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文檔簡介

宇宙太陽系大家庭聚焦描述它們之間的相對運動關系和主要特點(位置關系)。恒星行星衛星

除了太陽、地球和月球外,我們還知道太陽系中有哪些天體?探索太陽地球1.畫一畫你知道的太陽系你還知道哪些太陽系中的天體?在下圖中添加一些你知道的天體。在繪制過程中,我們還要注意些什么?水星金星地球火星木星土星天王星海王星2.了解太陽閱讀“太陽資料單”,用筆圈出太陽的重要信息。說一說你了解到的太陽。質量:地球的330000倍,占太陽系總質量的99.86%。大小:直徑約是1392000千米,體積約是地球的130萬倍。溫度:表面溫度6000攝氏度,中心溫度2000萬攝氏度。結構:核心、輻射區、對流層、光球層、色球層、日冕層。組成:太陽質量約3/4是氫,采用核聚變的方式釋放光和熱。太陽活動:“太陽黑子”、太陽耀斑、米粒組織、太陽風等。太陽活動包括“太陽黑子”、太陽耀斑、米粒組織、太陽風等。太陽黑子是太陽表面溫度相對較低而顯得黑的區域。黑子會對地球的磁場和電離層產生干擾,指南針不能正確指示方向,動物迷路,無線電通訊受到嚴重影響或中斷,直接危害飛機、輪船、人造衛星等通訊系統安全。3.了解太陽系大家庭中的其他天體行星矮行星衛星小行星帶流星彗星說一說:太陽系中有哪些天體可以用肉眼觀察得到?哪些天體需要借用工具才能觀察到?點擊圖片播放視頻(視頻不能播放,需自己插入)研討1.交流和分享自己所畫的太陽系大家庭中都有哪些天體。我們所畫的太陽系大家庭中都有這些天體:太陽、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。研討2.說說這些天體的相對大小、形狀、軌道、顏色等特征。太陽系中有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星等天體,它們都是行星,太陽系有八顆行星。冥王星是太陽系中的一顆矮行星。月球是地球的衛星,木星和土星也有衛星環繞它們運行。太陽系中還有小行星、彗星、流星等天體。彗星也有軌道可以圍繞著太陽運動。拓展彗星大多數彗星和行星一樣,也沿著閉合軌道繞太陽公轉。彗星出現時,往往拖著長長的尾巴,形狀很特殊。如著名的哈雷彗星約76年出現一次。點擊圖片播放視頻(視頻不能播放,需自己插入)1.搜索一個能提供太陽的詳細資料的網站,繼續深入了解太陽的一些情況。2.搜索了解一些有關太陽系八大行星的資料。課后任務課堂小結點擊放大觀看課后作業完成練習冊本課時的習題。日食聚焦你知道太陽系中的天體都是怎樣運動的?在太陽的引力作用下,太陽系的行星、矮行星、小天體等都在圍繞太陽運行。還有一些衛星圍繞著行星轉動。在運行過程中,天體之間有時會發生一些有趣的天文現象。你知道這是一種什么天文現象嗎?你們觀察過日食嗎?知道日食是怎么發生的嗎?探索1.模擬三球運動a.利用右圖材料模擬太陽、地球和月球的運動。b.記錄:你在模擬實驗中觀察到了什么?我們如何利用這些物體來模擬太陽、地球、月球的運動?點擊圖片播放實驗視頻說一說:在模擬三球運動過的過程中,你觀察到了什么?太陽、地球、月球三個天體的相對位置時刻在發生變化,在某一個特殊時刻,太陽、地球和月球有可能會處在同一條直線上。手電筒的光有時會被模擬月球的小球遮擋住。小結:隨著日地月三個天體的位置變化,我們發現在某一個特殊時刻,太陽、地球和月球有可能會處在同一條直線上,模擬太陽的手電筒光線有可能會被擋住。2.模擬日食用大小和顏色不同的紙片分別代表太陽、地球和月球。地球月球太陽①將代表太陽、地球、月球的三張紙片固定在支架上,并將其擺在一條直線上。②在地球紙片上打上兩個觀察孔,讓月球紙片和觀察孔高度一致。③將月球紙片轉到離地球紙片遠近略有不同的兩個位置上,通過兩個觀察孔觀察“月球”擋住“太陽”的情況。點擊圖片播放實驗視頻我的觀察記錄月球所處的位置通過觀察孔看到的現象(涂色)1號(近)

2號(遠)

3.匯總我們的觀察結果當月球運動到太陽和地球中間,如果三者正好處在一條直線上時,月球就會擋住太陽射向地球的光,在地球上處于影子中的人,只能看到太陽的一部分或全部看不到,于是就發生了日食。日全食日環食日偏食月球擋住了全部的太陽光時發生日全食。月球擋住了部分的太陽光時發生日偏食。月球擋住了中間的太陽光時發生日環食。日食的種類點擊圖片播放視頻(視頻不能播放,需自己插入)研討1.在模擬實驗過程中,我們觀察到日食現象了嗎,月球處于遠近不同的位置時,看到的現象有何不同?2.小結前面的學習,描述太陽系是一個怎樣的天體系統。在整個模擬實驗中都觀察到了日食。當月球位置距離地球較近時,月球能夠擋住整個太陽,出現日全食現象;當月球位置距離地球稍遠時,月球不能擋住整個太陽,出現日環食現象。太陽系中的天體都在有秩序地運動,行星圍繞著恒星運動,衛星圍繞著行星運動。隨堂練習四、根據日食模擬實驗及所學知識,回答下列問題。1.請你補充下列實驗步驟。(1)右圖中________不同和________不同的紙片分別代表太陽、地球和月球。(2)將三張紙片擺放在一條________上。大小顏色直線(3)在地球紙片上打上一個觀察孔,讓________紙片和觀察孔高度一致。(4)將月球紙片轉到離地球紙片遠近略有不同的兩個位置上,通過觀察孔觀察“________”擋住“太陽”的情況。月球月球2.請在下面的表格中畫出你觀察到的實驗結果。月球所處的位置通過觀察孔看到的現象(涂色)1號(近)

2號(遠)

拓展金星運行到太陽與地球之間,恰巧三者排成一條直線時,就會出現金星凌日天象。凌日現象發生時,地球上的人們會看到金星在太陽的圓面上緩緩移動,從太陽的東邊緣進入,最后從

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