認(rèn)識(shí)東、南、西、北R·三年冊(cè)級(jí)下認(rèn)識(shí)東、南、西、北R·三年冊(cè)級(jí)下一、導(dǎo)入新課有位勤勞老公公，天色一亮就開工，若有一天不見它，不是下雨就刮風(fēng)。一、導(dǎo)入新課有位勤勞老公公，天色一亮就開工，若有一天不見它，2想一想，你每天早晨上學(xué)看見太陽從哪個(gè)方向升起？想一想，你每天早晨上學(xué)看見太陽從哪個(gè)方向升起？二、自主探究早晨，太陽在東方。北西東南我們借助太陽知道了東面，在圖上標(biāo)出其他幾個(gè)方向。我面向東，背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方，右手指向南方。二、自主探究早晨，太陽在東方。北西東南我們借助太陽知道了東面4圖書館在校園的

面。東北東南體育館在校園的

面。西教學(xué)樓在校園的

面。北西大門在校園的___面。南我面向東，背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方，右手指向南方。圖書館在校園的面。東北東南體育館在校園的面。西教三、拓展知識(shí)在生活中，還有其他辨別方向的方法嗎？司南指南針三、拓展知識(shí)在生活中，還有其他辨別方向的方法嗎？司南指南針61.早晨起來，面向太陽，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。東西北南四、反饋測(cè)評(píng)，鞏固新知1.早晨起來，面向太陽，東西北南四、反饋72.東與（）相對(duì)，北與（）相對(duì)。南西西。北。東。2.東與（）相對(duì)，北與（）相對(duì)。南西西。北。東。3.說一說，教室的東、南、西、北面各有什么東西。3.說一說，教室的東、南、西、北面各有什么東西。4.像這樣說一說，你的房間是怎樣布置的。我房間西面的墻上掛著日歷，窗戶在北面……4.像這樣說一說，你的房間是怎樣布置的。我房間西面的墻上掛五、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？五、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢11小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版平面圖上辨認(rèn)東、南、西、北R·三年冊(cè)級(jí)下平面圖上辨認(rèn)東、南、西、北R·三年冊(cè)級(jí)下情境導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題夜晚，面向北極星，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。北南西東情境導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題夜晚，面向北極星，北南西東23二、自主探究下面是我們學(xué)校的示意圖。指的方向是北。教學(xué)樓圖書館體育館大門操場(chǎng)二、自主探究下面是我們學(xué)校的示意圖。指的方向是北。教學(xué)樓24地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。教學(xué)樓圖書館體育館大門操場(chǎng)地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。教學(xué)樓圖書館體育教學(xué)樓在操場(chǎng)的（）面，體育館在操場(chǎng)的（）面。北西教學(xué)樓圖書館體育館大門操場(chǎng)教學(xué)樓在操場(chǎng)的（）面，北西教學(xué)樓圖書館體育館大圖書館操場(chǎng)在圖書館的（）面，圖書館在體育館的（）面。西東教學(xué)樓體育館大門操場(chǎng)圖書館操場(chǎng)在圖書館的（）面，西東教學(xué)樓體育館大門教學(xué)樓大門教學(xué)樓在大門的（）面，大門在教學(xué)樓的（）面。北南圖書館體育館操場(chǎng)教學(xué)樓大門教學(xué)樓在大門的（）面，北南圖書館體育館三、鞏固練習(xí)1.根據(jù)下面的描述標(biāo)明天安門地區(qū)示意圖中的建筑物。（1）天安門城樓在國(guó)旗的北面。天安門城樓三、鞏固練習(xí)1.根據(jù)下面的描述標(biāo)明天安門地區(qū)示意圖中的建筑29天安門城樓（2）人民大會(huì)堂在人民英雄紀(jì)念碑的西面。（3）中國(guó)國(guó)家博物館在人民英雄紀(jì)念碑的東面。人民大會(huì)堂中國(guó)國(guó)家博物館天安門城樓（2）人民大會(huì)堂在人民英雄紀(jì)念碑的西面。人民大會(huì)堂2.（1）郵局在公園的（）面，學(xué)校在公園的（）面。東北2.（1）郵局在公園的（）面，學(xué)校在公園的（（2）小娟家在學(xué)校的（）面，小娟家在小峰家的（）面。南東（2）小娟家在學(xué)校的（）面，小娟家在小峰家的（（3）體育館在博物館的（）面，體育館在學(xué)校的（）面。北西（3）體育館在博物館的（）面，體育館在學(xué)校的（3.我國(guó)有五座名山，合稱“五岳”。它們分別是中岳嵩山、東岳泰山、南岳衡山、西岳華山、北岳恒山。中岳嵩山西岳華山東岳泰山北岳恒山南岳衡山你能在圖上找到它們嗎？3.我國(guó)有五座名山，合稱“五岳”。它們分別是4.想一想，填一填你們學(xué)校周圍有什么。學(xué)校4.想一想，填一填你們學(xué)校周圍有什么。學(xué)校5.小兔、小羊、小馬和小狗要搬進(jìn)下面的新家了。請(qǐng)你給它們安排好房間，并說一說住在小鹿家的什么方向。小鹿5.小兔、小羊、小馬和小狗要搬進(jìn)下面的新家了。請(qǐng)你給它們安你知道嗎？指南針是用來指示方向的。早在二千多年前，我們的祖先就用磁石制作了指示方向的儀器——司南，后來又發(fā)明了羅盤。指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。司南古代羅盤指南針你知道嗎？指南針是用來指示方向的。早在二千多年前，我四、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？38(原創(chuàng)題)新農(nóng)村，新氣象。?備選練習(xí)(原創(chuàng)題)新農(nóng)村，新氣象。?備選練習(xí)1.農(nóng)村電商網(wǎng)店在文化中心的（）面，休閑廣場(chǎng)在農(nóng)村電商網(wǎng)店的（）面。2.惠民超市在黨員活動(dòng)中心的（）面，文化中心在惠民超市的（）面。西東南北1.農(nóng)村電商網(wǎng)店在文化中心的（）面，休閑廣場(chǎng)在農(nóng)3.農(nóng)家樂在幼兒園的（）面，幼兒園在農(nóng)家樂的（）面。4.衛(wèi)生保健室的北面有（），蔬菜種植基地的西面有（）。東西幼兒園和農(nóng)村電商網(wǎng)店惠民超市和衛(wèi)生保健室3.農(nóng)家樂在幼兒園的（）面，幼兒園在農(nóng)家樂的小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南R·三年冊(cè)級(jí)下認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南R·三年冊(cè)級(jí)下情境導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入你們聽說過“四面八方”這個(gè)成語嗎？“四面”是指哪四個(gè)面？什么又是“八方”呢？四面：東、南、西、北八方：東、東南、南、西南、西、西北、北、東北情境導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入你們聽說過“四面八方”這個(gè)成語嗎？“四面54多功能廳科技樓存車處餐廳從圖中你獲得了什么信息？二、探究新知多功能廳在校園的東北角。多功能廳科技樓存車處餐廳從圖中你獲得了什么信息？二、探究新知55多功能廳科技樓存車處餐廳多功能廳在操場(chǎng)的

方向。東北東北東北多功能廳在校園的東北角。西南多功能廳科技樓存車處餐廳多功能廳在操場(chǎng)的方向。東科技樓在校園的

角。多功能廳科技樓存車處餐廳東北東北西南西南西南多功能廳在校園的東北角?？萍紭窃谛@的角。多功能廳科技樓存車處餐廳東北東多功能廳科技樓存車處餐廳東北東北西南西南西北餐廳在校園的

角。西北多功能廳在校園的東北角。多功能廳科技樓存車處餐廳東北東北西南西南西北餐廳在校園的存車處在校園的______角。多功能廳科技樓存車處餐廳東北東北西南西南西北東南東南多功能廳在校園的東北角。存車處在校園的______角。多功能廳科技樓存車處餐廳東北東仔細(xì)觀察指南針，你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？南與北相對(duì)；東與西相對(duì)；東北與西南相對(duì)；東南與西北相對(duì)。北南東西東北東南西南西北仔細(xì)觀察指南針，你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？南與北相對(duì)；北南東西東三、實(shí)踐運(yùn)用多功能廳科技樓存車處餐廳誰能用“什么在校園的哪一角”或者用“什么在什么的哪個(gè)方向”說一句話？多功能廳在校園的東北角。三、實(shí)踐運(yùn)用多功能廳科技樓存車處餐廳誰能用“什么在校61四、反饋測(cè)評(píng)，鞏固新知1.在黑板上標(biāo)出自己家的位置，并說一說自己家在學(xué)校的什么方向。我家在學(xué)校的西南方向。我家在學(xué)校的北面。四、反饋測(cè)評(píng)，鞏固新知1.在黑板上標(biāo)出自己家的位置，并說一62說一說，十字路口四周的店鋪分別在什么位置上。2.北報(bào)亭在十字路口的西北角郵局在十字路口的西南角商店在十字路口的東南角附近有郵局嗎？前面十字路口的西南角就是。冷飲店在十字路口的東北角說一說，十字路口四周的店鋪分別在什么位置上。2.北報(bào)亭在十字3.找一幅中國(guó)地圖，指一指北京在你家鄉(xiāng)的什么方向上。南東北西南東西東南西北4.完成下面的方位示意圖。北說一說哪兩個(gè)方向是相對(duì)的。3.找一幅中國(guó)地圖，指一指北京在你家鄉(xiāng)的什么方向上。南東北五、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？五、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？65小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版簡(jiǎn)單的路線圖R·三年冊(cè)級(jí)下簡(jiǎn)單的路線圖R·三年冊(cè)級(jí)下一、游戲引入老師說一個(gè)方向，你們就說出與它相對(duì)的方向。一、游戲引入老師說一個(gè)方向，你們就說出與它相對(duì)的方向。78貼“方向標(biāo)”北西北東北東南西南西東南貼“方向標(biāo)”北西北東北東南西南西東南二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知當(dāng)我們到一個(gè)景點(diǎn)游玩時(shí)，一般首先會(huì)看什么？二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知當(dāng)我們到一個(gè)景點(diǎn)游玩時(shí)，一般首先會(huì)看什80說一說此圖是按照什么方向繪制的？上北下南，左西右東。說一說此圖是按照什么方向繪制的？上北下南，左西右東。仔細(xì)觀察導(dǎo)游圖，你知道了什么？北東西中心西北東北西南東南現(xiàn)在請(qǐng)你為游客設(shè)計(jì)游覽路線。仔細(xì)觀察導(dǎo)游圖，你知道了什么？北東西中心西北東北西南東南現(xiàn)在我想從大門出發(fā)去看熊貓，應(yīng)該向什么方向走呢？可以先向北走到獅山，再向西北方向到熊貓館。還能怎么走呢？我想從大門出發(fā)去看熊貓，應(yīng)該向什么方向走呢？可以先向北走到獅我想從大門出發(fā)去看熊貓，應(yīng)該向什么方向走呢？可以先向西到猴山，再向北經(jīng)過大象館到熊貓館。我想從大門出發(fā)去看熊貓，應(yīng)該向什么方向走呢？可以先向西到猴山我會(huì)選擇先向北走到獅山，再向西北走到熊貓館，我覺得這樣走近一些。我會(huì)選擇先向北走到獅山，再向西北走到熊貓館，我覺得這樣走近一我想從長(zhǎng)頸鹿館出發(fā)先去看獅子，再去猴山，應(yīng)該怎么走呢？可以先向西北走到獅山，再向西南走到猴山。我想從長(zhǎng)頸鹿館出發(fā)先去看獅子，再去猴山，應(yīng)該怎么走呢？可以先我想從長(zhǎng)頸鹿館出發(fā)先去看獅子，再去猴山，應(yīng)該怎么走呢？可以先向北走到海洋館，再向西走到獅山，再向西南走到猴山。我想從長(zhǎng)頸鹿館出發(fā)先去看獅子，再去猴山，應(yīng)該怎么走呢？可以先我同意第一個(gè)同學(xué)走的路線，因?yàn)樗麤]走彎路。我同意第一個(gè)同學(xué)走的路線，因?yàn)樗麤]走彎路。你能自己設(shè)計(jì)一條旅游路線嗎？你能自己設(shè)計(jì)一條旅游路線嗎？三、反饋測(cè)評(píng)，鞏固新知（1）森林中的小動(dòng)物各住在什么位置？1.西北東北東南西南三、反饋測(cè)評(píng)，鞏固新知（1）森林中的小動(dòng)物各住在什么位置？190（2）小熊的送貨路線是起點(diǎn)西北東南西（2）小熊的送貨路線是起點(diǎn)西北東南西2.根據(jù)右邊的“動(dòng)物園導(dǎo)游圖”回答問題。（1）熊貓館在動(dòng)物園的（）角，飛禽館在動(dòng)物園的（）角。（2）猴山在獅山的（）方向，長(zhǎng)頸鹿館在獅山的（）方向。（3）說一說其他動(dòng)物分別在獅山的什么方向。西北東北西南東南2.根據(jù)右邊的“動(dòng)物園導(dǎo)游圖”回答問題。（1）熊貓館在動(dòng)物2.根據(jù)右邊的“動(dòng)物園導(dǎo)游圖”回答問題。（4）熊貓館在長(zhǎng)頸鹿的（）方向，長(zhǎng)頸鹿館在熊貓館的（

）方向。（5）海洋館在大門的（）方向，大門在海洋館的（）方向。西北東南東北西南2.根據(jù)右邊的“動(dòng)物園導(dǎo)游圖”回答問題。（4）熊貓館在長(zhǎng)頸3.小健說：“走進(jìn)游樂園大門，正北面有花壇和高空觀纜車。花壇的東側(cè)是過山車，西側(cè)是旋轉(zhuǎn)木馬?？ǘ≤嚭团雠鲕嚨膱?chǎng)地分別在游樂園的西北角和東北角……”根據(jù)小健的描述，把這些游樂項(xiàng)目用序號(hào)標(biāo)在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀＂龠^山車②旋轉(zhuǎn)木馬③卡丁車④碰碰車⑤高空觀纜車①②③④⑤3.小健說：“走進(jìn)游樂園大門，正北面有花壇和高空觀纜車?；ㄋ?、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？95?備選練習(xí)我會(huì)填。1.成成從家到寶塔公園玩，先向（）方向走，再向（）走到寶塔公園。東北東寶塔公園才才家路路家成成家?備選練習(xí)我會(huì)填。1.成成從家到寶塔公園玩，先向（2.路路從家到寶塔公園玩，先向（）方向走，再向（）走到寶塔公園。西南西寶塔公園成成家才才家路路家2.路路從家到寶塔公園玩，先向（）方向走，3.才才去路路家，先向（）走到寶塔公園，再向（）走，最后向（）方向走就可以到達(dá)。北東東北寶塔公園才才家路路家成成家3.才才去路路家，先向（）走到寶塔公園，再向（小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版認(rèn)識(shí)東、南、西、北R·三年冊(cè)級(jí)下認(rèn)識(shí)東、南、西、北R·三年冊(cè)級(jí)下一、導(dǎo)入新課有位勤勞老公公，天色一亮就開工，若有一天不見它，不是下雨就刮風(fēng)。一、導(dǎo)入新課有位勤勞老公公，天色一亮就開工，若有一天不見它，121想一想，你每天早晨上學(xué)看見太陽從哪個(gè)方向升起？想一想，你每天早晨上學(xué)看見太陽從哪個(gè)方向升起？二、自主探究早晨，太陽在東方。北西東南我們借助太陽知道了東面，在圖上標(biāo)出其他幾個(gè)方向。我面向東，背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方，右手指向南方。二、自主探究早晨，太陽在東方。北西東南我們借助太陽知道了東面123圖書館在校園的

面。東北東南體育館在校園的

面。西教學(xué)樓在校園的

面。北西大門在校園的___面。南我面向東，背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方，右手指向南方。圖書館在校園的面。東北東南體育館在校園的面。西教三、拓展知識(shí)在生活中，還有其他辨別方向的方法嗎？司南指南針三、拓展知識(shí)在生活中，還有其他辨別方向的方法嗎？司南指南針1251.早晨起來，面向太陽，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。東西北南四、反饋測(cè)評(píng)，鞏固新知1.早晨起來，面向太陽，東西北南四、反饋1262.東與（）相對(duì)，北與（）相對(duì)。南西西。北。東。2.東與（）相對(duì)，北與（）相對(duì)。南西西。北。東。3.說一說，教室的東、南、西、北面各有什么東西。3.說一說，教室的東、南、西、北面各有什么東西。4.像這樣說一說，你的房間是怎樣布置的。我房間西面的墻上掛著日歷，窗戶在北面……4.像這樣說一說，你的房間是怎樣布置的。我房間西面的墻上掛五、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？五、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢130小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版平面圖上辨認(rèn)東、南、西、北R·三年冊(cè)級(jí)下平面圖上辨認(rèn)東、南、西、北R·三年冊(cè)級(jí)下情境導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題夜晚，面向北極星，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。北南西東情境導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題夜晚，面向北極星，北南西東142二、自主探究下面是我們學(xué)校的示意圖。指的方向是北。教學(xué)樓圖書館體育館大門操場(chǎng)二、自主探究下面是我們學(xué)校的示意圖。指的方向是北。教學(xué)樓143地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。教學(xué)樓圖書館體育館大門操場(chǎng)地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。教學(xué)樓圖書館體育教學(xué)樓在操場(chǎng)的（）面，體育館在操場(chǎng)的（）面。北西教學(xué)樓圖書館體育館大門操場(chǎng)教學(xué)樓在操場(chǎng)的（）面，北西教學(xué)樓圖書館體育館大圖書館操場(chǎng)在圖書館的（）面，圖書館在體育館的（）面。西東教學(xué)樓體育館大門操場(chǎng)圖書館操場(chǎng)在圖書館的（）面，西東教學(xué)樓體育館大門教學(xué)樓大門教學(xué)樓在大門的（）面，大門在教學(xué)樓的（）面。北南圖書館體育館操場(chǎng)教學(xué)樓大門教學(xué)樓在大門的（）面，北南圖書館體育館三、鞏固練習(xí)1.根據(jù)下面的描述標(biāo)明天安門地區(qū)示意圖中的建筑物。（1）天安門城樓在國(guó)旗的北面。天安門城樓三、鞏固練習(xí)1.根據(jù)下面的描述標(biāo)明天安門地區(qū)示意圖中的建筑148天安門城樓（2）人民大會(huì)堂在人民英雄紀(jì)念碑的西面。（3）中國(guó)國(guó)家博物館在人民英雄紀(jì)念碑的東面。人民大會(huì)堂中國(guó)國(guó)家博物館天安門城樓（2）人民大會(huì)堂在人民英雄紀(jì)念碑的西面。人民大會(huì)堂2.（1）郵局在公園的（）面，學(xué)校在公園的（）面。東北2.（1）郵局在公園的（）面，學(xué)校在公園的（（2）小娟家在學(xué)校的（）面，小娟家在小峰家的（）面。南東（2）小娟家在學(xué)校的（）面，小娟家在小峰家的（（3）體育館在博物館的（）面，體育館在學(xué)校的（）面。北西（3）體育館在博物館的（）面，體育館在學(xué)校的（3.我國(guó)有五座名山，合稱“五岳”。它們分別是中岳嵩山、東岳泰山、南岳衡山、西岳華山、北岳恒山。中岳嵩山西岳華山東岳泰山北岳恒山南岳衡山你能在圖上找到它們嗎？3.我國(guó)有五座名山，合稱“五岳”。它們分別是4.想一想，填一填你們學(xué)校周圍有什么。學(xué)校4.想一想，填一填你們學(xué)校周圍有什么。學(xué)校5.小兔、小羊、小馬和小狗要搬進(jìn)下面的新家了。請(qǐng)你給它們安排好房間，并說一說住在小鹿家的什么方向。小鹿5.小兔、小羊、小馬和小狗要搬進(jìn)下面的新家了。請(qǐng)你給它們安你知道嗎？指南針是用來指示方向的。早在二千多年前，我們的祖先就用磁石制作了指示方向的儀器——司南，后來又發(fā)明了羅盤。指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。司南古代羅盤指南針你知道嗎？指南針是用來指示方向的。早在二千多年前，我四、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？四、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？157(原創(chuàng)題)新農(nóng)村，新氣象。?備選練習(xí)(原創(chuàng)題)新農(nóng)村，新氣象。?備選練習(xí)1.農(nóng)村電商網(wǎng)店在文化中心的（）面，休閑廣場(chǎng)在農(nóng)村電商網(wǎng)店的（）面。2.惠民超市在黨員活動(dòng)中心的（）面，文化中心在惠民超市的（）面。西東南北1.農(nóng)村電商網(wǎng)店在文化中心的（）面，休閑廣場(chǎng)在農(nóng)3.農(nóng)家樂在幼兒園的（）面，幼兒園在農(nóng)家樂的（）面。4.衛(wèi)生保健室的北面有（），蔬菜種植基地的西面有（）。東西幼兒園和農(nóng)村電商網(wǎng)店惠民超市和衛(wèi)生保健室3.農(nóng)家樂在幼兒園的（）面，幼兒園在農(nóng)家樂的小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南R·三年冊(cè)級(jí)下認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南R·三年冊(cè)級(jí)下情境導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入你們聽說過“四面八方”這個(gè)成語嗎？“四面”是指哪四個(gè)面？什么又是“八方”呢？四面：東、南、西、北八方：東、東南、南、西南、西、西北、北、東北情境導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入你們聽說過“四面八方”這個(gè)成語嗎？“四面173多功能廳科技樓存車處餐廳從圖中你獲得了什么信息？二、探究新知多功能廳在校園的東北角。多功能廳科技樓存車處餐廳從圖中你獲得了什么信息？二、探究新知174多功能廳科技樓存車處餐廳多功能廳在操場(chǎng)的

方向。東北東北東北多功能廳在校園的東北角。西南多功能廳科技樓存車處餐廳多功能廳在操場(chǎng)的方向。東科技樓在校園的

角。多功能廳科技樓存車處餐廳東北東北西南西南西南多功能廳在校園的東北角。科技樓在校園的角。多功能廳科技樓存車處餐廳東北東多功能廳科技樓存車處餐廳東北東北西南西南西北餐廳在校園的

角。西北多功能廳在校園的東北角。多功能廳科技樓存車處餐廳東北東北西南西南西北餐廳在校園的存車處在校園的______角。多功能廳科技樓存車處餐廳東北東北西南西南西北東南東南多功能廳在校園的東北角。存車處在校園的______角。多功能廳科技樓存車處餐廳東北東仔細(xì)觀察指南針，你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？南與北相對(duì)；東與西相對(duì)；東北與西南相對(duì)；東南與西北相對(duì)。北南東西東北東南西南西北仔細(xì)觀察指南針，你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？南與北相對(duì)；北南東西東三、實(shí)踐運(yùn)用多功能廳科技樓存車處餐廳誰能用“什么在校園的哪一角”或者用“什么在什么的哪個(gè)方向”說一句話？多功能廳在校園的東北角。三、實(shí)踐運(yùn)用多功能廳科技樓存車處餐廳誰能用“什么在校180四、反饋測(cè)評(píng)，鞏固新知1.在黑板上標(biāo)出自己家的位置，并說一說自己家在學(xué)校的什么方向。我家在學(xué)校的西南方向。我家在學(xué)校的北面。四、反饋測(cè)評(píng)，鞏固新知1.在黑板上標(biāo)出自己家的位置，并說一181說一說，十字路口四周的店鋪分別在什么位置上。2.北報(bào)亭在十字路口的西北角郵局在十字路口的西南角商店在十字路口的東南角附近有郵局嗎？前面十字路口的西南角就是。冷飲店在十字路口的東北角說一說，十字路口四周的店鋪分別在什么位置上。2.北報(bào)亭在十字3.找一幅中國(guó)地圖，指一指北京在你家鄉(xiāng)的什么方向上。南東北西南東西東南西北4.完成下面的方位示意圖。北說一說哪兩個(gè)方向是相對(duì)的。3.找一幅中國(guó)地圖，指一指北京在你家鄉(xiāng)的什么方向上。南東北五、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？五、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？184小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第1單元-位置與方向-教學(xué)+作業(yè)課件-人教版簡(jiǎn)單的路線圖R·三年冊(cè)級(jí)下簡(jiǎn)單的路線圖R·三年冊(cè)級(jí)下一、游戲引入老師說一個(gè)方向，你們就說出與它相對(duì)的方向。一、游戲引入老師說一個(gè)方向，你們就說出與它相對(duì)的方向。197貼“方向標(biāo)”北西北東北東南西南西東南貼“方向標(biāo)”北西北東北東南西南西東南二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知當(dāng)我們到一個(gè)景點(diǎn)游玩時(shí)，一般首先會(huì)看什么？二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知當(dāng)我們到一個(gè)景點(diǎn)游玩時(shí)，一般首先會(huì)看什199說一說此圖是按照什么方向繪制的？上北下南，左西右東。說一說此圖是按照什么方向繪制的？上北下南，左西右東。仔細(xì)觀察導(dǎo)游圖，你知道了什么？北東西中心西北東北西南東南現(xiàn)在請(qǐng)你為游客設(shè)計(jì)游覽路線。仔細(xì)觀察導(dǎo)游圖，你知道了什么？北東西中心西北東北西南東南現(xiàn)在我想從大門出發(fā)去看熊貓，應(yīng)該向什么方向走呢？可以先向北走到獅山，再向西北方向到熊貓館。還能怎么走呢？我想從大門出發(fā)去看熊貓，應(yīng)該向什么方向走呢？可以先向北走到獅我想從大門出發(fā)去看熊貓，應(yīng)該向什么方向走呢？可以先向西到猴山，再向北經(jīng)過大象館到熊貓館。我想從大門出發(fā)去看熊貓，應(yīng)該向什么方向走呢？可以先向西到猴山我會(huì)選擇先向北走到獅山，再向西北走到熊貓館，我覺得這樣走近一些。我會(huì)選擇先向北走到獅山，再向西北走到熊貓館，我覺得這樣走近一我想從長(zhǎng)頸鹿館出發(fā)先去看獅子，再去猴山，應(yīng)該怎么走呢？可以先向西北走到獅山，再向西南走到猴山。我想從長(zhǎng)頸鹿館出發(fā)先去看獅子，再去猴山，應(yīng)該怎么走呢？可以先我想從長(zhǎng)頸鹿館出發(fā)先去看獅子，再去猴山，應(yīng)該怎么走呢？可以先向北走到海洋館，再向西走到獅山，再向西南走到猴山。我想從長(zhǎng)頸鹿館出發(fā)先去看獅子，再去猴山，應(yīng)該怎么走呢？可以先我同意第一個(gè)同學(xué)走的路線，因?yàn)樗麤]走彎路。我同意第一個(gè)同學(xué)走的路線，因?yàn)樗麤]走彎路。你能自己設(shè)計(jì)一條旅游路線嗎？你能自己設(shè)計(jì)一條旅游路線嗎？三、反饋測(cè)評(píng)，鞏固新知（1）森林中的小動(dòng)物各住在什么位置？1.西北東北東南西南三、反饋測(cè)評(píng)，鞏固新知（1）森林中的小動(dòng)物各住在什么位置？1209（2）小熊的送貨路線是起點(diǎn)西北東南西（2）小熊的送貨路線是起點(diǎn)西北東南西2.根據(jù)右邊的“動(dòng)物園導(dǎo)游圖”回答問題。（1）熊貓館在動(dòng)物園的（）角，飛禽館在動(dòng)物園的（）角。（2）猴山在獅山的（）方向，長(zhǎng)頸