.創新意識正確答案：B33,關于“智商”與“情商”的關系，下列說法錯誤的是：A.智商和情商，都是人的重要的心理品質，都是事業成功的重要基礎。B.智商更多地反映了個體的生物學特性，而情商更多地反映了個體的社會學特性。C.情商和智商都是先天性的，一個人的情商和智商的水平在其出生時就已經決定，無法改變。D.現代社會，情商對一個人的發展起著至關重要的作用。正確答案：C34,關于職場成功的忌諱，下列組合哪項是正確的：①辦事拖拉；②準備不足；③堅持到底；④不吸取教訓；⑤有能力，有魅力；⑥老好人；⑦不切實際的幻想；⑧用人不當。A.①②⑥B.③⑥⑧C.④⑤⑦D.②③⑤正確答案：A35,職場中的“3QVeryMuch”準則，是指IQ（智商＝專業技能）、EQ（情緒商數）、AQ（抗壓性）三者并重。請判斷以上說法的正誤。A.正確B.錯誤正確答案：A36,社會適應性是指人與社會相互作用時的心理承受水平以及自我調節能力。關于社會適應性所包含的心理指標，下列說法中正確的是：A.社會適應性所包含的心理指標包含氣質、性格、應激能力等。B.社會適應性所包含的心理指標包含人脈、經濟、應激能力等。C.社會適應性所包含的心理指標包含人格、威望、溝通能力等。D.社會適應性所包含的心理指標包含家庭、社會關系、交際能力等。正確答案：A37,在與別人交談的過程中，應掌握哪些技巧?以下說法正確的是：A.通過語言和表情傳遞給對方你的理解和感受B.適度展開自己的話題C.專心聽講時給予自己的暗示性贊美D.以上都對正確答案：D38,有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴。”“那你為什么不直接告訴你的弟子呢？”“他能細心地發現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊。”這說明了什么道理，表述最準確的是：A.一個好的老師善于從小事情上教育學生。B.一個優秀的人才細節上總是有獨到之處的。C.人一個時間只能做一件事，懂抓重點，才是真正的人才。D.以上說法都正確。正確答案：C39,職業道德是增強企業凝聚力的手段，關于這個觀點，下列說法不當的是：A.職業道德是協調職工同事關系的法寶。B.職業道德是一種傳統式保守性的思維方式，會束縛員工的思維，使其安穩的工作。C.職業道德有利于協調職工與領導之間的關系。D.職業道德有利于協調職工與企業之間的關系。正確答案：B40,細節決定成敗，這一職場名言同樣適用于實習和兼職工作。在實習和兼職過程中，應該注意哪些細節，下列描述哪一項是不正確的：A.實習或兼職工作過程中，應該主動出擊，尋找學習機會B.實習或兼職工作中，應該端正態度，要有主人翁的精神，當作正式工作一樣嚴格要求自己。C.實習或兼職過程中，應該關注并且重視自己所獲得的報酬，如果收獲與付出不成比例，絕對不要繼續下去。D.實習或兼職過程中，注意人脈資源的積累，實習或兼職結束之后，最好能拿到相關的推薦或者證明。正確答案：C41,在與別人溝通的過程中，一方說而另一方聽不是真正的溝通，只有雙向的才叫做溝通。你認為這種說法：A.正確B.錯誤正確答案：A42,人人都有自己的領導。上至國家領導，下至普通百姓，都是如此。工作中，如何與領導相處，下列做法合理的是：A.如果領導明確指示你去完成某項工作，那你一定要用最簡潔有效的方式明白領導的意圖和工作的重點。B.作為下屬，在接受命令之后，應該積極開動腦筋，對即將負責的工作有一個初步的認識，告訴領導你的初步解決方案，尤其是對于可能在工作中出現的困難要有充分的認識，對于在自己能力范圍之外的困難，應提請領導協調別的部門加以解決。C.在工作進行之中隨時向領導匯報。D.以上說法都正確。正確答案：D43,判斷下列說法是否正確：良好的溝通常常被錯誤地解釋為溝通雙方達成協議，而不是準確理解信息的意義。良好的溝通應該是每個人都充分理解了對方的觀點和見解。A.正確B.錯誤正確答案：A44,關于創新能力，下列觀點正確的是：A.創新的普遍性是指創新能力是人人都具有的一種能力。B.人的創造性是先天自然屬性，它隨著人的大腦進化而進化，其存在的形式表現為創新潛能，不同人之間這種天生的創新能力并無大小之分。C.A和B都正確D.A和B都不正確正確答案：C45,通過SWOT分析，人們提出了很多處理事情的策略，那么SW策略是指：A.增加自己的機會，減少自己的威脅B.增加自己的機會，減少自己的弱項C.增強自己的強項，減弱自己的威脅D.增強自己的強項，減弱自己的弱項正確答案：D46,面對職場上的嚴酷考驗，只有不斷提高自身的競爭力才能夠在職場上獲得生存空間。對于如何提高職業競爭力，以下描述錯誤的是：A.持續學習，學會收集對自己有利的信息。B.愛崗敬業，培養強烈的責任心。C.改變自己的性格特質。D.加強自己的軟技能。正確答案：C47,小李的工作表現一直不錯，但是最近他老是悶悶不樂，團隊主管與他進行了一次交談，原來是他的家中出現了一些問題，主管幫他解決了問題，小李的工作積極性又提高了。這種情況說明團隊成員和團隊管理者之間:A.及時溝通的重要性B.相互理解的重要性C.相互信任的重要性D.平等的重要性正確答案：A48,著名物理學家勞厄談教育時說：重要的不是獲得知識，而是發展思維能力，教育無非是將一切已學過的東西都遺忘時所剩下來的東西。關于這句話所表達的觀點，下列說法正確的是：A.勞厄這句話否定了教育，認為教育是對人無用的。B.勞厄這句話是強調只有將知識轉化為能力，才能成為真正有用的東西。C.勞厄這句話鼓勵我們學習過程中遺忘知識，學了知識忘不了不如不去學習。D.以上說法都正確。正確答案：B49,分擔內心感受，卸下心中重擔，是人際關系的潤滑劑。這種談話屬于：A.社交談話B.感性談話C.知性談話D.以上說法都不是。正確答案：B50,掌握非語言溝通的技能包括兩個方面：一、觀察對方的非語言信息;二、適當地發出自己的非語言信息。關于這兩個方面，下列說法正確的是：A.如果能敏銳地感受他人發出的信號，并且加以適當的回應，則不論在人際關系、討論、談判及銷售拜訪上，都能占有優勢。B.如果能熟練地運用肢體語言，就能在溝通中更多、更快地表達自己的信息用意，輕松地促成溝通目的。C.必須將所有分散的動作加以組合解讀，才能準確、完整地理解身體語言的意義。D.以上說法都正確。正確答案：D1,某大學計算機系的小周現在是大二的學生，現在回想起自己在大一時大手大腳花錢還是有些不好意思，“剛入學那會，都不知道怎么回事錢就花出去了。”小周是家里的獨生子，剛入學的時候，父母給了他5000元作為第一個學期的生活費。可沒想到才一個多月，他就把生活費花了個精光。原來小周到校不久就換了個2000多元的彩屏手機，平時又常和同學聚會吃飯唱歌，不知不覺中錢就花光了。“其實我也想節約些，可是今天花一些明天花一點，積累起來就多了。”結合上述材料，下列哪項說法是正確的：A.大學生高消費現象是市場經濟發展的必然，應給給予支持。B.家庭無限制的支出是導致大學生高消費的主要原因。C.學校應該設置理財課程，引導高校大學生合理消費。D.高校大學生高消費是由于大學生消費的無計劃性造成的。正確答案：C2,在批評別人的時候，如果習慣于用“你怎么總是如何”之類的字眼，是不會取得好效果的。因為這樣的說法暗示對方：“你舊習難改”。相反，讓對方感到自己的錯誤很容易改掉，這樣對方往往會有信心改變自己。這也是批評的一種藝術，即：A.批評注意場合B.從贊揚和誠心的感謝入手C.批評應針對現在，不要翻舊帳D.批評對事不對人正確答案：C3,“就要畢業了，回頭看自己所謂的大學生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒學到。我不知，簡歷該怎么寫，若是以往我會讓它空白。最大的收獲也許是……對什么也沒有的忍耐和適應……”，這是一位即將畢業的大學生寫給李開復老師的信，雖然這封信反映的是個例，實際上卻道出了不少即將畢業的大學生的心聲。你認為導致這一現象的主要原因是：A.有什么樣的目標，就有什么樣的人生，缺乏生涯規劃的大學生活很難有價值。B.面對激烈競爭的就業市場，大學生的壓力過大。C.學校里缺乏有針對性的心理輔導。D.過于悲觀的心態使得很多大學生不能正確認識自我能力。正確答案：A4,戀愛和愛情，不但是當代大學生們十分關心的問題，而且是青年群體必須解決好的一大課題。關于大學生戀愛觀，哪項表述是不準確的：A.戀愛作為人生的必由之路，作為人的正常發展階段的客觀社會現象，在大學生這個青年群體中的存在，也是順乎自然的，因此要順其自然。B.作為當代大學生，應當樹立良好的愛情觀，正確處理好戀愛問題，同時當遭遇戀愛困難時也應用能體現大學生素質的方法來解決。C.正確處理愛情與事業的關系，主要表現在認識、對待和處理戀愛和學習的關系，與集體活動、社會工作的關系，與其他同學團結的關系等方面。D.以上說法都不對。正確答案：D5,關于時間管理的內涵，下列說法最正確的是：A.時間管理的對象是時間。B.時間管理所持的態度是珍惜時間，全身心投入到學習和工作中。C.時間管理的關鍵是善于利用少量時間做更多的事情。D.時間管理的涵義就是如何面對時間的流動而進行自我的管理。正確答案：D6,科學的學習方法會使學習事半功倍，關于學習方法的認識，下列哪項是正確的：A.學習時間越長，學習效果就越好。B.最有價值的知識是關于方法的知識，科學的學習方法是學習的“加速器”和“催化劑”。C.只要智商高就能學好。D.只要有學習欲望就能取得理想的學習成績。正確答案：B7,很多大學生可能在經歷了幾個學期的專業學習后發現，原來自己的專業方向并不是自己最感興趣的那一個，也因此產生了學習上的苦惱，因為畢竟專業和以后要從事的職業在很大程度上是掛鉤的。對于同學的這種困惑甚至以后可能出現的興趣和職業的矛盾，你認為可以怎樣解決？A.職業和興趣兼顧，每個行業的職業發展領域還是比較寬泛的，在明確自己的興趣，職業定位較準確的情況下，可以從事行業內不同崗位的與興趣有關的工作。B.改行，換個領域發展，好好評估一下興趣和能力之間的差距，如果自己真的很喜歡，也能夠把職業和興趣很好地統一起來，那么可以果斷地選擇改行。C.職業與興趣并行，讓興趣來促進職業發展。可以把對文化、藝術類的興趣愛好作為自己生活的一部分。D.以上做法都可以正確答案：D8,在探索自我興趣時，我們可以利用下列哪個測量量表？A.卡特爾１６ＰＦB.霍蘭德量表C.ＭＢＴＩ量表D.斯坦福-比奈測驗正確答案：B9,為了讓貧困生也能接受高等教育，國家提出了“不讓一名學生因家庭經濟困難上不起大學”的口號。同時國家還采取多種措施，實行多元化的教育資助政策。對于國家的教育資助政策，以下說法錯誤的是？A.我國實行的是“獎、助、減、免、貸”多元化的教育資助政策B.申請國家助學貸款的學生必須具有完全的民事行為能力C.學生貸款的償還方式是多元化的，可以畢業前還清，也可以工作后償還D.經濟困難的學生每月可獲得國家助學金外，還有可能獲得學校提供的各類助學金正確答案：B10,大學生要學會為人處世，建立良好的人際關系，那么下列哪一項是大學生不應該有的為人處世的方法：A.平等待人，尊重他人。B.互助互利，講究信用。C.己所不欲，勿施于人。D.責人以嚴，待己以寬。正確答案：D11,愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛和尊重自己的本職工作；敬業就是以極端負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業。下列哪項不屬于愛崗敬業的具體要求（）。A.慎擇業B.要樂業C.廣擇業D.要勤業正確答案：C12,在職業生涯發展路線中，初級管理人員——業務主管——部門副經理——部門經理——副總經理——總經理是典型的（）A.雙重職業發展路線B.公務員職業發展路線C.專業技術發展路線D.專業技術發展路線正確答案：D13,合理的知識體系應該符合的特征中，不包括（）A.效能原則B.同性化原則C.長期性原則D.系統性原則正確答案：B14,某重點高中招聘主管正在招聘語文教師，專業對口且有工作經驗的競聘者會優先被錄用，這體現了制定職業生涯規劃的（）原則。A.可操作性原則B.職業關聯原則C.發展性原則D.時間坐標原則正確答案：B15,大學生涯規劃的主要內容不包括下列哪個選項（）A.職業理想規劃B.學習目標規劃C.時間規劃D.職業選擇規劃正確答案：C16,（）稱之為人際交往中的“心理距離效應”，即只有找到合適的人際關系距離，才能建立融洽的關系。A.蝸牛法則B.考拉法則C.袋鼠法則D.刺猬法則正確答案：D17,到用人單位報到，是大學畢業生走上新的工作崗位邁出的第一步，到單位報到時，畢業生應準備哪些證件?①報到證②畢業證書、學位證書③戶口遷移證④就業協議書A.①②B.②③C.①②③D.①②③④正確答案：D18,在職場中，我們不能將“和諧的人際關系”作為自身發展的唯一籌碼。你認為這種看法：A.正確B.錯誤正確答案：A19,在人際交往中，有些人過多過重地考慮交往中的個人愿望、利益是否能夠實現和達成等，使個人交往帶上極其濃厚的功利色彩。這類人可能會在短期內獲得一些蠅頭小利，但長遠來看，他們是不能獲得別人的信任和合作的。這種人際溝通問題屬于什么類型？A.自我中心型B.自我封閉型C.社會功利型D.猜疑妒忌型正確答案：C20,關于大學畢業生應該怎樣對待自己的第一份工作，以下說法，你認為錯誤的是：A.如果剛開始就覺得工作沒什么意思，要及時地更換工作或崗位B.在進入職業崗位前，應瞪大眼睛、慎重地選擇C.一旦進入崗位，就要有干一行、愛一行、鉆一行的敬業精神D.要在工作中善于觀察、勤于思考，發現問題正確答案：A21,孫小明剛進公司做計劃部主管時，除了工資，就沒享受過另類待遇。一個偶然的機會她得知行政主管趙平的手機費竟實報實銷，這讓她很不服氣！于是孫小明借匯報工作之機向老板提出申請，老板聽了很驚訝，說后勤人員不是都沒有通訊費嗎？“可是趙平就有呀！”老板聽了沉吟道：“是嗎？我了解一下再說。”這一了解就是兩個月，見老板沒動靜，孫小明又生氣又憤恨，終于忍不住和同事抱怨，卻被人家一語道破天機：“你知道趙平的手機費是怎么回事？那是老板小秘的電話，只不過借了一下趙平的名字。”孫小明嚇出一身冷汗，暗暗自責不懂高低深淺！這個職場案例告訴我們怎樣的道理？A.工作中要避開上司的軟肋，否則將得不到賞識B.工作中人際關系的復雜程度不是我們所能想象的，應步步小心C.工作中不要苛求百分百的公平，有些表象，不一定能成為申訴的理由D.以上說法都不對正確答案：C22,職場中在正式規定的各種制度之外，實際存在著一個不成文的又獲得廣泛認可的規矩。恰恰是這種東西，而不是冠冕堂皇的正式規定，支配著現實生活的運行。這種內部章程我們稱之為（）。A.明規則B.非正式規則C.潛規則D.不成文規則正確答案：C23,影片《蒙娜麗莎的微笑》講述了上世紀中葉，一位名叫凱瑟琳的藝術史老師努力改變被譽為“沒有男子的常青藤”的美國威斯理女子學院教育理念的故事。凱瑟琳擁有開放的自由思想，立志要把新思想傳授給學生們。但在當時，美國封建保守思想仍非常嚴重。威斯理的教育不是教學生們如何獲得知識和智慧，而是把學生今后的婚姻定義為教育是否成功的標準。凱瑟琳來到這里后，沒有像其他老師那樣沿襲該校的傳統教學風格，而是大膽地去挑戰傳統，鼓勵學生發掘自己的興趣，并且支持他們去實踐自己的想法。她的做法不僅受到了一些大戶人家女兒的挑戰，而且受到家長、學校各方的質疑和責難。但是她憑借堅定的信念頑強地堅持了下來，最終贏得了學生們的尊敬和愛戴。這個故事給了我們怎樣的職場啟示？A.明確的職業目標就像一臺發電機，足以激發難以想象的能量。B.除非你不工作，否則永遠不要以抵觸的心態做事，因為那樣只能使你的能力大打折扣。C.不要礙于習慣、主觀認知等原因，應盡可能地堅持在工作中發揮自己的潛能。D.以上都不對。正確答案：C24,今年夏天，小卿應聘到了一家大型外資企業。進去的第一天還是興高采烈的她，沒過幾天笑不出來了。小卿發現公司里派系眾多，有以年輕人為主的“青少派”；也有已經有了小孩的“中年圈”。這兩派之間看似和諧，卻矛盾暗涌，時常處于冷戰階段。小卿不想得罪任何一幫人，所以采取了中立態度，中飯時，小葉形單影只。同事們聊天，她根本插不上話，有時工作需要配合時小卿更是履步維艱……很明顯，小卿遭遇了職場群體對她的冷暴力，情感上漠視，工作上不配合，這些已經影響到小卿的正常工作。你覺得職場新人應如何應對這種情況，以下選項正確的是：A.積極地正面理解問題，遇到問題不要胡思亂想，應該客觀地對待。B.增強自身“免疫力”。C.把想法大膽地說出來，對“冷暴力”勇敢說不。D.以上說法都對。正確答案：D25,很多應屆畢業生剛入職場時，常常不善傾聽，給人際關系和團隊合作帶來了障礙。那么應怎樣提高傾聽能力，傾聽別人時有哪些注意事項，以下說法錯誤的是：A.談話中不要時不時地發出一些“是的，恩，我知道，好的”之類的聲音來打斷對方。B.學著用眼神進行交流，讓說話者知道你對他說的非常感興趣。C.不要急著說話，有時候，對方所需要的只是一對善于傾聽的耳朵。D.假如你集中注意力的時間很短，主動重復對方剛剛說的話以保持注意力。正確答案：A26,95%的聰明型企業都失敗了，成功的只是少數的5%。這種現象被戲稱為“阿波羅現象”，請問阿波羅現象強調職場中應注重培養哪種職業意識？A.規范意識B.團隊意識C.質量意識D.創新意識正確答案：B27,從業人員一系列道德行為表現出的比較穩定的特征和傾向是：A.職業道德認識B.職業道德行為C.職業道德品質D.職業道德規范正確答案：C28,自負不等同于自信，關于自負的表現，下列哪一項是不正確的：A.自我膨脹，自視過高，認為別人都不如自己。B.看不起別人，拿自己的長處去和別人的短處比，總是把自己的觀點強加給別人。C.有明顯的嫉妒心，當別人取得一些成績時，嫉妒之心油然而生，極力去打擊別人，排斥別人。D.有包容的胸懷，不懦弱，不盲從。正確答案：D29,素質分為：自然素質、心理素質、社會素質。關于這三個素質，下列說法正確的是：A.自然素質，亦稱生理素質或身體素質，是后天培養的。B.心理素質以社會素質為基礎，是在后天環境、教育、實踐活動諸因素的影響下一次形成的。它是先天和后天的合金。C.社會素質是人們社會屬性的集中體現，主要是先天形成。D.以上說法都不正確。正確答案：D30,情商對一個人的發展和進步起著重要的作用，所以我們在日常生活和工作中要注意提高和培養我們的情商，因為：A.良好的情商幫助我們樹立正確的自我意識，覺察與理解自己的情感，并認識到它們對工作的績效、人際關系等的影響。B.良好的情商能實現自我管理，能夠控制破壞性情感與沖動，一貫表現出誠實與正直，恪盡職守，盡職盡責，適應環境的變化。C.良好的情商能提高社交技能，能用遠景目標激勵他人，熟練使用說服技巧，不斷給他人提供反饋與指導，聆聽他人，傳遞明確、可信、恰當的信息。D.以上說法都正確。正確答案：D31,誠信自古就是人類社會活動的一個重要評價指標，誠信就是要求人們在行使權利和履行義務過程中：A.講究信用B.恪守諾言、誠實不欺C.在不損害他人利益和社會利益的前提下追求自己的利益。D.以上說法都正確正確答案：D32,關于“情商”，下列說法正確的是：A.情商反映個體把握與處理情感問題的能力B.情商的高低反映著情感品質的差異。C.情商對于人的成功起著比智商更加重要的作用。D.以上說法都正確。正確答案：D33,下列選項中，是團隊精神核心的是：A.團結合作，優勢互補B.忠誠感和民主意識C.奉獻精神D.和諧的人際關系與良好的心理素質正確答案：A34,關于職業道德與企業發展的關系，下列說法錯誤的是：A.職業道德是企業文化的一部分。B.職業道德能夠提高企業的競爭力和凝聚力。C.在殘酷的社會競爭中，職業道德在某些程度上會束縛企業的發展，“道德”會降低企業的競爭力。D.職業道德會對一個人職業化發展起到積極的作用。正確答案：C35,職場中，通常用某種擬人化的動物來代表某種職業精神，下列對應不準確的是：A.牧羊犬——盡職盡責B.駱駝——忍辱負重C.猴子——機智應變D.鴻雁——目光犀利正確答案：D36,關于如何培養職場中的創新意識，以下說法錯誤的是：A.學會對已知信息進行選擇、重新整合、轉化并作出預測。B.不斷學習新的職業技能。C.保持信息暢通。D.認真落實各項工作任務。正確答案：D37,有類人感情流露很多，喜怒哀樂都會流露出來，他們總是微笑著去看著你，但是說話很慢，表達的也很慢。這種類型的人具有以下哪種人際溝通風格：A.分析型B.和藹型C.表達型D.支配型正確答案：B38,有關人際關系的描述，下列說法正確的是：A.和諧的人際關系，有利于職場新人消除對新環境的陌生感、孤獨感，順利度過適應期。B.良好的人際關系，有利于員工心氣順、信心增、工作舒心、生活愜意。C.良好的人際關系，有利于增強團結，形成上下左右齊心協力，共謀發展的良好局面，既利于集體，也利于個人的生存和發展。D.以上說法都正確。正確答案：D39,細節決定成敗，這一職場名言同樣適用于實習和兼職工作中，在實習和兼職過程中，應該注意哪些細節，下列描述哪一項是不正確的：A.實習或兼職工作過程中，應該主動出擊，尋找學習機會。B.實習或兼職工作中，應該端正態度，要有主人翁的精神，當作正式工作一樣嚴格要求自己。C.實習或兼職過程中，應該關注并且重視自己所獲得的報酬，如果收獲與付出不成比例，絕對不要繼續下去。D.實習或兼職過程中，注意人脈資源的積累，實習或兼職結束之后，最好能拿到相關的推薦或者證明。正確答案：C40,一個團隊里面包含各種角色，不同角色類型有不同的特點，對團隊角色類型的正確認識是：A.不同角色分工不同，因而其重要性也不同。B.不利于團隊的角色一定要排斥。C.完美的人才可以領導團隊。D.通過合作彌補不同團隊角色的不足。正確答案：D41,美國《紐約時報》專欄作家威廉薩菲爾說：與人溝通時，必須先理清自己的思路，說話要言之有物，以此說服、引導、感染和引誘對方。這句話所表達的觀點是：A.說話的重點在于說服對方，讓對方跟著自己的思路走，而放棄自己的想法。B.與別人溝通前要明確自己所要表達的內容，溝通前要清晰、富有邏輯的進行思考。C.說話時要引誘對方，使其不再堅持自己的觀點。D.以上說法都正確。正確答案：B42,關于如何培養我們的創新能力，下列說法正確的是：A.在日常生活中經常有意識的觀察和思考一些問題，通過這種日常的自我訓練，可以提高觀察能力和大腦靈活性。B.參加培養創新能力的培訓班，學習一些創新理論和技法，經常做一做創造學家、創新專家設計的訓練題，能收到提高創新思維能力的效果。C.積極參加創新實踐活動，嘗試用創造性的方法解決實踐中的問題。只有在實踐中人類才有了無數的發現、發明和創新。D.以上說法都正確。正確答案：D43,職場上，向領導請示匯報時我們要做到：A.一定要充分尊重領導，在各方面維護領導的權威，支持領導的工作，這也是下屬的本份。B.不能事事請示，遇事沒有主見，大小事不作主。該請示匯報的必須請示匯報，但決不要依賴、等待。C.對工作要積極主動，敢于直言，善于提出自己的意見。不能唯唯喏喏，四平八穩。D.以上說法都正確。正確答案：D44,作為一名部門主管，對下屬下達命令時，應該注意到的是：A.下達命令時，要正確地傳達，而不要經常變更命令；不要下一些自己都不知道原由的命令；不要為了證明自己的權威而下命令。B.命令應該是主管讓部下正確了解他的意圖，并讓部下容易接受及愿意去執行，不要陷于“命令→服從”的固有認知。C.一旦決定讓部下負責某一項工作，就應盡可能的給他更大的自主權，讓他可以根據工作的性質和要求，更好的發揮個人的創造力。D.以上說法都正確。正確答案：D45,召開會議進行交流溝通時，首先應該：A.確定會議的目標B.確定會議的內容C.確定會議的時間D.確定會議的場所正確答案：A46,職業能力的提高需要通過哪些途徑？①培養實踐意識，②參加活動課程，③參與職業實踐，④研究職業能力理論A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④正確答案：A47,在緊迫性/重要性矩陣中，屬于優先級的工作應該是：A.團隊和個人的發展B.亟待解決的問題C.雞毛蒜皮的事D.干擾和電話正確答案：B48,下列情況不屬于反饋的是：A.指出對方做的正確或者錯誤的地方。B.對于他的言行的解釋。C.對于將來的建議。D.以上都不屬于“反饋”。正確答案：D49,身體語言比口頭語言能夠表達更多的信息，因此，理解別人的身體語言是理解別人的一個重要途徑。關于身體語言，下列說法錯誤的是：A.同樣的身體語言在不同性格的人身上意義可能不同。B.解釋別人的身體語言還要考慮情境因素。C.