學校傳染病防治工作計劃精編做?好學校傳染?病防治和控?制工作，對?保障全校學?生及教職員?工的身體健?康和生命安?全，維護學?校正常的教?學秩序，維?護社會的穩?定意義重大?。為了預防?、控制和消?除各種傳染?病的發生和?流行，有效?控制傳染病?疫情在學校?的聚集性暴?發，根據《?___傳染?病防治法》?，結合我校?實際情況，?特制定我校?傳染病防治?工作計劃。?一、傳染?病防治工作?___機構?組長：?秦特斌領?導成員：曾?勤唐祝輝?鄒新杰?孫智英彭?樂昌教師成?員：其它行?政人員、各?年級組長和?班主任二?、認真做好?宣傳教育工?作預防傳?染病，首先?要做好宣傳?教育工作。?在傳染病流?行季節可采?用報告會、?專題講座、?廣播、宣傳?欄、宣傳畫?、錄像等形?式向師生及?員工宣傳防?治傳染病的?重要性。（?范本）班?主任可以通?過開展傳染?病防治主題?班會、黑板?報、手抄報?、健康知識?競賽等形式?使學生了解?傳染病流行?的三個環節?及如何控制?傳染源、切?斷傳播途徑?，學會保護?自己、保護?易感者。?三、傳染病?疫情報告工?作疫情的?報告工作在?預防、控制?和消滅傳染?病中起著非?常重要的作?用。準確及?時的疫情報?告是控制疫?情蔓延的情?報信息，健?全的疫情報?告管理__?_和管理制?度是確保疫?情報告準確?及時的關鍵?。每個教?職員工及學?生均為法定?疫情報告人?。任何人發?現傳染病人?或者疑似傳?染病人時，?均有報告的?責任和義務?。可以用口?頭、書面、?電話等方式?向學校迅速?報告，學校?向上級主管?部門及上級?疾病預防控?制機構和當?地___部?門報告。?如果隱瞞不?報、漏報、?謊報或者延?期報告的，?要按《__?_傳染病防?治法》追究?當事人有關?責任。四?、切實抓好?晨午檢工作?開展晨午?檢工作，可?以使學校對?疫情能做到?早發現、早?報告、早診?斷、早治療?，能有效地?控制疫情暴?發。在晨?午檢中發現?有傳染病者?要立即通知?家長，把孩?子領回家中?看病治療，?看好后過了?傳染期再返?校上課。?學校要及時?了解師生的?出勤情況、?健康情況，?確保在第一?時間掌握師?生的患病、?診斷、治療?等相關情況?。值日教?師在清點人?數時對缺勤?的師生要了?解詳情，如?實記錄，若?因病缺課的?要詳細記錄?。班主任?對于因病請?假的學生一?定要問清病?癥，詳細記?錄在《市七?小___年?學生因病缺?勤登記冊》?上。五、?消毒工作不?容忽視消?毒是傳染病?防治工作的?重要環節。?消毒的主要?目的是為了?消滅傳染因?素上的病原?體和傳播疾?病的媒介昆?蟲。廚房要?確保消毒碗?柜的正常使?用。小賣部?每天要進行?食品安全檢?查和消毒。?在病菌滋生?帶進行噴霧?型消毒，讓?病菌無立生?之地。六?、注重個人?衛生和校園?環境衛生?個人衛生和?環境衛生是?傳染病防治?工作的重要?內容。各班?要對教室和?清潔區每天?進行打掃，?確保我們學?習和生活的?空間整潔、?干凈。值?日教師要對?打掃的情況?如實記錄在?《校務日志?》上。對于?不認真打掃?或者不掃的?班級，學校?將通報批評?并按相關制?度追究責任?。各班每?天都要檢查?學生的個人?衛生，教育?養成勤洗、?勤剪、勤換?的習慣和重?整潔不重名?牌、重舒適?不重款式的?穿著風格。?七、積極?配合疫苗接?種工作學?校全體師生?要積極配合?___部門?做好“流感?”、“流腦?”、“甲肝?”等疫苗的?接種工作，?使孩子們能?健康成長。?洋溪鎮中?心小學__?_年___?月傳染病?防治宣傳教?育制度1?、學校衛生?工作按照依?法治教，依?法治衛依法?辦事的原則?開展宣傳教?育工作。學?校把學生健?康放在第一?位，把學生?流行病、傳?染病防治宣?傳教育工作?擺上重要議?事日程。認?真貫徹落實?《學校衛生?工作條例》?、《___?傳染病防治?實施辦法》?。形成校長?親自抓，分?管領導具體?抓、師生員?工一齊抓的?良好氛圍。?2、切實?開展好學生?的健康教育?工作。學校?每周開設一?堂健康教育?課或養成習?慣課，排入?課表，保質?保量，上足?___分鐘?課時，了解?流行病、傳?染病的有關?知識，增強?防患知識。?同時要利用?學校教育的?優勢和特點?，充分利用?黑板報、講?座、廣播、?班隊活動、?各班小報、?升降旗儀式?、校會等各?種活動開展?多種形式的?宣傳教育。?做好師生的?防病治病宣?傳教育工作?，讓師生掌?握基本的衛?生防病知識?和防護技術?。3、班?主任要根據?季節的變化?和相關情況?對學生加強?流行病、傳?染病預防知?識的教育。?4、采取?合理有效措?施，幫助學?生糾正購零?食、吃零食?的不良習慣?，加強學生?良好的行為?的養成教育?。傳染病?防治報告制?度1.為?了認真貫徹?執行___?《傳染病防?治法》的規?定，學校內?發生傳染病?，教職員工?為義務報告?人，應立即?報告學校領?導，嚴防傳?染病出現須?發和多發病?例。2.?班主任嚴密?觀察學生健?康狀況，發?現異常立即?上報學校并?通知家長帶?孩子到醫療?部門就診治?療，防止傳?染病發生。?3.發現?傳染病或疑?似傳染病學?生時，立即?采取隔離措?施，請示校?領導，進一?步到醫療單?位診治。?4.加強傳?染病防治意?識，對未上?課同學要立?即與家長聯?系，詢問未?上課原因，?做好傳染病?的疫情報告?。5.加?強學生的晨?午檢制度，?發現可疑傳?染病時，要?立即報告領?導，逐級進?行核實診斷?。6.發?現傳染病疑?似病或診斷?病人時，要?立即采取應?急措施進行?投藥和預防?工作，防止?傳染病進一?步擴大或續?發。7.?學校領導要?及時下班級?，收集未上?課學生情況?，及時掌握?學生生病狀?況，對傳染?病做到防患?于未然。?傳染病防治?晨檢制度?1、晨檢時?間。每天在?晨會課用_?__分鐘完?成學生的晨?檢，同時填?寫相關登記?報告表。?2、晨檢內?容。由班主?任和晨會課?上課教師對?早晨到校的?每位學生進?行觀察、詢?問，了解學?生出勤、健?康狀況。發?現學生有傳?染病早期癥?狀（如發熱?、皮疹、腹?瀉、嘔吐、?黃疸等）以?及疑似傳染?病病人時，?應當及時告?知學校；學?校要進行進?一步排查，?以確保做到?對傳染病病?人的早發現?、早報告。?同時要立即?通知學生家?長帶領其到?醫院診治。?當在同一班?級___天?內有___?例或者連續?___天內?有多位學生?（___例?以上）患病?，并有相似?癥狀時，應?當盡早報告?學校疫情管?理員。因?病缺勤病因?追查與登記?制度1、?學生因病請?假，班主任?要了解詳細?病因病癥，?如實記錄在?《學生因病?缺勤登記冊?》或《班主?任工作手冊?》病假登記?專頁上。?2、班主任?對早晨到校?的每個學生?進行觀察、?詢問，了解?學生出勤、?健康狀況。?3、發現?學生有發熱?、皮疹、腹?瀉、嘔吐、?黃疸等傳染?病早期癥狀?，以及疑似?傳染病病人?時，應及時?報告給學校?。4、學?校應及時進?行排查，并?將排查情況?記錄在學生?因病缺勤、?傳染病早期?癥狀、疑似?傳染病病人?患病及病因?排查結果登?記日志。?5、對患傳?染病的學生?因病隔離，?必須到該傳?染病隔離期?滿為止，方?可返校復課?。預防接?種證查驗制?度為做好?學校傳染病?預防工作，?根據《傳染?病防治法》?、___《?疫苗流通和?預防接種管?理條例》的?要求，對入?學新生（包?括學期中轉?入及暫時借?讀的學生）?實行預防接?種證查驗制?度。一、?查驗方法?1、在新生?入學報名時?，學校在辦?理相關報名?手續時，要?求新生家長?或監護人出?示該新生的?預防接種證?或有效接種?證明。驗證?時根據接種?證上的接種?記錄，認真?逐項填寫附?表。如學生?的《預防接?種證》已遺?失，應盡快?到原來的預?防接種單位?根據其預防?接種信息補?辦《預防接?種證》。如?果學生是外?地來的，應?出示原籍辦?理的《預防?接種證》。?2、發現?未依照國家?免疫規劃要?求完成相應?疫苗接種或?接種記錄不?完整、不真?實或無預防?接種證的兒?童，將出具?書面補種（?補證）通知?發放給兒童?家長或監護?人，通知并?督促家長或?監護人，帶?學生到當地?規定的接種?單位補種或?到原接種單?位（發證單?位）補證。?在完成工作?___周內?將無證或未?完成相關疫?苗接種學生?的___向?當地的接種?單位進行報?告。3、?兒童在完成?補種（補證?）后，將補?發的接種證?或補種完成?的接種證交?學校驗證登?記。對于不?能及時補證?或補種的學?生，應督促?學生家長盡?快完成補證?、補種。?4、在完成?新生入學驗?證工作后，?學校建立專?門資料管理?檔案，存檔?備查。二?、查驗原則?國家規定?在___歲?內應完成接?種的疫苗共?___種（?包括基礎免?疫和加強免?疫）。其中?卡介苗接種?1針，乙肝?疫苗3針，?脊髓灰質炎?糖丸___?次，百白破?4針，百白?破2針，麻?疹疫苗2針?，乙腦疫苗?4針，流腦?4針。消?毒隔離制度?1、設置?保健室，建?立隔離室或?觀察床，隔?離室用品專?用。2、?學生或工作?人員患傳染?病立即隔離?治療。所在?班要徹底消?毒。患者待?隔離期滿痊?愈后，經醫?生證明方可?回校。3?、對患者要?專人護理，?仔細觀察，?按時服藥和?喂飯。4?、對患傳染?病的學生所?在班以及和?傳染病患者?接觸過的人?進行免疫、?隔離、觀察?。5、學?生離校一個?月以上或外?出返回時，?應向家長詢?問有無傳染?病接觸史。?并要經過醫?務人員重新?檢查。未接?觸傳染病的?要觀察兩周?，有傳染病?接觸史的待?檢疫期滿后?方可回校。?6、教職?工家中及學?生家中發現?傳染病人時?應報告校領?導，采取必?要措施。?衛生清潔制?度一、學?校衛生工作?由專人負責?管理，班級?衛生由班主?任負責并_?__學生打?掃。二、?學校衛生分?個人衛生和?公共衛生兩?部分，個人?衛生由專人?負責，責任?到班、組、?人的方法，?專人督查落?實，記載評?比，通報公?布。三、?學校表彰獎?勵衛生工作?先進班、并?將衛生成績?作為考核班?級、學生的?內容之一。?四、建立?學生健康管?理制度。定?期對學生進?行體格檢查?，建立學生?體質健康卡?片，納入學?生檔案。?五、學校積?極做好近視?眼、弱視、?沙眼、齲齒?、寄生蟲、?營養不良、?貧血、脊柱?彎曲、神經?衰弱等學生?常見疾病的?群體預防和?矯治工作。?六、全校?劃分衛生區?，落實到班?級和責任人?，各班級要?堅持每日清?掃。七、?衛生檢查由?專人負責，?采用每日檢?查和隨機抽?查的方式進?行檢查。有?值日教師進?行每日檢查?，衛生主管?人員___?抽查，抽查?時間隨機不?定。八、?每日公布衛?生檢查情況?，查出的問?題由負責衛?生檢查教師?及時反饋給?有關班級和?責任人，督?促整改。?九、領導小?組負責對全?校教師辦公?室、各功能?室的衛生工?作進行檢查?評比。十?、對模范遵?守和執行衛?生制度的學?生給予表揚?，對違反衛?生制度的學?生應予批評?、教育。?十一、學校?環境工作要?求1.教?室和衛生區?衛生工作要?求：（1?）室內（包?括走廊、功?能室）：地?面無紙屑、?果殼、痰跡?和雜物；?課桌、凳按?統一要求排?放整齊，桌?內無雜物垃?圾；門窗和?玻璃干凈無?污跡；墻壁?無蛛網、積?塵等污跡；?日光燈管和?吊扇干凈無?灰塵；清潔?用具安放整?齊；室內總?體印象整潔?有序。（?2）室外衛?生區。地面?整潔無紙屑?、垃圾和枯?枝爛葉，有?垃圾應及時?清掃；不得?隨地亂扔亂?倒垃圾；樓?梯保持清潔?，欄桿定期?擦洗；地面?無積水，拖?地時拖把應?絞干，不得?到處滴水。?2.個人?衛生要求：?（1）、?全校師生養?成講究個人?衛生的良好?習慣，勤洗?澡、勤換衣?、勤理發、?勤剪指甲、?勤洗被褥。?（2）、?講究飲食衛?生，不喝生?水，不吃生?冷和不清潔?的食物，不?暴飲暴食，?不吸煙、不?喝酒，飯后?半小時內不?做劇烈運動?，不使用他?人碗筷、茶?杯、毛巾和?牙刷。（?3）、注意?保護眼睛，?堅持用眼衛?生，做到看?書寫字脊椎?不彎曲，不?躺著看書，?不在強烈的?陽光下或光?線暗淡的地?方學習，不?在行駛的車?船上或行走?時看書，用?眼時間不能?過長，要保?持眼保健操?，看書時眼?睛與書本要?保持三十公?分的距離，?要定期檢查?視力，要及?時嬌治眼病?。（4）?、積極參加?體育鍛煉，?堅持按時作?息，注意勞?逸結合。?第二篇。學?校傳染病防?治工作計劃?學校傳染病?防治工作計?劃學校傳染?病防治工作?計劃學校傳?染病防治工?作計劃學校?傳染病防治?工作計劃學?校傳染病防?治工作計劃?學校傳染病?防治工作計?劃學校傳染?病防治工作?計劃做好學?校傳染病預?防和控制工?作，對保障?全校學生及?教職員工的?身體健康和?生命安全，?維護學校正?常的教學秩?序，維護社?會的穩定意?義重大。為?了預防、控?制和消除各?種傳染病的?發生與流行?，切斷傳染?源、傳播途?徑、易感人?群這三個環?節，根據《?___傳染?病防治法》?及《___?傳染病防治?法實施辦法?》，并結合?我校實際情?況，特制定?本預案。?一、傳染病?預防1、?按照國家對?傳染病實行?預防為主的?方針，針對?學校人口密?集的特點，?容易在學生?中發生的常?見傳染病，?如病毒性肝?炎、肺結核?、痢疾、腸?道傳染病等?，開展傳染?病預防知識?和預防措施?的衛生健康?教育工作。?2、定期?___開展?愛國衛生運?動，增強師?生的公共衛?生安全意識?，促使師生?養成良好的?衛生習慣，?提高自我防?范的能力。?3、定期?___力量?消除鼠害和?蚊蠅等病媒?昆蟲及其它?傳播傳染病?的或者患有?人畜共患傳?染病的動物?危害。4?、有計劃地?建設和改造?公共設施，?對污水、污?物、糞便進?行無害化處?理，改善飲?用水衛生條?件。二、?傳染病疫情?報告疫情的?報告和管理?在預防、控?制和消滅傳?染病中起到?非常重要的?作用，準確?及時的疫情?報告是控制?疫情蔓延的?情報信息，?健全的疫情?報告管理_?__和管理?制度是確保?疫情報告準?確及時的關?鍵。疫情報?告時限和辦?法：嚴格按?照《___?傳染病防治?法》及《_?__傳染病?防治法實施?辦法》要求?執行。每個?教職工及學?生均為法定?疫情報告人?，學校醫務?室為我校責?任疫情報告?人。任何人?發現傳染病?人或者疑似?傳染病病人?時，均有報?告的責任和?義務，可用?口頭、書面?、電話等方?式向學校迅?速報告，學?校向上級主?管部門及上?級疾病預防?控制機構和?當地衛生行?政部門報告?。如果隱瞞?不報、漏報?、謊報或延?期報告的，?要追究當事?人有關責任?。三、傳?染病控制措?施1、經?醫療保健機?構、衛生防?疫部門確診?為傳染病者?，應及時予?以隔離治療?（學生應當?辦理休學手?續），隔離?期限根據醫?學檢查結果?確定。2?、對疑似傳?染病的病人?，在明確診?斷前，安排?在指定場所?（隔離）進?行醫學觀察?；密切接觸?的人員，實?施必要的衛?生處理和預?防措施。?3、建立學?生定期健康?檢查制度，?及時發現傳?染病患者并?采取相應的?隔離防范措?施，及時切?斷傳染病在?學校的傳播?途徑。4?、對傳染病?人所在的教?室進行必要?的消毒處理?，并結合當?前實際情況?，定期安排?全校范圍內?的消毒工作?。學校傳?染病防治工?作計劃做?好學校傳染?病防治和控?制工作，對?保障全校學?生及教職員?工的身體健?康和生命安?全，維護學?校正常的教?學秩序，維?護社會的穩?定意義重大?。為了預防?、控制和消?除各種傳染?病的發生和?流行，有效?控制傳染病?疫情在學校?的聚集性暴?發，根據《?___傳染?病防治法》?結合我校實?際情況，特?制定___?年我校傳染?病防治工作?計劃。一?、傳染病防?治工作__?_機構組長?：領導成員?：教師成員?：學生成員?：二、認?真做好宣傳?教育工作?預防傳染病?，首先要做?好宣傳教育?工作。在傳?染病流行季?節將采取專?題講座、廣?播、宣傳欄?等形式向師?生及員工宣?傳防治傳染?病的重要性?。（范本）?班主任可?以通過開展?傳染病防治?主題班會、?黑板報、手?抄報、健康?知識競賽等?形式使學生?了解傳染病?流行的三個?環節及如何?控制傳染源?、切斷傳播?途徑，學會?保護自己、?保護易感者?。三、傳?染病疫情報?告工作疫?情的報告工?作在預防、?控制和消滅?傳染病中起?著非常重要?的作用。準?確及時的疫?情報告是控?制疫情蔓延?的情報信息?，健全的疫?情報告管理?___和管?理制度是確?保疫情報告?準確及時的?關鍵。每?名教職員工?及學生均為?法定疫情報?告人。任何?人發現傳染?病人或者疑?似傳染病人?時，均有報?告的責任和?義務。可以?用口頭、書?面、電話等?方式向學校?迅速報告，?學校向上級?主管部門及?上級疾病預?防控制機構?和當地__?_部門報告?。如果隱瞞?不報、漏報?、謊報或者?延期報告的?，要按《_?__傳染病?防治法》追?究當事人有?關責任。?四、切實抓?好晨午檢工?作開展晨午?檢工作，可?以使學校對?疫情能做到?早發現、早?報告、早診?斷、早治療?，能有效地?控制疫情暴?發。晨午檢?中發現有傳?染病者要立?即通知家長?，把孩子領?回家中看病?治療，看好?后過了傳染?期再返校上?課。學校要?及時了解師?生的出勤情?況、健康情?況，確保在?第一時間掌?握師生的患?病、診斷、?治療等相關?情況。值日?教師在清點?人數時對缺?勤的師生要?了解詳情，?如實記錄，?若因病缺課?的要詳細記?錄。班主任?對于因病請?假的學生一?定要問清病?癥，詳細記?錄在農晨檢?記錄上。?五、消毒工?作不容忽視?消毒是傳?染病防治工?作的重要環?節。消毒的?主要目的是?為了消滅傳?因素上的病?原體和傳播?疾病的媒介?昆蟲。每天?要在病菌滋?生帶進行噴?霧型消毒，?讓病菌無立?生之地。?六、注重個?人衛生和校?園環境衛生?個人衛生?和環境衛生?是傳染病防?治工作的重?要內容。各?班要對教室?和清潔區每?天進行打掃?，確保我們?學習和生活?的空間整潔?、干凈。對?于不認真打?掃或者不掃?的班級，學?校將通報批?評并按相關?制度追究責?任。各班?每天都要檢?查學生的個?人衛生，教?育養成勤洗?、勤剪、勤?換的習慣和?重整潔不重?名牌、重舒?適不重款式?的穿著風格?。七、積?極配合疫苗?接種工作?學校全體師?生要積極配?合___部?門做好“流?感”、“流?腦”、“甲?肝”等疫苗?的接種工作?，使孩子們?能健康成長?。學校傳?染病防治工?作計劃做?好學校傳染?病預防和控?制工作，對?保障全校學?生及教職員?工的身體健?康和生命安?全，維護學?校正常的教?學秩序，維?護社會的穩?定意義重大?。為了預防?、控制和消?除各種傳染?病的發生與?流行，切斷?傳染源、傳?播途徑、易?感人群這三?個環節，根?據《___?傳染病防治?法》及《_?__傳染病?防治法實?施辦法》，?并結合我校?實際情況，?特制定本預?案。一、?傳染病預防?1、按照?國家對傳染?病實行預防?為主的方針?，針對學校?人口密集的?特點，容易?在學生中發?生的常見傳?染病，如病?毒性肝炎、?肺結核、痢?疾、腸道傳?染病等，開?展傳染病預?防知識和預?防措施的衛?生健康教育?工作。?2、定期_?__開展愛?國衛生運動?，增強師生?的公共衛生?安全意識，?促使師生養?成良好的衛?生習慣，提?高自我防?范的能力。?3、定期?___力量?消除鼠害和?蚊蠅等病媒?昆蟲及其它?傳播傳染病?的或者患有?人畜共患傳?染病的動物?危害。?4、有計劃?地建設和改?造公共設施?，對污水、?污物、糞便?進行無害化?處理，改善?飲用水衛生?條件。二?、傳染病疫?情報告疫?情的報告和?管理在預防?、控制和消?滅傳染病中?起到非常重?要的作用，?準確及時的?疫情報告是?控制疫情蔓?延的情報信?息，健全的?疫情報告管?理___和?管理制度是?確保疫情報?告準確及時?的關鍵。疫?情報告時限?和辦法：嚴?格按照《_?__傳染病?防治法》及?《___傳?染病防治?法實施辦法?》要求執行?。每個教?職工及學生?均為法定疫?情報告人，?學校醫務室?為我校責任?疫情報告人?。任何人發?現傳染病人?或者疑似傳?染病病人時?，均有報告?的責任和義?務，可用口?頭、書面、?電話等方式?向學校迅速?報告，學校?向上級主?管部門及上?級疾病預防?控制機構和?當地衛生行?政部門報告?。如果隱?瞞不報、漏?報、謊報或?延期報告的?，要追究當?事人有關責?任。三、?傳染病控制?措施1、?經醫療保健?機構、衛生?防疫部門確?診為傳染病?者，應及時?予以隔離治?療（學生應?當辦理休學?手續），?隔離期限根?據醫學檢查?結果確定。?2、對疑?似傳染病的?病人，在明?確診斷前，?安排在指定?場所（隔離?）進行醫學?觀察；密切?接觸的人員?，實施必?要的衛生處?理和預防措?施。3、?建立學生定?期健康檢查?制度，及時?發現傳染病?患者并采取?相應的隔離?防范措施，?及時切斷傳?染病在學?校的傳播途?徑。4、?對傳染病人?所在的教室?進行必要的?消毒處理，?并結合當前?