初中數(shù)學北師大八年級下冊第三章圖形的平移與旋轉-朱開娟PPT_第1頁
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文檔簡介

生活中,我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案,下列圖案各有何特點?你能用平移、旋轉或軸對稱分析如圖中各個圖案的形成過程嗎?

你是怎樣分析的?與鄰座交流交流。議一議基本圖案圖案的形成過程分析圖案的形成過程基本圖案圖案的形成過程分析圖案的形成過程圖片賞析一圖片賞析二

圖案欣賞

圖案欣賞圖案欣賞:圖案欣賞:圖案欣賞:圖案欣賞:這些圖案有什么共同特征?圖案賞析:你能找出圖案中的全等圖形嗎?這幅圖案可看成是怎樣制作的呢?下列這些圖案是怎樣設計得到的呢?請同學們分組討論:怎樣用圓規(guī)畫出這個六花瓣圖?這樣的作圖對你有所啟發(fā)嗎?注意!

半徑能不能變?畫完之后請同學們思考以下幾個問題:(1)

圖中A點的位置對六花瓣的形狀有沒有影響?對花瓣的位置有影響嗎?(對形狀沒影響,對位置有影響)

例1

某單位搞綠化,要在一塊圓形空地上種植四種顏色的花,為了便于管理和美觀,相同顏色的花集中種植,且每種顏色的花所占的面積相同,現(xiàn)征集設計方案,你能幫忙設計嗎?一.隨堂練習:

作業(yè)補充:

用直尺,圓規(guī),三角尺再設計一個新穎的(課堂上未見過的)美麗圖案.

小結:

1.生活中很多美麗的圖案和幾何圖形都有密切聯(lián)系,復雜美麗的圖案都是由簡單圖形按一定規(guī)律排列組合而成;即使最簡單的幾何圖案經(jīng)過你的精心設計也會給人以

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