我和書的故事我和書的故事茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但損害人的身體。我愛課余生活，由于它是豐富多彩的，正如雨后彩虹。在五彩斑斕的課余生活中，書但是是我的最愛。我愛書，更愛看書，由于我感覺看書時一種享受。從書中，我知道了很多真諦，也理解了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實意思。我是一個小書迷。在書中，我知道劫富濟貧的梁山豪杰，知道了諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死此后已”；知道了西游記中師徒四人在取經路上的艱辛；知道了司馬懿最后統治了三國；知道了我的心情也會跟著書中的情節而波蕩起伏。讀到快樂的時候，我會“咯咯咯”地笑起來；讀到傷心地地方，我的眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。回到家里，我寫完作業后，就急不可以待地拿起一本書著迷地看著。“吃飯了”，媽媽高聲地喊著。喊了半天，一點反響也沒有，媽媽用力地喊著，這時，我嚇了一跳，書也掉到地上。我還從書中學到了很多知識，此中，有一個就是米老鼠是如何出現的。迪斯尼小時候很喜愛畫畫，迪斯尼對老鼠特別有感情，所以畫出來的老鼠也特別形象生動。老鼠越畫越好，遇到很多小朋友的歡迎，很快就成了卡透明星了。書是我最好的朋友，書里充滿著知識，也充滿著樂趣，我的課余生活也所以而更為充分。我和書的故事培根說：“書本是思想的航船，它滿載著人類的智慧運送給一代又一代一。”一本好的書本就是一位智慧的長輩，也是一把翻開知識大門的金鑰匙。多念書能使蠢笨的人變聰慧，多念書能讓作文寫得好放學后，我急趕忙地從學校趕到“三味”書店，我跨進店門，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急迫地找尋著，卻找不到叫〈〈魯賓孫飄流記〉〉的那本書。重新來再找一遍，我激勵著自己。啊！它本來在這里。我趕忙伸手去拿那本書，瞬時時，一個哥哥捷足先登。我懊悔不迭當時為何不快一點，我又急有氣。內心籌算如何跟哥哥說我很喜愛這本書，請他讓讓給我。不可以，不可以，他又不認識我才不會讓給我呢！要不一連串的問題在我腦海里涌現。最后，我鼓起勇氣走到他眼前，怡顏悅色地說：“好哥哥，請你把這本書讓我先看看行嗎？我太喜愛這本書。”他卻對我置若罔聞，我怒氣填胸，“好驕傲的哥哥。”我正想著，眼光落到他胸前的廠徽上，內心忍不住咯噔一跳！本來他是一個聾啞人！我取出念書筆錄，開始與他在紙上講話。我把整個事情的前因結果告訴了他，并懇求他把書讓給我。他告訴我，他特別愿意把這本書讓給我。我對他感謝萬分，并在紙上寫了“感謝”。他笑了，并且笑得那么甜。我愛看書，由于我從書中獲得了很多知識。也是我懂得什么是善，什么是惡，人應當怎么生活，路應當怎走我和書的故事“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。我很喜愛看書，一有空就往書堆里鉆，我看的書種類也很多，如：科學叢書、世界名著、神話故事小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，它們都是我的好朋友。根源網絡整理，僅供學習參照我只需一啃上一本好書就什么事都忘了，四周的全部憂如都不存在，世界上就像只有我一個人。他人喊我，我也但是隨隨意便答應一聲，可整個人卻像木頭同樣，一動也不動。等我看完說，大家都開玩笑地說：“真成書傻子了”我卻樂呵呵地說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可以一日不讀。”由于我看書著迷，有時也會鬧出笑話。有一次，我在看《鋼鐵是如何煉成的》，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴上說：“立刻去。”可屁股一丁點兒也不愿搬動。媽媽生氣了。叫道：“再不去，當心你的屁股！”可我呢，憂如一點兒也不怕，繼續看，看到風趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進來，我這才站起來依依不舍地放下了書，一步三回頭地走開了家。可到了商鋪卻忘了買什么，最后想起“一袋”這個詞，一是買了一袋黃酒。回家后媽媽板著臉說：“錯了。”我為了抓緊時間撒腿就跑，去買了一袋味精，路上認為回家就又可以看書了，內心高心極了。回到家，媽媽看了啼笑皆非地說：“又買錯了，是鹽，別再買錯。”沒方法，我只能硬著頭皮，又跑出買了一袋鹽。媽媽對我說：“真拿你沒方法，見書比見爸爸媽媽還親。”而我呢，又回到書桌前，津津樂道地看了起來，憂如剛才的事沒有發生同樣。我就是這樣熱愛看書。我和書的故事書，是我們知識的源泉；書，是教我們更多的知識的無聲的老師；書，是帶我們旅游知識王國的戰艦。我今日要和大家講我和書的故事。我第一次見到書，大體是3、4歲的時候，那時我媽媽地給我一本薄薄的書，我摸著書圓滑的書皮，問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這叫書。來，我念給你聽。”媽媽聲情并茂地念給我聽，我聽著聽著沉醉了，讓媽媽讀了一次又一次，直到睡覺才肯松手。還有一次，我寫好了作業，就差聽寫沒報了。老師讓我先去看書，聽寫時叫我。我飛速的拿了一本《一千零一夜》，沉醉在了書的世界里。當看到染布店老板把剪發店老板辛辛苦苦賺的錢偷走時，我感覺生氣；當看到阿里巴巴的哥哥被匪徒殺戮時，我感覺悲忿；當看到阿里巴巴過上了幸福的生活時，我感覺快樂當我回過神來，我的同學說：“你看書也太著迷了吧，剛才老師叫你叫的這么聲你都沒聽見。老師早就給他人報好了聽寫，老師叫我給你報！”于是，我就多了個綽號“書傻子”。“念書破萬卷，下筆若有神”“黑發不知好學早，白首方悔念書遲”“書即是人類進步的階梯”這些名人名言我們都是從書上學到的，只有多念書才能學到更多的知識，將文章寫得更好。我和書的故事好似一位崇高的人士，我相信你沉醉在書海中時，必定會忘掉時間，身不由己的和他“講話”。我也有一段和書的故事。秋季的一天，我去圖書室看書，天氣特別光亮，秋高氣爽，云淡日麗。我懷著歡欣的心情走去書店。固然店小，但人卻很多。大家都跟我同樣，想在書海里找尋知識。我選中了一本格林童話。當我讀到青蛙王子這篇童話，我生氣急了；漂亮的小公主怎么能說話不算話？但讓我感覺寬慰的是小公主的爸爸沒有煽惑她，讓她連續說話不算話。讀完童話，我內心充滿激動：為小公主有一個好父親而激動！還有一個童話讓我激動。一個酒店老板偷走兩個兄弟的寶貝，看到這我真想把老板揍一頓，此后第三個兄弟用他的寶貝把老板揍了一頓，讓老板把寶貝還回來，我很解氣。結尾是：一家人相處友善。根源網絡整理，僅供學習參照不知不覺，光陰流逝，仰頭看了一下鐘表：已經5：10了我來的時候才1：02。我趕忙忙忙的拿著東西回家了。書給我們帶來豐富的知識，讓我們廣闊視線，讓我們理解做人的道理。念書時我不求快，只求好。難怪莎士比亞說：“書本是全球的營養品。”這句話說的沒錯。是書讓我們無知而空蕩的腦瓜日趨充盈起來。我希望大家都能做到冰心奶奶所說的話：“念書好，多念書，讀好書。”我和書的故事以前歌德說過：“讀一本好書，就憂如和一個崇高的人在講話。”在我五歲的時候，我就會認字了。到了我六歲的誕辰會開始時，媽媽送給我了一本書，那就是四大名著之一的《三國演義》，我翻開這書的目錄一看，發現了許很多多風趣的小故事，如：桃園三結義，怒鞭督郵，溫酒斬華雄，等等等等，所以，這本書我到現在也沒有讀完，但是我知道了它的次序，那就是‘分久必合，合久必分’。一天，我拿起了媽媽送給我的《三國演義》，就趴在床上開始津津樂道地讀起‘過五關斬六將’的故事，腦海中不由涌現出了關羽搖動著大刀和仇人戰斗的情況，一片晌的功夫，就到夜晚十點半了，已經過了要睡覺的時間了，但是我還沒看夠呢？該怎么辦呢？忽然，我靈光一閃，生出一個想法，我可以等爸爸、媽媽睡著了此后，再靜靜地溜進書齋呀。于是，我開始了憂愁的等候，終于聽到了“呼呼”的鼾聲，我歡樂地開始行動起來，正當我靜靜摸向書齋，爸爸忽然喊了一句，我的當心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來了，回頭一看，爸爸翻了個身，并未再理睬我，本來但是夢話，我才放心地連續向書齋挺進，終于到了我的‘目的地’。固然是有驚無險，但是，我的心情依舊很緊張，即即是這樣，我依舊帶著緊張和歡樂的心情，仔細地讀了起來。我就這樣讀了兩周，但是媽媽和爸爸依然毫無覺察。一天夜里，我正在念書，不知道為何媽媽忽然醒了過來，迷迷糊糊地轉過頭，發現書齋的燈開著，就好奇地靜靜地翻開了書齋的大門，發現了我正在看書，由于那時我完滿進入了書的世界，所以我根本沒有注意到開門和關門的聲響。可次日夜晚，我正要翻開書齋門時