湖北省重點高中聯考協作體2016屆高三下學期期中考試文綜歷史試題2016.3.31一、選擇題24．唐朝設御史臺“掌邦國刑憲典章之政令，以肅正朝列”、“糾正百官之罪惡”。御史臺所屬機構有：臺院、殿院和察院，分別“掌糾舉百僚、推鞫（審判）獄訟、彈劾違法”，“糾察朝儀”，“巡按州縣、糾視刑獄”等。材料表明唐朝御史臺()A．司法性質B．分割相權C．職廣位重D．抑制腐敗【考點】漢到元政治制度的演變——唐朝監察制度（御史臺）【解析】材料表明唐朝御史臺屬于監察機構，而非司法機構，故A項錯誤；材料沒有體現唐朝御史臺分割相權，故B項錯誤；唐朝御史臺“掌邦國刑憲典章之政令”“糾正百官之罪惡”，職廣位重，故C項正確；材料沒有反映出唐朝御史臺監察的效果是否抑制了腐敗，故D項錯誤。【答案】C25．宋太祖開寶三年（970年），詔曰：“民鑄銅為佛像、浮圖及人物之無用者禁之，銅鐵不得闌出蕃界及化外。”宋朝此舉的主要目的是()A．抑制社會奢靡風氣的蔓延B．限制民間資本市場的流通C．保障金屬貨幣的市場存量D．擴大本土宗教的社會影響【考點】古代中國商業的發展——宋代商業的發展（金屬貨幣）【解析】材料主要講述宋朝禁止鑄造佛像、浮圖及人物，有利于抑制社會奢靡風氣的蔓延，但不是主要目的，故A項錯誤；“銅鐵不得闌出蕃界及化外”，并沒有限制民間資本市場的流通，故B項錯誤；“銅鐵不得闌出蕃界及化外”，保障金屬貨幣的市場存量，故C項正確，滅佛有利于擴大本土宗教的社會影響，但不是主要目的，故D項錯誤。【答案】C26．對下表信息解讀準確的有()近代中國外債情況時期款項數目總清政府210項18億銀元：為賠款借款占61%；實業借款占28．7%北洋政府633項15．56億銀元：軍政借款占64．4%;實業、教育借款占35．5%國民政府108項28億銀元：軍政借款占86．77%；實業、教育借款約占8．26%①非生產性開支成為外債的主體②為近代工業發展籌集部分資金③北洋時期款項最多、數額最大④列強對華經濟滲透的手段之一A．①②④B．②③C．①②D．①③④27．“洋樓層疊，大廈云連。建筑宏偉，雕刻優美。電線鐵道，縱橫如網。汽車馬車，往來如梳（梭）。廣大公園，環植四時花木。道平如砥，旁植喬樹，郁郁蔥蔥。微妙之樂，來自空際……炯筒林立，上矗霄漢。吐氣成球，漫濛如霧。機聲軋軋，聲聞于天……未開之民，置身斯境，目眩神迷……曰文明文明，其在是矣”。材料反映出當時部分中國人眼中“文明”的核心是()A．交通工具近代化B．物質生活近代化C．城市生活近代化D．工業發展近代化【考點】中國近代社會物質生活的變化【解析】材料“汽車馬車，往來如梳”，反映出交通工具近代化，但只是部分內容，故A項錯誤；材料反映出城市建筑、交通、自然環境、工業等的變化，總體上體現出物質生活近代化，故B項正確；城市生活近代化只是部分內容，故C項錯誤；“炯筒林立，上矗霄漢”反映出工業發展近代化，但只是部分內容，故D項錯誤。【答案】B28．1940年9月7日，蔣介石下令“各戰區應以十八集團軍此次在正太、同蒲、平漢各路之游擊破壞動作為法則……加強敵后游擊戰，專以鐵路、公路、水路各交通線與兵站、倉庫、飛機場等實施有計劃、有組織之長期破壞。”材料反映出()A．防御階段敵后戰場的抗戰B．國共兩黨均開展過敵后抗戰C．國民黨正面戰場的游擊戰D．國共兩黨抗戰路線趨向一致【考點】中國軍民的抗日斗爭——國民政府正面戰場的抗戰【解析】1940年處在抗戰的相持階段，故A項錯誤；受到中共領導的百團大戰的影響，蔣介石下令“加強敵后游擊戰”，國共兩黨均開展過敵后抗戰，故B項正確；國民黨正面戰場以陣地戰為主，故C項錯誤；雖然國民政府重視敵后抗戰，但仍然堅持片面抗戰戰路線，與中共全面抗戰路線不同，故D項錯誤。【答案】B29．20世紀60年代，中國的世界史研究領域開始大談“復辟與反復辟斗爭”問題，其代表論文《英、法資產階級革命時期封建王朝復辟問題》指出：“任何一次新舊社會制度的更替，都是經過長期、反復、曲折、復雜的階級斗爭而實現的”，“反動的統治階級”，“在被推翻之后”，“總是千方百計地企圖復辟”。可見，當時中國世界史研究()A．從真貫徹了“雙百”方針B．本現“一邊倒”外交方針C．側重英法社會制度的演變D．受到中蘇關系變化的影響【考點】現代中國教育事業的發展——20世紀60年代的世界史研究【解析】材料反映出中國的世界史研究領域強調階級斗爭。“雙百”方針主張學術界百家爭鳴，與這一現象不符，故A項錯誤；20世紀60年代中蘇關系惡化，與中國“一邊倒”外交方針不符合，故B項錯誤；當時中國世界史研究側重英法社會階級斗爭，故C項錯誤；受到20世紀60年代中蘇關系惡化的影響，中國錯誤的估計國內階級形勢，世界史研究強調階級斗爭的重要性，故D項正確。【答案】D30．根據羅馬的習慣和法律，代表共和國權力與尊嚴的元老貴族不得從事包括航運與金融在內的商業活動。共和末年，元老們常常通過親屬參與商業活動，同時大量經商致富的“新人”也進入了元老院。政治權力便從各種不同的渠道，被引進到流通領域中去。這里論述的是()A．公民法比萬民法更靈活實用B．商品經濟發展對古羅馬產生雙重影響C．元老院職能發生了重大改變D．羅馬法具有超越時空的永恒精神價值【考點】羅馬法——商品經濟發展對羅馬法的影響【解析】由材料無法推測羅馬法屬于公民法還是萬民法，故A項錯誤；商品經濟發展使得，“元老們常常通過親屬參與商業活動”，違法羅馬法律的規定；“同時大量經商致富的‘新人’也進入了元老院”，推動羅馬法的完善，產生雙重影響，故B項正確；元老院仍然掌握權力，職能沒有發生重大改變，故C項錯誤；D項體現羅馬法的精神，與材料無關，故D項錯誤。【答案】B31．克里奧爾語是近代早期的帝國退潮后遺留下來的廢棄物，散布于世界各地。克里奧爾（Creole）一詞原意是“混合”，泛指世界上那些由葡萄牙語、英語、法語以及非洲語言混合并簡化而生成的語言。這種語言產生的經濟根源是()A．歐洲工業革命縱深推進B．歐洲國家加速商品輸出C．文藝復興在西歐的擴展D．西歐加速資本原始積累32．1865年恩格斯在分析德國經濟時寫到：“普魯士的資產階級很清楚地知道，他們在自己的工業活動的領域中依賴政府到什么程度。租讓權及行政上的控制像噩夢一樣壓迫他們。”恩格斯的這一分析()A．找到了德國經濟發展緩慢的原因B．為德國迅速實現工業化指明了出路C．強調普魯士領導國家的責任重大D．對政府在工業化中的作用認識不足【考點】德意志帝國君主立憲制的確立——德意志統一【解析】德意志處于四分五裂狀態，嚴重阻礙了資本主義的發展，但恩格斯并沒有真正找到德國經濟緩慢的原因，只是提及德國的專制政體影響德國經濟的發展，故A項錯誤；因此也沒有為德國迅速實現工業化指明了出路，故B項錯誤；材料沒有涉及領導統一問題，故C項錯誤；只有政府完成統一才能推動工業化進程，而材料對政府在工業化中的作用認識不足，故D項正確。【答案】D33．下表選項中，材料與結論之間邏輯關系正確的是()材料結論A在1720—1820年間，中國國內生產總值在世界總值中所占比重的年增長率高于整個歐洲地區。這一時期中國的經濟增長速度遠高于英國B普法戰爭中普魯士軍隊在色當俘獲法國皇帝拿破侖三世及其親率的近十萬法軍。先進的社會制度是奪取戰爭勝利的必要條件C蘇聯糧食產量1954年為8560萬噸，1956年為12500萬噸，1958年為13470萬噸。赫魯曉夫的改革措施取得了一定成效D“北美自由貿易區”成立以來的20年間，三個經濟體間已發展出更寬、更深、更高效的供應鏈。三國互惠使墨西哥一躍成為發達國家【考點】蘇聯赫魯曉夫的改革【解析】1720—1820年間中國國內生產總值在世界總值的比重高于歐洲，不能說明經濟增長速度高于英國，故A項錯誤；普法戰爭中普魯士是封建制國家，法國是君主立憲制國家，結果法國戰敗，不能體現先進的社會制度是取戰爭勝利的必要條件，故B項錯誤；蘇聯從1954年到1958年糧食產量不斷提高，說明赫魯曉夫改革取得一定的成效，故C項正確；“北美自由貿易區”使三個經濟體發展出更寬、更深、更高效的供應鏈，但墨西哥并沒有成為發達國家，故D項錯誤。【答案】C34．某一國際組織的資格要求是：必須是一個能夠管理其本身的對外事務，并且愿意而且能夠履行該組織協定條款——它的憲章——所規定的成員義務的國家。按照這些義務，成員國在實施其匯率政策和有關經濟與金融政策時必須以協定條款為依據，并提供所要求的經濟和金融信息。成員國還必須支付認繳款。該國際組織()A．需對發生困難的成員國提供緊急資金融通B．有權對成員國的貿易政策和法規進行監督C．可向發展中國家提供長期貸款和技術協助D．對生產領域投資使成員國經濟復興與發展【考點】布雷頓森林體系的建立——國際貨幣基金組織【解析】由材料可知這一國際組織是國際貨幣基金組織，A項屬于其主要任務，故A項正確；世界貿易組織有權對成員國的貿易政策和法規進行監督，故B項錯誤；C項屬于世界銀行的宗旨，故C項錯誤；D項屬于世界銀行的宗旨，故D項錯誤。【答案】A35．下列有關《英、美、德、中四個國家的制造業在世界制造業產值中所占比重的曲線示意圖》說法正確的是()A．C代表美國，兩次工業革命中其經濟都得到了迅速發展B．D代表德國，19世紀60年代完成工業革命后發展更迅速C．A代表英國，第二次工業革命中因為保守經濟政策而衰落D．B代表中國，因西方列強的侵略在19世紀后期經濟衰落【考點】工業革命——兩次工業革命對美國的影響【解析】C代表美國，第一次工業革命中其經濟都得到了發展，第二次工業革命中美國是主角，經濟發展更為迅速，故A項正確；D代表德國，但19世紀60年代德國尚未完成工業革命，故B項錯誤；A代表中國，因西方列強的侵略在19世紀后期經濟衰落，故C項錯誤；B代表英國，第二次工業革命中因為保守經濟政策而衰落，故D項錯誤。【答案】A此資料來源于：（www．zxls．com/），未經允許，謝絕轉載。

二、非選擇題40．（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一1618年，在與后金交戰不利的情況下，明廷接受徐光啟建議，購買西洋新型大炮，并聘請西洋鑄炮師參與火炮鑄造。清朝康熙年間命傳教士南懷仁監制的神威大炮質量頗佳，在平定三藩和雅克薩戰役中都發揮了重大作用。但全國平定后，刀槍入庫，造炮高潮戛然而止，自南懷仁去世后就沒有再招外國人協助發展中國的火器制造業。同時以少數民族入主中原的清朝對火器控制極嚴，1715年康熙帝嚴斥奏請自造子母炮的山西總兵：“子母炮系八旗火器，各省概造，斷乎不可。”清廷滿足于中國火器對周邊國家或某些民族的暫時優勢地位，乾隆年間將英國使團炫耀實力的禮品——八門野戰炮當作擺設束之高閣，未加以研究和仿造。徐光啟的遺篇長期被當作經典研讀，直到鴉片戰爭的爆發。——摘編自馬克垚《世界文明史》材料二中國人發明的火藥大約通過阿拉伯人再通過十字軍東征帶回歐洲，此后，頻繁的戰爭和軍事征服成為歐洲新文明的發動機和助產婆。羅賓斯的《新的射擊學原理》和馬勒的《火炮論》對火炮的后坐力、射程和炮彈的飛行速度作了詳盡分析和修正，這是近代力學的基礎性工作。根據這些理論，錐形炮彈取代了球形炮彈，……大炮鏜床技術后來被用于蒸汽機制造，大大提高了蒸汽機的氣密性和效率。而槍彈要求高度的可換性又開辟了近代技術的標準化、規范化之先河。歐洲火炮的進步被運用到艦船上，配置成堅船利炮體系，有實力闖進任何它想征服的海域。——摘編自吳國盛《科學的歷程》等（1）根據材料一、二并結合所學知識，請分析指出中西火炮技術進步的共同因素以及清代中國火炮技術停滯不前的原因。（15分）（2）根據材料二并結合所學知識，概括近代歐洲火炮技術的進步帶來了怎樣的影響？（10分）【考點】（1）古代中國的科學技術——清代中國火炮技術（2）古代中國的科學技術——發明的火藥；歐洲近代科學技術——近代歐洲火炮技術【解析】（1）第一小問共同因素，中國“與后金交戰”，西方“十字軍東征”，都有戰爭的推動；中國人發明的火藥傳入歐洲，傳教士帶來西方火炮技術，都有文明間的交流；明朝政府“聘請西洋鑄炮師參與火炮鑄造”，得到政府的重視；技術進步也離不開材料一二中科學家的貢獻。第二小問原因，材料一“全國平定后，刀槍入庫”，國家統一，社會安定，戰事減少，需求降低；“清廷滿足于中國火器對周邊國家或某些民族的暫時優勢地位”，維護滿洲貴族在軍事上的優勢；“將英國使團炫耀實力的禮品——八門野戰炮當作擺設束之高閣，未加以研究和仿造。徐光啟的遺篇長期被當作經典研讀”，天朝上國心態和閉關鎖國政策阻礙中西科技文化交流。（2）近代歐洲火炮技術的進步帶來的影響，科技上促進了歐洲近代自然科學理論的發展和進步；政治上促進資產階級的反封建斗爭；經濟上推動技術革新和工業革命的進展；總體上，促進歐洲社會轉型和歐洲優勢地位的確立。【答案】（1）因素：戰爭的推動；文明間的交流；政府的重視；科學家的貢獻。（7分；三點6分，四點7分）原因：國家統一，社會安定，戰事減少，需求降低；維護滿洲貴族在軍事上的優勢；盲目自大的天朝上國心態；閉關鎖國政策阻礙中西科技文化交流。（8分：每點2分）（2）影響：促進了歐洲近代自然科學理論的發展和進步；推動了相關產業的技術革新和進步，進而刺激了工業革命的進展，創造了新的生產力；極大地增強了軍事力量，為資產階級戰勝封建勢力和殖民擴張提供了強有力的武器；總之，推動了歐洲向近代工業文明的轉變并確立歐洲在近代世界的中心地位。（10分：三點9分，四點10分）41．（12分）閱讀材料，回答問題。弗蘭克的《白銀帝國》在中國風靡一時，其主要觀點認為：自古以來，這個世界便存在著一個貿易圈：非洲一亞歐貿易圈，新航路的開辟只是為這個古老存在的貿易圈帶去了白銀并形成了資本，從而開拓并形成了世界市場。而中國由于是世界上最大的白銀吸納國家，全球大概最終有1／3—1／2的白銀最終流入中國，這個數字大概是7000—10000噸。而歐洲則因為參與了亞洲的貿易而獲利，最終而興起。就明朝前期的情形來說，無論是從生產力水平還是人均實力，中國顯然已經是“世界的中心”，帶動著世界市場的發展。但最終“東方的衰落先于歐洲的興起。”請結合所學知識，論證弗蘭克關于白銀的觀點。（12分）（要求：圍繞作者的觀點展開論證；觀點明確，史論結合。）【考點】新航路的開辟和世界市場的形成和發展；古代中國的對外貿易【解析】首先歸納材料的觀點，“中國顯然已經是‘世界的中心’，帶動著世界市場的發展。但最終‘東方的衰落先于歐洲的興起’”，然后從自然經濟的抵制和商品經濟發展的需要論證中國大量吸納白銀的原因，從中國封建制度阻礙資本主義萌芽的發展，歐洲資本原始積累、人文主義精神不斷發展推動社會轉型，對比分析歐洲最終取代了東方成為新的世界的中心的原因，最后從全球史觀角度評價作者觀點。【答案】觀點：新航路的開辟，世界市場開始形成，由此也導致白銀大量流向中國，中國成為世界的中心，但最終卻落后于西方世界的崛起。（2分）論證：中國自然經濟的盛行，抑制了對外國商品的需求；中國的手工業品質優價廉，因此處于國際貿易的出超地位；明朝時期商品經濟的發展，大量需要白銀。這成為中國大量吸納白銀的原因（答兩點2分），但封建制度阻礙了中國資本主義萌芽的發展，并未將白銀轉化為資本，所以導致最終的衰落。（2分）相比之下，歐洲通過白銀的流動獲取了大量資本，推動資本主義經濟的發展；資本主義制度相繼確立；人文主義精神不斷發展；歐洲世界在這個過程中不斷的轉入近代社會，也最終取代了東方成為新的世界的中心。（4分：每點1分）總結：作者利用全球史觀，從白銀的流動這個角度考查了明清時期東西方世界的變化。（2分：呼應觀點即可）請考生在45、46、47、48四道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按第一題計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。45．（15分）【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。材料一一、“軍功者各以率（標準）受上爵，為私斗者各以輕重被刑”；二、“宗室非有軍功論，不得為屬藉（列入家族譜牒）”；三、“明尊卓爵秩等級，各以差次名田宅（按等級分享田宅），臣妾衣服以家次”；四、“有軍功者顯蒙，無軍功者雖富無所芬華（榮耀）”。這四條法令對秦國的歷史可以說產生了劃時代的影響。——朱紹侯《商鞅變法與泰國早期軍功爵制》材料二17世紀末，當英、荷等國沿著資本主義道路迅猛前進的時候，俄國還是一十落后的農奴制國家。1697年，（沙皇）彼得一世派遣高級使團出訪西歐，回國后立即進行改革。其中在用人制度上，頒布官職等級，規定所有貴族都從低級做起，按功晉升。非貴族出身者也可做官，升到8等以后列為貴族。它打破了按門第論資排輩的傳統……俄國初步邁開了實現近代社會政權組織的職能分化和規范管理的步伐。——摘鳊自趙虹《俄國近代社會轉型芻議》（1）據材料一，概括軍功爵制內容的基本特點。它反映了怎樣的政治背景？（5分）（2）據材料二，指出彼得一世改革的動機。歸納其用人制度改革與商鞅推行軍功爵制的相似歷史作用。（10分）【考點】（1）商鞅變法（2）彼得一世改革；商鞅變法【解析】（1）第一小問基本特點，材料一“軍功者各以率（標準）受上爵”“明尊卓爵秩等級，各以差次名田宅（按等級分享田宅）”，以軍功大小授爵，按爵級享受相應待遇。第二小問政治背景，從戰國時期兼并戰爭的需要和新興地主階級的訴求等方面分析。（2）第一小問動機，材料二“17世紀末，當英、荷等國沿著資本主義道路迅猛前進的時候，俄國還是一個落后的農奴制國家”，因此要學習西歐，改造俄國（富國強兵）。第二小問歷史作用，材料一“無軍功者雖富無所芬華”、材料二“所有貴族都從低級做起”，打破門第傳統，削弱舊貴族勢力；材料一“有軍功者顯蒙”、材料二“非貴族出身者也可做官”，提高官僚素質，擴大統治基礎；從總體上，加強君主權力，推動社會轉型。【答案】（1）特點：以軍功大小授爵，按爵級享受相應待遇。（2分：每點1分）背景：兼并戰爭頻繁，謀求富國強兵；新興地主階級力量壯大。（3分：1點2分，2點3分）（2）動機：學習西歐，改造俄國（富國強兵）。（2分）作用：打破門第傳統，削弱舊貴族勢力；提高官僚素質；擴大統治基礎；加強君主權力；促進社會轉型。（8分：任答四點得8分）46．（15分）【近代社會的民主思想與實踐】閱讀材料，并回答問題。材料一法國在大革命后，國家精英以大革命代表的普世價值即“自由、平等、博愛”作為界定法國國民的標準。任何生于法國，或是移居法國并認同這一普世價值者，均可成為法國人。這便是公民民族主義的原型。同時期德語精英的民族主義運動，嘗試將分散于歐洲各處的德語社群聚合起來，建構統一的新民族國家。在此脈絡下，德國民族主義者即發展出以血統為標準的種族民族主義觀：只要父母是德國人，無論你生在何方，都是德國人；反之，若父母不是德國人，就算你生在德國境內，也不是德國人。材料二19世紀末，部分德國知識分子企圖建立一個比較開放的、以文化為標準的德國認同，即不論血緣，只要同化成講德語和信奉新教便能成為德國人。但當時很多波蘭農民移居到德國東部，在政府與民間的多番嘗試下，仍堅持講波蘭語和維持天主教信仰，結果導致德國知識精英放棄同化東部移民，甚至支持驅趕波蘭移民，回到以血緣定義身分的封閉民族認同。——以上材料均摘自羅杰斯·布魯貝克《在法國和德國的公民身份和國家地位》（1）根據材料一并結合所學知識，分析法德兩國形成不同國民身份認證的原因。（8分）（2）根據材料二并結合所學知識，概括德國國民身份認證的變化并分析其影響。（7分）【考點】法國大革命后的民族主義；德意志統一前后的民族主義【解析】（1）材料一“法國在大革命后，國家精英以大革命代表的普世價值即‘自由、平等、博愛’作為界定法國國民的標準”，目的是為了加強革命的力量；“德國民族主義者即發展出以血統為標準的種族民族主義觀”，原因是為了完成德國的統一，“嘗試將分散于歐洲各處的德語社群聚合起來”。（2）第一小問變化：材料一“德國民族主義者即發展出以血統為標準的種族民族主義觀”，材料二“即不論血緣，只要同化成講德語和信奉新教便能成為德國人”，到“回到以血緣定義身分的封閉民族認同”，經歷從血緣認證到語言信仰認證再到血緣認證的變化。第二小問影響，“結果導致德國知識精英放棄同化東部移民，甚至支持驅趕波蘭移民”，最終引致納粹的種族優劣論和對猶太人的屠殺。【答案】（1）法國：處于大革命期間，（2分）為了加強革命的力量，國民身份的認證以是否認同革命理念為標準。（2分）德國：處于四分五裂的狀態，（2分）為了完成德國的統一，因而更加注重血緣。（2分）（2）變化：血緣認證到語言信仰認證再到血緣認證。（3分）影響：由于繼續強調血緣認證，最終引致納粹的種族優劣論，（2分）進而引發了對猶太人的屠殺。（2分）47．（15分）【20世紀的戰爭與和平】閱讀材料，并回答問題。材料一1951年9月聯邦德國總理阿登納在政府聲明中說：“新的德意志國家及其公民只有感到對猶太民族犯下的罪行，并且有義務做出物質賠償時，我們才算令人信服地與納粹的罪惡歷史一刀兩斷。”他還曾說：“賠償是我們的責任，它雖然不能洗刷我們的罪惡感，卻是和解的前提。”從戰后到2002年，德國的戰后賠償金額達到1040億美元，它每年還繼續向10萬受害者賠償6．24億美元的養老金。1994年，德國總統赫爾佐克在勃蘭特“驚世一跪”的20年后，對波蘭再次表示，“我請求你們寬恕德國人給你們造成的痛苦”……對于德國有關納粹大屠殺的歷史教育，世界猶太人大會主席辛格說：“學校普遍進行納粹大屠殺教育，正視歷史，已經成為德國民族意識的一個組成部分。”——摘編自張景云《日德兩國不同的二戰史觀論述》材料二二戰后，日本對侵略歷史“不反省、不道歉、不謝罪”（“三不主義”），而且不斷制造事端，篡改歷史教科書、參拜靖國神社、發表歪曲歷史的言論……日本每年都要在廣島舉行和平大會……日本著名學者藤原彰指出：“日本人十分缺少從加害者的角度認識戰爭的意識。”戰后初期，美國單獨占領日本，免除了頭號戰犯裕仁天皇的戰爭責任，釋放戰犯并允許其重返政壇軍界執掌國家大權……在戰爭索賠問題上，國際地位尚低的亞洲受害國的多數國家，基本上自動放棄了對日戰爭索賠權。最后只有越南、緬甸、印度尼西亞、菲律賓四國接受了日本有限的賠償……意大利政治家蒂齊亞諾·臺爾察尼所著《日本人的自負與傲慢》一書中指出：“財富使日本人變得更加狂妄。”于是就有人叫囂說：承認侵略并向亞洲國家謝罪是“自虐”行為，妨礙日本成為“政治大國”和在國際新秩序中發揮“領導作用”。——摘自王麗萍《中日兩國“二戰史觀”的分歧論析》（1）根據材料一并結合所知識，概括二戰后德國對待法西斯罪行的態度和影響。（7分）（2）根據材料二并結合所知識，指出二戰后日本“三不主義”態度的成因。（8分）【考點】二戰后德國和日本對待侵略戰爭的態度【解析】（1）第一小問態度，依據材料一“感到對猶太民族犯下的罪行”“賠償是我們的責任”“請求你們寬恕德國人給你們造成的痛苦”“學校普遍進行納粹大屠殺教育，正視歷史”，概括歸納即可得出；第二小問影響，首先樹立負責任的大國形象，進而實現和解和提高在歐洲的地位。（2）二戰后日本“三不主義”態度，依據材料二，由“每年都要在廣島舉行和平大會”可得出日本二戰受害者意識強烈；由“免除了頭號戰犯裕仁天皇的戰爭責任，釋放戰犯并允許其重返政壇軍界執掌國家大權”，可得出美國庇護，法西斯和軍國主義未徹底根除；由“基本上自動放棄了對日戰爭索賠權”，可得出沒有嚴格追究日本戰爭責任；由“財富使日本人變得更加狂妄”，可得出經濟急劇膨脹使日本野心再度顯露。【答案】（1）態度：反省認罪；主動賠償；道歉、請求寬恕；正視歷史教育。（每點1分，共3分，任意三點得3分）影響：促進了歐洲的和解與聯合；樹立了負責任的大國形象；德國成為歐盟核心力量。（3分：每點1分）（2）成因：日本二戰受害者意識強烈；美國庇護，法西斯和軍國主義未徹底根除；亞洲國家沒有嚴格追究日本戰爭責任；經濟急劇膨脹使日本野心再度顯露。（每點3分，共9分，任意三點得9分）48．（15分）【中外歷史人物評說】閱讀材料，并回答問題。琦善（1790年—1854年）鴉片戰爭期間接替林則徐擔任兩廣總督，處理與英國有關事務。后人對于琦善的評價呈現多元化。材料一琦善與鴉片戰爭的關系，在軍事方面，無可稱贊，亦無可責備。在外交方面，他實在是遠超時人，因為他審察中外強弱的形勢和權衡利害的輕重，遠在時人之上。——摘自蔣廷黻《琦善與鴉片戰爭》（1931年）材料二當時人的描述和后來研究者給琦善羅列的四大罪名是：一、主張弛禁，成為清王朝內部弛禁派的首領，破壞禁煙。二、英艦隊到達大沽口外時，乘機打擊禁煙領袖林則徐，主張投降。三、主持廣東中英談判期間，不事戰守，虎門危急時又拒不派援，致使戰事失敗，關天培戰死。四、私自割讓香港予英國。核心就是：賣國罪名。——摘自茅海建《天朝的崩潰》材料三蔣廷黻研究琦善，其目的是研究近代中國應采取怎樣的政策對付帝國主義的侵略。肯定琦善，是為了借此抒發自己心中的一個信念：帝國主義這種現象是“國際積勢”導致的，要真正戰勝帝國主義，方法不是除了抵抗，什么建設也不做，而是應該了解這種“積勢”，并利用它去尋找中國的出路。——摘自蔡樂蘇、尹媛萍《反抗帝國主義的另一條道路：論蔣廷黻的琦善研究》（1）根據材料一、二，概括作者對琦善的態度及其依據。（8分）（2）根據材料三，分析蔣廷黻研究琦善的原因。結合材料及所學知識，談一談影響歷史人物評價的因素有哪些？（7分）【考點】琦善【解析】（1）材料一作者認為琦善“在軍事方面，無可稱贊，亦無可責備。在外交方面，他實在是遠超時人”；材料二作者“給琦善羅列的四大罪名”，內容涉及鴉片戰爭中賣國。（2）第一小問原因，“其目的是研究近代中國應采取怎樣的政策對付帝國主義的侵略”，闡述自己的反帝救國主張。第二小問因素，從時代背景、研究者的素養和立場兩方面分析。【答案】（1）肯定（2分）：琦善外交審時度勢，遠超時人；（2分）否定（2分）：琦善鴉片戰爭中賣國。（2分）（2）原因：借助對琦善的研究闡述自己的反帝救國主張。（3分）因素：個人的認識、時代背景、研究者的立場等。（4分：任答2點得4分）此資料來源于：（www．zxls．com/），未經允許，謝絕轉載。

湖北省重點高中聯考協作體2016屆高三下學期期中考試文綜歷史試題參考答案及評分說明題號242526272829303132333435答案CCABBDBDDCAA40．（25分）（1）共同因素：戰爭的推動；文明間的交流；政府的重視；科學家的貢獻。（7分；三點6分，四點7分）原因：國家統一，