—幼兒園中秋主題活動方案通過中秋主題活動，讓同學進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，應當擁護我們自己的傳統節日，保存一點炎黃子孫傳統的東西。那么活動如何策劃呢？下面就是為大家整理的方案內容，希望能夠幫忙到大家。幼兒園中秋主題活動方案1活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，明白中秋節是我國傳統的團聚節。2、體驗與伙伴老師一起過節的歡樂。活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節日——賞識故事——談話品嘗活動過程：一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒明白農歷8月15日是中秋節。二、賞識故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷改變的。商量：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節吃什么？2、共享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅確定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身體量不準，我沒法給你做衣裳了。”原來，月亮姑娘每天都在改變，所以她到如今還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面。幼兒園中秋主題活動方案2中班組“月兒圓圓心兒甜甜”親子活動活動時間：20X年9月22日（星期六）活動地點：活動大廳活動目的：1、通過各種活動，讓幼兒明白陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，明白中秋節是我國傳統的團聚節。2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學習和賞識歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的歡樂，感受中國人的文化風俗。3、通過活動，促進親子溝通，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的歡樂。4、引導幼兒感受、體驗勞動與共享的樂趣。活動準備：1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠2、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。3、家長自帶水果、水果刀、月餅，老師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盤時用）4、故事：視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。6、座位布置：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。活動流程：一、主持人開場白敬愛的家長、友愛的小好友：大家上午好!秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。歡送各位家長來參與我們中班組的“”親子活動。二、介紹中秋節小好友你們明白中秋節是哪一天嗎？（農歷八月十五）對的，每年的農歷八月十五定為中秋節，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。那你們明白中秋節還叫什么節嗎？（團聚節、豐收節）八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團聚節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美妙的景象啊。一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》小好友明白人們慶祝中秋節最主要吃什么？（月餅）如今就請賞識小好友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》二、播放視頻：故事《嫦娥奔月》小好友，你們明白傳奇中月亮上住著誰嗎？（嫦娥）中秋節的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看故事《嫦娥奔月》三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》明白了中秋節的來歷，如今我要考考小好友，你們會哪些和月亮有關的古詩？請小好友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》四、老師講故事《月亮姑娘的衣裳》出示月亮道具，問：看看這是什么？（月亮）請賞識吳老師為大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》五、親子猜燈謎傳統的節日，我們來玩個傳統游戲《擊鼓傳花》，玩法和規章大家都很熟識，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后根據紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。六、親子制做水果拼盤根據六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發創意獎、精致獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。七、家園齊唱《感恩的心》小好友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有很多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!請大家全體起立，一起來演繹那首暖和人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和；感恩，會使自己感到幸福；感恩，會使生活充滿希望!由于感恩才會有多彩的世界，由于感恩才會有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。結束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團聚圓，在這花好月圓的美妙時辰，我們共同祝愿全部的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的進展蒸蒸日上，前景輝煌!幼兒園中秋主題活動方案3一、活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，明白中秋節是我國傳統的團聚節。2、體驗與伙伴老師一起過節的歡樂。3、制作月餅。二、活動時間：20X年9月5日，上午10點開頭三、活動形式：班級活動四、活動準備：1、白板介紹中秋節的來歷：風俗圖片：月亮的改變：兒歌；2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。（2個/人）五、活動流程：介紹中秋節的來歷—賞識故事—風俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。六、烘焙后，2個/人，老師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。七、延長：當天晚上，和家人共享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。（四）制作月餅1、中秋節吃什么？2、老師示范做月餅。3、幼兒動手做月餅。幼兒園中秋主題活動方案4活動一：賞識詩歌《月亮對我笑》主要觸及領域：語言活動目標：1.在觀看、表達圖片內容的過程中，理解、學習詩歌。2.感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。活動準備：實物投影圖片供老師操作，圖片內容有月亮（各種表情、可移動）、云朵、電視機、小好友（可移動）、小床等。活動過程：1.傾聽老師朗誦詩歌，引起愛好。（1）賞識老師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內容。（2）依據幼兒的問題進行商量。2.在圖片的提示下，學念詩歌。（1）再次賞識老師朗誦并輕聲跟念。（2）嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。3.分角色朗誦詩歌。活動二：賞識歌曲《八月桂花遍地開》主要觸及領域：藝術活動目標：1.了解歌詞內容，初步學唱歌曲，并能用歌聲表現民歌的歡快風格。2.在學會秧歌舞的根底上，創編舞蹈動作來表現歌曲。3.輕聲演唱，和大家聲響保持全都。活動準備：幼兒學習過秧歌舞。活動過程：1.賞識歌曲，溝通感