經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！一、1、睥睨鞭撻(tà)祈禱罪孽迸射(bèng)懺悔(chàn)嬋娟(chán)污*(huì)2.鐐徘騁嬋景刑瀾3.(1)郭沫若詩人1942“皖南事變”戰國賣國愛國抗日戰斗國而死。6(1)屈原流滿面的形象，又聽到了他失聲痛哭的悲愴呼號。二、(一)被囚前的佩劍;“無形的劍”指堅決的信念7更有力度和氣概，更符合人物激憤的心情。8表達摧毀黑暗的迫切心情。9這篇獨白，以火一般熾烈的語言以及雷霆萬鈞的氣概，表達了對黑暗世界的劇烈的憤懣，也表達了對光明將來的熱鬧追求。10夸大的藝術手法，讓屈原憑借暴風、怒雷、閃電的翅膀，綻開美妙的夢想，飛向光明的境地，憑借他們的力氣，消滅一切黑暗。擬人兼呼告修辭，還有反復、排比，使獨白既最直接最有力地表達了愛憎的感情，13前一句是寫祖國對于詩人的哺育之恩，這是詩人思念祖國的根底。含義的一種期望，是盼望祖國不斷進展，日益強盛、進步，所以用了“也14中，不得抒發，空懷報國之志，卻無報國之門。今朝，在五四運動的推動愛的人兒，燃到了這般模樣!”這里詩人盡情地傾訴了對于祖國的思念之的宏愿。15略8課短文兩篇1倘使(tǎng)皓月(hào)姮娥(héng)旸谷(yáng)高懸(xuán)浸入(jìn)2撮瞬寂3李堯棠芾甘現、當4嬋娟、銀勾、玉兔、玉盤、望舒等。5“我寄愁心于明月，隨君直到夜郎西”張九齡“海上生明月，天際共此時。蘇軾的“但愿人長期，千里共嬋娟”二、(一)6贊美。由于飛蛾在死的瞬間得到光，也得到熱了。7不沖突。珍惜生命指的是不作無謂的犧牲，這里的“死”指的是為自由正義而獻身。8開放性題。只要講到自由、正義(光和熱)應是人生的追求即可。9由于嫦娥也是為了某種抱負，為了可以轉變月光的冰冷，為了使這望。10略(二)11A魂的春雨”是一個暗喻，是指星星賜予他的勸慰。13同處黑暗之中，感到苦痛和不幸。14都感到無上的勸慰，存在著信念和盼望。表達出追求光明的抱負永久不會轉變。15事不相關，但人物境遇相像。16星星象征著苦痛中的勸慰，黑暗中的盼望，而這種勸慰和盼望是永存的。9課海燕—1蒼茫(cāng)害怕(qiè)翡翠(fěi)曲折(yuān)企鵝(qǐ)蠢笨(chǔn)呻吟(yín)海鷗飛行陡崖飛竄2(1)《春天的旋律》海燕之歌散文詩象征無產階級革命先驅者革命高潮時的廣闊人民群眾的力氣席卷一切反動勢力的革命浪潮與風暴可怕革命會破壞他們安樂窩的形形色色的假革命者和不革命者3呼叫抱甩摔二(一)英勇和樂觀的特點。5成鮮亮比照，以突出海燕的勇敢、樂觀。6是為了點明海燕所處的環境，襯托海燕的戰斗雄姿，突出海燕的高大形象。8望，呼喚革命者奮起斗爭、搏擊風暴、擺脫桎梏、贏得解放的豪情，確定革命或遲或早總會發生并將取得成功的信念。9略(二)10“鷹”象征革命勇士;“蛇”象征滿腦袋市儈哲學的庸俗小市民。11通過對蛇生活的陰暗、腐臭的山谷的環境描寫來反襯鷹對重返寬闊自由的美妙天空戰斗的渴望之情。12愛自由、憧憬光明與英雄業績的頑強共性.渴望戰斗的激情和念念不忘再一次飛翔天空重新戰斗的精神。聯系生活略。13略10課組歌—1津液(jīn)酷熱(chì)禱詞(dǎo)執拗(niù)夜闌(lán)天穹(qióng)纖細(xiān)酷肖(kù)2鑲嵌璀璨吁壑凌翱翔3燦爛：形容珠玉等光榮鮮亮。鑲嵌：把一物體嵌入另一物體內。千山萬壑：形容山比擬多。壑：山溝或大水溝。盛氣凌人：高傲的氣概逼人4黎巴嫩《淚與笑》《先知》《沙與沫》泰戈爾5提示：聯想或想象符合自然，適當運用比方、擬人手法，語句前后連貫。如：花是大地的女兒，是蜜蜂的母親，是蝴蝶的情侶。二(一)6它是海岸的情人，是人世間的守護者。7海浪對海岸一往情深，并守護著人世間種種美妙的價值，借此表達了對祖國的深厚情愛。8我要守護這個世界，我對世間萬物擁有滿腹的愛情。所以哪怕“徹9略獻;②在自然界中，雨水意味著一個循環，正如愛情在人類世界中意味著一個循環，它滋