全媒體從業人員論文以下為參考文獻〔精選文獻100個〕,以下為參考文獻隨著我們國家信息科技的不斷發展,人們生活水平也在不斷提高,媒體融合環境下給人們的生產和生活帶來了便利,同時也為我們國家的廣播電視行業帶來了宏大的影響。以下為全媒體從業人員論文以下為參考文獻100個，供大家借鑒參考。全媒體從業人員論文以下為參考文獻一：[1]陳斯詩.新媒體從業人員職業價值觀的統戰工作策略研究[J].四川省社會學院學報,2020(03):29-35.[2]陸高峰.作為內容生產和把關人的網絡與新媒體從業人員輿論生態實證研究[J].東南傳播,2020(08):1-5.[3]張荻.媒體從業人員字母詞使用態度調查[J].語言文字應用,2020(03):89-96.[4]李晨晨.全媒體時代,新聞媒體選題策劃的考慮[J].傳播力研究,2020,4(18):76-77.[5]梅書瓊.媒體從業人員應具備的文化素養及重要性[J].采寫編,2020(03):82+150.[6]胡欣閱.淺談網絡時代媒體從業人員的專業素養由疫情下眾多傳媒企業倒閉引發的考慮[J].新聞研究導刊,2020,11(09):78-79.[7]王延隆,汪雯雯.新媒體從業人員的思想現在狀況調研與統戰策略研究基于浙江省的調查分析[J].湖北省社會學院學報,2022(06):64-68.[8]段長青.四全媒體時代從業人員的新聞素養[J].新聞研究導刊,2022,10(18):138-139.[9]劉新鄉.全媒體時代下新聞從業人員思想工作的考慮[J].傳播力研究,2022,3(25):270.[10]劉青霞.事態反轉現象對媒體從業人員職業道德與素養的影響[J].黑河學院學報,2022,10(07):52-53+78.[11]蔣夢緣,辛紅娟.在援外培訓中講好中國故事孟加拉國新聞媒體從業人員研修班活動分析[J].對外傳播,2022(07):70-72.[12]胡芬芳.新媒體從業人員社會態度研究以湖北省新媒體從業人員為例[J].廣州社會學院學報,2022(03):74-80.[13]鄭小玲.加強全媒體時代新聞從業人員思想工作的考慮[J].法制博覽,2022(17):290.[14]張瑞麗.數字化媒體時代傳統媒體從業人員轉型策略研究[J].西部廣播電視,2022(09):163-164.[15]程志國.融媒體時代媒體從業人員的新聞素養[J].傳播力研究,2022,3(13):258.[16]侯宏霞.論全媒體時代傳統媒體與新媒體的深度融合[J].傳媒論壇,2021,4(01):29-30.[17]段絢,黃靜蕾.媒體融合時代主流新媒體平臺的建設之道[J].傳媒論壇,2021,4(01):61-62.[18]陳小茹.試論全媒體時代國際傳播人才的創新培養途徑[J].新聞研究導刊,2020,11(24):9-10.[19]羅云丹.全媒體到融媒體的高校校園媒體融合發展淺析[J].新聞研究導刊,2020,11(24):13-14.[20]李珩,王玉英.全媒體時代體育數據新聞的癥結與應對策略[J].新聞研究導刊,2020,11(24):115-116.[21]俞麗萍.全媒體時代縣級媒體發展之我見以蘇州市吳江區融媒體中心為例[J].新聞研究導刊,2020,11(24):166-167.[22]溫開勇,張曉鳴,盧菲,田瑩,寧玉文,郭琳.全媒體環境下的公安信息服務平臺安全防護研究[J].自動化與儀器儀表,2020(12):186-189.[23]李妍雪,王喆.論全媒體時代主流意識形態話語權的建構[J].齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版),2020(12):51-53.[24]孫祥飛.十四五規劃建議征集是走好全媒體時代群眾道路的生動寫照[J].新聞論壇,2020,34(06):1.[25]劉艷婧.內蒙古媒體融合發展的問題淺析及建議[J].新聞論壇,2020,34(06):46-49.[26]徐峰.構建全媒體融合傳播新生態[J].新聞論壇,2020,34(06):50-53.[27]肖娜.試論全媒體時代的新聞敘事與輿論引導[J].河北工程大學學報(社會科學版),2020,37(04):47-50.[28]魯繼武.全媒體時代記者新聞敏感性培養與提高[J].中國報業,2020(24):100-101.[29]崔巖.新媒體環境下廣播電視編輯的主體意識與受眾意識探析[J].西部廣播電視,2020,41(24):157-159.[30]周榮庭,徐永妍.全媒體時代在線科普展覽應用形式研究[J].自然科學博物館研究,2020,5(06):40-47+93.[31]宋明珠.全媒體時代傳統編輯怎樣向產品經理轉化[J].大慶社會科學,2020(06):128-131.[32]屈芳.論融媒體時代地方報時政報道的守正創新[J].新聞喜好者,2020(12):50-52.[33]洪鋒.新媒體怎樣講好老故事以新安晚報大皖新聞客戶端徽派為例[J].中國報業,2020(23):68-69.[34]黃芳.LED顯示屏在全媒體演播室中的應用[J].中國有線電視,2020(12):1455-1457.[35]胡融,羅雪珊.全媒時代下的扶貧報道研究以湖北省級媒體為例[J].新聞前哨,2020(12):34-35.全媒體從業人員論文以下為參考文獻二：[1]竇玲,王丹.四全媒體視域下新媒體人才培養策略探究[J].新聞前哨,2020(12):37-38.[2]王冠,張冰清.媒體融合視域下的新聞策劃與報道[J].皖西學院學報,2020,36(06):98-105.[3]陳妙君,朱志明.全媒體視域下現代青年主流意識形態的化育[J].佳木斯大學社會科學學報,2020,38(06):85-87.[4]馬超.討論新媒體時代電視專題片的傳播特性[J].采寫編,2020(06):28-29.[5]張以芳.全媒體時代醫學期刊編輯轉型必要性和有效策略以(中華創傷骨科雜志〕為例[J].韶關學院學報,2020,41(12):85-88.[6]任立勇.談全媒體記者的必備素質及培養策略[J].記者搖籃,2020(12):107-108.[7]苗永樂.縣級媒體融合的創新發展策略[J].記者搖籃,2020(12):121-122.[8]董鑫.全媒體時代出版編輯的應對措施探究[J].記者搖籃,2020(12):115-116.[9]李曉燕.試論全媒體語境下地方報影響力的提升[J].中國地市報人,2020(12):44-45.[10]干雄焱,劉陽.向全媒體記者轉型的幾點考慮[J].中國地市報人,2020(12):46-48.[11]陳斌.淺議全媒體語境下突發公共事件的鏈狀傳播[J].新聞世界,2020(12):62-64.[12]高志國.融媒體時代高校新聞宣傳工作的途徑探析[J].新聞研究導刊,2020,11(23):233-234.[13]劉月美.討論全媒體時代新聞亂象與新聞寫作責任機制[J].新聞研究導刊,2020,11(23):71-72.[14]張勛英.探尋求索地方廣播電視臺媒體融合發展的途徑[J].新聞世界,2020(12):81-83.[15]何恒莉.以廣電媒體為例討論媒體思維變革和媒體融合[J].新聞傳播,2020(23):46-47.[16]殷虹.全媒體視域民生類節目提升傳播效果途徑討論以河南電視臺(小莉幫助〕節目為例[J].新聞傳播,2020(23):96-97.[17]王起.淺議全媒體內容生產與流程再造的途徑探尋求索[J].城市報研究,2020(12):52-53+56.[18]左超華.淺談抖音平臺上傳統新聞生產者的角色變遷[J].視聽,2020(12):206-207.[19]江秀龍.關于全媒體時代國有企業做好宣傳工作的考慮[J].中國建材,2020(12):116-118.[20]林曉雯.全媒體視野下提高社會檔案意識的策略研究[J].蘭臺世界,2020(12):73-76.[21]王珂.全媒體時代電視新聞主持人的能力缺失和轉型途徑[J].西部廣播電視,2020,41(23):178-180.[22]章學鋒.全媒體時代詩與歌靈動交融的嘗試讀薛保勤先生(風從千年來〕有感[J].今傳媒,2020,28(12):4-6.[23]陸之涵.媒體融合時代傳統媒體轉型途徑分析[J].今傳媒,2020,28(12):35-37.[24]曾祥敏,楊麗萍.媒體融合作品創優途徑探析第三十屆中國新聞獎媒體融合獎評析[J].新聞與寫作,2020(12):83-88.[25]馬智萍.全媒體營銷時代中小企業品牌建設研究[J].中小企業管理與科技(上旬刊),2020(12):156-157+160.[26]王瑞.簡論全媒體時代網絡編輯的法制觀念與版權意識[J].北京印刷學院學報,2020,28(11):1-5.[27]張才剛,趙億.全媒體時代高校傳媒專業人才能力體系的建構[J].湖北師范大學學報(哲學社會科學版),2020,40(06):121-124.[28]張萍.新媒體時代圖書類商品的營銷及私域流量建設和運營[J].中國商論,2020(22):75-76.[29]王雯靜,王明君.全媒體時代下主流媒體數據化轉型的策略探究[J].經濟研究導刊,2020(33):120-121.[30]董光強.全媒體時代十手人才的培養探究[J].新媒體研究,2020,6(22):103-106.[31]張安華.全媒體時代戲曲藝術傳播的再考慮[J].四川戲劇,2020(11):47-51.[32]張蒙.全媒體時代播音主持的發展現在狀況與創新策略探究[J].西部廣播電視,2020,41(22):191-193.[33]楊承赟.全媒體時代播音員主持人的角色定位探究[J].西部廣播電視,2020,41(22):185-187.[34]徐俊雄.全媒體時代新聞記者素養分析[J].西部廣播電視,2020,41(22):182-184.[35]郭慧敏,呂怡然.全媒體時代疫情防控下主流媒體的輿論引導策略探析[J].東南傳播,2020(11):38-41.全媒體從業人員論文以下為參考文獻三：[1]康鳳生,舒坦.全媒體時代電視專題的跨屏傳播思維[J].東南傳播,2020(11):134-135.[2]許莉鈞,陳香,周豐.全媒體時代非語言情感符號的多元化設計演變與發展[J].包裝工程,2020,41(22):191-196.[3]張偉紅.全媒體融合視野下主義群眾化傳播[J].黑龍江生態工程職業學院學報,2020,33(06):63-65.[4]張春梅.全媒體時代時政新聞報道的實踐探尋求索以央廣網全國兩會報道為例[J].中國廣播,2020(11):62-63.[5]張雯嘉.傳媒數字化背景下的媒介融合與全媒體傳播[J].傳媒論壇,2020,3(23):23-24.[6]孟瑤.傳統媒體融合新媒體的轉型發展之路[J].傳媒論壇,2020,3(23):48-49.[7]祁楓博.全媒體背景下編輯角色的重新建構[J].傳媒論壇,2020,3(23):99+101.[8]劉錦琳,趙艷,張獵.全媒體時代醫學院校思政教育的改良策略[J].中國繼續醫學教育,2020,12(32):67-70.[9]沙新美,王叢明.校企深度合作下的數字媒體藝術設計人才培養實踐研究[J].藝術與設計(理論),2020,2(11):138-141.[10]邊海波.電視內容產業的全媒體轉型及增值運營形式初探[J].中國傳媒科技,2020(11):39-40.[11]方莉萍.媒體融合背景下廣播電視技術發展趨勢與業務考慮[J].中國傳媒科技,2020(11):65-67.[12]郭政浠.基于全媒體融合的國企思想工作創新途徑研究[J].企業改革與管理,2020(21):207-208.[13]鄧曉旭,陳靜瑜.全媒體時代卓越新聞傳播后備人才的培養途徑[J].新聞知識,2020(11):72-76.[14]張瓅尹,李沁柯.全媒體語境下大學新聞評論人才培養的理念與實踐[J].新聞前哨,2020(11):97-99.[15]黃希.全媒體時代科技新聞報道創新研究[J].中國報業,2020(21):74-75.[16]舒暢.全媒體時代怎樣提升新聞編輯職業素養[J].中國報業,2020(21):118-119.[17]邢雪.全媒體環境下公共圖書館讀者服務創新研究以黑龍江省圖書館龍江講壇為例[J].河南圖書館學刊,2020,40(11):17-19.[18]朱絲語.全媒體時代電視媒體與電視新聞的發展[J].記者搖籃,2020(11):103-104.[19]宋希.全媒體時代廣播電視編導的創新策略分析[J].記者搖籃,2020(11):27-28.[20]胡紅英.探析全媒體時代高校老師傳承創新中華優秀傳統文化的途徑[J].新聞研究導刊,2020,11(21):15-17.[21]