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文檔簡介
《7請到我的家鄉(xiāng)來》第2課時三年級下冊
第二單元《我在這里長大》《7請到我的家鄉(xiāng)來》第2課時三年級下冊特產(chǎn)探秘所知識交流館最美家鄉(xiāng)人文化大舞臺請到我的家鄉(xiāng)來特產(chǎn)探秘所知識交流館最美家鄉(xiāng)人文化大舞臺請到我的家鄉(xiāng)來知識交流館憑入場券進館歡迎帶有家鄉(xiāng)特產(chǎn)資料的同學們!知識交流館憑入場券進館歡迎帶有家鄉(xiāng)特產(chǎn)資料的同學們!知識交流館農(nóng)作物干果工藝品工業(yè)產(chǎn)品我的家鄉(xiāng)是()這是我家鄉(xiāng)的()……知識交流館農(nóng)作物干果工藝品工業(yè)產(chǎn)品我的家鄉(xiāng)是()這是我家知識交流館(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)質(zhì)課件PPT(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)質(zhì)課件PPT知識交流館(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)特產(chǎn)探秘所知識交流館最美家鄉(xiāng)人文化大舞臺請到我的家鄉(xiāng)來(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)質(zhì)課件PPT(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)質(zhì)課件PPT特產(chǎn)探秘所知識交流館最美家鄉(xiāng)人文化大舞臺請到我的家鄉(xiāng)來(部編家鄉(xiāng)特產(chǎn)探秘所你發(fā)現(xiàn)了什么?方法:看————想——議(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)質(zhì)課件PPT(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)質(zhì)課件PPT家鄉(xiāng)特產(chǎn)探秘所你發(fā)現(xiàn)了什么?(部編版)三年級下冊道德與法治《家鄉(xiāng)特產(chǎn)探秘所選擇你感興趣的一種家鄉(xiāng)特產(chǎn),探究它為什么能成為“特產(chǎn)”而全國有名?(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)質(zhì)課件PPT(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)質(zhì)課件PPT家鄉(xiāng)特產(chǎn)探秘所選擇你感興趣的一種家鄉(xiāng)特產(chǎn),探究它家鄉(xiāng)特產(chǎn)探秘所探長發(fā)布會為感興趣的特產(chǎn)設計廣告語(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)質(zhì)課件PPT(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)質(zhì)課件PPT家鄉(xiāng)特產(chǎn)探秘所探長發(fā)布會為感興趣的特產(chǎn)設計廣告特產(chǎn)探秘所知識交流館最美家鄉(xiāng)人文化大舞臺請到我的家鄉(xiāng)來(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)質(zhì)課件PPT(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)質(zhì)課件PPT特產(chǎn)探秘所知識交流館最美家鄉(xiāng)人文化大舞臺請到我的家鄉(xiāng)來(部編最美家鄉(xiāng)人最美家鄉(xiāng)人最美家鄉(xiāng)人(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)質(zhì)課件PPT(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)質(zhì)課件PPT最美家鄉(xiāng)人(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)最美家鄉(xiāng)人最美家鄉(xiāng)人最美家鄉(xiāng)人最美家鄉(xiāng)人最美家鄉(xiāng)人最美家鄉(xiāng)人文化交流大舞臺
4、安徽人的“鳳陽花鼓”()
A、粗獷豪放B、溫婉動人
B
AAB1、蕪湖人大都()
A、性格冷漠B、熱情好客
A
2、蕪湖人大都()
A、喜歡吃米飯B、喜歡吃饅頭
B
A
3、蕪湖是創(chuàng)新之城,人們()
A、愛動腦善創(chuàng)新B、怕動腦筋文化交流大舞臺4、安徽人的“鳳陽花鼓”(特產(chǎn)探秘所知識交流館最美家鄉(xiāng)人文化大舞臺請到我的家鄉(xiāng)來特產(chǎn)探秘所知識交流館最美家鄉(xiāng)人文化大舞臺請到我的家鄉(xiāng)來文化交流大舞臺文化交流大舞臺文化交流大舞臺文化交流大舞臺文化交流大舞臺
你明白了什么?文化交流大舞臺你明白了什么?文化交流大舞臺
每個地方都有各自的特色,都有值得驕傲的文化。相互尊重、相互理解、相互包容文化交流大舞臺每個地方都有各自的特色,都有值得驕傲的邀請遠方的朋友來家鄉(xiāng)做客請到我的家鄉(xiāng)來邀請遠方的朋友來家鄉(xiāng)做客請到我的家鄉(xiāng)來請到我的家鄉(xiāng)來邀請函遠方的客人:
您好!
我的家鄉(xiāng)是(
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這里風景如畫:有(
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這里特產(chǎn)豐富,有(
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這里的人也(
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歡迎您到我的家鄉(xiāng)來!請到我的家鄉(xiāng)來邀請函遠方的客人:請到我的家鄉(xiāng)來家鄉(xiāng)蕪湖可真好,這里特產(chǎn)真不少。傻子瓜子原產(chǎn)地,三只松鼠的基地。蕪湖鐵畫美名揚,奇瑞汽車列兩旁。
家鄉(xiāng)歌——蕪湖好我的家鄉(xiāng)風景美,半城山來半城水。外來游客到處逛,蕪湖人們服務忙。休閑娛樂好心情,適合人居前幾名。歡迎你到蕪湖來,攜手建設新時代,新時代!請到我的家鄉(xiāng)來家鄉(xiāng)蕪湖可真好,這里特產(chǎn)真不少。家鄉(xiāng)歌——蕪湖
歡迎您到安徽來,歡迎您到蕪湖來!請到我的家鄉(xiāng)來歡迎您到安徽來,歡迎您到蕪湖來!請到我的家鄉(xiāng)來請到我的家鄉(xiāng)來課外作業(yè)1、課外看《阿里木的故事》,尋找我們身邊,像阿里木那樣的“新家鄉(xiāng)人”。2、完成邀請函。請到我的家鄉(xiāng)來課外作業(yè)1、課外看《阿里木的故事》,尋找我們身(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉(xiāng)來》優(yōu)質(zhì)課件《7請到我的家鄉(xiāng)來》第2課時三年級下冊
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4、安徽人的“鳳陽花鼓”()
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A、性格冷漠B、熱情好客
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2、蕪湖人大都()
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