部編版·五年級語文下冊21楊氏之子部編版·五年級語文下冊21楊氏之子1第一課時第一課時2故事導入

英國著名劇作家、詩人、文學家莎士比亞說過：“幽默和風趣是智慧的閃現。”今天老師有這樣一個幽默、風趣故事，大家想聽嗎？故事導入英國著名劇作家、詩人、文學家莎士比亞說過：3“楊氏之子”的意思就是姓楊的人家的兒子。說明：“之”是結構助詞，相當于“的”。五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)“楊氏之子”的意思就是姓楊的人家的兒子。五年級語文下冊4課文介紹

《世說新語》是南朝時期所作的文言志人小說集，由南朝宋臨川王劉義慶組織一批文人編寫，又名《世說》。

其內容主要是記載東漢后期到魏晉間一些名士的言行與軼事。五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)課文介紹《世說新語》是南朝時期所作的文言志人小說集，5楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰慧。孔君平詣（yi）其父，父不在，乃呼兒出。為（wei）設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應（ying）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽（qin）。”課文閱讀五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)楊氏之子課文閱讀五年級語文下冊課件-第26詣禽yìqín生字學習五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1詣禽yìqín生字學習五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子7造詣家禽五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1造詣家禽五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編8梁liáng

五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1梁liáng五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版9詣yì五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1詣yì五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共310禽qín五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1禽qín五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共11【惠】：同“慧”，智慧。【詣】：拜訪。【乃】：就，于是。【示】：給······看。【夫子】：古時候對年長而且有學問的男子的尊稱，這里指孔君平。五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1【惠】：同“慧”，智慧。【詣】：拜訪。【乃】：就，于是。【示12梁國楊氏子九歲，甚聰慧。

在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，非常聰明。“甚”是什么意思？應該怎么讀？“甚（shèn）”是特別的意思。古今異義五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1梁國楊氏子九歲，甚聰慧。在梁國，有一戶姓楊13孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。

有一天，孔君平來拜訪他的父親，恰巧他的父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。有一天，孔14

孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果。”為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”“設”應該怎么解釋？誰為誰設果？可以看出孩子是個怎樣的孩子？

擺放；為孔君平擺放水果；可以看出孩子是一個懂禮的人。《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平15兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”應聲是什么意思？從應聲可以體會到孩子是一個怎樣的孩子？

立馬回答；可以知道孩子天性聰穎。

孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”應聲是什么意思？從應聲可16

在梁國，一戶姓楊的人家家里有一個九歲的兒子，非常聰明。孔君平來拜見楊氏子的父親，可是父親不在，于是便叫楊氏子出來。楊氏子為孔君平端來水果，水果中有楊梅，孔君平指著楊梅對楊氏之子，并說：“這是你家的水果。”楊氏子馬上回答說：“沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”課文翻譯《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1在梁國，一戶姓楊的人家家里有一個九歲的兒子，非常聰明17第二課時五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1第二課時五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共18句子品讀（1）你聽懂了孔君平的言外之音了嗎？為什么單單指著楊梅說，不說其他水果呢？楊梅

楊家果

孔君平拿楊梅和楊家的姓開玩笑，說楊梅是楊家的孩子。五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1句子品讀（1）你聽懂了孔君平的言外之音了嗎？為什么單單指著楊19（2）可是這么巧妙的弦外之音楊氏子聽出來了嗎？孔雀——孔家禽

楊氏子聽出來了，他立馬回答說：“未聞孔雀是夫子家禽”，孔雀也是孔但是沒聽過是夫子家中的鳥啊。五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1（2）可是這么巧妙的弦外之音楊氏子聽出來了嗎？孔雀——孔家禽20

楊氏子不但會聽，還會挺會說。

如果說楊梅是我楊家的果，那么孔雀就是您孔家的鳥了，既然孔雀不是您家的鳥，那么楊梅又怎么會是我家的果呢？（3）再自由讀讀。想想楊氏子的言下之意是什么呢？五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1楊氏子不但會聽，還會挺會說。如果說21

未聞孔雀是夫子家禽。

夫子：一般有文化、有涵養的成年男子，可以稱為夫子。

孔雀是君家禽。

這兩句話有什么區別？哪一句更好呢？

未聞：沒有聽說過，顯得委婉。五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1未聞孔雀是夫子家禽。夫子：一般有22(4)稱孔君平為“夫子”顯得有禮貌。孔指以示兒曰：此是君家果”。兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽”五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1(4)稱孔君平為“夫子”顯得有禮貌。五年級語文下冊課件-第223思維敏捷、機智，說話有禮貌。(5)理解：應聲答曰這么巧妙的回答，楊氏子一定思考了很長時間吧？理解：應聲答曰。不假思索，幾乎想都沒想。那你覺得他是一個怎樣的孩子呢？五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1思維敏捷、機智，說話有禮貌。(5)理解：應聲答曰這么巧妙的回24

楊氏子的回答是如此快速，如此巧妙，如此有禮，這樣的表現和文章哪里相呼應？梁國楊氏子九歲，甚聰惠。五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1楊氏子的回答是如此快速，如此巧妙，如此有禮，25拓展延伸

像這樣體現語言藝術的例子還有很多，就拿身邊的事來說吧，幾年前像“禁止踐踏草坪！”這樣生硬的，帶著指令性的提示語隨處可見，但是，現在，你走進公園，你會發覺，這樣的語言少了，同樣的意思，有了不同的表達方式，你能試著來改一改這個說法，體現語言的藝術。《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1拓展延伸像這樣體現語言藝術的例子還有很多，就拿身邊26

給你家小區花園的“嚴禁踐踏草坪”換一種說法，體現語言的藝術。小草要睡覺，請別打擾！花草美，愛花護花人更美！草兒青青，何忍踏之！《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1給你家小區花園的“嚴禁踐踏草坪”換一種說法，27板書設計孔君平楊梅

楊家果楊氏子孔雀

孔家禽（甚聰慧）楊氏之子《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1板書設計孔君平楊梅楊家果楊氏之子《楊氏之子》教學PPT28

本文講述了梁國姓楊的一家中的九歲小男孩機智應對來賓調侃的故事。通過孩子的妙答，表現了他的風趣、機智。課文總結《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1本文講述了梁國姓楊的一家中的九歲小男孩機智應對來賓調29

一次，周恩來接見的美國記者不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫做馬路？”他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱馬路。”這個美國記者仍不死心，繼續出難題：“總理閣下，在我們美國，人們都是仰著頭走路而你們中國人為什么低頭走路，這又怎么解釋呢？”周總理笑著說：“這不奇怪，問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當然要仰著頭走路了，而我們中國人走的是上坡路，當然是低著頭走了。”記者又問：“中國現在有四億人，需要修多少廁所?”這純屬無稽之談，可是,在這樣的外交場合，又不便回絕，周總理輕輕一笑回答到：“兩個！一個男廁所，一個女廁所。”小故事《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1一次，周恩來接見的美國記者不懷好意地問：“總理閣下，30謝謝觀看《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1謝謝觀看《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT131部編版·五年級語文下冊21楊氏之子部編版·五年級語文下冊21楊氏之子32第一課時第一課時33故事導入

英國著名劇作家、詩人、文學家莎士比亞說過：“幽默和風趣是智慧的閃現。”今天老師有這樣一個幽默、風趣故事，大家想聽嗎？故事導入英國著名劇作家、詩人、文學家莎士比亞說過：34“楊氏之子”的意思就是姓楊的人家的兒子。說明：“之”是結構助詞，相當于“的”。五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)“楊氏之子”的意思就是姓楊的人家的兒子。五年級語文下冊35課文介紹

《世說新語》是南朝時期所作的文言志人小說集，由南朝宋臨川王劉義慶組織一批文人編寫，又名《世說》。

其內容主要是記載東漢后期到魏晉間一些名士的言行與軼事。五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)課文介紹《世說新語》是南朝時期所作的文言志人小說集，36楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰慧。孔君平詣（yi）其父，父不在，乃呼兒出。為（wei）設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應（ying）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽（qin）。”課文閱讀五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)楊氏之子課文閱讀五年級語文下冊課件-第237詣禽yìqín生字學習五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1詣禽yìqín生字學習五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子38造詣家禽五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1造詣家禽五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編39梁liáng

五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1梁liáng五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版40詣yì五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1詣yì五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共341禽qín五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1禽qín五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共42【惠】：同“慧”，智慧。【詣】：拜訪。【乃】：就，于是。【示】：給······看。【夫子】：古時候對年長而且有學問的男子的尊稱，這里指孔君平。五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1【惠】：同“慧”，智慧。【詣】：拜訪。【乃】：就，于是。【示43梁國楊氏子九歲，甚聰慧。

在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，非常聰明。“甚”是什么意思？應該怎么讀？“甚（shèn）”是特別的意思。古今異義五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1梁國楊氏子九歲，甚聰慧。在梁國，有一戶姓楊44孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。

有一天，孔君平來拜訪他的父親，恰巧他的父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。有一天，孔45

孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果。”為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”“設”應該怎么解釋？誰為誰設果？可以看出孩子是個怎樣的孩子？

擺放；為孔君平擺放水果；可以看出孩子是一個懂禮的人。《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平46兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”應聲是什么意思？從應聲可以體會到孩子是一個怎樣的孩子？

立馬回答；可以知道孩子天性聰穎。

孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”應聲是什么意思？從應聲可47

在梁國，一戶姓楊的人家家里有一個九歲的兒子，非常聰明。孔君平來拜見楊氏子的父親，可是父親不在，于是便叫楊氏子出來。楊氏子為孔君平端來水果，水果中有楊梅，孔君平指著楊梅對楊氏之子，并說：“這是你家的水果。”楊氏子馬上回答說：“沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”課文翻譯《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1在梁國，一戶姓楊的人家家里有一個九歲的兒子，非常聰明48第二課時五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1第二課時五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共49句子品讀（1）你聽懂了孔君平的言外之音了嗎？為什么單單指著楊梅說，不說其他水果呢？楊梅

楊家果

孔君平拿楊梅和楊家的姓開玩笑，說楊梅是楊家的孩子。五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1句子品讀（1）你聽懂了孔君平的言外之音了嗎？為什么單單指著楊50（2）可是這么巧妙的弦外之音楊氏子聽出來了嗎？孔雀——孔家禽

楊氏子聽出來了，他立馬回答說：“未聞孔雀是夫子家禽”，孔雀也是孔但是沒聽過是夫子家中的鳥啊。五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1（2）可是這么巧妙的弦外之音楊氏子聽出來了嗎？孔雀——孔家禽51

楊氏子不但會聽，還會挺會說。

如果說楊梅是我楊家的果，那么孔雀就是您孔家的鳥了，既然孔雀不是您家的鳥，那么楊梅又怎么會是我家的果呢？（3）再自由讀讀。想想楊氏子的言下之意是什么呢？五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1楊氏子不但會聽，還會挺會說。如果說52

未聞孔雀是夫子家禽。

夫子：一般有文化、有涵養的成年男子，可以稱為夫子。

孔雀是君家禽。

這兩句話有什么區別？哪一句更好呢？

未聞：沒有聽說過，顯得委婉。五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1未聞孔雀是夫子家禽。夫子：一般有53(4)稱孔君平為“夫子”顯得有禮貌。孔指以示兒曰：此是君家果”。兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽”五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1(4)稱孔君平為“夫子”顯得有禮貌。五年級語文下冊課件-第254思維敏捷、機智，說話有禮貌。(5)理解：應聲答曰這么巧妙的回答，楊氏子一定思考了很長時間吧？理解：應聲答曰。不假思索，幾乎想都沒想。那你覺得他是一個怎樣的孩子呢？五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)《楊氏之子》教學PPT1《楊氏之子》教學PPT1思維敏捷、機智，說話有禮貌。(5)理解：應聲答曰這么巧妙的回55

楊氏子的回答是如此快速，如此巧妙，如此有禮，這樣的表現和文章哪里相呼應？梁國楊氏子九歲，甚聰惠。五年級語文下冊課件-第21課楊氏之子部編版(共31張PPT)五年級語