鴻門宴司馬遷1PPT課件鴻門宴司馬遷1PPT課件

《史記》

是中國第一部紀傳體通史著作。它記述了中國上自黃帝，下至漢武帝太初年間，大約3000多年的歷史。《史記》全書一百三十篇，包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書。

《史記》是作為正史的二十四史中的第一部，魯迅贊譽它為“史家之絕唱，無韻之離騷”，意即它既是史學巨著，又是文學巨著。2PPT課件《史記》

是中國第一部紀傳體通史著作。它記述了本紀:

敘述歷代帝王的歷史；世家:

敘述貴族王侯的歷史；列傳:

歷代諸侯之外名官名人的事跡；

表：

各個歷史時期的簡單大事記；書：

記載典章制度，天文地理。3PPT課件本紀:敘述歷代帝王的歷史；3PPT課件

鴻門宴是項羽在新豐鴻門舉行的一個暗藏殺機的宴會。這個宴會是劉、項兩個政治集團之間的矛盾由潛滋暗長到公開明朗的生動表現，是漫長的“楚漢相爭”的序幕。這個宴會上，充分展示了劉項矛盾的不可調和性，以及劉項迥異的性格特點，也預示了斗爭雙方的必然結局。《鴻門宴》背景介紹4PPT課件鴻門宴是項羽在新豐鴻門舉行的一個暗藏殺機的宴會。這個宴結構分析鴻門宴宴前的幕后活動宴上的明爭暗斗宴后的脫身除患第一、二

(鋪墊)第三、四

(高潮)第五、六、七(結尾)無傷告密；亞父力勸“急擊”項伯泄密；劉邦結交項伯項伯說項王；項王竟然許諾急－－緩劉邦謝罪—項羽留飲范增示意—項羽不應項莊舞劍—項伯翼蔽緩－－急（內部矛盾使項王由主動變被動）張良召噲—樊噲闖帳義責項羽—項無以應(團結一致使劉邦由被動變主動)急－－緩沛公已出；張良留謝項王受璧；范增怒罵沛公至軍；殺曹無傷5PPT課件結構分析鴻門宴宴前的幕后活動宴上的明爭暗斗宴后的脫身除患第一“項王、項伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。”

——《史紀·項羽本紀》

亞父

范增項王項伯沛公劉邦

張良《鴻門宴》座次圖6PPT課件“項王、項伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，關于鴻門宴上的座次

按古代禮儀,帝王與臣下相對時,帝王面南,臣下面北;賓主之間相對,則為賓東向,主西向;長幼之間相對,則長者東向,幼者西向。宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐。從坐位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。7PPT課件關于鴻門宴上的座次按古代禮儀,帝王與臣下相對時,帝8PPT課件8PPT課件鴻門宴人物對照表主帥謀臣勇士內奸劉邦項羽態度---謙恭委曲用人---知人善任處事---小心謹慎態度---驕傲自大用人---任人唯親處事---輕率武斷張良---足智多謀,沉著冷靜范增---老謀深算,暴躁偏狹樊噲---勇猛粗豪,膽大心細項莊---有勇無謀,缺少變化曹無傷---自覺,未出場項伯---不自覺,出場圓滑機警，能言善辯。多謀善斷.9PPT課件鴻門宴人物對照表主帥謀臣勇士內奸劉邦項羽態度---謙恭委曲態成語探究吾入關，秋毫不敢有所近……今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說……如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？秋毫無犯：形容軍隊紀律嚴明，不拿民間一針一線。項莊舞劍，意在沛公：比喻說話或行動表面上有一個名目，實則另有圖謀。勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。人為刀俎，我為魚肉：比喻別人掌握生殺大權，自己處于被宰割的地位。鴻門宴（成語）10PPT課件成語探究吾入關，秋毫不敢有所近……今者項莊拔劍舞，其意常在沛詞類活用——名詞用作動詞沛公軍霸上沛公欲王關中籍吏民范增數目項王若入前為壽刑人如恐不勝道芷陽間行駐扎、駐軍稱王造冊登記用眼示意上前用刀割刺，即殺取道11PPT課件詞類活用——名詞用作動詞沛公軍霸上駐扎、駐軍稱王造冊登詞類活用——名詞作狀語項伯乃夜馳之沛公軍吾得兄事之常以身翼蔽沛公道芷陽間行頭發上指連夜像對待兄長一樣像鳥張開翅膀一樣從小路向上12PPT課件詞類活用——名詞作狀語項伯乃夜馳之沛公軍連夜像對待兄詞類活用——使動用法臣活之沛公旦日從百余騎來見項王交戟之衛士欲止不內使……活使……跟從使……停止13PPT課件詞類活用——使動用法臣活之1、沛公居山東時2、約為婚姻3、備他盜出入與非常也古義：崤山以東今義：指山東省古義：由婚姻關系而形成的親家今義：由結婚而形成的夫妻關系古義：意外的變故今義：副詞，很、非常古今異義14PPT課件1、沛公居山東時古義：崤山以東古義：由婚姻關系而形1.距關，毋內諸侯2.要項伯3.不敢倍德4.不可不蚤自來5.令將軍與臣有郤6.因擊沛公于坐通假字

(“距”通“拒”，把守；“內”通“納”，接納)(“要”通“邀”，邀請)(“倍”通“背”，背叛)(“蚤”通“早”)(“郤”通“隙”，隔閡、嫌怨)(“坐”通“座”，座位)15PPT課件1.距關，毋內諸侯通假字(“距”通“拒”，把守；“內”通“1.如殺人如不能舉

沛公默然，曰：“固不如也”沛公起如廁，因招樊噲出

聞妻言，如被冰雪（如同）——《促織》萬事如意（順、隨）——成語如其離違，宜別圖之（如果、假如）——《赤壁之戰》方六七十如五六十（或、或者）——《子路、曾??侍坐》基本詞語（好像、唯恐）（比得上）（到……去）16PPT課件1.如基本詞語（好像、唯恐）（比得上）（到……去）16PPT2.謝噲拜謝，起立而飲之旦日不可不蚤自來謝項王乃令張良留謝

使君謝羅敷阿母謝媒人“女子先有誓?”（推辭、謝絕）——《孔雀》往昔初陽歲，謝家來貴門（辭別）——《孔雀東南飛》多謝后世人，戒之慎勿忘（告訴、勸告）——《孔雀》乃花既謝，亦可無罪于主人矣（凋落、衰亡）——《芙蕖》

基本詞語（感謝）（道歉）（辭謝）（告訴）17PPT課件2.謝基本詞語（感謝）（道歉）（辭謝）（告訴）17PPT課件

3.意其意常在沛公也（意圖）

然不自意先入關破秦（料想）

目似瞑，意暇甚

（神情、神態）18PPT課件3.意18PPT課件4.為使子嬰為相

為擊破沛公軍約為婚姻竊為大王不取也客何為者？人為刀俎何辭為？吾屬今為之虜矣基本詞語（動詞，做）（介詞，替、給）（動詞，成為）（動詞，認為）（動詞，干、做）（動詞，是）（語氣助詞，表疑問語氣）（介詞，表被動）19PPT課件4.為基本詞語（動詞，做）（介詞，替、給）（動詞，成為）（動5.以具以沛公言報項王軍中無以為樂樊噲側其盾以撞

以待大王來6.因

因擊沛公于坐項王即日因留沛公與飲基本詞語（介詞，把）（介詞，用來）（連詞，而）（目的連詞，來）（介詞，趁機）（副詞，于是、就）20PPT課件5.以基本詞語（介詞，把）（介詞，用來）（連詞，而）（目的連文言句式——倒裝句今日之事何如？客何為者？大王來何操？沛公安在？不然，籍何以至此？今日之事如何？客為何者？大王來操何？沛公在安？不然，籍以何至此？（一）賓語前置（在疑問句中）21PPT課件文言句式——倒裝句今日之事何如？今日之事如何？（一）賓語前置（二）狀語后置（介賓結構后置）1.具告以事：以事具告。2.得復見將軍于此：得于此復見將軍。3.因擊沛公于坐：因于坐擊沛公。4.長于臣：于臣長。22PPT課件（二）狀語后置（介賓結構后置）1.具告以事：以事具告。2.被動句1、吾屬今為之虜矣。2、不者，若屬皆且為所虜。3、見笑于大方之家。23PPT課件被動句1、吾屬今為之虜矣。23PPT課件文言固定句式1、財物無所取，婦女無所幸：

“……無所……”，即“……沒有被……”2、孰與君少長：

“……孰與……”，表選擇問的句式，可譯作“……比較……哪一個……”。3、何辭為：

“何……為”，表反問的句式，可譯作“為什么……呢”，“為”是語氣詞。24PPT課件文言固定句式1、財物無所取，婦女無所幸：24PPT課件項羽——不知忍辱（杜牧）項羽——失盡民心（王安石）項羽——人杰鬼雄（李清照）項羽——沽名釣譽（毛澤東）25PPT課件項羽——不知忍辱（杜牧）25PPT課件鴻門宴司馬遷26PPT課件鴻門宴司馬遷1PPT課件

《史記》

是中國第一部紀傳體通史著作。它記述了中國上自黃帝，下至漢武帝太初年間，大約3000多年的歷史。《史記》全書一百三十篇，包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書。

《史記》是作為正史的二十四史中的第一部，魯迅贊譽它為“史家之絕唱，無韻之離騷”，意即它既是史學巨著，又是文學巨著。27PPT課件《史記》

是中國第一部紀傳體通史著作。它記述了本紀:

敘述歷代帝王的歷史；世家:

敘述貴族王侯的歷史；列傳:

歷代諸侯之外名官名人的事跡；

表：

各個歷史時期的簡單大事記；書：

記載典章制度，天文地理。28PPT課件本紀:敘述歷代帝王的歷史；3PPT課件

鴻門宴是項羽在新豐鴻門舉行的一個暗藏殺機的宴會。這個宴會是劉、項兩個政治集團之間的矛盾由潛滋暗長到公開明朗的生動表現，是漫長的“楚漢相爭”的序幕。這個宴會上，充分展示了劉項矛盾的不可調和性，以及劉項迥異的性格特點，也預示了斗爭雙方的必然結局。《鴻門宴》背景介紹29PPT課件鴻門宴是項羽在新豐鴻門舉行的一個暗藏殺機的宴會。這個宴結構分析鴻門宴宴前的幕后活動宴上的明爭暗斗宴后的脫身除患第一、二

(鋪墊)第三、四

(高潮)第五、六、七(結尾)無傷告密；亞父力勸“急擊”項伯泄密；劉邦結交項伯項伯說項王；項王竟然許諾急－－緩劉邦謝罪—項羽留飲范增示意—項羽不應項莊舞劍—項伯翼蔽緩－－急（內部矛盾使項王由主動變被動）張良召噲—樊噲闖帳義責項羽—項無以應(團結一致使劉邦由被動變主動)急－－緩沛公已出；張良留謝項王受璧；范增怒罵沛公至軍；殺曹無傷30PPT課件結構分析鴻門宴宴前的幕后活動宴上的明爭暗斗宴后的脫身除患第一“項王、項伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。”

——《史紀·項羽本紀》

亞父

范增項王項伯沛公劉邦

張良《鴻門宴》座次圖31PPT課件“項王、項伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，關于鴻門宴上的座次

按古代禮儀,帝王與臣下相對時,帝王面南,臣下面北;賓主之間相對,則為賓東向,主西向;長幼之間相對,則長者東向,幼者西向。宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐。從坐位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。32PPT課件關于鴻門宴上的座次按古代禮儀,帝王與臣下相對時,帝33PPT課件8PPT課件鴻門宴人物對照表主帥謀臣勇士內奸劉邦項羽態度---謙恭委曲用人---知人善任處事---小心謹慎態度---驕傲自大用人---任人唯親處事---輕率武斷張良---足智多謀,沉著冷靜范增---老謀深算,暴躁偏狹樊噲---勇猛粗豪,膽大心細項莊---有勇無謀,缺少變化曹無傷---自覺,未出場項伯---不自覺,出場圓滑機警，能言善辯。多謀善斷.34PPT課件鴻門宴人物對照表主帥謀臣勇士內奸劉邦項羽態度---謙恭委曲態成語探究吾入關，秋毫不敢有所近……今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說……如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？秋毫無犯：形容軍隊紀律嚴明，不拿民間一針一線。項莊舞劍，意在沛公：比喻說話或行動表面上有一個名目，實則另有圖謀。勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。人為刀俎，我為魚肉：比喻別人掌握生殺大權，自己處于被宰割的地位。鴻門宴（成語）35PPT課件成語探究吾入關，秋毫不敢有所近……今者項莊拔劍舞，其意常在沛詞類活用——名詞用作動詞沛公軍霸上沛公欲王關中籍吏民范增數目項王若入前為壽刑人如恐不勝道芷陽間行駐扎、駐軍稱王造冊登記用眼示意上前用刀割刺，即殺取道36PPT課件詞類活用——名詞用作動詞沛公軍霸上駐扎、駐軍稱王造冊登詞類活用——名詞作狀語項伯乃夜馳之沛公軍吾得兄事之常以身翼蔽沛公道芷陽間行頭發上指連夜像對待兄長一樣像鳥張開翅膀一樣從小路向上37PPT課件詞類活用——名詞作狀語項伯乃夜馳之沛公軍連夜像對待兄詞類活用——使動用法臣活之沛公旦日從百余騎來見項王交戟之衛士欲止不內使……活使……跟從使……停止38PPT課件詞類活用——使動用法臣活之1、沛公居山東時2、約為婚姻3、備他盜出入與非常也古義：崤山以東今義：指山東省古義：由婚姻關系而形成的親家今義：由結婚而形成的夫妻關系古義：意外的變故今義：副詞，很、非常古今異義39PPT課件1、沛公居山東時古義：崤山以東古義：由婚姻關系而形1.距關，毋內諸侯2.要項伯3.不敢倍德4.不可不蚤自來5.令將軍與臣有郤6.因擊沛公于坐通假字

(“距”通“拒”，把守；“內”通“納”，接納)(“要”通“邀”，邀請)(“倍”通“背”，背叛)(“蚤”通“早”)(“郤”通“隙”，隔閡、嫌怨)(“坐”通“座”，座位)40PPT課件1.距關，毋內諸侯通假字(“距”通“拒”，把守；“內”通“1.如殺人如不能舉

沛公默然，曰：“固不如也”沛公起如廁，因招樊噲出

聞妻言，如被冰雪（如同）——《促織》萬事如意（順、隨）——成語如其離違，宜別圖之（如果、假如）——《赤壁之戰》方六七十如五六十（或、或者）——《子路、曾??侍坐》基本詞語（好像、唯恐）（比得上）（到……去）41PPT課件1.如基本詞語（好像、唯恐）（比得上）（到……去）16PPT2.謝噲拜謝，起立而飲之旦日不可不蚤自來謝項王乃令張良留謝

使君謝羅敷阿母謝媒人“女子先有誓?”（推辭、謝絕）——《孔雀》往昔初陽歲，謝家來貴門（辭別）——《孔雀東南飛》多謝后世人，戒之慎勿忘（告訴、勸告）——《孔雀》乃花既謝，亦可無罪于主人矣（凋落、衰亡）——《芙蕖》

基本詞語（感謝）（道歉）（辭謝）（告訴）42PPT課件2.謝基本詞語（感謝）（道歉）（辭謝）（告訴）17PPT課件

3.意其意常在沛公也（意圖）

然不自意先入關破秦（料想）

目似瞑，意暇甚

（神情、神態）43PPT課件3.意18PPT課件4.為使子嬰為相

為擊破沛公軍約為婚姻竊為大王不取也客何為者？人為刀俎何辭為？吾屬今為之虜矣基本詞語（動詞，做）（介詞，替、給）（動詞，成為）（動詞，認為）（動詞，干、做）（動詞，是）（語氣助詞，表疑問語氣）（介詞，表被動）44PPT課件4.為基本詞語（動詞，做）（介詞，替、給