第18頁共18頁小學學校管理制度匯編一、崗位?職責(一?)校長崗位?職責校長?是學校的最?高管理者和?決策者。對?外代表學校?，對內全面?負責。其主?要職責有:?1、根據?教育主管部?門的要求和?本校實際情?況，決定學?校的教學方?針、教學理?念和發展方?向。2、?審議并決定?學校的發展?規劃、工作?計劃。3?、主持建立?健全學校各?項規章制度?，不斷促進?學校管理的?規范化、現?代化、合理?化和高效率?。4、監?督學校各項?規章制度的?實施和教學?計劃的完成?。5、對?教師和教職?工進行管理?、考核、獎?懲。6、?采取各種有?效措施，不?斷提高學校?教學水平，?提高學生思?想道德素質?和科學文化?知識，積極?推行素質教?育和環保教?育，促進學?生全面發展?。7、關?心每一位教?職員工和學?生，公平公?正，敬業勤?業。8、?對學校的財?務進行監督?、控制，確?保財務運行?的廉潔、高?效。9、?積極進行對?外聯絡交流?，爭取各方?對學校的支?持和幫助。?10、_?__村民大?會，就學校?發展的方向?、規劃、收?費等重大問?題充分聽取?村民的意見?和建議。?11、對其?他關系到學?校發展的重?大事務進行?管理和決策?。(二)?教導主任職?責1.協?助校長全面?貫徹教育方?針，具體負?責學校教學?工作的__?_和管理，?根據學校工?作計劃制定?和實施學校?教學工作方?案，檢查并?總結學校教?學工作。?2.___?管理教學工?作(1)?選配教研組?長,___?教研組、備?課組的教學?計劃，并對?執行情況進?行檢查和指?導;定期召?開教研組長?會，推動教?學和教研工?作的開展。?(2)在?全面了解教?師的思想狀?況、業務專?長和教學水?平的基礎上?，妥善安排?教師的教學?任務。(?3)___?教師校本培?訓。定期_?__教師舉?辦公開課、?觀摩課和競?賽課，總結?交流教學經?驗，提高課?堂教學效益?。(4)?深入年級、?班級聽課，?檢查教案、?作業，召開?師生座談會?，參加教研?活動，了解?掌握各科教?師貫徹執行?新課程標準?和教學計劃?的情況，檢?查并督促教?師全面提高?教育教學質?量，保證?教學計劃的?貫徹和教學?任務的完成?。教導主任?要按月調閱?檢查所有老?師的相應內?容，做好檢?查記錄與指?導。(5?)參與__?_教師、學?生參加各科?學科競賽，?做出教學評?價，管理好?學校各科課?外活動小組?等工作。?(6)配合?教科室__?_、指導教?學改革實驗?課題研究工?作。(7?)主抓學校?“新兩基”?工作建設，?負責對全校?學生的學籍?管理。(?8)負責安?排全校性考?試工作，_?__實習指?導工作。?(9)主抓?繼續教育管?理工作,_?__指導教?師的業務進?修，充分發?揮老教師的?作用，注重?培養教學骨?干和新生力?量。3.?領導教務工?作(1)?領導并__?_有關人員?搞好招生、?學籍管理、?考務、平時?成績考核、?學生升級、?休學、轉學?、畢業等項?工作，建立?和健全學籍?檔案。(?2)領導并?___有關?人員編制課?表和作息時?間。(3?)加強對圖?書館、實驗?室、電教室?、計算機室?、文印室的?目標管理和?建設。(?4)領導并?___有關?人員做好教?學資料的工?作，建立和?健全教師業?務檔案。?(三)少先?隊大隊輔導?員職責1?.根據少先?隊工作特點?，結合教育?部《德育工?作指南》讀?本內容，圍?繞學校工作?重點，負責?制定少先?隊工作計劃?，指導大隊?委員會開展?豐富多彩的?教育活動。?做好發展隊?員、編隊、?改選、獎勵?等___工?作。2.?負責做好班?___的思?想政治工作?，領導并經?常部署、檢?查、指導班?___的工?作。定期召?開會議，?___學習?，討論工作?，聽取意見?，交流經驗?。3.了?解少年兒童?的思想、品?德、學習、?生活等情況?和他們的要?求建議，全?面關心少先?隊員的健?康成長。結?合形勢和少?年兒童的思?想實際，_?__開展形?式多樣、生?動活潑的教?育活動。?4.指導少?先隊的__?_建設、_?__建設，?使本校少先?隊成為快樂?、友愛、自?主、向上的?好___。?5.選拔?、訓練少先?隊干部，培?養熱心服務?、勇于創新?的精神，教?給工作方法?和技能。?6.主動向?教師、家長?、社會宣傳?少先隊，發?掘少先隊教?育資源，求?得廣泛支持?和協作。?7.加強少?先隊陣地建?設，建立健?全隊室，_?__紅領巾?廣播站、學?生衛生紀律?督崗站等，?并檢查指?導各中隊的?教育陣地。?(四)后?勤主任職責?學校后勤?工作由王揚?老師負責，?在校長的領?導下，負責?校舍、物資?、設備、財?務、基建、?校園環境、?校園經濟安?全、衛生的?管理工作。?努力改善辦?學條件為教?學服務，為?師生的生活?服務。其主?要職責是:?11.?協助校長貫?徹“勤儉辦?學”、“多?渠道集資辦?學”的原則?，提高辦學?效益，創造?良好的育人?環境，為教?學服務，為?師生服務。?2.根據?學校工作計?劃和要求，?結合學校的?人力、物力?、財力制訂?后勤處的學?年、學期計?劃，___?實施，加強?督促檢查，?期末做好總?結考核工作?。3.主?持學校后勤?全面工作，?調動全處職?工的積極性?，努力完成?各項工作任?務，并定期?召開全后勤?工作會議，?研究解決各?部門工作中?的困難和問?題，提高辦?事效益。?4.加強服?務性工作意?識，關心職?工生活，健?全管理制度?，努力提高?職工的思想?水平和工作?能力，嚴格?執行人定崗?，崗定責，?工作有考核?的崗位責任?制。對臨時?工的招收，?要協同校長?___、討?論，并加強?使用監督管?理。5.?嚴格執行國?家財政制度?，遵守財經?紀律，健全?內審制度，?指揮內部審?計。根據勤?儉辦學的原?則，優先教?育、教學和?教改試驗的?需要，全面?安排、合理?使用國家預?算撥款，學?費留成、校?園經濟等經?費項目，并?做預算、決?算工作，講?求經濟效益?。6.做?好校舍、設?備的建設、?管理、維修?工作，經常?深入了解教?學需要，做?好全面規劃?，改善校舍?，增加設備?，并嚴格執?行校舍管理?、設備入冊?的規定，健?全使用保管?責任制，做?好校舍、設?備的及時維?修工作。?7.定期對?校舍、用電?及容易發生?事故的設備?進行安全檢?查，防止意?外事故，做?好物資采集?供應工作，?健全購物審?批、驗收、?保管、領取?和使用制度?。8.關?心師生生活?，逐步改善?教師工作和?生活條件，?認真辦好師?生食堂，嚴?格執行飲食?衛生制度，?防止食物中?毒，健全飯?菜、糧食和?財務管理制?度，定期向?師生公布帳?目。9.?協助抓好治?安保衛工作?，定期檢查?校舍、用電?、用水，做?好防火、防?盜工作。?10.負責?學校衛生工?作，使校園?保持干凈、?整潔，并達?到綠化、美?化，營造綠?色生態校園?。(五)?工會主席工?作職責1?、根據上級?工會的指示?及工會委員?會的決議，?草擬并認真?實施工會委?員會工作計?劃，定期召?開工會委員?會會議，安?排工會活動?，討論、研?究有關問題?，指導工會?小組工作。?2、在黨?支部領導下?，配合學校?各個階段的?主要工作，?協同學校黨?、政有關部?門有效地_?__生動、?豐富、有意?義的教育活?動，提高教?職工的事業?心、責任心?。3、依?法維護教職?工的民主權?利，___?教職工參政?、議政，民?主管理學校?,定期征求?廣大教師的?意見和建議?。4、關?心教職工生?活和身體健?康，負責協?助和督促行?政，努力解?決影響教職?工健康和安?全的問題?，辦好教職?工___福?利，開展豐?富多彩的文?體活動，搞?好教職工困?難補助，協?助做好離?退休教師和?職工的工作?。5、維?護女職工的?合法權益，?積極參與學?校的各項工?作,特別是?年終考核與?教師的職稱?晉升的量?化評比工作?,做好計劃?生育工作和?女教職工的?保健工作。?6、管好?用好工會經?費，帳目公?開、民主理?財，開源節?流，為解決?教職工后顧?之憂多辦實?7.抓好?每年學校的?職代會工作?,認真審議?校長的工作?計劃和總結?,向學校提?出合理化建?議.8.?以身作則,?以學校領導?的標準嚴格?要求自己,?在工作中起?模范帶頭作?用.9.?完成上級工?會和學校黨?___交辦?的其他工作?。(六)?教師崗位職?責教師是?學校教學任?務的承擔者?和學校日常?事務的管理?者，協助校?長完成各項?工作。其主?要職責有?:1、愛?崗敬業，具?有較強的責?任心和積極?的上進心。?熱愛教育事?業，關心學?校的建設和?發展。2?、關心每一?位學生的學?習、思想和?生活，建立?平等友好的?師生關系，?幫助學生解?決在學習生?活中的難?點和問題。?2、制定?學期的教學?計劃和教學?總結。按照?教學計劃按?時完成自己?的授課任務?。3、認?真備課，因?材施教。重?視對教學過?程的設計，?體現“以學?生發展為本?”的宗旨。?4、講究?教學方法，?要盡量增加?學生的參與?度，提高學?習興趣。要?充分尊重學?生的個性發?展，激發?學生的學習?主動性和創?造性。5?、加強自身?業務的學習?，提高教學?能力，改善?教學方法，?改進教學質?量。6、?協助校長進?行內部事務?管理。7?、指導學生?全面發展，?指導學生勤?工助學。?8、考核和?管理學生。?并做好學生?學籍檔案材?料的制作、?整理工作。?9、尊重?學生權益，?對學生教育?以鼓勵為主?，不得體罰?或虐待學生?。10、?遵守學校教?學紀律和規?章制度，不?無故遲到、?曠課。1?1、對學校?管理和發展?提出合理化?建議。1?2、完成其?他本職工作?或校長分派?的任務。?(七)教職?工代表大會?制度1、?學校教職工?(代表)大?會是在學校?黨總支的領?導下，廣大?教職工民主?管理學校的?一種__?_形式。學?校定期召開?教職工(代?表)大會。?22、?教職工(代?表)大會要?堅持四項基?本原則，貫?徹黨的路線?、方針、政?策和國家的?（范本）法?令、法規，?執行教育行?政部門的條?例決定、決?議和指令，?在學校黨支?部的領導下?，正確處理?國家、學校?和教職工個?人三者利益?關系，維護?和落實教職?工的各項民?主權利，協?調學校內部?矛盾，支持?和監督行政?領導的工作?，調動廣大?教職工的積?極性，為提?高教職工政?治、業務素?質，提高教?育教學質量?而開展工作?。3、教?職工(代表?)大會要堅?持民主集中?制，其決議?、決定和重?要議案，都?要執行少數?服從多數的?原則，以全?體代表的過?半數同意方?為有效。?4、教職工?(代表)大?會的代表由?教職工群眾?民主選舉，?報學校黨總?支___批?準產生，由?本校享有公?民權的教職?工均有選舉?權和被選舉?權，代表名?額可根據學?校教職工總?數確定合理?比例，代表?應包括學校?黨政工團在?內的各類人?員，代表名?額視學校規?模可占全校?教職工總人?數的1/4?到1/3，?其分配體現?教師為主，?具有群眾性?和代表性，?教師一般不?低于代表總?人數的__?_%。代表?產生后，編?成代表隊(?組)參加大?會。根據需?要可邀請領?導干部、教?職工和其他?人員為列席?代表或特邀?代表參加會?議。列度代?表和特邀代?表有發言權?，但不享有?選舉權和表?決權。5?、在一般情?況下，教職?工(代表)?大會每五年?___屆，?每學年召開?一次。每次?會議必須有?三分之二以?上代表出席?，遇有重大?事項，應三?分之一以上?代表的要求?，可以召開?臨時會議?。6、教?職工(代表?)大會委托?學校工會委?員會作為其?閉會期間的?常設工作機?構。學校工?會委員會要?會同有關部?門負責做好?教職工(代?表)大會的?___、籌?備工作，會?議期間的會?務工作。?7、大會主?席團成員由?籌備小組征?求各方面意?見后提名，?經黨總支_?__同意，?由教代會預?備會議正式?表決產生。?主席團一般?為___人?，主持召開?本屆教代會?的大會。?8、教職工?(代表)大?會行使以下?五項職權:?①聽取和?討論校長的?工作報告，?討論學校的?發展規劃、?工作計劃、?改革方案、?財務方案、?財務預決算?、教職工隊?伍建設等重?大問題，并?提出意見和?建議。②?討論學校崗?位責任制方?案、教職工?獎懲辦法與?教職工有關?的基本規章?制度，并提?出意見。?③討論教職?工的福利費?管理使用方?案以及其他?有關教職工?生活福利的?重大事項，?并提出意見?。④監督?學校各級領?導，定期民?主評議干部?。⑤收集?、審議和討?論教職工提?案，提請(?并監督)有?關部門研究?辦理。9?、教職工(?代表)大會?形成的決議?、決定，全?體教職工都?應遵守。?10、教職?工(代表)?大會要尊重?和支持校長?行使職權，?維護校長的?指揮權威。?校長要尊?重和支持教?代會參與管?理學校工作?的民主權利?，定期向教?代會報告工?作，為教代?會正常活動?提供條件，?自覺接受教?代會的民主?監督。(?八)校務公?開制度為?了使校務公?開經常化、?規范化、工?作決策科學?化，加強學?校內部管理?，提高工作?效率，實現?有效的學校?內部監督和?社會監督。?特制定以下?制度:1?、校務公開?的基本形式?是教職工全?體大會。凡?需要公開的?重大事項，?要在大會上?報告，并?在校務公開?欄內公布，?接受廣大教?職工群眾的?監督。2?、凡是與廣?大教職工切?身利益密切?相關的校務?(如職稱評?定、年度考?核、評優樹?模等)，?應隨著校務?運作程序和?步驟適時公?開。3、?學校的財務?使用情況，?一般應每月?公開一次。?黨務、政務?方面:常規?性工作定期?公開，階?段性工作隨?時公開，臨?時性工作及?時公開。財?務方面:每?學期內審、?清理、公開?一次。4?、校務公開?內容需要向?社會公開的?，必須在公?開欄上公布?，廣泛收集?各方面的意?見和建議?。5、要?有健全的_?__機構，?有校務公開?領導小組，?有校務公開?監督小組。?各___機?構必須認?真履行其職?責。6、?加強平時檢?查，年終考?核評估，獎?優罰劣，及?時通報。?二、教務管?理(一)?教師管理制?度一、教?師考核制度?1、對教?師實行定期?考核和不定?期考核相結?合，校方考?核與學生評?價相結合的?考核方式。?2、校方?的定期考核?由校長負責?，每學期一?次，主要考?核教師的道?德水平、業?務能力、敬?業勤業和?教學成效，?以教學成效?為主。占考?核成績的_?__%。?3、生評價?由校長主持?，采取問卷?評分和個別?訪談的方式?，主要由學?生對教師的?教學能力、?教學態度?、關愛學生?等問題進行?評分。占教?師考核成績?的___%?。4、教?師學期考核?成績分為優?秀、良好、?合格、不合?格四個等級?，計入教師?的年度考核?檔案。5?、校方可以?根據需要舉?行不定期教?師考核。?二、教師獎?懲制度1?、對教師實?行獎勵為主?，獎懲結合?的制度，切?實提高教師?工作積極性?。獎懲由校?長提出，全?體教師會?議通過。?32、對?教師的獎勵?分為物質獎?勵和榮譽鼓?勵兩種形式?。3、對?學期考核為?優秀教師，?發給獎狀等?獎勵證書，?有條件時應?給予必要的?物質獎勵。?4、對連?續兩學期以?上考核為優?秀教師，除?前述獎勵外?，優先獲得?培訓、評先?評優的機會?。5、對?學期考核為?不合格教師?，給予扣發?一個月績效?工資的處罰?;學年考核?不合格者，?年度考核不?合格。6?、對嚴重違?反學校規章?制度，因故?意或重大過?失嚴重損害?學校利益或?學生利益教?師，視情節?給予嚴厲處?分。造成經?濟損失的，?應視情節予?以全部或部?分補償(賠?償)。三?、教師評優?評先工作制?度為深化?學校內部管?理，激發教?師工作積極?性、主動性?和創造性，?提高教育教?學質量，特?制訂農場小?學教師評優?評先制度。?(一)評?比原則體?現公開、公?平、公正原?則，真正把?教職工中的?優秀分子推?薦出來，發?揮其示范帶?頭作用。?(二)評優?評先名額分?配評優評?先名額按教?辦及學點分?配數額確定?。(三)?評比辦法?1、公開評?優條件和名?額，堅持個?人自愿和實?事求是原則?。2、在?材料齊全的?情況下，經?考核小組研?究后擇優報?上級部門。?3、經考?核不存在否?決性情形同?時又具備必?備條件教師?，結合師德?考核成績，?經考核小組?討論決定推?薦___。?4、將評?選結果在全?校內進行公?示，在無異?議后報上級?主管部門。?(四)評?優評先否決?性條款1?、評優評先?采取師德一?票否決制。?凡是有違背?師德情況教?師，取消評?優評先資格?。2、凡?是當年受點?名批評、記?過處分或違?紀違法教師?，不得參加?當年的學校?評優評先。?3、當學?年中被認定?為教學責任?事故的有關?責任者，不?得參加當年?的學校評優?評先。4?、不服從學?校工作安排?或學校布置?的工作不能?按時完成，?以及分管工?作經校長考?核不合格者?，不得參加?當年的學校?評優評先。?5、最近?兩個學期所?教學的科目?的成績任意?一學期任意?一科目在全?縣同類學校?排名后五名?者，不得參?加學校評優?評先。6?、當學年學?生評教師、?家長評教師?活動中滿意?度最低教師?，且反映情?況屬實者。?不得參加學?校評優評先?。(學校定?期開展評學?評教活動)?。7、最?近兩個學期?病事假累計?___天及?以上者或累?計遲到早退?___次(?含___次?)以上者，?不得參加?學校評優評?先。8、?教師最近一?個學期所任?教的學科統?考成績中任?意一科目統?考成績在全?縣同類學校?排名的名?次較上一學?年退后__?_個名次者?(前十名除?外)，不能?參加年度考?核評優及其?他評優評先?。9、新?調入教師在?一學期內不?能參加年度?考核評優及?其他評優評?先。10?、教職工駕?駛車輛每發?生___次?重大交通安?全責任事故?或出現重大?交通安全事?故后逃逸?者，不得參?加學校評優?評先。四?、教師績效?獎勵及教學?質量獎勵方?案為調動?廣大教師的?教學積極性?，使我校的?教育教學工?作再上新臺?階，本著“?獎罰分明，?重獎輕罰”?的原則，結?合學校實際?，特制定方?案:(一?)成立評價?獎勵___?機構組長?:黃文珠?成員:陳德?江葉進王揚?田永江張玉?蘭教師代?表:代建齊?黃廷鳳楊軍?嚴峰(二?)獎勵分類?1.教師?出勤獎。?2.教學教?研獎。3?.教學成績?獎。(三?)評價方式?實行分項?分層等級獎?勵。(四?)資金來源?按相關文?件規定，以?教師個人獎?勵性績效(?學校可分配?部分)和縣?政府直接獎?勵給學校的?教育教學質?量獎勵經費?作為發放資?金。(五?)、計算方?法:1.?統考科目教?師:將教師?個人考核得?分分成三個?類次，一類?占總人數的?___%，?二類占總人?數的__?_%，三類?占總人數的?___%，?每相鄰兩個?類次之間金?額相差__?_元左右。?2.非統?考科目教師?:非統考科?目教師以《?農場小學非?統考科目教?師績效獎勵?及教學質量?獎勵考核?辦法》對照?考核,進行?加分并分類?。(六)?具體獎勵細?則教師出?勤:(_?__分、該?項分值扣完?為止)4?1.曠工?每天扣__?_分。2?.事假每天?扣___分?。逢學校舉?行會議、舉?辦活動、迎?接檢查期間?原則不準事?假。(“兩?課兩操”未?按規定執行?者和每周一?升旗儀未參?加者按事假?半天計算;?“體育大課?間”活動未?按活動方案?規定執行者?按事假__?_天計算。?)3.病?假每天扣_?__分，病?假須有請假?條，醫生診?斷或注射用?藥票據或住?院通知單或?住院結算單?等材料佐證?(看原件、?交復印件)?。請病假但?不出具佐證?材料、或材?料不合格不?能認定為病?假，按事假?記載并加倍?扣分。4?.為當事教?師婚、喪、?嫁、娶類請?假___天?之內不記假?。超出__?_天的超假?部分按事假?計算(喪假?包括夫妻父?母雙方)。?以及各級領?導委派的臨?時事務不計?假。5、?如產假之類?的公假按國?家相關法律?條款執行。?6、發生?在學期考核?結束后的考?勤情況記入?下一學期考?核。教學?教研:(?___分)?1.教師?每參加各級?教育行政部?門___的?教育教學研?究性競賽活?動，并承擔?教育教學研?究任務及論?文撰寫的，?一次加分如?下:(國家?、省、市、?縣、鎮、校?:___分?、___分?、___分?、___分?、___分?、___分?)。2.?工作量加分?:學校中層?干部計__?_分;學校?教研組組長?、少先隊輔?導員計__?_分;圖書?室管理員、?教儀管理員?、體育器材?室管理員、?興趣小組組?長等學校管?理職務的計?___分，?經考核合格?后每人次加?___分。?3.積極?參與學校“?書法大課間?”練習及培?訓活動，每?缺一次扣_?__分，扣?完___分?為止;主動?完成每期規?定的2幅書?法作品任務?，期末缺交?1幅以上不?得分，任務?完成者按質?量高低分別?計___分?、___分?、___分?。4.為?充分體現老?教師的教育?教學貢獻價?值，縮小老?教師因精力?不足而產生?的與青年教?師的考核分?數差距，該?項特設年齡?照顧分，其?加分原則如?下:(_?__歲:_?__分;_?__歲:_?__分;_?__歲:_?__分;_?__歲:_?__分)。?5.教師?教學常規工?作獎懲按學?校教導處量?化考核結果?為準統一進?行量分。?6.通訊報?道加分:教?師每發表_?__篇通訊?報道(以上?級部門認可?為準)，省?級加___?分，市級加?___分，?縣級加__?_分，鎮級?___分。?教學成績?:(__?_分)1?.優勝獎設?置，以每學?期全縣的統?考排名為依?據，擇優擇?而取，原則?上如下，