第初中生周記600字精選6篇初中周記600字篇一

我經歷了兩次軍訓，然而兩次軍訓給了我兩個不同的角色，也給了我兩次平安不同的感受。

處入高中時，我也如這一群幼稚的少年一樣懷著渴望和憧憬踏進自己夢寐以求的校園，仰望北方湛藍的天空，穿起神圣而莊嚴的軍裝，昂首挺立在整齊的隊伍里。

曾因為一時的超過而快樂，曾因為短暫的受挫而慍怒。然而，短暫的一年畢竟如秋葉落下帷幕。在樹梢上我們收獲了成熟，也收獲了疲憊。一本本厚重的資料，一張張飄落的試卷，一道道難解的習題，壓的我們喘不過氣來。也許，我們不在年輕！

而今，我坐在主席臺的最左邊，誦讀著一篇篇氣勢昂揚的軍訓稿件——因為我榮幸的被選為高一新生軍訓播送員。我在這里望著那一群群綠色的精靈，在那些人的身上我發現了我們的影子！那些“戰友〞間的相互關心、鼓勵，老師和教官的表揚與微笑，文藝匯演主持人的劇烈競選……都是我所經歷過的。

我用我的聲音向他們頑強的毅力宣誓，鼓勵他們永不退隊的決心，贊美他們尊長互助的美德，歆羨他們生機勃勃的活力……

軍訓的最后兩天里，我很閑暇，因為學校為了鼓勵亦或者說是鍛煉新分配的老師而換掉了我。我很苦惱，很惶恐！因為最后一天的軍訓演練是最重要的一刻，七天了所有的訓練成果都要在這一刻展示出來。雖然我不是他們中的一員，但我期待！和他們同樣的期待！

很遺憾，然而無悔！

我已經足夠地收獲了我的快樂！所以的辛苦都讓我忘乎所以，因為我終究可以看見他們自信的笑臉、驕傲的神情！

為期七天的軍訓已然結束，卻化成一道風景定格在我的腦海中！

我忽的明白，原來，高中只是人生學習階段的一段黃金時期，度過了，變再次回歸純真，回歸青春！

是的，當我再一次站在北方的天空下，望著那一張張面孔，我想到，我們依舊單純，依然年輕……

初中周記600字篇二

今天早上，我大概在7點左右的時候，我才賴洋洋的起了床。一下床，奶奶就說：“快來，飯好了，快來吃飯。〞來了。〞我說。于是，我便穿好了衣服，穿好了鞋子，跑了過去。我一看到又是稀飯，便不快樂了。心想：“為什么啊，每天都是稀飯都不能來點新的把戲嗎？〞算了，反正每天都吃，吃就吃，誰怕誰啊。然后我就懷著不快樂的心情吃了我最討厭的稀飯。

吃了早飯，我弟弟就嚷嚷著要和爸爸媽媽一起到我們的野豬場上去玩，我心想：“豬場上面有什么好玩的？算了我也上去看看得了。于是就朝爸爸媽媽喊：“我也要上去玩。〞當然他們也同意讓我上去的。然后就上了車到了豬場，我們上來了，爸爸一來二話不說，拿起磚刀就去做糞坑了。我便跟著爸爸過去了，我看見了豬糞就說：“天啊，這個地方太臭了，簡直不是人呆的地方啊。〞然后爸爸什么也沒說還是繼續在干活。然后我去看我媽媽，而她在割豬草，“媽媽你割什么豬草啊，多無聊啊過來和我玩唄。〞媽媽說：“玩什么啊，我去玩那豬吃什么呢？〞……

中午，我不在豬場上面不知道爸爸媽媽有多么辛苦。

下午，我也上豬場去了。爸爸在安排水管了，但是我確一直在玩手機什么都不管，害的豬把排水管咬壞了。爸爸過來就把我說了一下?！安痪褪桥潘軉?，至于嗎？〞這時，媽媽把混疑土推了過來，我看見媽媽把腰摟著。我便問怎么了，媽媽說：“沒事，就是很累，腰酸背痛的?！?/p>

回家的時候，我就在想一個問題，爸爸媽媽每天都好辛苦哦，我以后都會把力所能及的事都給爸爸媽媽做好的，盡量的讓爸爸媽媽少廢點力，也希望如果有一天他們能夠不在喂豬了，那樣就好了。

初中生活周記篇三

我們離開了小學的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學和老師，我將要踏進中學的大門，在小學里，我們生活的無憂無慮，但是，進入中學后。我們的學習會更加的刻苦，我們不能再像小學時一樣，作業拖拉，不遵守課堂紀律。上了中學后，我即將成為一名中學生，我還會在中學中不斷提高自己的課外知識，和同學友好相處，做一名品學兼優的中學生。

初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實的，中學是石，擦亮我腳下的星星之火；中學是火，點燃我前進的盞盞明燈；中學是燈，照亮我探索的漫漫長路；中學是路，帶著我們攀登人生的巍巍頂峰。我心目中的中學生活是絢麗的，是快樂的，在與新同學相識后會在自己的中學生活畫上上精彩的一筆；

我心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學相識一年后，我們將迎來第一次的人生挑戰。我要與同學并肩作戰，共同面對；

我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習題和家長給予的期待和壓力。快樂是在這個時段，我感受到與學習到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數學課上的函數那么難解，不知是化學書上的公式那么難記。

當然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許中學生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數風流人物，還看今朝！〞

初中的周記篇四

我喜歡雨。春雨的纏綿，秋雨的瑟瑟，特別是那陰雨連綿的夏季，時不時烏云滾動，閃電劈雷，狂風颶雨，那么的氣勢磅砣，那么的震捍天地，這種感覺兼直是無言可喻，無可比較。

其實最美的是春雨。柔和的細風挾著毛毛小雨，柳枝細葉煙霧朦朦，充滿了無限的詩意。朦朧細雨宛如婀娜多姿的少女，輕輕舞動著輕柔的腰肢，拂動著你的黑發，親吻著你的臉頰。是那樣的溫順柔和，然而似乎還是缺少那種狂熱、奔放的激情，那種驚天地、捍鬼神的氣魄。春雨貴如油，它對大地萬物的滋潤，猶如溫情、安詳的母親，平靜的心緒不會洶涌出狂熱的激情。

秋雨總給人一種涼意那么那種肅殺萬物的凄涼。似乎是激情洶涌后而應有的平靜，也許是勞倦后的休息，是蓄積力量重新抒展的時期。這有著一種希望，一種滿懷激情的期望。

我神往夏天的雨。夏季的天如孩子的臉，說變就變。風起雨到，電閃雷鳴，大雨傾盆如注，整個天地一片昏暗。大樹在狂風中搖曳，萬物在暴雨里迷?！瓘娏业匕l泄以后，天邊總會掠過一條美麗的、色彩斑瀾的虹，恰如人生的最亮點。

我喜歡在暴風驟雨中狂奔。讓那碩大的雨點沖擊著身軀，淋洗著臉頰，浸澤著全身每一個毛孔，讓雨水在身上匯成一條條河流四處流淌，讓饑渴的肌膚貪婪地感受著雨滴的劇烈。盡情地伸展開雙臂，迎著狂風、驟雨，地出徹入心肺的吶喊。此時的心情是如此的沖動、如此的奔騰，是完全溶入狂風暴雨的瘋狂！佇立雨中，傲視四野，激情至極，似乎天地唯我！

春雨輕柔，秋雨萋萋，夏雨豪放，人生就象雨。

初中周記600字篇五

成長是什么滋味，是酸？還是甜？我認為成長不僅僅只有一種滋味，而是有酸也有甜。

“別玩了，第一次月考數學就不及格。昨天我給你買的數學練習冊做得怎么樣了……〞媽媽又開始嘮叨了。我賭氣地關掉了才玩了半小時的電腦，回到自己房間?！澳銛祵W一直不好，以后的周六周日別待在家了，昨天我給你報了一個數學班，下周六開課……〞不知什么時候，老爸已站在了我的身后。看我在皺眉頭，爸爸又說：“你已經是中學生了，也該懂事了。中學可不像小學，科目多，競爭劇烈，你得更用功地學才行，否那么就會跟不上。再說，現在有幾個中學生不補課呢？我向幾個同事打聽了一下，他們的孩子都在補，有的甚至補好幾科……〞“唉，爸，您是不是看了《大話西游》呀？怎么跟唐僧似的嘮嘮叨叨沒完沒了的？行了行了，您快出去吧，還讓不讓我學習呀。〞唉。學習的壓力，父母的嘮叨和期望讓人喘不過氣來，我的鼻子有點酸酸的。

在爸媽嚴厲的“關愛〞下，我不得不利用一切能學習的時間來學習，而且絕不輕易放過每一道數學難題。深夜里，我多想閉上自己沉重的眼簾；燈光下，我多想松開自己緊握的筆。但是，一個事實迫使我消除了所有的念頭——我是中學生了。功夫不負有心人，期末考試，我的數學竟然考了108分。成績公布的那一刻，我哭了。淚水中有欣喜也有苦澀。那天，媽媽破天荒地允許我和同學出去瘋玩了一通?；氐郊?，我撒嬌地問媽媽：“媽，今天您咋這么開恩，竟讓我和同學一起出去呀？〞“嘿，這還用問嗎？你數學考得不錯，也該放松一下了。再說，你都這么大了，該學會獨立了，懂嗎？〞我沖動地抱住老媽，心里甜甜的。

初中周記范文字篇六

201X年X月X日X天

語文是花的樂園，每一朵花都有其獨特的姿態，每一朵花都有其獨特的芳香。語文像知識的河流一般流進內心深處。語文讓我們回味，慢慢咀嚼其中的含義。但凡有語文的地方，就會有一片廣闊蔚藍的填空，在你的頭頂開啟一道道成功的大門。語文的妙用在于它的根底性和每一個字眼中透露的含義，在于它在任何場合的通用性。語文為我們增添了許多快樂和從未有過的驚喜。

我喜歡語文，因為語文讓我有一種前所未有的快樂，一種無以言表的沖動。

生活中，語文無處不在。與人交談需要語文，發言講話需要語文，甚至罵人勸架也需要語文。在家里，和家人溝通，語文教會我們使用適宜的表達技巧。比方如何委婉的表達你的意思。還有，在家里看書讀報也會用到語文。在校園，我們聽的校園歌曲的歌詞，我們給老師同學寫信，給老師寫請假條，寫留言，還有學校張貼版上的通知，都無一不用語文。在學習中，看一下你的課本，無論是語文還是數學，它要想讓你