第一單元快樂學習1學習伴我成長第一課時成長離不開學習第一頁，共35頁。第一單元快樂學習第一頁，共35頁。終身學習是社會每個成員為適應社會發展和實現個體發展的需要，貫穿于人一生的，持續學習的過程。學習知識要善于思考，思考，再思考。吾生也有涯，而知也無涯。我們小孩子需要學習，那么大人是否還需要學習呢？讓我們去調查一下，看看大人們還在學什么。會做飯，會收拾衣柜，會打掃房間……學習知識要善于思考，思考，再思考。說說你的哪些本領是從“做”中學來的。我是怎樣學會使用筷子的？會剪紙、會編織、會折紙、會做實驗……說說自己在玩耍中學到了什么。玩耍對我們來說是很重要的學習途徑。會打乒乓球，會玩花樣跳繩，會踢足球……知識無底，學海無涯……說說你的哪些本領是從“做”中學來的。我從報紙和兒童雜志上學到許多知識。我從報紙和兒童雜志上學到許多知識。說說自己最喜歡吃的菜。——愛因斯坦加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。你知道學習的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學是通過哪些途徑學習的。新知導入你知道怎么解釋嗎？玉不琢，不成器；人不學，不知道。玉石不經雕琢，就不能變成好的器物：人不經過學習，就不會明白“道”。第二頁，共35頁。終身學習是社會每個成員為適應社會發展和實現個體發展的需要，貫新知導入你知道怎么解釋嗎？吾生也有涯，而知也無涯。人生是有限的，但知識是無限的。第三頁，共35頁。新知導入你知道怎么解釋嗎？吾生也有涯，而知也無涯。人生是有限新知導入學習是一場愉快的旅行，我們的成長離不開學習。知識無底，學海無涯……第四頁，共35頁。新知導入學習是一場愉快的旅行，我們的成長離不開學習。知識無底探究新知從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的。第五頁，共35頁。探究新知從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。讓我們追探究新知媽……媽……學說話學走路學整理學跳舞第六頁，共35頁。探究新知媽……媽……學說話學走路學整理學跳舞第六頁，共35頁探究新知說一說：問問爸爸媽媽我是怎樣學會說話的？我是怎樣學會走路的？我是怎樣學會穿衣的？我是怎樣學會使用筷子的？第七頁，共35頁。探究新知說一說：第七頁，共35頁。探究新知學做手工學禮儀學寫字第八頁，共35頁。探究新知學做手工學禮儀學寫字第八頁，共35頁。探究新知活動：學習小調查同學們，有沒有誰愿意和大家分享一下自己有什么本領？你是向誰學的？你有什么感受和體會？第九頁，共35頁。探究新知活動：學習小調查第九頁，共35頁。探究新知比一比：上三年級的你，一定學了不少本領吧！你在學習中獲得了哪些本領呢？誰的本領最多？比比看吧！第十頁，共35頁。探究新知比一比：第十頁，共35頁。探究新知比一比：體育健將家務小能手動手小達人會打乒乓球，會玩花樣跳繩，會踢足球……會做飯，會收拾衣柜，會打掃房間……會剪紙、會編織、會折紙、會做實驗……第十一頁，共35頁。探究新知比一比：體育健將家務小能手動手小達人會打乒乓球，會玩探究新知如果沒有學到這些本領，我們會是什么樣子呢？第十二頁，共35頁。探究新知如果沒有學到這些本領，我們會是什么樣子呢？第十二頁探究新知我們小孩子需要學習，那么大人是否還需要學習呢？讓我們去調查一下，看看大人們還在學什么。奶奶在學……老師們在學……第十三頁，共35頁。探究新知我們小孩子需要學習，那么大人是否還需要學習呢？讓我們探究新知爸爸媽媽在學……爺爺在學……第十四頁，共35頁。探究新知爸爸媽媽在學……爺爺在學……第十四頁，共35頁。大人們已經學會了很多本領，為什么還要不斷地學習呢？說說自己在玩耍中學到了什么。從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。人生是有限的，但知識是無限的。說說自己在玩耍中學到了什么。會打乒乓球，會玩花樣跳繩，會踢足球……通過兩節課的學習，我們知道了從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習，懂得了終身學習很有必要又十分重要，還知道了多種多樣的學習途徑。人生是有限的，但知識是無限的。你知道學習的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學是通過哪些途徑學習的。吾生也有涯，而知也無涯。說說自己最喜歡吃的菜。——愛因斯坦我們還可以通過哪些途徑來學習呢？上三年級的你，一定學了不少本領吧！說說你的哪些本領是從“做”中學來的。把你最喜歡的名言警句抄寫到課前準備好的書簽上，送給你的同桌并且對他（她）說一句鼓勵的話吧。我從報紙和兒童雜志上學到許多知識。我從報紙和兒童雜志上學到許多知識。探究新知第十五頁，共35頁。大人們已經學會了很多本領，為什么還要不斷地學習呢？探究新知第探究新知思考：大人們已經學會了很多本領，為什么還要不斷地學習呢？終身學習是社會每個成員為適應社會發展和實現個體發展的需要，貫穿于人一生的，持續學習的過程。人人皆學處處能學時時可學第十六頁，共35頁。探究新知思考：終身學習是社會每個成員為適應社會發展和實現個體探究新知寫一寫：寫一句勉勵自己不斷學習的話。學而時習之，不亦說乎？——《論語》第十七頁，共35頁。探究新知寫一寫：學而時習之，不亦說乎？第十七頁，共3課后活動課下與同學交流，通過學習：我懂得了_____________做人的道理。我掌握了_____________方面的技能。我學會了處理_____________方面的問題。我還要學會_________________。第十八頁，共35頁。課后活動課下與同學交流，通過學習：第十八頁，共35頁。第一單元快樂學習1學習伴我成長第二課時處處可學習第十九頁，共35頁。第一單元快樂學習第十九頁，共35頁。新知導入活動：名言警句大比拼要求：與學習有關。規則：在規定時間內所有小組搶答，每個小組派一名代表回答，內容不得重復，回答多的小組勝出。時間：3分鐘。第二十頁，共35頁。新知導入活動：名言警句大比拼第二十頁，共35頁。新知導入學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦好好學習，天天向上。——毛澤東加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

——屈原第二十一頁，共35頁。新知導入學習知識要善于思考，思考，再思考。第二十一頁，共35新知導入做一做：把你最喜歡的名言警句抄寫到課前準備好的書簽上，送給你的同桌并且對他（她）說一句鼓勵的話吧。第二十二頁，共35頁。新知導入做一做：第二十二頁，共35頁。探究新知你知道學習的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學是通過哪些途徑學習的。我從報紙和兒童雜志上學到許多知識。第二十三頁，共35頁。探究新知你知道學習的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學是通過哪些探究新知在與同學的交往中，我懂得了人與人之間應友好相待。第二十四頁，共35頁。探究新知在與同學的交往中，我懂得了人與人之間應友好相待。第二探究新知交流圈：玩耍對我們來說是很重要的學習途徑。說說自己在玩耍中學到了什么。在玩積木的過程中，我悟出了一個道理：學習和積房子一樣，如果此刻不打好基礎，將來所建的知識大廈就會倒塌。所以我要努力學習，打好基礎，增強本領。第二十五頁，共35頁。探究新知交流圈：在玩積木的過程中，我悟出了一個道理：學習和積探究新知參觀科技館，使我們增長了不少科學知識。第二十六頁，共35頁。探究新知參觀科技館，使我們增長了不少科學知識。第二十六頁，共探究新知跟叔叔學吹笛子，使我更喜歡音樂了。第二十七頁，共35頁。探究新知跟叔叔學吹笛子，使我更喜歡音樂了。第二十七頁，共35探究新知我們還可以通過哪些途徑來學習呢？參觀博物館上網學習第二十八頁，共35頁。探究新知我們還可以通過哪些途徑來學習呢？參觀博物館上網學習第探究新知看一看：第二十九頁，共35頁。探究新知看一看：第二十九頁，共35頁。探究新知看一看：第三十頁，共35頁。探究新知看一看：第三十頁，共35頁。探究新知做事也能長本領，我們有許多本領都是在“做”中學來的。說說你的哪些本領是從“做”中學來的。第三十一頁，共35頁。探究新知做事也能長本領，我們有許多本領都是在“做”中學來的。探究新知學做一道菜或學種一種植物第三十二頁，共35頁。探究新知學做一道菜或學種一種植物第三十二頁，共35頁。探究新知秀一秀你的菜譜：1.說說自己最喜歡吃的菜。2.你為什么喜歡這道菜？3.和同學分享一下你的菜譜吧！第三十三頁，共35頁。探究新知秀一秀你的菜譜：第三十三頁，共35頁。歸納總結通過兩節課的學習，我們知道了從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習，懂得了終身學習很有必要又十分重要，還知道了多種多樣的學習途徑。處處留心皆學問，希望同學們做個有心人，快樂地學，智慧地玩，在增強本領的同時，體會生活的美好。第三十四頁，共35頁。歸納總結通過兩節課的學習，我們知道了從出生到現在，我們成長的課后活動“玩中學，做中學，學習本領我在行。”你從中學到了哪些本領呢？請用你最喜歡的方式表達出來吧。第三十五頁，共35頁。課后活動“玩中學，做中學，學習本領我在行。”你從中學到了哪些第一單元快樂學習1學習伴我成長第一課時成長離不開學習第一頁，共35頁。第一單元快樂學習第一頁，共35頁。終身學習是社會每個成員為適應社會發展和實現個體發展的需要，貫穿于人一生的，持續學習的過程。學習知識要善于思考，思考，再思考。吾生也有涯，而知也無涯。我們小孩子需要學習，那么大人是否還需要學習呢？讓我們去調查一下，看看大人們還在學什么。會做飯，會收拾衣柜，會打掃房間……學習知識要善于思考，思考，再思考。說說你的哪些本領是從“做”中學來的。我是怎樣學會使用筷子的？會剪紙、會編織、會折紙、會做實驗……說說自己在玩耍中學到了什么。玩耍對我們來說是很重要的學習途徑。會打乒乓球，會玩花樣跳繩，會踢足球……知識無底，學海無涯……說說你的哪些本領是從“做”中學來的。我從報紙和兒童雜志上學到許多知識。我從報紙和兒童雜志上學到許多知識。說說自己最喜歡吃的菜。——愛因斯坦加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。你知道學習的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學是通過哪些途徑學習的。新知導入你知道怎么解釋嗎？玉不琢，不成器；人不學，不知道。玉石不經雕琢，就不能變成好的器物：人不經過學習，就不會明白“道”。第二頁，共35頁。終身學習是社會每個成員為適應社會發展和實現個體發展的需要，貫新知導入你知道怎么解釋嗎？吾生也有涯，而知也無涯。人生是有限的，但知識是無限的。第三頁，共35頁。新知導入你知道怎么解釋嗎？吾生也有涯，而知也無涯。人生是有限新知導入學習是一場愉快的旅行，我們的成長離不開學習。知識無底，學海無涯……第四頁，共35頁。新知導入學習是一場愉快的旅行，我們的成長離不開學習。知識無底探究新知從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的。第五頁，共35頁。探究新知從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。讓我們追探究新知媽……媽……學說話學走路學整理學跳舞第六頁，共35頁。探究新知媽……媽……學說話學走路學整理學跳舞第六頁，共35頁探究新知說一說：問問爸爸媽媽我是怎樣學會說話的？我是怎樣學會走路的？我是怎樣學會穿衣的？我是怎樣學會使用筷子的？第七頁，共35頁。探究新知說一說：第七頁，共35頁。探究新知學做手工學禮儀學寫字第八頁，共35頁。探究新知學做手工學禮儀學寫字第八頁，共35頁。探究新知活動：學習小調查同學們，有沒有誰愿意和大家分享一下自己有什么本領？你是向誰學的？你有什么感受和體會？第九頁，共35頁。探究新知活動：學習小調查第九頁，共35頁。探究新知比一比：上三年級的你，一定學了不少本領吧！你在學習中獲得了哪些本領呢？誰的本領最多？比比看吧！第十頁，共35頁。探究新知比一比：第十頁，共35頁。探究新知比一比：體育健將家務小能手動手小達人會打乒乓球，會玩花樣跳繩，會踢足球……會做飯，會收拾衣柜，會打掃房間……會剪紙、會編織、會折紙、會做實驗……第十一頁，共35頁。探究新知比一比：體育健將家務小能手動手小達人會打乒乓球，會玩探究新知如果沒有學到這些本領，我們會是什么樣子呢？第十二頁，共35頁。探究新知如果沒有學到這些本領，我們會是什么樣子呢？第十二頁探究新知我們小孩子需要學習，那么大人是否還需要學習呢？讓我們去調查一下，看看大人們還在學什么。奶奶在學……老師們在學……第十三頁，共35頁。探究新知我們小孩子需要學習，那么大人是否還需要學習呢？讓我們探究新知爸爸媽媽在學……爺爺在學……第十四頁，共35頁。探究新知爸爸媽媽在學……爺爺在學……第十四頁，共35頁。大人們已經學會了很多本領，為什么還要不斷地學習呢？說說自己在玩耍中學到了什么。從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。人生是有限的，但知識是無限的。說說自己在玩耍中學到了什么。會打乒乓球，會玩花樣跳繩，會踢足球……通過兩節課的學習，我們知道了從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習，懂得了終身學習很有必要又十分重要，還知道了多種多樣的學習途徑。人生是有限的，但知識是無限的。你知道學習的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學是通過哪些途徑學習的。吾生也有涯，而知也無涯。說說自己最喜歡吃的菜。——愛因斯坦我們還可以通過哪些途徑來學習呢？上三年級的你，一定學了不少本領吧！說說你的哪些本領是從“做”中學來的。把你最喜歡的名言警句抄寫到課前準備好的書簽上，送給你的同桌并且對他（她）說一句鼓勵的話吧。我從報紙和兒童雜志上學到許多知識。我從報紙和兒童雜志上學到許多知識。探究新知第十五頁，共35頁。大人們已經學會了很多本領，為什么還要不斷地學習呢？探究新知第探究新知思考：大人們已經學會了很多本領，為什么還要不斷地學習呢？終身學習是社會每個成員為適應社會發展和實現個體發展的需要，貫穿于人一生的，持續學習的過程。人人皆學處處能學時時可學第十六頁，共35頁。探究新知思考：終身學習是社會每個成員為適應社會發展和實現個體探究新知寫一寫：寫一句勉勵自己不斷學習的話。學而時習之，不亦說乎？——《論語》第十七頁，共35頁。探究新知寫一寫：學而時習之，不亦說乎？第十七頁，共3課后活動課下與同學交流，通過學習：我懂得了_____________做人的道理。我掌握了_____________方面的技能。我學會了處理_____________方面的問題。我還要學會_________________。第十八頁，共35頁。課后活動課下與同學交流，通過學習：第十八頁，共35頁。第一單元快樂學習1學習伴我成長第二課時處處可學習第十九頁，共35頁。第一單元快樂學習第十九頁，共35頁。新知導入活動：名言警句大比拼要求：與學習有關。規則：在規定時間內所有小組搶答，每個小組派一名代表回答，內容不得重復，回答多的小組勝出。時間：3分鐘。第二十頁，共35頁。新知導入活動：名言警句大比拼第二十頁，共35頁。新知導入學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦好好學習，天天向上。——毛澤東加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

——屈原第二十一頁，共35頁。新知導入學習知識要善于思考，思考，再思考。第二十一頁，共35新知導入做一做：把你最喜歡的名言警句抄寫到課前準備好的書簽上，送給你的同桌并且對他（她）說一句鼓勵的話吧。第二十二頁，共35頁。新知導入做一做：第二十二頁，共35頁。探究新知你知道學習的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學是通過哪些途徑學習的。我從報紙和兒童雜志上學到許多知識。第二十三頁，共35頁。探究新知你知道學習的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學是通過哪些探究新知在與同學的交往中，我懂得了人與人之間應友好相待。第二十四頁，共35頁。探究新知在與同學的交往中，我懂得了人與人之間應友好相待。第二探究新知交流圈：玩耍對我們來說是很重要的學習途徑。說說自己在玩耍中學到了什么。在玩積木的過程中，我悟出了一個道理：學習和積房子一樣，如果此刻不打好基礎，將來所建的知識大廈就會倒塌。所以我要努力學習，打好基礎，增強本領。第二十五頁，共35頁。探究新知交流圈：在玩積木的過