———義工活動(dòng)學(xué)期總結(jié)(8篇)【導(dǎo)語(yǔ)】義工活動(dòng)學(xué)期總結(jié)怎么寫受歡迎？本為整理了8篇優(yōu)秀的義工活動(dòng)總結(jié)范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的義工活動(dòng)學(xué)期總結(jié)，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

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【第1篇】義工活動(dòng)總結(jié)

第一章活動(dòng)概覽

一、第一階段狀況回顧：

里水同學(xué)組在第一階段通過七次小組取得了如下的成效：

?小組組員之間的關(guān)系不斷加深，小組分散力逐步增加。

?組員意識(shí)到開展義務(wù)服務(wù)前了解社區(qū)需求的重要性，熟悉了社區(qū)需求的分類，也把握了了解社區(qū)需求的途徑和方法以及技巧。

?先鋒義工小組把握了肯定的活動(dòng)策劃的技巧以及在一起開會(huì)策劃時(shí)的會(huì)議技巧。

二、其次階段目標(biāo)：

依據(jù)第一階段取得的成效，結(jié)合里水先鋒義工的特點(diǎn)，我們制定了項(xiàng)目其次階段的目標(biāo)，詳細(xì)

?連續(xù)增加小組的分散力和自主性

?進(jìn)一步提升了解社區(qū)需求以及服務(wù)對(duì)象需求的技巧和力量?進(jìn)一步提升活動(dòng)策劃的力量和組織評(píng)估力量

?提升關(guān)于服務(wù)一些群體的技能

三、其次階段活動(dòng)內(nèi)容

依據(jù)以上目標(biāo)，項(xiàng)目工作組制定了里水社區(qū)同學(xué)組其次階段的活動(dòng)內(nèi)容支配。在第一階段分組的基礎(chǔ)上，里水社區(qū)同學(xué)組建立了新的小組文化，并學(xué)習(xí)了活動(dòng)策劃、會(huì)議技巧等培訓(xùn)內(nèi)容。其次階段，工作員立足于同學(xué)組的年齡特征和共性特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列適合這個(gè)年齡層次以及性格的培訓(xùn)內(nèi)容。下表介紹了里水社區(qū)第一階段的活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。

主題

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

取得效果

其次階段服務(wù)設(shè)計(jì)

2022年4月14日

1、爭(zhēng)論服務(wù)對(duì)象群體

2、爭(zhēng)論服務(wù)的形式與做法

1、確定了服務(wù)對(duì)象群體——兒童

2、初步設(shè)計(jì)了服務(wù)的形式與做法——為適齡的有需要的兒童補(bǔ)習(xí)功課

其次階段服務(wù)設(shè)計(jì)

2022年4月21日

1、爭(zhēng)論查找服務(wù)對(duì)象的方法

2、角色扮演家庭探訪

1、爭(zhēng)論出較為可行的查找服務(wù)對(duì)象的方法——通過團(tuán)委的資料庫(kù)搜尋許要關(guān)心的兒童

2、通過角色扮演的方式來(lái)演練去家庭探訪中可能消失的狀況——給組員心理裝備

確定一個(gè)社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)

2022年5月26日

1、提升組員有能感

2、在里水范圍內(nèi)確定一個(gè)社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)

1、組員之間建立相互欣賞和確定的氛圍

2、組員對(duì)社區(qū)居民的看法改觀

3、在里水社區(qū)范圍內(nèi)選取了麻奢社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)

制定全面的社區(qū)調(diào)查方案

2022年6月9日

1、依據(jù)活動(dòng)策劃的九個(gè)步驟來(lái)爭(zhēng)論此次全面社區(qū)調(diào)查的行動(dòng)方案

2、角色扮演演練與社區(qū)居民溝通的技巧

1、組員明確了調(diào)查活動(dòng)的目標(biāo)、需要調(diào)查哪些方面的資料、調(diào)查通過哪些途徑以及調(diào)查的時(shí)間和地點(diǎn)。

2、通過角色扮演組員回顧了第一階段與居民接觸的技巧，并且演練了下次調(diào)查的流程。

麻奢社區(qū)調(diào)查

2022年6月18日

全面的社區(qū)調(diào)查

1、組員實(shí)踐了第一階段了解社區(qū)需求的培訓(xùn)內(nèi)容，練習(xí)了與居民接觸的技巧，初步把握了如何訪問居民的方法。

2、了解到麻奢社區(qū)的居民需求——改善治安、衛(wèi)生、鄰里關(guān)系等

諾亞游園

2022年6月24日

1、組員自己策劃在諾亞園搞游園活動(dòng)

2、參觀外工項(xiàng)目和里水青年中心

1、增加了組員對(duì)小組的擁有感

2、了解了外工項(xiàng)目和里水青年中心的服務(wù)內(nèi)容

麻奢社區(qū)調(diào)查

2022年7月28日

1、訪問麻奢村委會(huì)

2、依據(jù)了解到的多方狀況，確定服務(wù)對(duì)象。

1、在麻奢村委會(huì)了解到更多麻奢的全面狀況，了解到社區(qū)的獨(dú)居老人和單親家庭都比較多

2、確定了服務(wù)對(duì)象為麻奢社區(qū)的獨(dú)居老人

建立服務(wù)關(guān)系

2022年8月9日

1、介紹老人的生理心理特點(diǎn)和與老人接觸的技巧

2、由村委會(huì)工作人員介紹，去往獨(dú)居老人家中探訪，與獨(dú)居老人建立服務(wù)關(guān)系，了解老人的基本狀況和需求

1、組員了解老人的生理心理特點(diǎn)，以及與老人接觸時(shí)需要留意的技巧

2、探訪了兩戶老人，了解到他們的基本狀況和需求，與其中一戶建立了服務(wù)關(guān)系

與老人接觸技巧培訓(xùn)

2022年8月20日

1、耳聾眼花的嬉戲，讓組員模擬老人，感受老人生理心理特點(diǎn)

2、設(shè)置場(chǎng)景，爭(zhēng)論與老人接觸時(shí)要留意的地方

3、制定下次探訪方案

1、組員戴上眼罩和耳塞扮演老人，體驗(yàn)了老人的生理和心理特點(diǎn)

2、針對(duì)可能消失的狀況，如老人的平安、生活習(xí)慣、想法等進(jìn)行爭(zhēng)論，組員了解到需要敬重老人及其生活方式

3、制定了下次活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)

探訪老人活動(dòng)

2022年8月30日

1、回顧其次階段的活動(dòng)內(nèi)容，共享感悟與收獲

2、探訪老人活動(dòng)

3、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，對(duì)交接狀況作出說明。

1、系統(tǒng)的梳理了其次階段的活動(dòng)內(nèi)容，組員之間共享了收獲和感悟，反思了這階段活動(dòng)中作的好的以及需要改善的地方。

2、探訪了兩戶老人

3、對(duì)組員在探訪過程中需要留意的地方進(jìn)行了點(diǎn)撥，對(duì)下階段的活動(dòng)內(nèi)容和工作人員的交接狀況作出說明。

其次章歷次活動(dòng)總結(jié)

第一節(jié)其次階段服務(wù)的設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目標(biāo)

其次階段，里水同學(xué)組依據(jù)階段目標(biāo)——“初步推行社區(qū)服務(wù)”，開頭初步嘗試設(shè)計(jì)其次階段的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，在這個(gè)過程中，工作員立足于熬煉組員的觀看社區(qū)、了解需求、策劃活動(dòng)的力量提升。在事工目標(biāo)方面，盼望組員在社區(qū)中查找到一個(gè)服務(wù)對(duì)象群體，依據(jù)服務(wù)對(duì)象群體的特點(diǎn)和需求來(lái)供應(yīng)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

其次階段之初的兩次培訓(xùn)課程，立足于組員平常對(duì)社區(qū)的了解和第一階段培訓(xùn)中對(duì)社區(qū)需求的調(diào)查，初步確定了兒童為服務(wù)對(duì)象群體，并盼望查找家境較為貧困，平常需要照看和輔導(dǎo)功課的兒童作為服務(wù)對(duì)象。組員爭(zhēng)論了查找服務(wù)對(duì)象兒童的方法和途徑，最終打算通過團(tuán)委的單親貧困家庭資料庫(kù)的資料來(lái)查找需要關(guān)心的服務(wù)對(duì)象。

三、活動(dòng)過程

依據(jù)組員平常對(duì)社區(qū)的了解和第一階段培訓(xùn)中對(duì)社區(qū)需求的調(diào)查，組員在其次階段之初將服務(wù)對(duì)象定位為單親兒童。他們感到，在他們的身邊就有這一類需要關(guān)心的單親家庭子女，有一些家庭貧困，有一些父母之間關(guān)系不和，有一些與父母的關(guān)系不好，有一些學(xué)習(xí)成果不佳。組員們認(rèn)為他們需要得到義工的關(guān)心。但是之后經(jīng)過爭(zhēng)論，感受到，其實(shí)并不是全部的單親家庭子女都需要關(guān)心，而有些雖然不是單親家庭的孩子，也同樣面臨著上面提及的一些問題，需要義工的關(guān)心。另外單獨(dú)將單親家庭子女孤立出來(lái)，會(huì)促進(jìn)這個(gè)群體的標(biāo)簽化，對(duì)這個(gè)群體的兒童心理進(jìn)展弊大于利。所以經(jīng)過慎重的爭(zhēng)論，小組打算將服務(wù)對(duì)象群體定位為需要關(guān)心的兒童，這樣淡化了特別群體與一般群體之間的界限，也將需求更加凸顯出來(lái)。

在招募服務(wù)對(duì)象的方法這一環(huán)節(jié)，產(chǎn)生了很多變數(shù)：在開頭階段組員認(rèn)為可以通過在學(xué)校四周招募的形式來(lái)查找服務(wù)對(duì)象，但是通過爭(zhēng)論覺得這種方式存在肯定的不行行性，于是盼望通過團(tuán)委的單親貧困家庭資料庫(kù)中的資料來(lái)查找服務(wù)對(duì)象。然而單親貧困家庭資料庫(kù)中的資料雖然豐富，但是符合組員盼望、在組員關(guān)心力量范圍內(nèi)的對(duì)象少之又少。

另一方面在培訓(xùn)過程中組員爭(zhēng)論到社區(qū)居民對(duì)他們的一些偏見。他們感到在社區(qū)居民的眼里，他們是成校的同學(xué)，也就是成果不好沒什么前途的人。對(duì)于社區(qū)居民的這種偏見，組員心中還是很在乎的，他們感到這是他們推行社區(qū)義工服務(wù)的一個(gè)障礙，在社區(qū)服務(wù)中，他們都不敢提及自己是來(lái)自成校的同學(xué)。更認(rèn)為社區(qū)里面的居民不會(huì)允許他們給孩子輔導(dǎo)功課，甚至不情愿讓自己的孩子和成校的同學(xué)接觸。工作人員通過與社區(qū)社工和居民的接觸中，也得到了類似同學(xué)所擔(dān)憂狀況的一些回饋。

依據(jù)以上的狀況，組員們覺得還是需要做一次全面的社區(qū)調(diào)查，了解了社區(qū)的需求和資源，再確定較為合適的服務(wù)對(duì)象來(lái)搞服務(wù)比較實(shí)際。

四、活動(dòng)成效

雖然最終由于種種緣由，兒童方面的服務(wù)沒有做成，但是在這個(gè)過程中，組員們獨(dú)立思索，充分考慮了社區(qū)的狀況以及社區(qū)內(nèi)可以調(diào)動(dòng)的資源。在這個(gè)過程中，組員們通過爭(zhēng)論發(fā)覺，需要全面的了解整個(gè)社區(qū)的需求和資源，才能夠策劃好一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。所以組員開頭籌備作一次全面的社區(qū)需求，依據(jù)需求來(lái)確定服務(wù)對(duì)象和服務(wù)項(xiàng)目。

其次節(jié)確定服務(wù)社區(qū)

一、活動(dòng)目標(biāo)

這一節(jié)培訓(xùn)的目的是建立組員的自尊感和自信念，并且確定一個(gè)服務(wù)社區(qū)，以便今后社區(qū)調(diào)查以及社區(qū)服務(wù)的開展。由于在上兩節(jié)設(shè)計(jì)服務(wù)的時(shí)候，組員普遍反映出社區(qū)居民對(duì)他們的偏見，以及他們對(duì)自己的不自信，工作員設(shè)計(jì)了此次培訓(xùn)，盼望組員們?cè)谙嗷バ蕾p和確定中提升組員的自尊感和自信念。另外盼望通過重新確定一個(gè)社區(qū)，適合組員的力量水平，讓組員在服務(wù)過程中有較強(qiáng)的有能感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

工作員借助給組員帶手信的機(jī)會(huì)設(shè)計(jì)了分糖果的活動(dòng)。在活動(dòng)中，每個(gè)組員被要求將手中分到的糖果送給在座的其他組員和自己，同時(shí)說出送出的緣由——欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。通過這個(gè)活動(dòng)讓組員之間形成相互欣賞和確定的氣氛，熟悉到自己的優(yōu)點(diǎn)和其他同伴的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的自尊感和自信念，提升小組的分散力和擁有感。

通過“達(dá)芬奇密碼”的活動(dòng)，讓組員在發(fā)覺密碼的同時(shí)了解到全面熟悉事物的重要性。這對(duì)于組員全面了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有所關(guān)心，同時(shí)也對(duì)于組員熟悉社區(qū)居民對(duì)他們的偏見有所關(guān)心，讓他們了解到，社區(qū)居民對(duì)他們的偏見，是由于沒有全面了解他們而導(dǎo)致的，是對(duì)于他們的熟悉上面有盲點(diǎn)導(dǎo)致的，社區(qū)居民有全面了解他們的需求。另外一方面，也讓組員意識(shí)到，全面了解一個(gè)社區(qū)的重要性。

三、活動(dòng)過程

在分糖果的環(huán)節(jié)中，組員都表示自己還沒怎么考慮過自己的優(yōu)點(diǎn)，顯得比較大方。但是在過程中，可以看出組員開頭反思自己，查找自己的優(yōu)點(diǎn)以及開頭回顧其他組員平常的表現(xiàn)，來(lái)查找他們的優(yōu)點(diǎn)。雖然組員們所說的大多比較雷同，但是仍有很多是有所感受和有所啟發(fā)的。比如有位組員說另一位組員很好人，雖然是自己的師妹，但是總是會(huì)很關(guān)照自己，讓自己很感動(dòng)。有的組員說自己脾氣比較隨和，簡(jiǎn)單相處。有的組員確定自己在培訓(xùn)的過程中能夠擔(dān)當(dāng)通知組員的職責(zé)并仔細(xì)負(fù)責(zé)的完成。工作員感到雖然組員在嘻嘻哈哈的過程中共享糖果，但是同時(shí)他們?cè)诠蚕韺?duì)自己和對(duì)他人的欣賞和確定，即便有些組員說還沒開頭考慮這個(gè)問題，工作員信任這次活動(dòng)后，這些組員會(huì)在獨(dú)處的時(shí)候，開頭查找自己的優(yōu)點(diǎn)了。分過糖果后，小組的氣氛明顯改善了，對(duì)于上次活動(dòng)設(shè)計(jì)的失敗所帶來(lái)的失落改善了不少。

“達(dá)芬奇密碼”的嬉戲給與了組員更多的啟發(fā)。組員發(fā)覺，當(dāng)他們特別專注于密碼本身的時(shí)候，他們根本無(wú)法猜出密碼；而當(dāng)他們不再去算密碼的規(guī)律，而是開頭全面的觀看每個(gè)人的動(dòng)作和行為的時(shí)候，密碼就很清楚的呈現(xiàn)在你面前。假如視野中有盲點(diǎn)，就永久跳不出框框的限制，了解到事情的真相。工作員和組員一起爭(zhēng)論了社區(qū)居民對(duì)組員的偏見。組員熟悉到，假如有盲點(diǎn)的話，是無(wú)法了解全面的事情真相的。而社區(qū)居民目前眼中就有盲點(diǎn)，他們認(rèn)為成校的同學(xué)就是不好的同學(xué)，而沒有全面的看到他們身上有著很多的優(yōu)點(diǎn)。而現(xiàn)在社區(qū)居民需要義工小組的成員們?yōu)樗麄兡ㄈッc(diǎn)，用他們的義工服務(wù)來(lái)讓居民對(duì)他們刮目相看，確定他們的優(yōu)點(diǎn)與力量。

在確定服務(wù)社區(qū)的時(shí)候，組員選取了麻奢社區(qū)，這個(gè)社區(qū)經(jīng)濟(jì)條件比較落后，社區(qū)居民素養(yǎng)也相對(duì)較低。組員認(rèn)為在這里他們能夠發(fā)揮更重要的作用。

四、活動(dòng)成效

此次活動(dòng)將組員的自信建立起來(lái)，組員自己熟悉到自己的優(yōu)點(diǎn)或開頭思索這一問題，組員之間形成了相互欣賞相互確定的好的氛圍。另外組員們開頭意識(shí)到需要全面的看問題，抹去眼中的盲點(diǎn)，也能夠全面地熟悉社區(qū)居民對(duì)他們的偏見。活動(dòng)的最終，確定了做全面的社區(qū)需求調(diào)查，并將調(diào)查地點(diǎn)定在麻奢社區(qū)。

第三節(jié)麻奢社區(qū)調(diào)查

一、

;活動(dòng)目標(biāo)

在麻奢社區(qū)進(jìn)行全面的社區(qū)調(diào)查，用了兩節(jié)培訓(xùn)課的時(shí)間。目的是在這次社區(qū)調(diào)查的過程中，熬煉組員在第一階段學(xué)到的有關(guān)了解社區(qū)需求和與居民接觸培訓(xùn)課程的內(nèi)容。并且在調(diào)查的過程中，了解社區(qū)的基本狀況和居民需求。

二、活動(dòng)內(nèi)容

麻奢社區(qū)的社區(qū)調(diào)查分為兩個(gè)步驟進(jìn)行，第一次是6月18日，前往麻奢社區(qū)市場(chǎng)，訪問當(dāng)?shù)鼐用瘢瑥木用竦慕嵌葋?lái)了解社區(qū)需求；其次次是7月28日，去往麻奢社區(qū)村委會(huì)，了解有關(guān)該社區(qū)的較為權(quán)威的資料。

三、活動(dòng)過程

6月18日上午10：00，義工小組前往麻奢社區(qū)，在麻奢市場(chǎng)四周隨機(jī)訪問當(dāng)?shù)氐木用瘢私馍鐓^(qū)需求。在活動(dòng)前組員明確了以下需要預(yù)備的方面：

1．采訪目標(biāo)。我們這次訪問主要是想了解居民哪些方面的狀況？(了解社區(qū)的基本狀況，了解社區(qū)有哪些需求，找一下社區(qū)居民需求中有哪些我們義工可以幫忙的。)

2．確定對(duì)象。我們這次進(jìn)行訪問的地域范圍是哪里？怎樣對(duì)對(duì)象進(jìn)行選取？(組員爭(zhēng)論打算在麻奢市場(chǎng)的四周進(jìn)行訪問，訪問一些早上買菜的居民和一些路人，還可以問一些賣菜的人)

3．話題預(yù)備。有沒有事先預(yù)備一些打開話題的說話？(組員表示首先要介紹自己，表明自己訪談的來(lái)意，然后可以依據(jù)當(dāng)時(shí)的情景來(lái)問問題)

開頭訪談后，組員先后嘗試了訪問買菜的阿婆、賣菜的阿婆，但是始終沒有訪問始終不大順當(dāng)。在仔細(xì)反思了之前的兩次訪談閱歷后，組員將問題定位在，覺得這個(gè)社區(qū)有哪些好的方面和哪些需要改善的方面，而不再直接問居民有什么需求。這樣一來(lái)，訪談順當(dāng)多了，組員之后與一些再乘涼的居民聊起來(lái)，了解到當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生、治安、鄰里關(guān)系、社區(qū)共融等多方面的需要。

組員在麻奢社區(qū)了解到這個(gè)社區(qū)以前是農(nóng)村，居民大多為農(nóng)夫，征收土地之后，當(dāng)?shù)鼐用竦纳顏?lái)源主要靠出租房屋給外地人來(lái)賺取生活費(fèi)用，當(dāng)?shù)氐闹伟埠托l(wèi)生都特別差，周邊的小店把生活用水排入河里，河水特別臟。居民生活相對(duì)其他社區(qū)來(lái)說困苦，有居民表示盼望重新有田可耕。另外鄰里關(guān)系也比較緊急，外地人和本鄉(xiāng)人之間很少聯(lián)系，需要溝通。社區(qū)的文化活動(dòng)比較少，也比較少有人有愛好參加。

了解了麻奢社區(qū)居民的需求之后，小組爭(zhēng)論認(rèn)為需要通過多方途徑來(lái)了解，而不單純從居民口中來(lái)得知。所以爭(zhēng)論打算擇日去麻奢村委會(huì)了解一下社區(qū)的資料，從專家的角度來(lái)了解該社區(qū)的需求。

7月28日，義工小組去往麻奢村委會(huì)了解社區(qū)狀況。通過爭(zhēng)論覺得需要向村委工作人員了解到以下幾個(gè)方面的狀況和資料：

1、社區(qū)的基本狀況(社區(qū)的人口、地域面積、基本設(shè)施等)

2、你覺得社區(qū)好的地方和值得改善的地方

3、社區(qū)居民對(duì)義工的熟悉，義工活動(dòng)的開展?fàn)顩r

4、社區(qū)內(nèi)是否有一些特殊需要義工服務(wù)的群體

5、我們先鋒義工小組可以在這個(gè)社區(qū)供應(yīng)哪些服務(wù)

在麻奢社區(qū)村委會(huì)，當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T小齊簡(jiǎn)潔介紹了社區(qū)的基本狀況后，工作員將機(jī)會(huì)讓給每個(gè)組員，給他們發(fā)問的機(jī)會(huì)。在小齊回答的過程中，組員們都聽得比較仔細(xì)，每個(gè)問題都有做記錄。通過小齊組員們了解到，麻奢社區(qū)是里水比較落后的一個(gè)村，面積比較大，村民以務(wù)農(nóng)為主，社區(qū)里面獨(dú)居長(zhǎng)者比較多，單親家庭也比較多。村民對(duì)文化消遣活動(dòng)不感愛好，搞什么活動(dòng)都似乎與他們無(wú)關(guān)，他們關(guān)懷的比較多的是錢。義工服務(wù)基本上沒有搞過，有一支義工隊(duì)是上面委派任務(wù)下來(lái)組織的，但是基本上名存實(shí)亡。

小齊表示社區(qū)內(nèi)很需要義工的服務(wù)，這個(gè)社區(qū)比其他社區(qū)在經(jīng)濟(jì)方面都比較落后，老人和單親又相對(duì)比較多，所以很需要義工的關(guān)心。當(dāng)問到是否還有一些其他需要關(guān)心的群體的時(shí)候，小齊表示社區(qū)里面有許多游手好閑的青年，其實(shí)他們也很需要服務(wù)和關(guān)心，但是這個(gè)方面比較難做，由于義工要擔(dān)當(dāng)比較大的危急，所以還是不建議去做這些方面。

在訪問后，組員拿回了一些社區(qū)獨(dú)居老人數(shù)量和分布狀況的資料。通過這次訪問，組員從另一個(gè)側(cè)面了解了社區(qū)的狀況，并且拿到了一些權(quán)威的資料，更加全面的了解了整個(gè)社區(qū)的需求。

四、活動(dòng)效果

兩次的社區(qū)調(diào)查，回應(yīng)了第一階段社區(qū)需求調(diào)查培訓(xùn)課程的學(xué)問與技巧，組員在實(shí)踐的基礎(chǔ)上更加明確了了解社區(qū)需求的重要性，并嘗試通過不同的途徑全面的了解社區(qū)需求。在這個(gè)過程中，組員聯(lián)系了與居民接觸的技巧，從英勇地邁出第一步曲查找訪談對(duì)象，到嫻熟的把握溝通技巧訪問居民，成效是顯著的。在去村委會(huì)調(diào)查的過程當(dāng)中，義工小組與當(dāng)?shù)卮逦ぷ魅藛T建立了良好的關(guān)系，并取得了他們的支持與關(guān)心。在這次全面社區(qū)調(diào)查之后，組員依據(jù)這個(gè)社區(qū)獨(dú)居老人多的特點(diǎn)，將獨(dú)居老人作為服務(wù)對(duì)象群體，預(yù)備針對(duì)該群體開展服務(wù)活動(dòng)。

第四節(jié)確定服務(wù)關(guān)系

一、活動(dòng)目的

在社區(qū)調(diào)查的基礎(chǔ)上，組員確定了服務(wù)對(duì)象為獨(dú)居老人，并通過麻奢社區(qū)村委會(huì)的工作人員聯(lián)系到了兩戶情愿接受服務(wù)的獨(dú)居老人。此次活動(dòng)是組員與這兩戶獨(dú)居老人的第一次接觸，活動(dòng)目的是與獨(dú)居老人建立初步關(guān)系，了解他們的基本狀況與需求，并在了解狀況的基礎(chǔ)上建立服務(wù)關(guān)系。

二、活動(dòng)內(nèi)容與過程

探訪之前，工作員發(fā)給組員一些老人生理心理特點(diǎn)的資料，并向組員介紹了一些與老人接觸的技巧和需要留意的地方。

此次活動(dòng)組員訪問了兩戶獨(dú)居老人，其中一戶為女性，82歲，患偏癱，有一女，有保姆照看；另外一戶為男性，85歲，身體健康，無(wú)親人。在探訪前，組員首先爭(zhēng)論了需要了解的方面：去到老人家，需要了解老人哪些方面的狀況？一進(jìn)門就可以觀看到什么？組員說可以了解老人住的房子的狀況，老人房間的衛(wèi)生狀況和平安狀況。也可以看到老人的身體狀況，老人健不健康，精神好不好。通過和老人交談，可以了解老人的家庭狀況(家里有哪些人，有哪些親戚，哪些常常聯(lián)系的人。組員表示這個(gè)可能比較敏感，不要冒然問老人，要在談話的時(shí)候比較自然的了解)可以問一下老人的身體狀況，老人的身體狀況如何，是否有病患，需要哪些特別護(hù)理。可以問一下老人平常吃什么，喜愛哪些食品，能吃哪些食品。作息習(xí)慣：詢問：老人平常作息時(shí)間是怎樣的，有哪些活動(dòng)，是否作熬煉。

所探訪

的第一戶是一位阿婆。她的家很小，除了一張床和一張桌子之外就沒有其他的家具了。這位阿婆身患偏癱，常年臥病在床，雖然能夠聽到我們說話，但是卻無(wú)法表達(dá)。阿婆有一個(gè)女兒，當(dāng)我們問及她的女兒時(shí)她很感動(dòng)，幾乎要坐起來(lái)。老人有一位保姆照看，所以家中還算清潔，組員感到無(wú)法與老人溝通，又無(wú)需關(guān)心她清潔，便覺得只要每次過來(lái)探望一下就可以了。

另一位探訪的老人是一位老黨員。他身體健康，沒有家人。老人耳聰目明，也和組員很談得來(lái)。老人表示不需要組員幫他做清潔之類的服務(wù)，只是平常比較孤獨(dú)?????，盼望義工常來(lái)聊談天。組員們覺得這一戶比較合適探訪，于是確定這一戶為長(zhǎng)期服務(wù)對(duì)象。

三、活動(dòng)效果

此次探訪活動(dòng)目的在于與老人初步建立關(guān)系，了解老人的基本狀況和需求，并且進(jìn)一步建立服務(wù)關(guān)系。活動(dòng)的目的基本達(dá)到，但是在了解老人需求方面還比較表面，需要今后多次探訪以便了解到老人真正的需求。

第五節(jié)與老人接觸技巧培訓(xùn)

一、活動(dòng)目標(biāo)

依據(jù)上次探訪老人的狀況，工作員感到組員在于老人接觸技巧方面仍需要有所提升，所以這次培訓(xùn)的主要目的，就是在于讓組員更好的熟悉老人、了解老人、學(xué)習(xí)與老人相處的技巧。

二、活動(dòng)內(nèi)容

“耳聾眼花”的嬉戲，讓組員親身模擬老年人，感受老年人的生理特點(diǎn)。組員們分別扮演老人和義工，“老人”戴上特殊的眼罩，分別模擬老人常消失的眼疾——青光眼、白內(nèi)障、紅綠色盲等，在義工的扶助下，完成一些任務(wù)。另外一個(gè)環(huán)節(jié)是由一人塞上耳塞，扮演老人，另一人扮演義工。義工用正常的語(yǔ)速和音高和老人說一段話，說過之后老人復(fù)述。通過這個(gè)嬉戲，讓組員感受到老人由于生理機(jī)能退化而遇到的一些視覺、聽覺方面的障礙。組員在親身感受了老人的生理特點(diǎn)之后，更能夠理解老人的心理特點(diǎn)，從而產(chǎn)生了解老人感受的同理心。

之后，工作員設(shè)置了一系列的場(chǎng)景，讓組員依據(jù)場(chǎng)景中的狀況來(lái)爭(zhēng)論所需要留意的地方。如“老人將剪刀等危急物品放在床頭”、“老人的食物已經(jīng)過期”、“老人的房屋需要修繕”……組員爭(zhēng)論了在各種場(chǎng)景中義工可以做的事情以及需要留意的事情，組員特殊意識(shí)到，要充分敬重老人的意愿，敬重他們的生活習(xí)慣。

三、活動(dòng)過程

扮演過老人后，組員都共享了自己的閱歷。他們表示在當(dāng)時(shí)的視覺、聽覺狀況下，的確很難完成指定的任務(wù)。老人需要義工關(guān)心他完成任務(wù)，但是這并不意味著義工替他完成。組員爭(zhēng)論了“助人自助”的兩層含義，一是關(guān)心他人同時(shí)也是關(guān)心自己；另外一層意思是關(guān)心他人，讓他能夠生發(fā)出自己關(guān)心自己的力量——舉例來(lái)說，我們要關(guān)心一個(gè)人學(xué)會(huì)走路，而不是做他的拐杖。組員都覺得這個(gè)理念很有道理，只有這樣，受服務(wù)對(duì)象才不是依靠你，而是受到了你的幫助。

在場(chǎng)景爭(zhēng)論中組員們各抒己見，有些想法特別特殊，也相當(dāng)合理。另外，他們特殊意識(shí)到，無(wú)論在服務(wù)老人的時(shí)候遇到什么狀況，最主要的是敬重老人的意愿，要敬重老人的生活習(xí)慣和行為方式。

四、活動(dòng)效果

組員在活動(dòng)中親身扮演了老人，體驗(yàn)了老人的生理特征，對(duì)老人的心理特點(diǎn)也開頭有所理解。場(chǎng)景爭(zhēng)論中組員爭(zhēng)論到很多與老人相處需要留意的技巧，關(guān)心組員今后更好的服務(wù)老人。

第六節(jié)老人探訪活動(dòng)

一、活動(dòng)目標(biāo)

此次探訪活動(dòng)是在多方籌備后真正意義上開展服務(wù)，此前，小組了解了社區(qū)的需求、確定服務(wù)對(duì)象、與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系、了解服務(wù)對(duì)象需求、接受與老人接觸的技巧培訓(xùn)，在經(jīng)受了這一系列的預(yù)備工作之后，此次再次探訪老人，是小組真正意義上第一次開展服務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容和過程

在探訪老人之前，工作員幫助組員回顧了其次階段各次活動(dòng)，從開頭確定麻奢社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)，到全面的社區(qū)調(diào)查，依據(jù)社區(qū)狀況確定服務(wù)對(duì)象，了解服務(wù)對(duì)象的需求，到接受老人相關(guān)培訓(xùn)，直至當(dāng)日的探訪老人。組員們爭(zhēng)論回顧了曾經(jīng)做過的活動(dòng)、曾經(jīng)學(xué)到的學(xué)問，以及當(dāng)時(shí)當(dāng)日的一些感受。通過這個(gè)過程，組員們清楚了整個(gè)從調(diào)查到服務(wù)的思路，把握了活動(dòng)策劃的學(xué)問和技巧。

義工小組走訪了之前的兩戶老人，對(duì)老人近期的生活狀況作了了解。從探訪的過程來(lái)看，組員與老人接觸的技巧有明顯的提高，都能夠查找老人喜愛談?wù)摰脑掝}，樂觀地與老人攀談。但是仍有一些需要改善的地方，組員有時(shí)對(duì)老人的生活方式不大接受，言語(yǔ)態(tài)度上表現(xiàn)出不理解；另外有的組員開的玩笑不合時(shí)宜，不能夠被老人所接受。

探訪后，小組組員對(duì)剛才的活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。組員共享了個(gè)人覺得自己以及他人做的好的地方，和需要改善的地方，上面的幾點(diǎn)也有所提及。在下次的培訓(xùn)中需要涉及多一些接納方面的培訓(xùn)，熬煉組員接納老人不同的生活方式。

此次活動(dòng)后，工作員交待了第三階段的培訓(xùn)內(nèi)容和工作人員的調(diào)動(dòng)狀況。

三、活動(dòng)效果

這次活動(dòng)回顧了整個(gè)其次階段各次活動(dòng)的狀況，關(guān)心組員梳理了從調(diào)查到服務(wù)的整體思路，組員把握了活動(dòng)策劃的學(xué)問和步驟。這對(duì)于他們以后自己搞活動(dòng)是特別有關(guān)心的。組員表示，第三階段，他們準(zhǔn)備開展一些其他方面的活動(dòng)，但是麻奢社區(qū)的老人服務(wù)仍舊會(huì)作為他們的一項(xiàng)長(zhǎng)期服務(wù)始終做下去。

此次探訪活動(dòng)雖然在一些方面還有待改進(jìn)，但是相對(duì)上次來(lái)說，組員們的表現(xiàn)已經(jīng)相當(dāng)進(jìn)步，很多不敢說話的組員敢于開口與老人溝通，另外，工作員發(fā)覺，部分組員培訓(xùn)后會(huì)仔細(xì)地看培訓(xùn)所發(fā)的資料，以提升自己與老人溝通的技能。

第三章參與者回應(yīng)

義工心聲

在麻奢社區(qū)作全面的社區(qū)調(diào)查

“我們?cè)诼樯菔袌?chǎng)做調(diào)查，去村委會(huì)了解村內(nèi)老人的狀況，居民都很協(xié)作；他們的生活、治安還有其他方面都需要關(guān)心；我感到?jīng)]什么是我們義工能幫到的，人們對(duì)義工不太生疏”

依據(jù)調(diào)查狀況確定服務(wù)對(duì)象——老人

“去探望了兩戶老人，感受良多；感到去訪問時(shí)，講話要留意老人的心情，不行以講一些令老人感動(dòng)的話題；覺得老人自己和我們聊的時(shí)候很快樂，很好聊；我知道了他們以前的歷史還有知道了他們的需求”

探訪老人，了解服務(wù)對(duì)象需求

“跟老人談天時(shí)知道他們需要什么關(guān)心，覺得一個(gè)老人住，假如沒有許多人跟他們談天的話會(huì)很悶，或者沒有人幫做一下家務(wù)是不行的，會(huì)很臟；了解了他們的日常生活，大家聊得都很好，很快樂；我們應(yīng)當(dāng)多一點(diǎn)去探訪老人，多一點(diǎn)跟他們談天；老人對(duì)

我們沒有戒心”

參與針對(duì)服務(wù)對(duì)象——老人的培訓(xùn)

“知道怎樣和老人相處；知道要留意些什么”

在社區(qū)里開展老人服務(wù)

“做義工無(wú)怨無(wú)悔”

這一路走來(lái)，我最想說的是

“這一路上，我們所經(jīng)受的每一個(gè)培訓(xùn)都有著我們美妙的回憶，以及你所教會(huì)我們的全部的東西，我從心里深深的對(duì)你說聲多謝，我會(huì)好好運(yùn)用你所教我們的東西。”

“你們辛苦了，似乎每次培訓(xùn)都是你們等我們，我覺得很愧疚。”

“望能夠連續(xù)幫到更多人。”

【第2篇】2022年高校生義工活動(dòng)總結(jié)范文

昨天，青島高校自動(dòng)化工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)攜手青島微塵發(fā)起了一場(chǎng)名為“做微塵，獻(xiàn)愛心”的公益活動(dòng)，我作為一名青協(xié)義工有幸參加了這場(chǎng)募捐活動(dòng)。此次募捐活動(dòng)主要是以義賣物品的方式來(lái)募集善款，活動(dòng)在青島高校中心校區(qū)進(jìn)行。我們青協(xié)義工共分為6個(gè)小組，每組一般10人，青大校內(nèi)內(nèi)隨處可見義工們募集善款的身影。說實(shí)話，當(dāng)我穿上市南義工工作服的時(shí)候，我感到無(wú)比的傲慢和驕傲，那時(shí)的我突然覺得自己多了一份使命，覺得自己也可以為社會(huì)，為他人貢獻(xiàn)自己的一份力氣了。

走在青大的校內(nèi)中，好心的師哥師姐隨處可見，每當(dāng)我們說明白活動(dòng)后，師哥師姐們都會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛心。其實(shí)在我看來(lái)錢多錢少都無(wú)所謂，只要有那份心就足夠了。涓涓細(xì)流般的小愛同樣可以匯聚成汪洋恣肆般的大愛。正如歌曲中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美妙的人間

我認(rèn)為其實(shí)并不是肯定壓迫成為義工群里的成員才是義工，而不是成員就不義工了。在我看來(lái)，義工只是一個(gè)稱謂，我們每個(gè)人日常生活中隨時(shí)隨地都可以去做義工。比如：關(guān)心老人過公路，為別人撿起掉下的東西，再比如在公交車上為老人讓座，等等等等，只要你在做這些東西了，你就是一名義工了。

做義工最重要的是一份心，一份情愿為別人服務(wù)，關(guān)心別人解決困難的心。做義工沒有大事小事之分，古人云：勿以善小而不為。而我們做義工就是要向小事看齊，做到小事時(shí)時(shí)為，大事集體為。

假如我們不斷地通過自己在任何時(shí)候的任何行為去盡自己力所能及的力氣去關(guān)心別人，去影響身邊的人，是他們參與進(jìn)來(lái)，去關(guān)心需要關(guān)心的t他人，我們做義工的目的就要到達(dá)了。

最終祝青島高校義工隊(duì)伍越來(lái)越壯大。

祝我們青島高校越來(lái)越好

祝社會(huì)愈來(lái)愈和諧。

【第3篇】義工活動(dòng)的總結(jié)

義工是慈善活動(dòng)的志愿者,他們?cè)诤霌P(yáng)慈善理念,促進(jìn)社會(huì)保障、社會(huì)服務(wù)體系建設(shè)上發(fā)揮著重要作用。今日我給大家整理了義工活動(dòng)的總結(jié)，感謝大家對(duì)我的支持。

義工活動(dòng)的總結(jié)篇一

青年志愿者行動(dòng)是以青年參加為主體，以志愿服務(wù)為手段，通過青年志愿者為他人為社會(huì)供應(yīng)服務(wù)與關(guān)心，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步的一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。中國(guó)青年志愿者行動(dòng)是青年利用業(yè)余時(shí)間有組織地為他人、為社會(huì)供應(yīng)無(wú)償服務(wù)的志愿行為。從活動(dòng)的提出以來(lái)，快速進(jìn)展成為新形勢(shì)下動(dòng)員青年參加群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有效載體，成為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)保障和社會(huì)服務(wù)體系的有機(jī)組成部分，成為廣闊青年在服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中接受教育、經(jīng)受熬煉，提高素養(yǎng)的重要途徑。

青年志愿者活動(dòng)也是提倡團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向非常高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有盼望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這也是當(dāng)代高校生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者應(yīng)肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)'三個(gè)代表'的詳細(xì)體現(xiàn)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的青年志愿者活動(dòng)已開展起來(lái)，自活動(dòng)開展以來(lái)，在院青志的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院青志的細(xì)心組織下，取得了可觀的成果，下面是我印象較為深刻的一個(gè)活動(dòng)。

上上周末，我們?nèi)照Z(yǔ)班在青春廣場(chǎng)進(jìn)行了"日語(yǔ)文化展'活動(dòng)。這次活動(dòng)有"茶道'與"動(dòng)漫'兩大主題，分成四個(gè)部分：作品展現(xiàn);人氣作品投票;日本學(xué)問問答;日本茶道現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)。這次活動(dòng)的目的不僅是展現(xiàn)我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院以及日語(yǔ)班的風(fēng)采，還有向全校同學(xué)介紹日本的文化，開闊大家的視野，陶冶大家的情操。

在此次活動(dòng)中，日語(yǔ)班同學(xué)的表現(xiàn)特別精彩。大家為了此次活動(dòng)進(jìn)行了非常充分的預(yù)備，全部人分工明確，干得熱火朝天。制作便箋的，繪制海報(bào)的，學(xué)習(xí)茶道的，整個(gè)集體都為了一件事，向著同一個(gè)方向努力，在這個(gè)過程中，不僅使我班變得更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)感情更加融洽，也讓我們都體會(huì)到了做活動(dòng)的歡樂。活動(dòng)當(dāng)天，我們細(xì)心制作的展臺(tái)極大吸引了同學(xué)們的眼球，聚集了極高的人氣。負(fù)責(zé)宣揚(yáng)的同學(xué)不遺余力地介紹著我們的活動(dòng)，負(fù)責(zé)接待的同學(xué)臉上都掛著熱忱的笑容。烈日炎炎，身穿和服的同學(xué)們已經(jīng)熱得滿頭大汗，但她們?nèi)耘f挺直背脊，優(yōu)雅地跪坐在坐墊上，為每一個(gè)想體驗(yàn)茶道的同學(xué)奉上最專業(yè)的服務(wù)。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，雖然大家都疲累不堪，但心中都布滿了甜美。這次活動(dòng)開展得非常勝利，也讓大家都體會(huì)到了志愿者活動(dòng)的喜悅。

青年志愿者活動(dòng)的開展增加了中同學(xué)的實(shí)踐力量和制造力量,實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，外院志愿者在校團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我院的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。

一次空調(diào)，你就為節(jié)省能源出了一份力;多一句勸慰和祝愿，你就為社會(huì)和諧出了一份力

要成為一名出名的志愿者，就要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。雖然有時(shí)在工作中會(huì)有所松懈，但是唯獨(dú)在工作中成長(zhǎng)起來(lái)，才能磨礪出一個(gè)勝利的自己。從每一次志愿者工作中漸漸的積累起今后所必需的社會(huì)閱歷和閱歷，是我們現(xiàn)在所需要的。

或許堅(jiān)持，就是盼望能把一封愛心傳遞下去。或許堅(jiān)持，是由于在付出的過程中看到了最純真的笑容，最純潔的眼神。一路上我并不孤獨(dú)?????，由于那許很多多的同路中人，由于信任這條路上，我還會(huì)熟悉更多有志于志愿事業(yè)的，和我一樣有著同一個(gè)名字的人：志愿者。

愛心將我們青年志愿者團(tuán)結(jié)在一起，共同營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境!

義工活動(dòng)的總結(jié)篇二

xx年12月21日，我們懷化學(xué)院音樂舞蹈系全體志愿者集體乘車去往我市某敬老院進(jìn)行志愿活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容包括陪老人談天，打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目等。

現(xiàn)對(duì)于敬老院之行感受總結(jié)如下：

經(jīng)過同老年人的溝通，我們發(fā)覺，在敬老院居住的老年人大多數(shù)由于某種緣由，造成生理上的疾病或殘疾，部分或全部丟失勞動(dòng)力量乃至自理力量，加之其子女工作無(wú)閑暇時(shí)間予以照料或因子女不孝等種種簡(jiǎn)單緣由，老年人失去去所，不得不居住于敬老院。換言之，老年人居住在敬老院實(shí)屬無(wú)奈之舉。

據(jù)老年人反映，在敬老院居住的生活并不像外界宣揚(yáng)的那樣幸福。工作人員雖能履職，但態(tài)度一般且對(duì)于老年人存在某種偏見，不能向老年人供應(yīng)全方位的照料。敬老院的伙食狀況同樣不容樂觀。據(jù)老人說，很少能吃到肉菜，飯菜的品質(zhì)只能用一般形容，而且志愿者活動(dòng)中由志愿者供應(yīng)的食品等福利也很少能到達(dá)老人手中。費(fèi)用方面，敬老院對(duì)于一般需求老人的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大約為1000元/人，對(duì)于需要空調(diào)或特別照料的老人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有不同程度提高。

老人在敬老院的生活百無(wú)聊賴，很需要提高物質(zhì)生活水平，得到精神安慰。大部分老人都對(duì)于志愿者們的到來(lái)表示熱鬧的歡迎。據(jù)反映，幾乎每個(gè)周末都會(huì)有志愿者到來(lái)，進(jìn)行志愿活動(dòng)。他們熱忱地同我們交談，回答我們的問題。他們認(rèn)為我們的到來(lái)并沒有為他們的生活帶來(lái)干擾，而是帶來(lái)了許多歡樂，臨走時(shí)，他們依依不舍地同我們道別并期盼著我們的下一次到來(lái)

經(jīng)過此次敬老院之行，我對(duì)于敬老院的生活有了更加全面、深化真實(shí)的了解。此行使我知道社會(huì)上還有很多老年人需要我們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心。

我認(rèn)為，國(guó)家和社會(huì)應(yīng)當(dāng)賜予老年人更多的重視，加大養(yǎng)老領(lǐng)域的投入，提高養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)，并同時(shí)改造敬老院，美化敬老院環(huán)境，升級(jí)敬老院設(shè)備，提高衛(wèi)生水平;同時(shí)要加強(qiáng)敬老院工作人員的選擇和培訓(xùn)，尤其是思想道德領(lǐng)域的培訓(xùn)，讓工作人員糊涂地熟悉到老人們的今日將是他們的明天，使其發(fā)自內(nèi)心地關(guān)懷老人，滿意老年人的精神需求。

社會(huì)人士應(yīng)加強(qiáng)思想道德素養(yǎng)，貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀，讓尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會(huì)充分發(fā)揚(yáng)，作為子女要樂觀擔(dān)當(dāng)贍養(yǎng)老人的義務(wù)，賜予其充分的物質(zhì)條件和精神安慰，從根本上扭轉(zhuǎn)社會(huì)老齡化給老年人帶來(lái)的不利局面;還應(yīng)樂觀轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樂觀落實(shí)職業(yè)公平觀，減輕敬老工作進(jìn)展阻力;并賜予老年人更多關(guān)注和關(guān)懷，讓老年人安享晚年。

而作為一代高校生，我們也要充分發(fā)揮自身熱量，充分利用每次志愿活動(dòng)的機(jī)會(huì)為老年人帶來(lái)勸慰，并要樂觀組織、策劃、實(shí)施每次敬老活動(dòng)，使得敬老活動(dòng)進(jìn)行得有意義，真正達(dá)到減輕老年人心理負(fù)擔(dān)、提高老人生活水平的目的。要竭力避開形式主義行為的消失，避開在活動(dòng)中擾亂老人的正常生活，實(shí)行正確、合理的溝通手段，仔細(xì)傾聽老年人的訴求，假如可能，則查找機(jī)會(huì)向有關(guān)部門反映所發(fā)覺的問題，樂觀尋求解決方案。

總之，社會(huì)老齡化是今日中國(guó)社會(huì)人口形勢(shì)的特征之一，做好安撫老年人工作勢(shì)在必行，任重道遠(yuǎn)，這需要社會(huì)各個(gè)階層、群體的共同努力，轉(zhuǎn)變熟悉，加強(qiáng)修養(yǎng)，樂觀行動(dòng)。

義工活動(dòng)的總結(jié)篇三

青年志愿者活動(dòng)是提倡團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向非常高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有盼望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代高校生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)"三個(gè)代表'的詳細(xì)體現(xiàn)。

在這一個(gè)月的志愿者活動(dòng)中我學(xué)習(xí)到了好多學(xué)問，學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)亞運(yùn)會(huì)的學(xué)問，和學(xué)習(xí)到了怎樣與人溝通、與人相處。我和工作中的伙伴合作的好快樂，又學(xué)習(xí)到許多以前學(xué)不到的工藝。

青年志愿者活動(dòng)的開展增加了中同學(xué)的實(shí)踐力量和制造力量,實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，學(xué)校志愿者在校團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。

【第4篇】義工養(yǎng)老院慰問活動(dòng)總結(jié)

漫天飄舞的櫻花，四處飄灑的枝綠，是愛，是盼望，正應(yīng)了林徽因的那句“你是人間四月天”。在這布滿溫馨的初春，我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)xx市養(yǎng)老院，再一次近距離去撫慰守護(hù)盼望的爺爺奶奶，聽著他們久違的家常理短，用我們的關(guān)愛去問候他們，用我們的行動(dòng)去關(guān)心他們。

與老人們相互問候之后，我們開頭了這一天的勞動(dòng)。

此次活動(dòng)，由于通知下發(fā)的時(shí)間有點(diǎn)晚，當(dāng)天報(bào)名參與活動(dòng)的義工相對(duì)不多，只有十五名。面對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容，將整個(gè)走道和前后陽(yáng)臺(tái)衛(wèi)生清理得干潔凈凈，真是人員少任務(wù)重呀！但是大家的干勁卻是超乎想象。五位男義工，他們沒有怨言，拼盡了力氣把最重和最難的活搶了下來(lái)，女義工也不示弱，個(gè)個(gè)主動(dòng)爭(zhēng)先，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)位，做好協(xié)作，圓滿地完成了任務(wù)。轉(zhuǎn)瞬，院內(nèi)上下顯得干凈潔凈，爺爺奶奶也來(lái)了精神，在義工的勞動(dòng)中煥發(fā)了活力。

這樣重復(fù)性地來(lái)養(yǎng)老院做義工的行動(dòng)，讓我們有了更多的思想沉淀，更多理性的思索。我想，總結(jié)的目的是為了更好地將這項(xiàng)事業(yè)做得更有價(jià)值，更有意義。

今日，我們把總結(jié)的層面引申做一個(gè)反思，盼望能夠有更多的思想收獲。

在我們面前，“天義”就是一面旗幟，一種引領(lǐng)，在引導(dǎo)更多的人去領(lǐng)悟社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，去檢驗(yàn)個(gè)人價(jià)值觀與做人境界的差異，修正人生觀中的善言善行是一面鏡子。目前，并不是全部的人都會(huì)自愿地做義工，也不會(huì)全民做義工，這項(xiàng)事業(yè)的推動(dòng)還需要更多的義工去努力，假如僅靠我們的力氣還是微不足道，假如社會(huì)都能重視這項(xiàng)公益事業(yè)，這項(xiàng)善舉才能做得更好更大，才能發(fā)揮更好的作用。在天義這個(gè)大家庭中，有的人是初次體驗(yàn)，多數(shù)都是老義工，不管新義工還是老義工，加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔，善始善終，讓天義之舉發(fā)揚(yáng)光大，這就是一種美德，就是一種傳承。通過“天義”行動(dòng)，這種無(wú)形的影響不斷連續(xù)，無(wú)聲的號(hào)召不斷擴(kuò)大，使我們的義工隊(duì)伍不斷壯大，有了規(guī)模，有了為社會(huì)盡公民義務(wù)的環(huán)境和機(jī)會(huì)，正是有了更多的天義人，才使得中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)民風(fēng)得到了更好的發(fā)揚(yáng)。

做義工，不只是捐一點(diǎn)衣物，做一點(diǎn)力氣活，而是有了這樣的一些人的悄悄付出，社會(huì)的和諧才得以放大，中國(guó)的美德才得以傳承。從天義的善舉中，我們看到的是這種行為的影響力在擴(kuò)大。但真正地讓社會(huì)公民都走近義工，做義工，還需要更多的宣揚(yáng)和影響。

中國(guó)的義工還停留在義務(wù)和自愿的階段，但在美國(guó)等西方國(guó)家，這卻是一種硬性規(guī)定，一個(gè)同學(xué)必需要有這樣的經(jīng)受才可以進(jìn)入高校深造，“做義工”已形成教育的傳統(tǒng)，并影響到全社會(huì)，即所謂的“美國(guó)義工精神”。我們是不是可以通過我們行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)或是推動(dòng)這項(xiàng)事業(yè)走得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)呢！

今后，我們還會(huì)義無(wú)反顧地做義工，但不能僅僅停留在自己做，而是要多想一些方法，多一些方式，動(dòng)員和鼓舞更多的人走近義工，把義工作為社區(qū)的一種形式普及到戶，普及到人，讓義工真正地成為一種自愿的行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)更和諧更溫馨。

【第5篇】2022年世界環(huán)境日義工活動(dòng)總結(jié)

2022年6月5日是“世界環(huán)境日”，它的確立反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問題的熟悉和態(tài)度，表達(dá)了我們?nèi)祟悓?duì)環(huán)境的憧憬和追求。

2022年6月4日由黑河市環(huán)保局主辦，政府機(jī)關(guān)和其它社會(huì)團(tuán)體共同參加在黑河世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行世界環(huán)境日活動(dòng)，主題是：“綠水青山就是金山銀山”，黑河義務(wù)工協(xié)會(huì)共同參加。

人類只有一個(gè)地球，隨著大自然環(huán)境的資源的破壞，我們失去的資源越來(lái)越傷心，如何改善環(huán)境從身邊做起，環(huán)境愛護(hù)尤為重要。黑河市義務(wù)者工作協(xié)會(huì)在協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)崔愛紅女士發(fā)起下，多年悄悄帶領(lǐng)義工們進(jìn)行宣揚(yáng)制作推廣傳播酵素工作，在這次活動(dòng)中讓更多市民了解到了果皮農(nóng)菜變廢為寶，對(duì)家庭生活和自然環(huán)境及江河湖泊改造制理的重要性，廣闊市民和小伴侶們參加活動(dòng)實(shí)踐，熱忱高漲的參加到這次有意義的活動(dòng)中來(lái)，為這次活動(dòng)增加了新的科普學(xué)問。義工協(xié)會(huì)參與本次活動(dòng)的最小義工是黑河市第六學(xué)校的鄒昌育同學(xué)，在這次義務(wù)為大家宣揚(yáng)活動(dòng)中也經(jīng)受了回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心的體會(huì)，他表示還會(huì)常常參與對(duì)社會(huì)做有意義的事情，很多市民紛紛加入酵素環(huán)保群，將更大推廣宣揚(yáng)力度。

這次活動(dòng)中義工協(xié)會(huì)還組織進(jìn)行了為“閑置物品找回家”活動(dòng)，讓更多有愛心的市民體會(huì)到社會(huì)的愛心，現(xiàn)場(chǎng)有很多市民自愿加入微信，并愿將家里不用的衣物等物品捐出，并且留下聯(lián)系方式，充分體現(xiàn)出和諧社會(huì)的暖和。當(dāng)天下午，義工們將其他剩余衣物運(yùn)到錦河后續(xù)進(jìn)行幫扶貧工作。

本次活動(dòng)還有綠色有氧出行活動(dòng)，給大家?guī)?lái)身心靈全方位的再次提升。活動(dòng)進(jìn)行圓滿。

當(dāng)日下午義工作義工們不怕苦不怕累，不顧活動(dòng)后的疲乏，會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)義工和義工輔導(dǎo)員們行車去錦河進(jìn)行世界一家歡樂操和日月峽健身廣場(chǎng)舞蹈的宣揚(yáng)和講解。為錦河人民廣場(chǎng)舞電子大屏幕正式順當(dāng)啟動(dòng)推開了一道亮麗的健康文化運(yùn)動(dòng)的元素。

感恩大自然帶給我們的青春活力，感恩大自然滋養(yǎng)萬(wàn)物，愿大家都能增加環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻愛護(hù)我的地球，喜愛大自然，喜愛運(yùn)動(dòng)，從小家愛大家，讓社會(huì)更和諧，讓我們的身心靈在這片家園更加安靜而美妙。

【第6篇】中學(xué)2022年義工活動(dòng)總結(jié)一覽

工作總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思索。下面是我整理的中學(xué)2022年義工活動(dòng)總結(jié)一覽，供各位查看，盼望內(nèi)容對(duì)您有關(guān)心。更多精彩內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注酷貓寫作。

服務(wù)時(shí)間：20xx年x月

服務(wù)地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)

服務(wù)人員：

服務(wù)內(nèi)容：介紹新能源汽車，清掃地面垃圾

義工心得：

志愿者活動(dòng)提倡團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為等良好社會(huì)風(fēng)氣，是中國(guó)社會(huì)活動(dòng)中一項(xiàng)非常高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。

志愿者的工作看起來(lái)是一般而平凡的，但卻是城市建設(shè)中必不行少的一部分，只有通過許很多多個(gè)志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn)，才會(huì)把我們的城市建設(shè)的更加美妙，我們的生活才會(huì)變的更加和諧和幸福。每次參與志愿志服務(wù)隊(duì)組織的社會(huì)志愿活動(dòng)，總會(huì)有一種奉獻(xiàn)的喜悅。我突然感悟到：假如我們做每一件事都帶著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到歡樂。這就是我在志愿者服務(wù)中的收獲。所以我盼望在以后有志愿者活動(dòng)的時(shí)候，都能消失我的身影，我會(huì)盡自己最大的努力去關(guān)心那些需要關(guān)心的人。送人玫瑰，手留余香，在關(guān)心別人的同時(shí)自己真的能夠感受到一種幸福的感覺，雖然沒有酬勞，或許很累，但是享受到得歡樂，卻是什么都換不來(lái)的。

青年志愿者活動(dòng)的開展增加了我們的實(shí)踐力量和制造力量,實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。所以，在此我建議大家多多參與志愿者活動(dòng)，讓自己融入這個(gè)社會(huì)，也多多熬煉自己，讓自己成長(zhǎng)，或許，這就是我參與志愿者活動(dòng)給我留下最深的印象吧。

電影《志愿者》中有這樣一句臺(tái)詞："一個(gè)人的一輩子有70年，假如把七非常之一的時(shí)間拿出來(lái)做一件有意義的事情，那么人生將更加美妙。'志愿者是個(gè)神圣的名詞，是參加的象征，是博愛的體現(xiàn)，是愛心的代言，沒有酬勞，沒有掌聲，沒有花環(huán)，有的只是一種悄悄奉獻(xiàn)的精神。由于從穿上志愿者服裝，戴上志愿者證件那一刻起，我們就清晰地知道自己的責(zé)任。工作的內(nèi)容雖然有一些單調(diào)和枯燥，但是那種驕傲和歡樂卻從心底油然而生，由于我們是在為需要關(guān)心的人服務(wù)，是在為活動(dòng)盡自己的一份綿薄的力氣。

在活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的各個(gè)角落，都可以看到我們志愿者勞碌的身影。在志愿者的崗位上，我們用自己的微笑和熱忱去感染身邊的每一個(gè)人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的嘴角上揚(yáng)就是最漂亮的風(fēng)景。人生很長(zhǎng)，永久的志愿生活并不存在，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，短暫的時(shí)間將嵌入一個(gè)人一生的回憶。我是志愿者，我很幸運(yùn)，也很驕傲。或許我離一個(gè)合格的志愿者還有很長(zhǎng)的距離，但是我不會(huì)放棄努力，不會(huì)放棄提高自己，由于我知道;我是志愿者，我擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任。

【第7篇】青年義工扶老助老的活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)由我們共同負(fù)責(zé)，得到了大家的樂觀協(xié)作和關(guān)心，同時(shí)大家提出了珍貴的看法。活動(dòng)由技術(shù)和早報(bào)記進(jìn)行跟蹤拍攝。

一、活動(dòng)過程：

7月4日實(shí)地考查護(hù)老院，了解護(hù)老院的也許狀況，做好聯(lián)系工作

7月8日完成活動(dòng)物質(zhì)的選購(gòu)活動(dòng)。

7月7日通過八桂義工群群郵件發(fā)布報(bào)名活動(dòng)帖

7月8日公布活動(dòng)勝利報(bào)名參加人員名單

7月10日活動(dòng)正式開頭

我們8:00到達(dá)廣西高校公交站臺(tái)，約10分鐘，義工乖乖珍寶和玲玲帶上掃把和衣物到了，隨后陸間續(xù)續(xù)有義工到達(dá)，并由我們負(fù)責(zé)活動(dòng)簽到和衣物的登記。九點(diǎn)集合，我對(duì)本次活動(dòng)的地點(diǎn)福康護(hù)老院進(jìn)行簡(jiǎn)介以及對(duì)本次活動(dòng)流程進(jìn)行介紹。9點(diǎn)10分，統(tǒng)一前往護(hù)老院。9點(diǎn)15分，依據(jù)活動(dòng)支配分成3組：發(fā)放食品、擦洗電風(fēng)扇(包括打掃衛(wèi)生)、修建樹枝。分工完成后，在院子的引導(dǎo)下，開展各項(xiàng)活動(dòng)。約9點(diǎn)40分，依據(jù)原則支配，部分義工把食品，送到另一家福康護(hù)老院。約30分鐘返回。期間有個(gè)別義工因各種緣由稍晚趕到。在10點(diǎn)40分左右，支配的認(rèn)為完成，部分義工與老人進(jìn)行溝通，并聽工作人員的介紹。約10:55，大家集合，有4個(gè)義工談了本次活動(dòng)的感想(3個(gè)新義工，1個(gè)老義工)。約11：00，我對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并提示大家回家路上留意平安。約11:05分，大家各自回家。期間，簡(jiǎn)潔于10:50前往公交站臺(tái)接從防城港趕來(lái)送衣服的徠卡和另一伴侶。我在院里等待，約11點(diǎn)15分，簡(jiǎn)潔他們趕到，在院子的引導(dǎo)下，再次介紹了護(hù)老院狀況，與老人和院子進(jìn)行了互動(dòng)談天。約12：05分別開護(hù)老院。

二、活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)：

1、時(shí)間觀念強(qiáng)。大家能提前趕到集合地點(diǎn)，大部分在8:30就趕到集合地點(diǎn)，尤其是年齡較大幾位阿姨。雖然活動(dòng)地點(diǎn)偏遠(yuǎn)，堵車的話，從邕寧區(qū)或者江南區(qū)過來(lái)這邊西鄉(xiāng)塘區(qū)，時(shí)間需要1個(gè)半小時(shí)，但是大家還是能樂觀準(zhǔn)時(shí)的感到，并且?guī)狭嘶顒?dòng)的工具。

2、團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)。活動(dòng)中大家互幫互助，比如說，電風(fēng)扇清洗后，很難組裝，許多義工前來(lái)幫忙。

3、責(zé)任心強(qiáng)。活動(dòng)中，每一位義工都倍加珍惜參加本次活動(dòng)的機(jī)會(huì)。由于能報(bào)上名，加上可以有時(shí)間參加，實(shí)屬不易。大家做事很細(xì)心。每一個(gè)角落都進(jìn)行了清掃。其中，在活動(dòng)即將結(jié)束后，因電風(fēng)扇一顆螺絲遺漏的水池旁，幾個(gè)義工，對(duì)每個(gè)房間的電風(fēng)扇，進(jìn)行了2次查看。

4、思維活躍性強(qiáng)。大家樂觀依據(jù)院里狀況，準(zhǔn)時(shí)即興發(fā)揮，進(jìn)行才藝表演。

5、禮貌性強(qiáng)。活動(dòng)中，大家對(duì)待老人和工作人員很熱忱。時(shí)刻不遺忘微笑和說感謝。

6、吃苦力量強(qiáng)。大家不管是臟的、重的還是高的，都是毫無(wú)怨言。

7、自覺參加性強(qiáng)。部分義工依據(jù)報(bào)名郵件內(nèi)容，自行選擇了食品帶給老人。

8、組織認(rèn)同意識(shí)強(qiáng)。大家在活動(dòng)結(jié)束后提出了許多珍貴的看法，并能參加義工活動(dòng)感到驕傲。

9、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。大家在活動(dòng)中，每一個(gè)舉動(dòng)都盼望給院里帶來(lái)關(guān)愛，盡量不添麻煩。10、應(yīng)變力量強(qiáng)。對(duì)活動(dòng)過程中消失的各類問題，進(jìn)行了奇妙的化解。特殊要一提的是幾位年紀(jì)較大的阿姨。進(jìn)入院里后，見事做事，一刻都不停。

三、活動(dòng)中的缺點(diǎn)：

1、負(fù)責(zé)人對(duì)場(chǎng)面不能進(jìn)行很好的掌握。

2、負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)的了解不深化。

3、負(fù)責(zé)人對(duì)處理突發(fā)大事缺乏準(zhǔn)時(shí)有效的方法。

4、負(fù)責(zé)人與義工之間的溝通不足。

5、負(fù)責(zé)人不能很好的依據(jù)活動(dòng)方案進(jìn)行實(shí)施。

6、負(fù)責(zé)人本身技能有待加強(qiáng)。

7、負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前期對(duì)可能遇到的事情，分析不夠。

8、負(fù)責(zé)人不能很好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

9、負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中協(xié)調(diào)力量有待加強(qiáng)

10、負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中的表達(dá)力量有待加強(qiáng)。

四、活動(dòng)建議：

1、細(xì)致性。今后開展活動(dòng)前，負(fù)責(zé)人最好能對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象進(jìn)行細(xì)致的了解，便利活動(dòng)開展。

2、長(zhǎng)久性。類似的養(yǎng)老院關(guān)愛行動(dòng)，最好能進(jìn)行長(zhǎng)期的跟蹤服務(wù)，老人太需要關(guān)愛了。

3、趣味性。今后開展活動(dòng)時(shí)，最好事前能預(yù)備些節(jié)目，可以漸漸在文法組培育部分義工組織長(zhǎng)期的節(jié)目，達(dá)到只要到一個(gè)地方，有文法組的人，都可以表演八桂義工的節(jié)目，增加活動(dòng)趣味性。

4、合理性。建議在群跟帖報(bào)名中，注明性別，便利負(fù)責(zé)人依據(jù)人員進(jìn)行合理的分工，避開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的自由組合，發(fā)生混亂。

5、學(xué)問性。建議在活動(dòng)中穿插義工的相關(guān)理論學(xué)問，形成一種義工文化氛圍。

6、溝通性。在活動(dòng)開展后，總結(jié)之前。留更多的時(shí)間給義工進(jìn)行互動(dòng)溝通。友情和感悟并存，同時(shí)也能從中得到許多很好的建議。

7、專業(yè)性。建議依據(jù)目前的分組，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，開展各個(gè)組義工技能培訓(xùn)，讓大家在義工組織中不但學(xué)到適當(dāng)?shù)募寄苓€可以更好的服務(wù)活動(dòng)對(duì)象。

8、參加性。樂觀鼓舞參加人員通過早報(bào)網(wǎng)公益論壇和自己的活動(dòng)感悟。今日甘草在活動(dòng)結(jié)束時(shí)特殊補(bǔ)充了這點(diǎn)。

9、多元性。建議管理員在發(fā)出活動(dòng)后，除了采納群郵件和群活動(dòng)公告后，多在群里談天時(shí)發(fā)活動(dòng)的消息，主要考慮部分人員手機(jī)看不了群郵件或者群公告，同時(shí)建議在早報(bào)網(wǎng)公益論壇上準(zhǔn)時(shí)公布活動(dòng)公告，讓更多人士了解八桂義工并參加進(jìn)來(lái)。

10、語(yǔ)言性。考慮到老人一般不會(huì)講一般話，多為白話或者壯語(yǔ)等地方語(yǔ)言，建議在報(bào)名中征集幾名能與老人進(jìn)行溝通的人員(負(fù)責(zé)人踩點(diǎn)前最好先了解)。本次活動(dòng)得到了八桂義工成員的大力支持，同時(shí)得到了愛心人士是陳先生、唐女士夫婦1200元捐款和南寧凱秀隆工貿(mào)有限公司格力空調(diào)古城、人民店贊助款500元共同贊助用于購(gòu)買本次活動(dòng)的黑芝麻糊以及豆?jié){的物質(zhì)共114包，還收到了義工捐贈(zèng)的衣物和食品。感謝大家!

【第8篇】最新2022年10月青年志愿者義工赴四川探訪活動(dòng)總結(jié)

最新2022年10月青年志愿者義工赴四川探訪活動(dòng)總結(jié)

又坐了幾個(gè)小時(shí)的車程。車窗外的都江堰景色好美，車?yán)锏奈覀冃睦镌S多感受。帶著對(duì)井研縣研經(jīng)學(xué)校的小伴侶的不舍，帶著和汶川懸漩口學(xué)校的小伴侶見面的期盼與興奮。我們到了汶川就入住到集中村。顧名思義，集中村就是把當(dāng)年汶川大地震受災(zāi)的人民群眾集中到一起的村子。當(dāng)?shù)鼐幼〉亩际前巫迦耍瑢?duì)我們這些來(lái)自中山和澳門義工非常友好、熱忱。想到我們可能吃不慣四川的麻辣菜，他們?yōu)槲翌A(yù)備晚飯的時(shí)候，特意少放了辣椒。雖然這是很小的事，不過我們可以感受到他們待人的細(xì)心周到。

當(dāng)我下車，站在汶川這片土地時(shí)，看到一座又一座的高山，看到遠(yuǎn)方依稀一排又一排的房子，無(wú)法想象08年那場(chǎng)大災(zāi)難在這里發(fā)生時(shí)的情景。只是除了大壩上那條深深的裂痕見證了這場(chǎng)大災(zāi)難嗎?大家都遺忘了那時(shí)的傷痛嗎?不。其實(shí)大家都沒有遺忘，只是大家變頑強(qiáng)，走出了陰霾，英勇地迎接新的生活。

當(dāng)天晚上，我們探訪隊(duì)伍每個(gè)小組的人都樂觀勞碌的預(yù)備著明天上課的內(nèi)容。我們爭(zhēng)論著，只給他們上一天的課，實(shí)質(zhì)性的學(xué)問給不了多少。我們想要做到的是，這堂課，能讓他們記著，能在他們以后的人生中發(fā)揮向善的作用。

其次天，我們?cè)缭绲仄鸫玻サ綄W(xué)校。汶川縣漩口學(xué)校是中山市小欖鎮(zhèn)資助重建的學(xué)校。里面有塊博愛紀(jì)念碑，弘揚(yáng)中山博愛的精神。

我們組負(fù)責(zé)的是四班級(jí)一班的同學(xué)。第一堂課我們義工進(jìn)行自我介紹和小伴侶進(jìn)行分組起組名。這堂課目的是讓我們和孩子們拉進(jìn)距離，讓他們學(xué)會(huì)怎么更好地跟生疏人相處。同學(xué)們都特別樂觀，而臉上都帶著稚氣和奇怪???。我們教了他們3個(gè)“愛的魔法咒語(yǔ)”。第一個(gè)是：愛的鼓舞(有節(jié)奏的拍掌)，讓他們學(xué)會(huì)給人鼓舞，支持別人。其次個(gè)是：課堂紀(jì)律,快靜齊，讓他們學(xué)會(huì)做人做事要有紀(jì)律性。第三個(gè)是：愛的震撼(有節(jié)奏地踏腳)，呈現(xiàn)愛的地動(dòng)山搖。其次堂課是讓小組分工合作畫一樣動(dòng)物，目的是培育他們與別人合作的意識(shí)。孩子們熱火朝天地爭(zhēng)論誰(shuí)畫哪部分，怎么拼起來(lái)最簡(jiǎn)單讓人猜出。第三堂課是課外的軍體操，盼望他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不要忘了熬煉身體，身體是革命的本錢。

時(shí)間很短，回憶許多。上完課后，中山志愿者和澳門義工一起在漩口學(xué)校開了個(gè)小小的共享會(huì)。大家都共享了這幾天的一些事一些感受，還有收獲。每個(gè)人有不同的感受和收獲。我自己最深的感受是，這次不是我們給他們帶去什么服務(wù)，反而是他們教會(huì)了我們?cè)S多。教會(huì)了我們要頑強(qiáng)，要知足。的確幸福不是必定的。為了我們的生活，我們必需努力，要努力學(xué)習(xí)，要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了對(duì)身邊的一切感恩，由于大家不知道何年何月才能再相見，要珍惜我們的友情;學(xué)會(huì)了怎么合作去把一個(gè)活動(dòng)一堂課的工作做好;學(xué)會(huì)了互助。不同地方的人，有不同的習(xí)慣和風(fēng)俗，相處時(shí)要相互體諒理解。每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方，我們要學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

我們中山學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)上屆的會(huì)長(zhǎng)麥家聲，他是我們探訪活動(dòng)的班長(zhǎng)，為我們打點(diǎn)一切生活事宜，照看我們。對(duì)于他本人來(lái)說，漩口學(xué)校更是一個(gè)有許多很美妙回憶的地方。由于就在今年的7月，他參加的學(xué)校支教隊(duì)伍去了汶川漩口學(xué)校支教。他是個(gè)很受歡迎的老師，也是我們一個(gè)很好的班長(zhǎng)。我們總是看到他勞碌地用dv機(jī)記錄我們的旅程，總是提著大包小包的行李，總是奔跑于我們隊(duì)伍的前后。他是我們最可愛的班長(zhǎng)。

在這次旅程中，真的特別感謝同行的每一位。有了大家的互助，才有了我們探訪活動(dòng)的完善結(jié)束。特殊在澳門義工的相互合作溝通中，我們中山志愿者了解到了更多澳門的一些志愿活動(dòng)的開展，為以后我們開展志愿活動(dòng)可以起到借鑒作用。

五天的探訪之旅結(jié)束了。

回首這五天，第一天14名中山志愿者浩浩蕩蕩地帶著大包大包的禮物和文具，和14名澳門義工在成都雙流機(jī)場(chǎng)碰面時(shí)，注定了這次志愿旅程會(huì)是收獲滿滿的。

其次天，爬過坎坷泥濘的小山路，我們最終到了四川省樂山市井研縣井研鎮(zhèn)研經(jīng)學(xué)校。這是一個(gè)農(nóng)業(yè)為主的小城鎮(zhèn)，每年都會(huì)輸出大量的年青勞動(dòng)力。在這個(gè)小城鎮(zhèn)，能觀察的基本只有老人家跟小孩子。所以這里的留守兒童的生活成了一個(gè)令人擔(dān)憂的問題。對(duì)于一個(gè)兒童的健康成長(zhǎng)來(lái)說，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育必需相輔相成，缺一不行。由于留守兒童基本都是由文化程度低的老人來(lái)照看，缺少了良好的家庭教育引導(dǎo)。他們需要更多的學(xué)校教育跟社會(huì)教育。雖然我們志愿者來(lái)到這里，不能為他們做太多的事，但是我們?nèi)耘f盼望能讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷，盼望他們能夠健康健壯成長(zhǎng)。

在研經(jīng)學(xué)校與他們相處的短短的一天，不是我們教會(huì)他們什么，的確是他們教會(huì)了我們，教會(huì)了我們頑強(qiáng)。作為一名學(xué)校生，他們身上有種不屬于這個(gè)年齡的成熟和頑強(qiáng)。他們習(xí)慣每天早上摸黑走一個(gè)多小時(shí)的山路，有些甚至連路都說不上的山坡上走;他們習(xí)慣每天回家后幫老奶奶老爺爺做飯，干農(nóng)活;他們習(xí)慣懂事禮貌地對(duì)待每個(gè)人……他們沒有許多的消遣活動(dòng)或愛好班，他們只有間或看電視和做功課。這些孩子為了迎接我們的到來(lái)，預(yù)備了好多。把最好的飯菜拿出來(lái)款待我們，把最舒適的床讓給我們，把最厚最暖的被子留給我們。當(dāng)我看到那個(gè)粉刷白墻上貼著“歡迎來(lái)我家”五個(gè)稚嫩的字，的確感受到他們的純真，他們的熱忱，他們的專心。

與我結(jié)對(duì)的留守兒童，馨媚，是一個(gè)六班級(jí)的同學(xué)，她的爸媽很早就離婚了，爸爸去了西昌工作，找了新伴侶，媽媽在成都開發(fā)廊，也找到了新的伴侶。她很懂事，很乖，在家鄉(xiāng)跟著爺爺姥姥過日子。馨媚每天都會(huì)幫姥姥做飯，開茶館，燒水洗涮。那天一早我、澳門的義工阿玲和小馨媚一起手拉手去上學(xué)。她笑得很甜，腳步很輕快，看得出她很興奮很快樂。在井研與留守兒童度過的那個(gè)晚上，我們還和他們家里的姥姥爺爺一起談天。老人說，很興奮看到志愿者的到來(lái)，對(duì)社會(huì)，對(duì)政府也甚是感謝。聽到這些話語(yǔ)，我們心里滿滿的是感慨，學(xué)會(huì)了知足就會(huì)幸福。

其次天早上，大隊(duì)要離開前往汶川懸漩口學(xué)校，大家依依不舍地道別。在學(xué)校門口，馨媚突然抱著我哭了起來(lái)。那時(shí)我才感受到，雖然只是短短一天時(shí)間的相處，但是我們的感情也有這么深了。不到離別的時(shí)候，不會(huì)知道原來(lái)有這么的不舍。結(jié)果我也被她“誘哭”了。最終她始終目送我上車，揮著手，隔著車窗，我們都模糊了眼睛。

最新2022年10月青年志愿者義工赴四川探訪活動(dòng)總結(jié)

【導(dǎo)語(yǔ)】義工活動(dòng)學(xué)期總結(jié)怎么寫受歡迎？本為整理了8篇優(yōu)秀的義工活動(dòng)總結(jié)范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的義工活動(dòng)學(xué)期總結(jié)，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇義工活動(dòng)總結(jié)第2篇2022年高校生義工活動(dòng)總結(jié)范文第3篇義工活動(dòng)的總結(jié)第4篇義工養(yǎng)老院慰問活動(dòng)總結(jié)第5篇2022年世界環(huán)境日義工活動(dòng)總結(jié)第6篇中學(xué)2022年義工活動(dòng)總結(jié)一覽第7篇青年義工扶老助老的活動(dòng)總結(jié)第8篇最新2022年10月青年志愿者義工赴四川探訪活動(dòng)總結(jié)

【第1篇】義工活動(dòng)總結(jié)

第一章活動(dòng)概覽

一、第一階段狀況回顧：

里水同學(xué)組在第一階段通過七次小組取得了如下的成效：

?小組組員之間的關(guān)系不斷加深，小組分散力逐步增加。

?組員意識(shí)到開展義務(wù)服務(wù)前了解社區(qū)需求的重要性，熟悉了社區(qū)需求的分類，也把握了了解社區(qū)需求的途徑和方法以及技巧。

?先鋒義工小組把握了肯定的活動(dòng)策劃的技巧以及在一起開會(huì)策劃時(shí)的會(huì)議技巧。

二、其次階段目標(biāo)：

依據(jù)第一階段取得的成效，結(jié)合里水先鋒義工的特點(diǎn)，我們制定了項(xiàng)目其次階段的目標(biāo)，詳細(xì)

?連續(xù)增加小組的分散力和自主性

?進(jìn)一步提升了解社區(qū)需求以及服務(wù)對(duì)象需求的技巧和力量?進(jìn)一步提升活動(dòng)策劃的力量和組織評(píng)估力量

?提升關(guān)于服務(wù)一些群體的技能

三、其次階段活動(dòng)內(nèi)容

依據(jù)以上目標(biāo)，項(xiàng)目工作組制定了里水社區(qū)同學(xué)組其次階段的活動(dòng)內(nèi)容支配。在第一階段分組的基礎(chǔ)上，里水社區(qū)同學(xué)組建立了新的小組文化，并學(xué)習(xí)了活動(dòng)策劃、會(huì)議技巧等培訓(xùn)內(nèi)容。其次階段，工作員立足于同學(xué)組的年齡特征和共性特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列適合這個(gè)年齡層次以及性格的培訓(xùn)內(nèi)容。下表介紹了里水社區(qū)第一階段的活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。

主題

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

取得效果

其次階段服務(wù)設(shè)計(jì)

2022年4月14日

1、爭(zhēng)論服務(wù)對(duì)象群體

2、爭(zhēng)論服務(wù)的形式與做法

1、確定了服務(wù)對(duì)象群體——兒童

2、初步設(shè)計(jì)了服務(wù)的形式與做法——為適齡的有需要的兒童補(bǔ)習(xí)功課

其次階段服務(wù)設(shè)計(jì)

2022年4月21日

1、爭(zhēng)論查找服務(wù)對(duì)象的方法

2、角色扮演家庭探訪

1、爭(zhēng)論出較為可行的查找服務(wù)對(duì)象的方法——通過團(tuán)委的資料庫(kù)搜尋許要關(guān)心的兒童

2、通過角色扮演的方式來(lái)演練去家庭探訪中可能消失的狀況——給組員心理裝備

確定一個(gè)社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)

2022年5月26日

1、提升組員有能感

2、在里水范圍內(nèi)確定一個(gè)社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)

1、組員之間建立相互欣賞和確定的氛圍

2、組員對(duì)社區(qū)居民的看法改觀

3、在里水社區(qū)范圍內(nèi)選取了麻奢社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)

制定全面的社區(qū)調(diào)查方案

2022年6月9日

1、依據(jù)活動(dòng)策劃的九個(gè)步驟來(lái)爭(zhēng)論此次全面社區(qū)調(diào)查的行動(dòng)方案

2、角色扮演演練與社區(qū)居民溝通的技巧

1、組員明確了調(diào)查活動(dòng)的目標(biāo)、需要調(diào)查哪些方面的資料、調(diào)查通過哪些途徑以及調(diào)查的時(shí)間和地點(diǎn)。

2、通過角色扮演組員回顧了第一階段與居民接觸的技巧，并且演練了下次調(diào)查的流程。

麻奢社區(qū)調(diào)查

2022年6月18日

全面的社區(qū)調(diào)查

1、組員實(shí)踐了第一階段了解社區(qū)需求的培訓(xùn)內(nèi)容，練習(xí)了與居民接觸的技巧，初步把握了如何訪問居民的方法。

2、了解到麻奢社區(qū)的居民需求——改善治安、衛(wèi)生、鄰里關(guān)系等

諾亞游園

2022年6月24日

1、組員自己策劃在諾亞園搞游園活動(dòng)

2、參觀外工項(xiàng)目和里水青年中心

1、增加了組員對(duì)小組的擁有感

2、了解了外工項(xiàng)目和里水青年中心的服務(wù)內(nèi)容

麻奢社區(qū)調(diào)查

2022年7月28日

1、訪問麻奢村委會(huì)

2、依據(jù)了解到的多方狀況，確定服務(wù)對(duì)象。

1、在麻奢村委會(huì)了解到更多麻奢的全面狀況，了解到社區(qū)的獨(dú)居老人和單親家庭都比較多

2、確定了服務(wù)對(duì)象為麻奢社區(qū)的獨(dú)居老人

建立服務(wù)關(guān)系

2022年8月9日

1、介紹老人的生理心理特點(diǎn)和與老人接觸的技巧

2、由村委會(huì)工作人員介紹，去往獨(dú)居老人家中探訪，與獨(dú)居老人建立服務(wù)關(guān)系，了解老人的基本狀況和需求

1、組員了解老人的生理心理特點(diǎn)，以及與老人接觸時(shí)需要留意的技巧

2、探訪了兩戶老人，了解到他們的基本狀況和需求，與其中一戶建立了服務(wù)關(guān)系

與老人接觸技巧培訓(xùn)

2022年8月20日

1、耳聾眼花的嬉戲，讓組員模擬老人，感受老人生理心理特點(diǎn)

2、設(shè)置場(chǎng)景，爭(zhēng)論與老人接觸時(shí)要留意的地方

3、制定下次探訪方案

1、組員戴上眼罩和耳塞扮演老人，體驗(yàn)了老人的生理和心理特點(diǎn)

2、針對(duì)可能消失的狀況，如老人的平安、生活習(xí)慣、想法等進(jìn)行爭(zhēng)論，組員了解到需要敬重老人及其生活方式

3、制定了下次活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)

探訪老人活動(dòng)

2022年8月30日

1、回顧其次階段的活動(dòng)內(nèi)容，共享感悟與收獲

2、探訪老人活動(dòng)

3、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，對(duì)交接狀況作出說明。

1、系統(tǒng)的梳理了其次階段的活動(dòng)內(nèi)容，組員之間共享了收獲和感悟，反思了這階段活動(dòng)中作的好的以及需要改善的地方。

2、探訪了兩戶老人

3、對(duì)組員在探訪過程中需要留意的地方進(jìn)行了點(diǎn)撥，對(duì)下階段的活動(dòng)內(nèi)容和工作人員的交接狀況作出說明。

其次章歷次活動(dòng)總結(jié)

第一節(jié)其次階段服務(wù)的設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目標(biāo)

其次階段，里水同學(xué)組依據(jù)階段目標(biāo)——“初步推行社區(qū)服務(wù)”，開頭初步嘗試設(shè)計(jì)其次階段的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，在這個(gè)過程中，工作員立足于熬煉組員的觀看社區(qū)、了解需求、策劃活動(dòng)的力量提升。在事工目標(biāo)方面，盼望組員在社區(qū)中查找到一個(gè)服務(wù)對(duì)象群體，依據(jù)服務(wù)對(duì)象群體的特點(diǎn)和需求來(lái)供應(yīng)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

其次階段之初的兩次培訓(xùn)課程，立足于組員平常對(duì)社區(qū)的了解和第一階段培訓(xùn)中對(duì)社區(qū)需求的調(diào)查，初步確定了兒童為服務(wù)對(duì)象群體，并盼望查找家境較為貧困，平常需要照看和輔導(dǎo)功課的兒童作為服務(wù)對(duì)象。組員爭(zhēng)論了查找服務(wù)對(duì)象兒童的方法和途徑，最終打算通過團(tuán)委的單親貧困家庭資料庫(kù)的資料來(lái)查找需要關(guān)心的服務(wù)對(duì)象。

三、活動(dòng)過程

依據(jù)組員平常對(duì)社區(qū)的了解和第一階段培訓(xùn)中對(duì)社區(qū)需求的調(diào)查，組員在其次階段之初將服務(wù)對(duì)象定位為單親兒童。他們感到，在他們的身邊就有這一類需要關(guān)心的單親家庭子女，有一些家庭貧困，有一些父母之間關(guān)系不和，有一些與父母的關(guān)系不好，有一些學(xué)習(xí)成果不佳。組員們認(rèn)為他們需要得到義工的關(guān)心。但是之后經(jīng)過爭(zhēng)論，感受到，其實(shí)并不是全部的單親家庭子女都需要關(guān)心，而有些雖然不是單親家庭的孩子，也同樣面臨著上面提及的一些問題，需要義工的關(guān)心。另外單獨(dú)將單親家庭子女孤立出來(lái)，會(huì)促進(jìn)這個(gè)群體的標(biāo)簽化，對(duì)這個(gè)群體的兒童心理進(jìn)展弊大于利。所以經(jīng)過慎重的爭(zhēng)論，小組打算將服務(wù)對(duì)象群體定位為需要關(guān)心的兒童，這樣淡化了特別群體與一般群體之間的界限，也將需求更加凸顯出來(lái)。

在招募服務(wù)對(duì)象的方法這一環(huán)節(jié)，產(chǎn)生了很多變數(shù)：在開頭階段組員認(rèn)為可以通過在學(xué)校四周招募的形式來(lái)查找服務(wù)對(duì)象，但是通過爭(zhēng)論覺得這種方式存在肯定的不行行性，于是盼望通過團(tuán)委的單親貧困家庭資料庫(kù)中的資料來(lái)查找服務(wù)對(duì)象。然而單親貧困家庭資料庫(kù)中的資料雖然豐富，但是符合組員盼望、在組員關(guān)心力量范圍內(nèi)的對(duì)象少之又少。

另一方面在培訓(xùn)過程中組員爭(zhēng)論到社區(qū)居民對(duì)他們的一些偏見。他們感到在社區(qū)居民的眼里，他們是成校的同學(xué)，也就是成果不好沒什么前途的人。對(duì)于社區(qū)居民的這種偏見，組員心中還是很在乎的，他們感到這是他們推行社區(qū)義工服務(wù)的一個(gè)障礙，在社區(qū)服務(wù)中，他們都不敢提及自己是來(lái)自成校的同學(xué)。更認(rèn)為社區(qū)里面的居民不會(huì)允許他們給孩子輔導(dǎo)功課，甚至不情愿讓自己的孩子和成校的同學(xué)接觸。工作人員通過與社區(qū)社工和居民的接觸中，也得到了類似同學(xué)所擔(dān)憂狀況的一些回饋。

依據(jù)以上的狀況，組員們覺得還是需要做一次全面的社區(qū)調(diào)查，了解了社區(qū)的需求和資源，再確定較為合適的服務(wù)對(duì)象來(lái)搞服務(wù)比較實(shí)際。

四、活動(dòng)成效

雖然最終由于種種緣由，兒童方面的服務(wù)沒有做成，但是在這個(gè)過程中，組員們獨(dú)立思索，充分考慮了社區(qū)的狀況以及社區(qū)內(nèi)可以調(diào)動(dòng)的資源。在這個(gè)過程中，組員們通過爭(zhēng)論發(fā)覺，需要全面的了解整個(gè)社區(qū)的需求和資源，才能夠策劃好一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。所以組員開頭籌備作一次全面的社區(qū)需求，依據(jù)需求來(lái)確定服務(wù)對(duì)象和服務(wù)項(xiàng)目。

其次節(jié)確定服務(wù)社區(qū)

一、活動(dòng)目標(biāo)

這一節(jié)培訓(xùn)的目的是建立組員的自尊感和自信念，并且確定一個(gè)服務(wù)社區(qū)，以便今后社區(qū)調(diào)查以及社區(qū)服務(wù)的開展。由于在上兩節(jié)設(shè)計(jì)服務(wù)的時(shí)候，組員普遍反映出社區(qū)居民對(duì)他們的偏見，以及他們對(duì)自己的不自信，工作員設(shè)計(jì)了此次培訓(xùn)，盼望組員們?cè)谙嗷バ蕾p和確定中提升組員的自尊感和自信念。另外盼望通過重新確定一個(gè)社區(qū)，適合組員的力量水平，讓組員在服務(wù)過程中有較強(qiáng)的有能感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

工作員借助給組員帶手信的機(jī)會(huì)設(shè)計(jì)了分糖果的活動(dòng)。在活動(dòng)中，每個(gè)組員被要求將手中分到的糖果送給在座的其他組員和自己，同時(shí)說出送出的緣由——欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。通過這個(gè)活動(dòng)讓組員之間形成相互欣賞和確定的氣氛，熟悉到自己的優(yōu)點(diǎn)和其他同伴的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的自尊感和自信念，提升小組的分散力和擁有感。

通過“達(dá)芬奇密碼”的活動(dòng)，讓組員在發(fā)覺密碼的同時(shí)了解到全面熟悉事物的重要性。這對(duì)于組員全面了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有所關(guān)心，同時(shí)也對(duì)于組員熟悉社區(qū)居民對(duì)他們的偏見有所關(guān)心，讓他們了解到，社區(qū)居民對(duì)他們的偏見，是由于沒有全面了解他們而導(dǎo)致的，是對(duì)于他們的熟悉上面有盲點(diǎn)導(dǎo)致的，社區(qū)居民有全面了解他們的需求。另外一方面，也讓組員意識(shí)到，全面了解一個(gè)社區(qū)的重要性。

三、活動(dòng)過程

在分糖果的環(huán)節(jié)中，組員都表示自己還沒怎么考慮過自己的優(yōu)點(diǎn)，顯得比較大方。但是在過程中，可以看出組員開頭反思自己，查找自己的優(yōu)點(diǎn)以及開頭回顧其他組員平常的表現(xiàn)，來(lái)查找他們的優(yōu)點(diǎn)。雖然組員們所說的大多比較雷同，但是仍有很多是有所感受和有所啟發(fā)的。比如有位組員說另一位組員很好人，雖然是自己的師妹，但是總是會(huì)很關(guān)照自己，讓自己很感動(dòng)。有的組員說自己脾氣比較隨和，簡(jiǎn)單相處。有的組員確定自己在培訓(xùn)的過程中能夠擔(dān)當(dāng)通知組員的職責(zé)并仔細(xì)負(fù)責(zé)的完成。工作員感到雖然組員在嘻嘻哈哈的過程中共享糖果，但是同時(shí)他們?cè)诠蚕韺?duì)自己和對(duì)他人的欣賞和確定，即便有些組員說還沒開頭考慮這個(gè)問題，工作員信任這次活動(dòng)后，這些組員會(huì)在獨(dú)處的時(shí)候，開頭查找自己的優(yōu)點(diǎn)了。分過糖果后，小組的氣氛明顯改善了，對(duì)于