2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．小船在河水中逆流而上，船上坐著乘客，下面的說法正確的是（）A．以水為參照物，小船是靜止的 B．以岸為參照物，河水是運動的C．以小船為參照物，乘客是運動的 D．以乘客為參照物，小船是運動的2．如圖所示，同一物體以兩種方法浸入水中，其向上、向下的壓力差F甲和F乙的關系為（）A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．F甲﹦F乙D．條件不足，無法確定3．當你坐在一輛向前行駛的汽車中，突然感覺汽車座椅的靠背在向前推你，這時汽車的運動狀態和產生該現象的原因分別是（）A．勻速行駛，車具有慣性 B．加速行駛，人具有慣性C．減速行駛，人具有慣性 D．正在轉彎，車具有慣性4．如圖所示，小紙條靠近水龍頭流下的穩定的水流，關于小紙條的運動情況，以下分析正確的是：A．小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變大B．小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變小C．小紙條遠離水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變大D．小紙條遠離水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變小5．小樂周末和父母一起去公園劃船，坐在船上，下列說法正確的是A．剛開始船沒動時，船沒有受到力的作用B．小樂和爸爸使勁劃了，船才動，說明力是維持物體運動的原因C．小樂用槳向后劃水船會前行，說明物體間力的作用是相互的D．船能漂浮在水面，說明船受到的浮力大于它的重力6．如圖所示為擲出的實心球的運動軌跡，若當實心球在最高點b處時所受的力全部消失，實心球將（）A．保持靜止狀態 B．向上做勻速直線運動C．水平向右做勻速直線運動 D．豎直向下做加速直線運動7．關于慣性現象，下列說法中錯誤的是（）A．人走路時，被石頭絆倒會向前倒B．用鐵鏟把沙送上車廂時，鐵鏟不動了，沙仍會向前運動C．站在車上的乘客，當車突然開動時，會向前倒D．桌面上有一張十分光滑紙條，在紙條上放一只雞蛋。當快速把紙條抽掉后，雞蛋仍留在桌面上8．下列有關科學方法運用的說法,不正確的是A．用力的示意圖直觀的表示出力的三要素,運用了模型法B．由增大摩擦的方法聯想到減小摩擦的方法,運用了逆向思考法C．類比速度來研究功率,運用了比較法D．研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系時保持壓力不變,運用控制變量法9．如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，小球由A點以速度v沿軌道滾下，經過另一側等高點B后到達最高點C。下列分析正確的是A．小球在A、B、C三點的速度大小關系是vA<vB<vcB．球在A、B兩點具有的動能相同C．小球在A、B兩點具有的重力勢能相同D．小球在A、B兩點具有的機械能相同10．現要利用斜面將木箱拉上汽車，下列做法中可以提高斜面機械效率的是A．以較快的速度拉木箱 B．以較慢的速度拉木箱C．減小斜面的傾斜程度 D．增大斜面的傾斜程度11．如圖所示，在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，輕質杠桿上每個小格長度均為2cm，在B點豎直懸掛4個重均為0.5N的鉤碼，當在A點用與水平方向成30°角的動力F拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡。對該杠桿此狀態的判斷，下列說法中正確的是A．杠桿的動力臂為8cm B．該杠桿為費力杠桿C．該杠桿的阻力大小為 D．動力F的大小為12．如圖所示，小球和小車先一起在水平桌面上做勻速直線運動，一段時間后，相機先后拍下了甲、乙兩圖片，拍照過程中小車可能（）A．向東加速 B．向東減速 C．向西加速 D．向西減速13．中國將校園足球上升到了“國策”的高度。如圖所示為某學校足球賽的精彩畫面，下列說法正確的是（）A．足球上升到最高點時動能最大B．離開腳的足球繼續向前運動是因為球受到地面阻力作用C．不計空氣阻力，空中飛行的足球，只受到重力的作用D．足球能在空中飛行，是因為運動員的腳對它有力的作用14．校運動會爬桿比賽中，小明第一個爬到桿頂.如圖所示，如果小明勻速向上爬時所受到的摩擦力為f1，勻速滑下時所受到摩擦力為f2，則A．f1方向為豎直向下,f2方向為豎直向上，且f1<f2B．f1方向為豎直向上,f2方向為豎直向下，且f1>f2C．f1方向為豎直向上,f2方向為豎直向上，且f1=f2D．f1方向為豎直向下,f2方向為豎直向下，且f1=f215．如圖所示的事例中，目的是為了減小壓強的是A．切雞蛋的鋼絲很細B．書包帶做得比較寬C．刀刃磨得很鋒利D．圖釘頭做得很尖銳16．下列實例中不是利用大氣壓工作的是（）A．用塑料吸盤掛物體 B．用注射器吸藥液C．下水道的U型反水彎 D．活塞式抽水機17．用六根完全相同的長方體木條搭建了甲、乙兩木筏如圖，當兩木筏靜止在水面上，則下列分析不正確的是（）A．木筏浸入水中的深度不同B．木筏所受浮力相等C．木筏底部所受水的壓力不等D．木筏底部所受水的壓強不等18．下列關于功率的說法中，正確的是（）A．物體做功越多，功率越大 B．物體做功越快，功率越大C．物體做功時間越長，功率越大 D．物體做功時間越短，功率越大19．關于壓強和浮力知識的應用，下列說法中正確的是（）A．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受浮力和壓強越大B．用密度計測量不同液體的密度時，它所受到的浮力是不同的C．輪船從江河駛入大海，排水量減少D．水壩的下部總要比上部建的寬些，以便承受更大的水壓20．如圖所示的現象中，力對物體做功的是（）A．石頭搬而未起 B．推著小車前進C．舉著杠鈴原地不動 D．提著桶在水平路面前進21．如圖所示，在“探究液體內部壓強特點”的實驗中，將壓強計的探頭放入燒杯的鹽水中，下列操作能使U形管兩邊液面的高度差變大的是（）A．將探頭向下移動一段距離 B．在原來的位置將探頭旋轉90°C．將探頭向右平移一段距離 D．將燒杯內鹽水換成相同深度的水22．如圖所示的光現象中，由于光的折射形成的A．放大鏡把字放大B．皮影在幕布上的影子C．燭焰通過小孔形成“倒像”D．角樓在水中形成“倒像”23．關于足球比賽中涉及到的物理知識。下列說法中正確的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大鞋底與地面的壓強B．足球在空中飛行時，不受任何力的作用C．用頭頂足球時頭感到痛，說明足球對頭的力大于頭對足球的力D．守門員接住足球，說明力可以改變物體的運動狀態24．如圖所示，是甲、乙兩種液體內部的壓強與深度關系的圖象,設液體甲的密度為ρ甲、液體乙的密度為ρ乙，則ρ甲、ρ乙的關系是()A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．無法確定25．下列關于力的說法中正確的是（）A．一個施力物體一定也是受力物體 B．不接觸的物體一定沒有力的作用C．一個物體就能產生力的作用 D．彼此直接觸的物體之間一定有力的作用26．兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當兩球靜止時液面恰好相平，小球所處的位置如圖所示．設甲、乙兩種液體對容器底部的壓力大小分別為F甲和F乙，兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，則它們的關系是A．F甲＜F乙，ρ甲＜ρ乙 B．F甲＜F乙，ρ甲＞ρ乙C．F甲＞F乙，ρ甲＜ρ乙 D．F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙27．下圖所示的用具中，屬于費力杠桿的是（）A．鑷子 B．鉗子 C．起子 D．剪子28．日常生活中處處可見物體動能和重力勢能變化的實例，下列說法中正確的是A．從樹上落下的蘋果，在下落的過程中動能變大，重力勢能也變大B．勻速上升的電梯動能變小，重力勢能變大C．小孩從滑梯勻速滑下的過程中重力勢能變小，動能不變D．跳傘運動員在空中勻速下落過程中動能和重力勢能都不變29．元代畫家及詩人王冕的詠梅詩句“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。”從物理學的角度來分析“忽然一夜清香發”能說明A．氣體分子間的作用力比較強B．氣體分子在0℃時停止運動C．氣體分子在不停地做無規則運動D．氣體分子在向一個方向有規律的運動30．如圖所示，手用F1的力將物體B勻速提升h，F1做功為300J；若借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度，F2做功為500J，下列說法錯誤的是A．滑輪組機械效率為60%B．兩個過程物體B均勻速運動，機械能增加C．滑輪組的自重，繩子和滑輪之間的摩擦等因素導致F2做的功有一部分屬于額外功D．F2做功的功率比F1做功的功率大二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．撐著太陽傘走在大路上，一陣強風水平吹過來，傘面會向上翻，這是因為傘的上表面受到氣體壓強比下表面壓強_____，導致傘面受到向上的壓力________（選填“大于或“小于”）向下的壓力。32．小明學完功率的相關知識后，他想測算自己上到的學校教學樓三樓（高度為h）的最大功率，為了測出最大功率，小明應該___（選填“快速走”、“勻速跑”或“快速跑”）上樓，此過程他還需要用_____來測量______；用____來測量______。請利用測得的物理量和提供的高度h推出他的最大功率。表達式推導過程：_________________。33．如圖所示用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了重力的方向始終是_________，重力的施力物體是_________。34．網球運動員用網拍擊球時，球和網拍都變了形，這表明了兩點：一是力可以使物體____，二是力的作用是____的，此外，網拍擊球的結果，使球的運動方向和速度大小都發生了改變，表明了力的作用效果還可以使物體的____發生改變．35．學校科技活動小組的同學們準備自己動手制作彈簧測力計，他們選取了甲、乙兩種規格的彈簧進行測試，繪出如圖所示圖象，圖中OA段和OB段是彈性形變，若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應選用_____彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測力計，應選用_____彈簧。36．已知作用在某杠桿上的動力是4N，阻力是10N，阻力臂是8cm，為使杠桿平衡，則動力臂為_____cm；若將阻力增大5N，不改變力臂，為使杠桿仍在原位置平衡，則動力應增大_____N。37．三峽水庫的水深可超過100米，在水面下50米深處水的壓強為______帕；停在某一深度處魚類體內的壓強______（選填“大于”、“等于”或“小于”）該處水的壓強。38．如圖所示，一塊均勻的厚木板長15m，重400N，對稱的擱在相距8m的A、B兩個支架上．一個體重為500N的人，從A點出發向左走到離B點_________m處時，木板將開始翹動．39．如圖所示，桿秤秤砣的質量為0.2kg，桿秤的質量忽略不計。若桿秤水平靜止時，被測物體和秤砣到秤紐的距離分別為0.08m、0.2m，則被測物的質量為______kg。若秤砣有缺損時，則桿秤所示的質量值______（選填“大于”、“小于”或“等于”）被測物的真實質量。40．用鋼筆吸墨水時，按下彈簧片，擠出管內部分空氣，松開手后，管內氣壓___________（填“>”、“<”或“=”）外界大氣壓，墨水在_______________的作用下進入管內。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．有人猜想：“浸沒在液體中的固體所受的浮力可能跟固體的形狀有關”。請你為驗證這個猜想設計一個實驗。所需器材：___________________；實驗步驟：____________________；分析及結論：_____________________________。42．小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關.（1）實驗的原理是_____；實驗時，小明將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊作勻速直線運動。實驗時，小明記錄的部分數據如下表所示.序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0（2）分析上面表格哪些序號的數據可知滑動摩擦力的大小與什么有關？①_____；②_____。（3）小明在實驗時還發現：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數，且示數會變化。他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖所示，其中0?4s木塊處于靜止狀態。分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用_____N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2.2N，則木塊所處的運動狀態是_____。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．學習了大氣壓的知識以后，小明對大氣壓強通常有1.0×105Pa這么大存有疑問，想親自證實一下.小明買來一個塑料掛鉤，把它的吸盤貼在玻璃餐桌的下表面，如圖所示，測出塑料吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10-3m2；又找來一個輕塑料桶（質量可忽略不計），在桶中裝8.8L水.（g取10N/kg）（1）試求輕塑料桶所裝水的重力.（2）大氣對吸盤產生的壓力大約是多少？（3）分析（1）和（2）的數據，小明認為把塑料桶掛到掛鉤上不會把吸盤拉掉，請說明判斷依據.（4）實際實況是，當桶掛上后，吸盤從餐桌表面脫落，請分析原因.（此時氣壓為標準大氣壓）44．如圖甲所示，將一正方形木塊放入盛水容器中時，待其靜止漂浮在水面后，木塊體積的浸入水中，此時木塊排開水重為6N。問：(1)木塊所受浮力F浮多大？(2)木塊密度ρ多大？(3)如圖乙所示，為使木塊剛好全部浸入水中，需在木塊上豎直向下施加多大的壓力F？

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【答案解析】

A．小船在河水中逆流而上，船和河水之間發生了位置的改變，以水為參照物，船是運動的，故A項錯誤；B．河水與岸之間發生了位置的改變，以岸為參照物，河水是運動的，故B項正確；C．小船和乘客之間沒有發生位置的改變，以小船為參照物，乘客是靜止的，故C項錯誤；D．小船和乘客之間沒有發生位置的改變，以乘客為參照物，小船是靜止的，故D項錯誤。故選B。2、C【答案解析】同一物體以兩種方法浸入水中,V排＝V,根據F浮＝ρ水gV排得，受到的浮力相等，根據浮力產生的原因，浮力等于物體上下表面所受液體的壓力差，所以同一物體以兩種方法浸入水中，受到水向上和向下的壓力差相等。故選C.點睛：根據浮力產生的原因，浮力等于物體上下表面所受液體的壓力差，根據浮力公式判斷浮力的大小關系，得出壓力差的大小關系．3、B【答案解析】

人感覺到汽車座椅的靠背在向前推你，說明靠背對人的壓力增大；當汽車加速行駛時，由于慣性，乘客的身子會向后而擠壓靠背，由于力的作用是相互的，所以該車正在加速行駛，并且是人的慣性導致．所以本題選B4、B【答案解析】

流速越大的位置壓強越小．小紙條靠近水龍頭流下的穩定的水流，小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變小．所以選B．5、C【答案解析】試題分析：AD、小船靜止在水面上時，豎直方向受到向下的重力和向上的浮力，兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反．故A、D均錯誤；B、用力劃船，船會前進，由靜止變為運動，說明力可以改變物體的運動狀態．故B錯誤；C、用槳先后劃水，由于力的作用是相互的，水對船產生向前的反作用力，所以船會前進．故C正確．故選C．【考點定位】力與運動的關系；力作用的相互性；物體的浮沉條件及其應用6、C【答案解析】

圖中實心球運動到最高點時，仍然具有水平向右的速度，若此時所受的外力全部消失，由牛頓第一運動定律可知，小球將沿水平向右的方向做勻速直線運動。故選C。7、C【答案解析】

A．人走路時，處于運動狀態，當腳下被石頭碰到后，下身運動停止，上身由于慣性，仍然保持運動狀態，故向前傾倒，故A正確，不符合題意；B．用鐵鏟把沙送上車廂時，鐵鏟不動了，沙由于慣性仍會向前運動，故B正確，不符合題意；C．站在車上的乘客，當車突然開動時，人的下身隨車運動，而人的上身由于慣性仍然保持靜止，故人會向后傾倒，故C錯誤，符合題意；D．桌面上有一張十分光滑紙條，在紙條上放一只雞蛋。當快速把紙條抽掉后，雞蛋由于慣性仍然留在桌面上，故D正確，不符合題意；8、C【答案解析】

A．力的示意圖，可以形象地描述一個力，即力的三要素，使用的是模型法，故A正確不符合題意；B．減小摩擦與增大摩擦是相反的方法和思路，所以根據增大摩擦的方法推想到減小摩擦的方法，運用了逆向思考法，故B正確不符合題意；C．速度和功率采用了類似的定義方法，類比速度來研究功率，運用了類比法，故C錯誤符合題意；D．滑動摩擦力的大小，與壓力和接觸面的粗糙程度有關。研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系時要保持壓力不變，是控制變量法的應用，故D正確不符合題意。9、C【答案解析】

A．小球運動過程中，要克服摩擦力做功，機械能減小，小球質量不變，故小球在A、B、C三點的速度大小關系是νA＞νB＞νC，故A錯誤；B．在粗糙的弧形軌道上受摩擦力，要克服摩擦力做功，所以小球下落過程中，機械能減小，故在A、B兩點高度相同，重力勢能相同，具有的動能不同，故B錯誤；C．小球在A、B兩點，高度相同，重力勢能相同，故C正確；D．小球運動過程中，要克服摩擦力做功，機械能減小，故在A點具有的機械能大于它在B點具有的重力勢能，故D錯誤。10、D【答案解析】

使用斜面時，有用功是克服重力做的功，克服摩擦力做的功為額外功；由于汽車的高度一定，因此克服重力做的功（即有用功）為定值，欲提高斜面的機械效率，就必須在有用功一定時，盡量減少額外功。AB．以較快的速度拉木箱或者以較慢的速度拉木箱，都不能減小額外功，所以不能提高斜面機械效率。故AB不符合題意；C．當減小斜面的傾斜程度時，斜面的傾角變小，木箱對斜面的壓力逐漸變大，在接觸面粗糙程度不變時，壓力越大，受到的滑動摩擦力就越大，這樣額外功就越多，機械效率就越低。故C不符合題意；D．當增大斜面的傾斜程度時，斜面的傾角變大，木箱對斜面的壓力逐漸變小，在接觸面粗糙程度不變時，壓力越小，受到的滑動摩擦力就越小，這樣可以有效的減少額外功，提高斜面機械效率。故D符合題意。11、B【答案解析】

A、當動力在A點斜向下拉（與水平方向成30°角）動力臂是：OA=×4×2cm=4cm，故A錯誤；B、阻力臂OB，3×2cm=6cm＞OA，即阻力臂大于動力臂，該杠桿為費力杠桿，故B正確；C、該杠桿的阻力大小為：G=4×0.5N=2N，故C錯誤；D、根據杠桿的平衡條件，F1l1=F2l2，G×OB=F×OA，代入數據，2N×8cm=F×4cm，解得，F=4N，故D錯誤。12、B【答案解析】

由圖可知：以燈為參照物，小車是向東運動的，所以小車是向東行駛的，小球和小車先一起在水平桌面上做勻速直線運動，當小車突然減速時，小球由于慣性，保持原來的運動狀態，所以小球相對小車會向東運動，故ACD不符合題意，B符合題意。13、C【答案解析】

A．足球上升到最高點時重力熱能最大，動能最小，A錯誤；B．離開腳的足球繼續向前運動是因為球具有慣性，繼續向前運動，不是因為球受到地面阻力作用，B錯誤；C．不計空氣阻力，空中飛行的足球，只受到一個力的作用而已，即重力作用，C正確；D．足球能在空中飛行，這時運動員的腳對它沒有力的作用，只是因為慣性，D錯誤。故選C。14、C【答案解析】

小明勻速向上爬時與勻速滑下時均處于平衡狀態，此時小明受到平衡力的作用，即摩擦力大小均等于重力大小，摩擦力方向與重力方向相反，答案C符合題意。15、B【答案解析】

（1）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力。（2）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。【題目詳解】A、用很細的鋼絲切雞蛋，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故A不合題意；B、書包帶做的很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強。故B符合題意；C、刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故C不合題意；D、圖釘頭做得很尖銳，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故D不合題意。故選：B。16、C【答案解析】

A．塑料吸盤能夠固定在墻壁上是因為大氣壓把塑料吸盤壓在墻壁上，所以利用了大氣壓強工作，故A不符合題意；B．注射器能吸取藥液是因為注射器里面的壓強小于大氣壓，大氣壓把藥液壓入注射器，故B不符合題意；C．下水道的U型反水彎兩側水面與空氣相通，中間底部相連通，是連通器，不是利用大氣壓工作的，故C符合題意；D．活塞式抽水機又叫“吸取式抽水機”，是利用活塞的移動來排出空氣，活塞有個閥門，下部還有個閥門造成內外氣壓差而使水在氣壓作用下上升抽出，當活塞壓下時，進水閥門關閉而排氣閥門打開；當活塞提上時，排氣閥門關閉，進水閥門打開，在外界大氣壓的作用下，水從進水管通過進水閥門從上方的出水口被壓出，故D不符合題意。故選C。17、C【答案解析】

甲、乙兩木筏都是用六根完全相同的長方體木條搭建而成，甲乙木筏的重力相同。A．甲乙兩木筏都漂浮在水面上，由浮沉條件可知，受到的浮力等于重力，因為重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同，由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排開水的重力，所以兩木筏排開水的重力相同，由于乙底面積小，所以浸入深度大；B．甲乙兩木筏都漂浮在水面上，由浮沉條件可知，受到的浮力等于重力，因為重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同；C．甲乙木筏受到的浮力相同，而浮力等于物體上下表面受到的壓力差，上表面受到的壓力為0N，所以木筏底面受到的壓力相等；D．木筏底面受到的壓力相等,甲木筏的受力面積（底面積）大，由可知甲底面受到水的壓強較小。18、B【答案解析】

A．在相同時間內，做功越多，功率越大，選項A缺少“相同時間”這一條件，故A錯誤；B．功率是表示物體做功快慢的物理量，物體做功越快，功率越大,故B正確；C．做功相同，做功時間越短，功率越大，故C錯誤；D．做相同的功，做功時間越短，功率越大，選項D缺少“相同的功”這一條件，故D錯誤．19、D【答案解析】

A．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受壓強越大，但由于排開水的體積不變，故浮力不變，故A錯誤；B．用密度計測量不同液體的密度時為漂浮狀態，它所受到的浮力等于自身重力，故相同，故B錯誤；C．輪船從江河駛入大海，液體密度增大，所受浮力仍等于自身重力，故由阿基米德浮力公式可知其排水量不變，故C錯誤；D．隨液體深度增大液體的壓強也越大，故水壩的下部總要比上部建的寬些，以便承受更大的水壓，故D正確。故選D。20、B【答案解析】

作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離是做功的兩個必要因素；石頭搬而未起、舉著杠鈴原地不動、提著桶在水平路面前進都只東路作用在物體上有力，但在力的方向上未通過距離，故ACD不符合題意；推著小車前進滿足做功的兩個條件，故B符合題意。故選B。21、A【答案解析】

A．將探頭向下移動一段距離，深度變大，橡皮膜受到水的壓強變大，U形管兩邊液面的高度差變大，故A符合題意；B．液體內部在同一深度不同方向的壓強是相等的，將探頭在原位置轉動90°不會影響壓強的大小，則U形管兩邊液面的高度差不變，故B不符合題意；C．將探頭水平移動一段距離，深度不變，橡皮膜受到水的壓強不變，U形管兩邊液面的高度差不變，故C不符合題意；D．將探頭放入在同樣深度的水中，液體的密度變小，橡皮膜受到水的壓強變小，U形管兩邊液面的高度差變小，故D不符合題意。故選A。22、A【答案解析】

A．放大鏡把文字放大，是利用了凸透鏡成像規律，屬于光的折射現象，故A符合題意；B．影子是由于光的直線傳播形成的，故B不符合題意；C．小孔成像利用的是光沿直線傳播而形成的，故C不符合題意；D．水中倒影是光的反射現象，故D不符合題意。故選A。23、D【答案解析】

A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大鞋底與地面的摩擦，故A錯誤；B．足球在空中飛行時，會受到重力和空氣的阻力，故B錯誤；C．用頭頂足球時頭感到痛，說明力的作用是相互的，故C錯誤；D．守門員接住足球，足球由運動變為靜止，說明力可以改變物體的運動狀態，故D正確。故選D。24、C【答案解析】

液體壓強的大小與液體的密度和深度有關．由圖可知，當甲、乙兩液體深度相同時，甲中的壓強大于乙中的壓強，由液體壓強的計算公式p=ρgh可得：ρ甲＞ρ乙。25、A【答案解析】

A．物體間力的作用是相互的，任何一個物體施力，同時也受到力的作用，它一定既是受力物體，也是施力物體。故A項正確；B．不接觸的磁鐵和鐵釘之間，有吸引的作用，可以產生力的作用，故B項錯誤；C．由力的概念知，力是物體對物體的作用，產生力的作用至少有兩個物體，故C項錯誤；D．彼此直接接觸的物體之間沒有相互作用，就不會產生力，故D項錯誤。故選A。26、D【答案解析】小球在甲液體中漂浮，ρ甲ρ球，小球在乙液體中懸浮，ρ乙ρ球，∴ρ甲ρ乙，∵P＝ρgh，h相同，∴對容器底部的壓強P甲P乙，兩個完全相同的容器，底面積相同，根據F＝pS,則F甲F乙．故選D．點睛：在甲中漂浮，說明甲中液體密度大于小球的密度，在乙中懸浮，說明乙中液體的密度等于小球的密度，據此得出兩種液體的密度關系，又知道液體深度相同，根據公式P＝ρgh可比較對容器底部的壓強，兩容器底面積相同，故可知甲、乙兩種液體對容器底部的壓力大小．27、A【答案解析】

A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B．鉗子在絞鐵絲過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C．起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．D．剪刀在剪斷毛線過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．故選A。28、C【答案解析】

A．從樹上落下的蘋果，質量不變，速度增大，動能增大，高度降低，重力勢能減小；B．勻速上升的電梯，質量不變，速度不變，動能不變，高度增加，重力勢能增加；C．小孩從滑梯勻速滑下，質量不變，速度不變，動能不變，高度降低，重力勢能減小；D．跳傘運動員在空中勻速下落，質量不變，速度不變，動能不變，高度降低，重力勢能減小。29、C【答案解析】

忽然一夜清香發是指一夜花開，芳香便傳遍天下，說明花香分子向各個方向擴散，是分子在不停地做無規則運動，故C正確。30、D【答案解析】

A．根據題意知道，用F1的力將物體B勻速提升h，F1做的是有用功，即W有=300J，借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度，F2做的是總功，即W總=500J，由知道，滑輪組的機械效率是：,故A不符合題意；B．由于兩個過程物體B均做勻速運動，所以，動能不變，但高度增加，重力勢能增大，而動能與勢能之和是機械能，所以機械能增大，故B不符合題意；C．由于需要克服滑輪組的自重及繩子和滑輪之間的摩擦做功，即由此導致F2多做一些功，即額外功，故C不符合題意；D．由知道，功率由所做的功和完成功所需要的時間決定，根據題意不知道完成功所用的時間，故無法比較功率的大小，故D符合題意．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、小大于【答案解析】

[1][2]在相同時間內，空氣經過傘的上方的路程長，速度大；經過下方的路程短，速度小。上方空氣流速越大，壓強越小；下方空氣流速越小，壓強越大。所以傘下方的氣壓大于傘上表面的氣壓，傘面受到向上的壓力大于向下的壓力，傘會被向上吸起來。32、快速跑臺秤質量秒表時間P==【答案解析】

[1]因小明的質量一定，樓的高度一定，根據P=可知小明所用時間越短，功率越大，故小明應快速跑上樓；[2][3][4][5](1)上樓時是克服自身重力做功，功等于自身重力和樓高的乘積，所以需要測量的物理量有：同學的質量m、上樓的高度h(已知)、上樓所用的時間t；質量用臺秤測量，用秒表測上樓的時間；[6]功與做功所用時間之比叫做功率，故上樓時的功率表達式：P==。33、豎直向下地球【答案解析】

[1]由于重力方向豎直向下，如果畫框和重錘線是平行的，則畫框是豎直的，否則畫框不豎直。[2]重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，所以，重力的施力物體是地球。34、發生形變相互運動狀態【答案解析】

力的作用效果為力可以使物體發生形變，力可以使物體的運動狀態發生改變，故網球運動員用網拍擊球時，球和網拍都變了形，這表明了兩點：一是力可以使物體發生形變，二是力的作用是相互的.此外，網拍擊球的結果，使球的運動方向和速度大小都發生了改變，表明了力的作用效果還可以使物體的運動狀態發生改變．35、乙甲【答案解析】

第一空．在彈性限度內，甲能承受的最大拉力是4N，而乙能承受的最大拉力是8N；顯然，若要制作量程較大的彈簧測力計，應選用乙；第二空．由圖象可知，在相同拉力作用下，彈簧甲的伸長量大，彈簧甲較靈敏，可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計。36、202【答案解析】

[1]根據杠桿平衡條件知[2]將阻力增大5N，不改變力臂，為使杠桿仍在原位置平衡，則即解得37、5×105Pa等于【答案解析】

[1]根據公式可得，水面下50米深處水的壓強為[2]根據二力平衡知識，停在某一深度處魚類體內的壓力與該處水的壓力相等，根據公式討論可知壓強也相等。38、11.2【答案解析】

當木板開始翹動時，動力為人的體重500N，此時距離支點A的距離為動力臂，阻力為木板自重大小為400N，作用點位于木板重心，即木板中央，距離支點A長度為4m，由杠桿平衡條件可得：解得此時人距離A點3.2m，距離B點：3.2m+8m=11.2m。39、0.5大于【答案解析】

[1]秤紐為支點，根據杠桿的平衡條件，可知即則被測物的質量為[2]若秤砣有缺損時，則秤砣到秤紐的距離變大，桿秤所示的質量值大于被測物的真實質量。40、<大氣壓【答案解析】在鋼筆吸墨水的過程中，擠出管內空氣，松開手后，管內氣壓小于外界大氣壓，墨水在大氣壓的作用下進入管內；

故答案為：小于，大氣壓．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、見解析見解析見解析【答案解析】

[1]器材：橡