—幼兒園植樹節主題活動策劃植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、愛護農田、調整氣候、促進經濟進展等作用，是一項利于當代、造福子孫的雄偉工程。那么，幼兒園植樹節活動方案有哪些呢？今日整理了20XX幼兒園植樹節主題活動策劃五篇供大家參考，一起來看看吧!20XX幼兒園植樹節主題策劃1活動目標：1、明白太陽、空氣與人們的身體健康有親密的關系。2、明白多曬太陽，多在空氣清潔的戶外游戲活動，可以使人的身體更健康。活動準備：幼兒用書：暖暖的太陽、新奇的空氣活動過程：1、商量：身體健康離不開太陽。提問：圖片中有誰？他們在干什么？小好友為什么喜愛在太陽下玩游戲？媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽？（在太陽下游戲會感到很舒適，很溫暖，小好友們正在長身體，更需要多曬太陽，太陽光能幫忙我們身體多汲取鈣，使骨頭長得粗大結實。）出示佝僂病，O型腿患兒的照片，介紹多曬太陽的重要性。小結：太陽真好，照在身上很暖和，能幫忙我們殺死衣服及其他東西上的細菌，使人們不生病或少生病，使我們的骨頭長得結實。沒有太陽的照耀，我們會生病。人離不開太陽，人需要多曬太陽才健康。2、商量：清潔的空氣對我們身體健康有好處。提問：圖片中的小好友怎么啦？他們為什么會這樣？（明白空氣被污染了，小好友將被污染的空氣吸入體內，就感到很難過，甚至會中毒、生病，影響身體健康）提問：圖片中的小好友怎樣才不難過呢？（捂住嘴、鼻子，盡快到空氣新奇地方，平常留意不去空氣被污染的地方）你需要空氣嗎？清潔的空氣對我們有什么好處？什么地方空氣清潔？3、小結：太陽和空氣真好，能使我們身體健康。小好友們要多曬太陽，多呼吸新奇清潔的空氣，這樣才能使你們更好地健康成長!20XX幼兒園植樹節主題策劃2活動目標：1、了解綠樹植樹對環境和生活的作用。2、明白3月12是植樹節，并在老師的幫忙下種植花草。活動重點：明白3月12是植樹節，并在老師的幫忙下種植花草。活動難點：了解綠樹植樹對環境和生活的作用。活動準備：請幼兒搜集有關樹的資料或圖片。活動過程：一、活動開頭。1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們明白空氣是從那里來的嗎？對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的好好友，我們要愛惜樹木，春天的時分也要植樹。有一個特地植樹的日子，你們明白是那天嗎？老師小結：由于如今是春天，春天合適植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節。2、賞識兒歌《留住小鳥》。大樹不但是我們人類的好好友，還是小動物的好好友，用什么方法才能留住小動物呢？小貓和小狗用什么方法想留住小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么樣的方法留住了小鳥？為什么留住了小鳥呢？小鳥為什么喜愛樹呢？二、老師共享和談論有關植樹節的資料。1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期，并請幼兒商量一同說一說有關樹的作用。（豐富幼兒的學問，了解植樹節的來歷以及意義。）2、老師帶著幼兒一起商量有關于愛護樹木的方法。三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。1、老師請一組幼兒商量的愛護樹木的方法，并用繪畫的形式表現出來。2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣揚畫。四、幼兒在老師的幫忙下，了解種植花草的步驟。1、老師：小好友，你們明白種花的正確步驟是什么嗎？2、老師請幼兒思索后答復。3、老師小結：我們種花的時分，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最終給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，汲取陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發芽等。4、幼兒在老師的幫忙下種植花草。也要養成愛惜花草樹木。20XX幼兒園植樹節主題策劃3活動目標：1、明白“3月12日”是植樹節，加深幼兒對常見樹木的熟悉，了解樹木與人類的關系。2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護植物就是愛護環境的意識。3、活動中培育幼兒的耐煩、愛心，體驗伙伴間互相勞動的喜悅。4、增進親子感情。活動準備：多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。活動時間：3月10日——3月12日活動內容：一、各班開展“植樹節”的相關教育活動。二、各班級組開展活動：1、小班組：“我和小樹共成長”——和爸爸媽媽一起種樹，并將照片電子稿給老師，并以班級為單位布置主題墻飾。2、中班組：“護綠小天使”——各家庭來園制作“護綠卡”，在幼兒園中認領一棵樹進行養護，以照片形式記錄活動。3、大班組：“護綠入園”——幼兒和老師制作并發放植樹建議書。20XX幼兒園植樹節主題策劃4活動目標：1、了解樹有美化環境、調整氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪等作用。2、熟悉3月12日植樹節，激發幼兒愛惜樹木的意識。3、體驗在不同環境下人們所產生的不憐憫感，明白環境影響人的身心健康。活動準備：電子課本、幼兒用書、沙漠等等圖片、自制節日牌一個。活動過程：一、故事引入活動。1、老師講解并描述《大森林的故事》。（故事內容見附頁）2、引導幼兒思索故事的啟示。——師：村子被風吹垮了嗎？被沙埋了嗎？被洪水沉沒了嗎？（沒有）——師：剛剛的故事告知我們，樹可以防風、防止水土流失，還可以防止土地沙化。——師：請你們再想一想假如沒有了樹，還會怎樣呢？二、老師借助圖片和多媒體，引導幼兒熟悉樹的其他作用。1、美化環境的作用。——老師出示兩幅不同的畫面，請幼兒說一說喜愛哪一幅？為什么？（一幅有花草樹木、一幅是沙漠）——師：假如這兩個環境不同的地方讓你選擇，你情愿住在哪兒？為什么？——師：樹木（花草）可以把四周環境裝扮得非常漂亮，使人們心情舒服，這是樹的其中一個作用。這種作用我們叫它“美化環境”。2、凈化空氣的作用。——老師選擇兩幅空氣差異比擬大的圖片。（一幅綠樹成蔭，蔚藍天空，人們的臉上有笑容；一幅有人在霧霾的天氣里咳嗽，看不到任何的樹）——師：兩幅圖中的人為什么會有不同的表現？——你情愿生活在這樣的環境里嗎？為什么？（幼兒商量）。——師：假如人們生活在這樣的環境里，就會嗆得咳嗽、惡心，時間長了，還會生好多疾病呢。——師：后來，人們發覺了一個秘密，樹多的地方，空氣特別新奇，經過科學家研討發覺，樹木可以汲取有害氣體和煙塵，排出氧氣，使空氣變得新奇潔凈。于是，人們就在不同的地方種許多許多的樹。——師：這是樹的另一個作用，這種作用叫“凈化空氣”。3、調整氣溫的本事。——師：天氣酷熱，我們戶外活動時，你們喜愛在哪里玩？（樹下面）——請幼兒說一說在樹下面玩和在太陽底下玩有什么不同？——為什么有樹的地方就會涼快呢？原來夏每天氣酷熱，樹木里的水分大量蒸發，帶走一部分熱量，可以使溫度降低，這種作用叫“調整氣溫”。三、激發愛惜樹木的意識，熟悉植樹節。——師：樹有許多作用，我們該怎樣愛惜樹呢？激勵幼兒大膽發言。——師：樹有許多作用，為了使我們生活的環境更美妙，人們就共同選擇了一個很重要的節日，來宣揚努力愛護我們的環境，并激勵大家多種樹、愛惜樹，這個節日叫“植樹節”，就在每年3月12日這一天，以后有時機，希望小好友能和家人多植樹，愛護我們的環境。20XX幼兒園植樹節主題策劃5一、活動主題：愛惜樹木二、活動目標：1、通過講講、看看、玩玩、畫畫等活動，讓幼兒明白3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關系。2、激勵幼兒與伙伴相互合作、激發他們愛惜樹木及熱愛大自然的情感。三、活動準備：1、制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件2、自制常見樹小紙牌人手3~4張3、彩筆、白紙四、活動過程：（一）講樹1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2、引導幼兒重點商量：如何來防止風沙帶來的災難呢？在商量的根底上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，防止及或削減風沙造成的災害。3、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。（二）夸夸樹木（植樹對人類的好處）觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件商量，植樹對人類的好處：凈化空氣、調整氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。（三）玩樹牌玩法：1、幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已熟悉的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。2、雙方同時出一張樹牌