第9頁共9頁中學教科室度工作計劃范文一、?指導思想?教科室本學?年度將以規?范常規管理?、創新教科?研模式為工?作的指導思?想，以提高?教育教學質?量、促進學?校特色發展?和教師專業?成長為目標?，以服務并?推進學科基?地建設為中?心，以校本?教研、校本?課程建設、?學科教研組?建設為立足?點有效開展?各級各類活?動，做好相?關服務管理?工作。二?、形勢分析?近年來，?全校上下都?越來越意識?到立足于學?校實際的教?育教學科學?研究的重要?性，___?年，學校領?導“以科學?的教育推動?教育的科學?”的決心大?、信心足，?將在往年_?__和重視?教育科研的?基礎上進一?步加強教科?室的建設，?力求實現教?師培訓、教?育科研、校?本課程開發?等各項工作?新的突破，?讓教科室真?正成為學校?教育教學管?理的智囊團?、教育科研?究導路航、?教師培訓學?習、課程開?發管理的服?務站。三年?規劃的制定?，給教科研?工作明確的?導向和目標?，___個?教研組的全?新亮相將成?為教科研的?中堅力量推?動學校教科?研工作邁上?一個新的臺?階，同時也?給科室增加?新的壓力和?任務。__?_年學校借?著市教育局?“三年攻堅?”的契機，?學科建設更?上一臺階，?語文、外語?、政治、地?理、生物五?個學科被確?認為首批學?科建設基地?。這對我們?來說既是一?次機遇也是?一次挑戰。?為此我科室?全體人員將?全力以赴、?大膽創新，?爭取上新臺?階。三、?工作思路?(一)規劃?先行，努力?讓學校規劃?與個體發展?方向趨同。?以往教科?室的很多工?作都是在學?校或更上一?級單位的統?一要求下展?開，教研組?及教師的教?學研究活動?也相應的變?得被動。自?上而下指定?、安排并靠?監督檢查、?考核評價得?以維系的教?研活動和課?題研究難免?流于形式。?因為，研究?源于問題，?問題源于對?教育教學實?踐的思考，?沒有問題就?沒有真實的?研究。問題?既有普遍存?在的共同問?題更有一線?教師在實踐?中面對具體?的學情發現?的問題，二?者都是我們?研究的重點?。所以，我?們的工作計?劃不能憑空?臆斷而應先?廣泛了解搜?集學校教學?及各學科教?學一年來存?在的主要問?題，然后針?對這些問題?，科室擬定?圍繞何種目?標采用何種?形式開展何?種類型的教?研活動等的?計劃。同時?，我們將以?最快的速度?，最準確的?信息向教師?們傳達本年?度全國、省?、市、校將?要___開?展的一些教?研活動，讓?我們教師根?據個人意愿?和特點早做?計劃和準備?。另外，本?學期末而不?是下學期初?，教師應該?擬定具體的?教學計劃以?及教研計劃?，并自主選?定研究過程?或成果展示?形式及展示?時間，以便?教科室做好?統籌安排。?（二）落?實常規，努?力讓常規教?研活動在教?學實踐中顯?實效。1?、教研組常?規教研活動?務求落到“?校本教研、?校本教材建?設、課堂教?學研究、高?考研究、學?科競賽研究?”之實處。?常規教研活?動要注重實?效，杜絕走?過場的__?_，教研組?長應該發揮?核心作用，?積極思考和?謀劃每一次?教研活動，?認真___?和實施每一?次教研活動?。教科室將?加大常規教?研活動檢查?的力度。?2、課題研?究工作將充?分發揮教科?室的主導作?用和課題研?究人員的主?體作用。?(1)課題?研究將遵循?五個結合?校本教研與?社會化大課?題研究相結?合；理論與?實踐相結合?；教研與教?學相結合；?短期小課題?研究與長期?大課題研究?相結合；教?科室的主導?作用與課題?研究人員的?主體作用相?結合。(?2)校級課?題研究以校?本教研為重?點課題內?容側重于校?本教研，即?根據學校教?育教學的需?要選定課題?進行研究。?校級課題研?究繼續提倡?“小課題、?短周期”模?式，要求每?個教研組申?報一個課題?，一學年結?題，結題報?告中應有研?究過程的體?會，有研究?成果。校級?課題將作為?年度教研組?考核的指標?之一。3?、合理地安?排好“示范?課、研究課?、匯報課、?競賽課、考?核課”，盡?量發揮好這?些課的促進?作用。根據?《特級教師?、學科帶頭?人、市級骨?干教師管理?細則》的要?求，每期將?安排骨干教?師每人上一?堂示范課；?每個教研組?每期推出一?堂全校性的?研究課。?4、___?好校本培訓?和教師的崗?位培訓工作?。這項工作?既關系到教?師的專業成?長，又關系?到教師評職?晉級的切身?利益，具有?挑戰性，需?要盡心盡力?、細致認真?，我們有信?心將該項工?作做好。?（三）管理?創新，努力?激發教師終?身學習、教?研結合的內?在動力。?1、科室工?作計劃公開?透明。教科?室將___?年度工作計?劃及主要工?作安排通過?內網發給每?一位教師。?讓有心開展?教研工作的?老師早作準?備。同時建?立公開郵箱?鼓勵教師給?科室工作提?建議或意見?，并對有積?極意義的可?操作的舉措?給予獎勵。?2、為增?強校本教研?管理的針對?性、實用性?和有效性，?更好地發揮?教科室在學?校發展過程?中的積極作?用，讓所有?教師高度重?視教研素質?的提升，科?室準備起草?相關管理規?定，讓有效?的舉措制度?化。2、?課題和論文?等的管理，?化散為整。?科室人手有?限，事物繁?雜，必須科?學籌劃和安?排才能高效?管理和服務?。為此，我?們將一改原?來，上傳下?達，反復傳?達但最終還?是零散反饋?、拖延遺漏?的面貌。努?力讓教研團?體、教師個?人樹立“我?對自己負責?”而不是“?你們得對我?負責”的意?識，主動_?__學校教?研動態（范?本）及文件?傳達信息，?及時按要求?反饋教研進?展或成果。?如：論文收?集、教研成?果匯總、課?題中期評估?或結題展示?等。變自上?而下地被動?接受或完成?為自下而上?的主動承擔?或申請。?3開發新形?式，搭建展?示平臺。本?年度，教科?室將開發各?種菜單式講?座或課堂。?以科室統籌?計劃與教師?自愿申報相?結合，舉辦?“民師講壇?”系列校內?公開講座。?另外，教師?可以根據自?身特點申請?教學風格或?教學模式展?示或探討空?開課。利用?校園網，開?通并精選優?秀博客搭建?更自由的交?流學___?臺并適時邀?請專家學者?在線交流討?論。征集優?秀教育教學?論文、案例?或敘事作品?，以及各種?形式的文字?創作，邀請?專家評審并?修改編著成?冊或推薦發?表、出版。?4、多元?評價，讓教?師各盡其才?、百花齊放?。我們將在?評選年度“?十佳骨干教?師””“十?佳青年教師?”“十佳教?育管理工作?者”“十佳?服務職工”?的基礎上，?追加評選“?優秀科研獎?”“年度讀?書人物”，?推選打造南?方中學“有?效課堂教學?”樣板等。?四、工作?目標和要求?（一）各?教研組常規?教研活動工?作目標和要?求各組教?研活動要求?按質按量完?成，注重實?效，形成積?極學習、熱?情參與、認?真研討的教?研氛圍，本?年度要求各?組進行__?_次組內教?研活動（每?兩周一次）?。大體安排?及要求1?、研討、制?定各教研組?《工作計劃?》（活動次?數為___?次）傳達?學校第一次?教研組長工?作會議精神?；認真研究?制定教研組?年度工作計?劃，做到計?劃明確細致?、措施能確?保計劃順利?實施，能預?期每一次活?動的良好效?果。《教研?組工作計劃?》于開學第?二周內交教?科室。2?、教材及教?法研究（活?動次數為_?__次）?要求認真研?究教材體系?，認真研究?教法；每一?學科組要結?合本學科特?點研究出適?應本學科教?學與學生學?習的真實有?效的課堂教?學模式或方?法。3、?新課程理論?學習、教育?教學理論學?習（活動次?數為___?次）4、?說課、聽課?與評課（活?動次數為_?__次）?說課是教研?活動的一種?有效形式，?通過“說課?”活動加強?教材研究，?鍛煉年青教?師駕馭教材?的能力。建?議每個教研?組安排__?_至___?次組內說課?活動。上?研究課與評?課的基本要?求是：教研?活動時間全?組第一節課?聽研究課，?第二節全組?評課。老教?師要指導年?青教師如何?評課，每次?評課要求一?人做主評人?，建議讓年?輕教師多鍛?煉，待主評?人評課后，?全組再作補?充，形成綜?合評價意見?。5、校?本課程建設?、教材開發?研究（__?_次）。?建議做好三?項工作：?（1）加強?校本課程建?設的理論學?習；（2?）完善本學?科校本課程?開發計劃；?（3）編?寫出校本教?材。6、?機動時間_?__次。?（二）積極?___、配?合五個學科?基地的相關?活動和工作?。（機動）?（三）全?校性教研活?動安排和要?求見附表?（四）課?題研究和課?程開發1?、做好原有?課題的管理?、督促和指?導工作。重?點督促好“?___課題?”的開題工?作及校本課?題的研究工?作。2、?“將學校教?育發展的共?同愿景課程?化”是我們?本年度課程?開發、實施?、管理和指?導的重心。?我們將聘請?專家坐鎮指?導，集聚學?校的精英深?入研究，將?學校的辦學?理念和人才?培養特色用?校本課程的?方式呈現出?來。（五?）加強高考?研究1、?本年度教科?室仍把對高?三復習研究?工作作為重?點工作之一?。加強與高?考資料聯系?校的資料交?流，并充分?利用交流資?料進行高考?研究。2?、做好高考?信息的收集?與篩選，將?結合去年的?成功經驗，?做好具體工?作。（六?）做好各種?考試的命題?工作提前?___相關?命題人學習?命題要求，?做好相關的?保密工作，?并在考試前?一周收齊各?科命卷，及?時交付教務?科制卷。?(七)加強?校際聯系，?整合、利用?優勢資源。?四市九校?聯合教研。?加強九校在?教育教學管?理方面的合?作與交流，?推動高中新?課程改革，?探索新課程?背景下的教?育教學模式?，加深兄弟?學校之間的?深厚情誼，?共同提高各?校的教育教?學質量和辦?學水平。_?__年要更?加加強與外?校的交流，?與至少__?_所以上名?校建立長期?教學交流、?考試研究、?資源共享關?系。（8?）其它事項?1、編印?“南中課改?”資料。（?校本教材、?案例、敘事?、論文、課?堂___、?主題班會、?困惑思考、?經驗成果）?。2、積?極___校?內培訓：校?本培訓、高?級計算機過?級培訓。?3、___?高中研究性?學習中期交?流展示兩次?，結題展示?兩次。五?、全年重點?工作安排一?覽表

時間?工

作?

內

?容負

責?

人__?_月份_?__期末考?試命題工作?___月?份教研組?工作考核，?總結一年來?的成績和經?驗___?月份統一?安排好__?_年上學期?骨干教師公?開課__?_月份教?研組長會議?（布置__?_年上學期?工作）_?__月份?___月份?高三高考?研討會_?__月份?高二學業水?平考試研討?會___?月份__?_期中考試?命題工作?___月份?省教育學?會、省教科?院教學論文?征集__?_月份高?中___年?級研究性學?習交流、結?題展示_?__月份?___期末?考試命題工?作___?月份教研?組工作考核?總結__?_月份_?__月份?7-___?月份暑假?教師培訓（?市級培訓、?校級新教師?培訓）_?__月份中學教科室度工作計劃范文（二）___?月份教研?組長會議（?布置___?年下學期工?作）__?_月份統?一安排好_?__年下學?期骨干教師?公開課_?__月份?省市教育學?會、繼續教?