—高中老師年末工作述職報告800字創新是每項工作進步進展的靈魂，在教學中依據形勢任務的進展改變來進行教學改革是必需和必要的，期望來年能取得更好的成果，那高中老師年末工作述職報告怎么寫呢？下面是為您細心整理的一些關于高中老師年末工作述職報告的文章，歡送參考和借鑒，期望對您有所幫忙。高中老師年末工作述職報告1敬愛的領導您好!這個學年，我擔任高二年13、14班語文老師。我熱愛本職工作，仔細學習新的教育理論，嚴格要求同學，尊重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，下面是我本學年的工作總結：一、備課開學初，在備課組長的指導下進行集體備課，認真聽，仔細記，領悟精神本質。不但備同學，而且備教材備教法。依據教材然后依據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教學參考，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教，做到學習別人的長處，克服自己的缺乏。力求吃透教材，找準重點、難點。并利用多媒體教學吸引同學留意力，課后按時對該課作出總結，寫好教學后記。二、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，這樣使得講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，活潑化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的主動性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學困生答復。三、輔導我利用課余時間對同學進行輔導，留意分層教學，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，不明白的耐煩講解，按時查缺補漏。并與家長聯系，按時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。總之，要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。四、作業依據減負的要求，我把每天的作業經過細心地挑選，有針對性，有層次性，恰當地留一些有利于同學力量進展的、發揮主動性和制造性的作業，同時對同學的作業批改按時、仔細，分析并記錄同學的作業情況，將他們在作業過程顯現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況按時改進教學方法，做到有的放矢。當然，由于本人的學問水平有限，在教育教學工作中有許多缺乏。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發揚長處，改正缺點，開拓前進，爭取取得更好的成果。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日高中老師年末工作述職報告2敬愛的領導：您好!一個學期即將結束，我們高一語文備課組連續強化協作精神，努力創立團結、和諧，充滿創新與活力的備課組。對比開學方案，我們已經完成了本學期授課方案，現對這個學期的教學工作和科組建設工作做一個小結。1、分工有序，統一進度。在每周集體備課時，統一下周授課的重難點，教案教法，統一作業，商量重點習題的講授方法。依據學科指導看法和大綱，教材和同學的實際，組織上好每一堂教學課，留意難度深度。自主編題，分工輪番負責每一次周末訓練，調研測試題，側重根底學問的強化，學問點留意按部就班，保證是合適嘉高同學的。2、多方學習，取長補短主動參與各種級別的教研活動，組織組內老師在集體備課時間評課，探討適宜的教學方法。組內相互聽課，聽后商量，整理出教法教案。3、主動課改，提升水平我們主動推動學校的“30+20”分鐘課時制，為共同提高語文課堂效率和課堂質量的目標而努力。在教學科研和提高教學質量等各方面堅持努力，在提高教學質量和提高教學水平上取得了良好效果。本學期，備課組老師都撰寫了教學論文，有多個市級課題正在研討。嚴濤老師被推舉為嘉興市語文首批創新班學員，褚曄虹老師代表學校參與了嘉興市優質課競賽。嚴濤、褚曄虹、單小芳有多篇文章在《考試報》發表。4、培育力量，提高成果。我們同時還關注同學力量素養的提高，本學期組織同學參與“語文報杯”“葉圣陶杯”等多個作文競賽，取得了不錯的成果。我們期望著期末聯考高一同學取得好成果!!此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日高中老師年末工作述職報告3敬愛的領導：您好!本學期我擔任高一班級班的語文教學任務，依據本屆高一班級的特點，學科特點及本學期面臨的教學實際，我在教育教學工作中嚴格根據學期初的工作方案，有步驟的完成了高一班級班的教學任務。現將本學期教育教學工作總結如下：一、依據教育教學實際制定高一班級教學方案，做到有的放矢。高一班級班語文教學方案的制定已于學期初開頭，并有步驟地實施。由于學校進行了優差生分班，高一班級班的同學總體水平普遍較差，透過兩次考試發覺同學的識字、閱讀、分析、寫作方面有很大的缺乏，班級缺乏能帶動班風轉變的優秀同學，平常學習中同學缺乏自信、學習能動性較差，所以在學習的過程中不斷做同學的思想工作，激勵他們樹立信念，教學重點放在對課本涉獵的語文學問和對話題和閱讀部分的訓練上。另外，獨特強調和訓練同學出錯率較高的閱讀潛力，審題潛力和書寫潛力，做到有的放矢。二、做到仔細備課，做到學問的縱橫聯系更好的引導同學思維。為搞好高一班級班的教學工作，我仔細備寫教案，對學問做到了較細致的網絡化聯系，從字詞到篇章，從句子到文章謀篇，力求使同學構成學問完好的體系。做到學問當堂消化，力求在教學中完成同學主題地位。按照《某某某某》的訓練要求和題型，組織同學實際訓練，仔細講解了每一套訓練題。另外，對某某某某年、某某某某年、某某某某年三年的高考試題進行了部分講解，以提高同學們對高考的理解，為以后的參與考試奠定堅實的思想根底。三、與同學強化溝通，耐煩地做好考前發動工作。進入高中階段的篩選增加了部分同學的心理負擔，產生了自己不如班、班同學的心理陰影，在平常學習中背負著沉重的包袱放不開手腳，或者個別同學產生了破罐破摔的現象。學習沒有信念導致上課效果不佳，為減小同學心理負擔，提高課堂教學效果，我主動找同學談話，給他們講解學習方法，面臨的局勢等，重點做好同學心理疏導，力爭使每個同學都放下包袱，輕裝上陣。到后半學期同學課堂的表現有了明顯改觀，學習愛好和學習專心性有所提高。四、不遺余力地做好后進生轉化工作。盡管高考還沒有到來但對后進生的轉化工作決不放松，教學要面對群體，要不遺余力地做好后進生轉化工作。截止某某月，我已和近某某名同學進行了長談，激勵同學樹立自信，努力爭取，決不放下，引導同學從易到難的解決問題，從部分簡潔題的分析，到記誦根底學問，從根底部分的把握中取得更高的分值。雖然他們的學習成果提高不是很突出，但樹立起了對語文學科的愛好和信念。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日高中老師年末工作述職報告4敬愛的領導：您好!本校教研室在中心學校領導的指導和關懷下，仔細履行教研室工作職責，圍繞學校年度工作中心工作要點，堅持把教育科研作為提升學校教育教學水平的基石，以課堂教學常態問題的研討為抓手，在提高老師專業素養與教學質量等多方面開展工作。現將相關工作總結如下：一、重視教育教學的常規落實我校管轄范圍地域較為寬廣，城區學校和村小的分布有肯定的距離，教學常規的督導和管理都存在肯定的難度。但我校建立了以各校領導教研工作的追責制度，中心校經常進行不定期不定點的突擊檢查，以此來監督和明確老師常規教學工作中的仔細。使各校常規教學工作有章可循，有布置，有落實。我校同時也重視在落實的過程中給以必要的檢查和指導。本校學期初由分管教學校長蘇培親自下到各個學校，進行隨堂聽課及學期初學校各項教學常規的檢查。如學期中教學常規抓得較好的學校有：X等，教研工作抓得繪聲繪色的學校還有城關二小等學校。我校在進行常規教學檢查的同時，也時辰關懷新老師的成長，深化課堂，為新老師在教學中存在的困難，查找存在困難的原因，幫忙新老師突破阻礙其工作進展的瓶頸。讓新老師對工作更有信念。重視教育教學的常規落實，開展全方位，多層面，多形式的聽課，評課、說課活動。對新上崗的老師要求盡快順應教學環境，上好合格課；教學力量強、教學經驗豐富、教改意識強的老師，要上好研討課、優質課、示范課。各教研組組織教研活動，由教研組做好登記，并教研情況存檔，待考核；評課，要仔細、公正、客觀地評價，并引入新的教育思想和教育觀念，以促進老師研討教材，磨練內功，從而提高課堂教學效益。使我校管轄和效勞下的各個學校的工作順當進行。二、走科研興校之路質量是辦學的生命，高素養的老師隊伍是質量的保證。一學期來，我校仔細抓好老師的連續教育，開展全民終身學習活動。建立以校為本的教研制度，走科研興校之路，想方設法打造一支高素養的老師隊伍。學校主動地開展新課程全員培訓。本學期我校選定骨干老師，年輕老師參與“國培”學習有數十人次。我校教研室的張華、X老師以及X老師被利辛縣老師進修學校聘為全縣中小學連續教育輔導老師。本學期，我校重視科組落實教研活動的開展，以教學經驗比擬豐富的教學骨干上好一堂示范課，青年老師上好一堂研討課的活動。為了鼓勵人人參與教研活動，我們非常重視活動的過程的各個環節的工作落實，授課老師說課、聽課老師議課、教研員或骨干老師總結等。我們既上示范溝通課，又作課后的辯論溝通讓老師們在互動溝通中成長起來。學校的教研重點還注意了網絡教育校本培訓，老師全員匯報課展現活動，師帶徒活動，送教下鄉及結對子活動。學校擬定了老師業務學習制度。按制度開展了老師的業務學習，定時間、定學習地點、定主講老師、定學習活動組織領導，使得該活動順當開展。學校堅持“請進來”和“走出去”的做法。本學年我校邀請試驗小學的省特級老師X范附小的X等骨干老師來我校做示范課和講座；常常組織學校領導和骨干老師到省內外參與全國性的教研活動，聽專家們的經驗報告，廣泛吸取先進經驗，促進我校新課改的穩步實施。值得一提的是，我校的教研工作得到了縣教研室等方面的關懷和支持，每次進行大規模的教學觀摩活動，都得到縣教研室領導的親臨指導。由于學校校本研訓正常有效的開展，全體老師快速專業化成長，在亳州市3112名師工程評比中，我校張華獲特級老師稱號，X等3人獲學科帶頭人稱號，郭強等4人獲骨干老師稱號X等8人獲教壇新星稱號；還有一大批的同學在演講、匯演、繪畫等各項省市級競賽中分別獲得一、二、三等獎。三、充足發揮學科骨干在校本研訓中的作用一學年來，中心校教研室開展每月一個學校進行大教研活動，學校組織教研員和各校分管副校長、新任老師參與。教學骨干進入問題產生的課堂，為老師做解決問題的分析，并且進行示范。從而讓教學骨干以課堂為載體，切實做好傳、幫、帶的工作。由于學校重視這一項工作，故而活動的開展頗有效果。除此之外，我中心校還重視新老師的專業培訓。我校利用本校骨干老師（省市級骨干老師）及教學中各個方面有突出成就的老師現身說法，創設以新老師溝通的平臺。同時新老師也把自己的教學困惑進行探討和溝通，充足地發揮了中心校骨干老師的引領作用。這一活動得到學校和新老師的全都好評。四、重視音、體、美的教育，促成同學全面進展學校教研的分工建立了語文、數學、綜合，三個大體系。平日的教研活動除了語文、數學兩大門類外，綜合組的活動也較為正常。為了突出學校的特色教育，我校多年來注意同學的綜合素養的成長，各學校有體育隊、文娛歌詠隊、書畫愛好班。由于工作到位，常抓不懈。同學在文藝匯演及書畫競技中總獲得喜人的成果。如中心小學進行的一系列“中國夢我的夢”專題活動：征文競賽、演講競賽、師生現場書畫活動受到了領導和社會的好評。同時我校在20XX年X月獲得“全國億萬同學陽光體育冬季長跑活動優秀學校”稱號。在全縣中小同學播送體操運動會上，我校健兒勇于拼搏，在本次運動會上，獲得了優異的成果。中心小學的大課間活動做到豐富多彩，被全縣學校進行觀摩學習。由此可見，我校的特色教育是富有成效的。五、強化教研活動力度根據學校教育教學工作的布置，本學期要求各校每周都要至少組織一次教研活動，本學期組織開展了以“高效課堂模式探究”為主題的一系列大教研活動：10月城關二小“聚集課堂活動開放日”、11月X小學“高效課堂探究”、12月中心小學“同課異構”等活動。通過這種集中式教研活動，老師們一同開拓了眼界，提高了熟悉，縮小進展差異，促進全鎮教育均衡進展起到了肯定作用。六、豐富多彩的師訓工作中心學校非常重視各學科的詳細指導工作的落實和有實效的工作開展。教研室按時、按要求組織各科老師參與縣教研室組織的學科培訓。利用暑假期間進行全體老師培訓、考核。培訓分學科、分班級、分模塊進行小班額學習，全校老師共分成15個班級，并選配班主任、班長對10天的學習進行管理。暑期培訓共分以下幾個模塊進行：師德法規專題講座、教材解析培訓、新課標學習、名師課堂、教學大練兵、學習效果考核等。通過一系列的教育專題講座學習，老師們陶冶了情操，增長了見識，更加地愛崗敬業，為教育教學工作付出辛勤勞動。七、書香校內，國學經典誦讀活動為充足利用中華優秀傳統文化對我校師生進行思想道德教育、傳統美德教育，不斷提高廣生的道德素養和文化品嘗，我校從20XX年X就在全鎮各校師生中開展國學經典誦讀活動。根本做法是：各校以學校誦讀為主，每月開展一次國學經典商量會，師生共讀，組織骨干老師進行講座，各校利用校內文化建設營造氣氛。通過廣泛開展國學經典誦讀活動，全校師生接受了優秀文化和人文熏陶，在潛移默化中提升了境界，豐富了內涵，凈化了靈魂，啟迪了才智，為終生進展奠定了根底。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日高中老師年末工作述職報告5敬愛的領導：您好!在校領導的關懷幫忙下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發揮自己的優勢，按時總結經驗，吸取教訓，總結前段工作如下：第一、在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面對全體同學，熱愛、尊重、了解和嚴格要求同學，不鄙視、挖苦他們，諄諄教導，誨人不倦；要求同學做到的，自己首先做到，以身