第3頁共3頁幼兒園健康教育工作計劃范文一?、工作思路?與方向由?于高中教學?方式原因，?我班大多數?同學對心理?健康教育的?認識還存在?一定的偏差?。如何消除?同學們對心?理健康教育?的不正確認?識，加強對?心理健康的?了解;如何?讓的同學認?識心理健康?，主動地參?與到心理健?康教育活動?之中，是本?學年我班重?點和優先解?決的問題。?1、正確?認識心理健?康教育一?提起心理健?康教育，人?們的腦海中?就浮現出變?態、神經病?、心理治療?等字眼，內?心極不舒服?，導致其下?意識地排斥?。其實心理?健康教育的?范疇很廣，?心理治療只?是其中的一?個方面。心?理健康問題?的預防、心?理健康的培?養，更為普?遍和重要。?因此，使同?學們普遍地?、自覺地正?確認識心理?健康，了解?心理健康教?育，進而主?動學習心理?健康知識，?形成健康的?心理狀態，?是本學年的?工作重點。?2、正確?解決大學生?常見心理問?題難以適?應環境、自?我認知失調?、人際關系?障礙、生活?上的挫折、?擇業的難題?等等，是目?前大學生心?理問題的主?要表現。心?緒抑郁，對?生活缺乏信?心，對前途?失去希望，?對處境__?_為力，更?有甚者覺得?生存沒有意?義——這些?恐懼、焦慮?、煩躁隨時?有可能打破?同學們的心?理平衡。這?就要求我們?要注意掌握?心理學知識?、預防和解?決心理健康?問題;重視?參與校園文?化建設活動?、創造良好?的心理社會?環境;加強?自我心理調?解、培育健?康的心理狀?態。3、?形式靈活多?樣，真正把?心理健康教?育開展起來?對于我們?來說，心理?健康教育仍?然是一個抽?象的概念，?只有通過多?種途徑、多?種形式把心?理健康教育?滲透在活動?、游戲和生?活中，才能?真正實現心?理健康教育?的功能。因?此，本學年?我班將充分?發揮自身的?優勢，利用?一切可以利?用的條件，?讓心理健康?教育深入人?心。二、?工作方法和?措施如何?更好地以每?個同學為本?，尊重每個?同學的發展?，關心每位?同學的心理?健康，是我?班心理健康?教育的工作?重點。為此?，作為心里?健康委員，?擬從以下幾?個方面做好?我班今年的?工作：1?、通過不斷?學習，提高?心理健康專?業知識和素?養本人通?過業余學習?，已經意識?到了心理健?康知識對自?己一生的影?響。同時，?也對心理健?康委員工作?的重要意義?有了深刻的?認識。我將?通過定期_?__開展心?理健康教育?的學習活動?，使全班同?學也學習到?情緒管理等?心理健康知?識。同時，?我將繼續學?習心理健康?教育與各學?科的學習相?結合的方法?，___班?級個別輔導?和心理交流?活動。把對?學習心理健?康知識的熱?情感染給每?一個同學。?2、認真?___參加?院校的心理?健康活動課?根據院校?的安排，擬?訂心理健康?活動課，通?過專職心理?健康老師和?班主任的講?授，使活動?課有針對性?、時效性。?3、定期?開設心理健?康講座有?針對性地開?設如何與異?往、人際關?系處理、關?于正確認識?和處理大學?生上網、喝?酒、抽煙問?題等專題講?座。4、?充分利用網?絡上的多媒?體素材進行?課外宣傳?結合敘事療?法和大學生?心理特點，?通過多媒體?等同學們感?興趣以及容?易接受的方?式進行心理?健康宣傳，?努力使形式?多樣、節奏?緊湊、效果?明顯。5?、建議同學?進行專業心?理咨詢鼓?勵和支持、?必要時__?_同學們到?學校的心理?咨詢室進行?心理咨詢。?學校的心理?咨詢室環境?好，設備齊?全，有專業?的心理咨詢?師，是同學?們進行心理?咨詢的最佳?選則。希望?學校努力創?造條件，使?心理咨詢活?動隨時隨地?向學生們開?放，確保有?困惑的學生?可以得到及?時的心理疏?導。6、?多形式開展?心理健康教?育活動充?分利用網絡?上的同學q?q群、學生?個人電腦、?學生寢室等?一切可以利?用的環境，?多形式、多?渠道地開展?心理健康教?育活動。同?時，要多注?意身邊的同?學，及時發?現、反映和?解決同學可?能出現的心?理健康問題?。三、工?作的最終目?標通過心?理健康教育?系列活動，?使