第3頁共3頁小學(xué)三年級讀書計劃范文一、指?導(dǎo)思想書?是人類的朋?友，書是人?類進步的階?梯！為了拓?寬學(xué)生的知?識面，結(jié)合?學(xué)校開展的?讀書活動，?在班中形成?良好的讀書?氛圍，引導(dǎo)?學(xué)生與好書?交友，激發(fā)?學(xué)生讀書的?興趣，讓每?一個學(xué)生都?想讀書、愛?讀書、會讀?書，從小養(yǎng)?成熱愛書籍?，博覽群書?的好習(xí)慣，?并在讀書實?踐活動中陶?冶情操，獲?取真知，樹?立理想！讓?書籍豐富他?們的知識，?開闊他們的?視野，活躍?他們的思維?，陶冶他們?的情操，使?他們體驗：?讀書，是快?樂的！二?、活動對象?：三年級一?班全體學(xué)生?三、活動?目的1、?通過活動，?讓孩子們喜?愛讀書，讓?書成為他們?的朋友。?2、通過活?動，使學(xué)生?開闊視野，?增長知識，?發(fā)展智力，?陶冶情操，?充實學(xué)生文?化底蘊，提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)。?3、通過活?動，營造良?好的讀書氛?圍，提高欣?賞能力。?4、讓學(xué)生?在活動中體?驗到讀書給?自己帶來的?快樂。四?、活動口號?“用眼睛?收藏世界，?用大腦收藏?書籍”五?、活動內(nèi)容?1、熟讀?背誦古詩7?0首，宋詞?20首。?2、___?篇（段）從?課外閱讀中?看到的精彩?篇段、富有?哲理的美文?等。3、?師生共讀課?外讀物《?木偶奇遇記?》《海的_?__》《烏?丟丟的奇遇?》六、活?動措施1?、學(xué)生充分?利用早晨的?時間進行經(jīng)?典閱讀、朗?誦。2、?利用中午的?閑散時間進?行閱讀，保?證學(xué)生每天?在校至少有?半小時的閱?讀時間。?3、讓學(xué)生?每天晚上在?家里安排半?小時的閱讀?，雙休日、?節(jié)假日，更?要做到讀書?、休息兩不?誤，使讀書?成為一種習(xí)?慣，一種樂?趣。七、?活動階段?（一）宣傳?發(fā)動，制定?計劃。1?、每位學(xué)生?制定個人的?讀書計劃，?使他們充分?合理地利用?課余時間來?讀書。如：?安排中午的?時間，晚上?完成作業(yè)后?的時間，周?末休息、節(jié)?假日時間。?每天讀書不?少于___?小時。2?、做好家長?的宣傳工作?。提倡在家?庭中開展親?子閱讀活動?，選擇合適?的讀物，慢?慢引導(dǎo)孩子?擴大閱讀范?圍。(二?)實施行動?１、充分?利用每天的?晨讀時間，?讓學(xué)生輪流?把讀過的經(jīng)?典故事或是?學(xué)生認(rèn)為比?較好的文章?在班級里誦?讀交流，并?做好記錄和?及時的評價?，激發(fā)學(xué)生?的讀書興趣?。２、定?期開展讀書?交流活動，?向同學(xué)介紹?有意義的書?籍，評選出?班級讀書之?星。３、?建好班級“?快樂圖書角?”，讓學(xué)生?有書可讀。?(1)、?要求每人選?___本書?帶到學(xué)校，?建立班級小?書庫。(?2)、班級?小書庫定時?向?qū)W生出借?圖書，保證?學(xué)生每兩周?輪換一次圖?書。(3?)、“換一?本書，交一?個友”。鼓?勵小___?好書要相互?交換看，好?書共___?，換一本書?，交一個朋?友，不僅讀?到了好書，?還加深了同?學(xué)間的友誼?。借別人的?書，一定注?意愛護。?４、“我愛?讀書”剪報?活動。為了?豐富校園文?化生活，培?養(yǎng)學(xué)生動手?操作能力以?及創(chuàng)新意識?，鼓勵學(xué)生?用生動的文?字、優(yōu)美的?圖案、明麗?的色彩展示?自己的讀書?收獲，激發(fā)?學(xué)生的讀書?熱情，廣泛?發(fā)動學(xué)生，?在班級內(nèi)開?展“我愛讀?書”剪報評?比。５、?征集讀書名?言，制作書?簽。在學(xué)生?當(dāng)中根據(jù)自?己對讀書的?理解和感受?征集關(guān)于讀?書的名言，?例如：“書?像水，人像?魚，魚兒離?不開水?！?“書給我們?安上一對翅?膀，讓我們?在知識的天?地展翅高飛??！睂W(xué)生自?己設(shè)計和制?作書簽?？?以把書簽設(shè)?計成自己喜?歡的卡通形?象，也可以?把書簽設(shè)計?成各種書的?形狀，在書?簽上寫上勤?奮讀書的格?言和名句。?讓學(xué)生把優(yōu)?秀的名言制?作成漂亮的?書簽，進行?班級評比。?６、以身?作則，從老?師自身做起?，每天做到?和同學(xué)們一?起讀書。?7、讀與寫?相結(jié)合：讀?書心得：刊?出學(xué)生的讀?書筆記、讀?后感，作家?(作品)簡?介，介紹語?文書中相關(guān)?作家(作品?)。這樣既?能鍛煉學(xué)生?的寫作能力?，又能激勵?引導(dǎo)學(xué)生更?好讀書。?此外還要把?把閱讀與日?記、隨筆相