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PAGEPAGE3/3小學要掌握的樂理知識學段內容標準要求，如：1、能夠感受到音的高低、長短、強弱、音23、能聽3、認識常見的簡單的打擊樂器并會演奏。4、認識音符、音階、小節、小節線、終止線、連（2/3/、力度記號等。總之，在教學中要重視學生對音樂學習興趣的培養，這是音樂教學中必須關注的當面。教師要明確各個年級應該掌握的樂理知識內容一年級：正走調。能讀出四分、和八分節奏的不同。能感覺出兩拍子和三拍子的不同。二年級：要學會柯達伊手勢音階，唱準，能夠聽唱歌曲，認識簡單音符。認識弱起小節。認識附點音符。認識反復記號，知道其作用。認識字母譜，用唱名唱出旋律。三年級：會識譜唱歌。掌握個別音符時值。認識升降記號，掌握其作用。鞏固弱起小節的唱法。復習附點的知識，將附點音符唱準。四年級：奏，并記錄。強弱記號。掌握二、三、四拍子的指揮簡單手勢。初步培養學生的欣賞能力，并能簡述音樂含義。五年級：熟練掌握歌曲中的八六拍子。唱準裝飾音和帶記號的音。欣賞的音樂能夠有一定自己的見解。六年級：段。欣賞曲目可以更加廣泛，培養學生深層次欣賞能力。掌握二、三、四拍子的指揮簡單手勢。節奏模進主要訓練節奏與節拍的同時

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