第一課時(shí)歡樂(lè)的潑水節(jié)21助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)歡樂(lè)的潑水節(jié)21助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)本課生字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)本課生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)傣族

我國(guó)少數(shù)民族之一，大部分生活在云南，主要從事農(nóng)業(yè)，善種水稻。潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族中影響最大、參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)是傣族的新年，一般在公歷的四月中旬，持續(xù)3至7天。人們把這一天視為最美好、最吉祥的日子。相關(guān)資料傣族相關(guān)資料

點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。點(diǎn)擊聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫(xiě)了什么？自讀提示：讀一讀bǎnnàfènghuángdǎitǒng西雙版納鳳凰傣族提著桶pénpiáoxiáng端著盆拿瓢吉祥檢查自讀情況讀一讀bǎnnàfbǎn

nà版納凰我會(huì)認(rèn)鳳tǒngpiáopénxiáng桶盆傣瓢祥fènghuángdǎibǎn

nà版納凰我會(huì)認(rèn)鳳tǒngpiáopén鋪xiāng（相互）xiàng（照相）pū（鋪開(kāi)）pù（床鋪）相多音字鋪xiāng（相互）pū（鋪開(kāi)）相多音字指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。這篇課文記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節(jié)的情景。說(shuō)一說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？這篇課文記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節(jié)的情迎yíng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：中間是撇和豎提，分兩筆來(lái)寫(xiě)，撇稍高，單耳不能太大。部首：辶組詞：迎來(lái)迎接造句：我們學(xué)校迎來(lái)了一批尊貴的客人。音序：Y結(jié)構(gòu):半包圍

我會(huì)寫(xiě)迎yíng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：中間是撇和豎提，分兩筆來(lái)寫(xiě)，撇稍高，互hù書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：下橫比上橫長(zhǎng)，整體寫(xiě)均勻。部首：一組詞：互相互助造句：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上要互相幫助。音序：H結(jié)構(gòu):獨(dú)體

互hù書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：下橫比上橫長(zhǎng)，整體寫(xiě)均勻。部首：一組詞：相xiāng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：木字橫稍短，豎要長(zhǎng)，目字第二筆橫折和收筆時(shí)都稍頓筆。部首：目組詞：互相相互造句：同學(xué)們要互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。音序：X結(jié)構(gòu):左右

相xiāng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：木字橫稍短，豎要長(zhǎng)，目字第二筆橫折追zhuī書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上撇要短，在左邊一豎上收筆，下邊的扁框比上邊的稍大。部首：辶組詞：追趕追逐造句：我追趕著跟上了前面的隊(duì)伍。音序：Z結(jié)構(gòu):半包圍

追zhuī書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上撇要短，在左邊一豎上收筆，下邊的扁吉jí書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“士”字下橫要短。部首：士組詞：吉祥姓吉造句：春節(jié)期間同學(xué)們互祝吉祥。音序：J結(jié)構(gòu):上下

吉jí書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“士”字下橫要短。部首：士組詞：吉祥幸xìng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上部是“土”，第三筆宜長(zhǎng)。部首：土組詞：榮幸幸虧造句：我們?nèi)疫^(guò)得非常幸福。音序：X結(jié)構(gòu):上下

幸xìng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上部是“土”，第三筆宜長(zhǎng)。部首：土肯kěn書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆的豎要短一些。部首：止組詞：不肯肯定造句：大家知道項(xiàng)羽不肯過(guò)江東的原因嗎？音序：K結(jié)構(gòu):上下

肯kěn書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆的豎要短一些。部首：止組詞：不肯西雙版納：一年一度：吉祥如意：理解詞語(yǔ)位于云南省南端，是中國(guó)的熱點(diǎn)旅游城市之一。

造句：西雙版納是個(gè)美麗的地方。本課指潑水節(jié)一年一次。

造句：傣族人們一年一度的潑水節(jié)又到了。本課指吉利，稱心如意。形容溫暖。造句：我們祝愿各位朋友吉祥如意。西雙版納：理解詞語(yǔ)位于云南省南端，是中國(guó)的熱點(diǎn)旅游城再讀課文：邊讀邊想，課文可以分成幾段？邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分（第1自然段）寫(xiě)鳳凰花開(kāi)了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)到了。第二部分（第2自然段）寫(xiě)人們互相潑水的情景及潑水的象征意義。第三部分（第3自然段）寫(xiě)人們直到深夜還不肯離去。交流分段情況第一部分（第1自然段）寫(xiě)鳳凰花開(kāi)了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了潑水節(jié)是傣族人民盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，傣族人民過(guò)節(jié)時(shí)的歡樂(lè)心情。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了潑水節(jié)huānyíng

jí

xiánɡ

hùxiāng

zhuī

gǎn

xìnɡ

fú

bùkěn1．看拼音，寫(xiě)字詞。

不肯歡迎吉祥互相追趕幸福huānyíngjíxián2.詞語(yǔ)連連看。

花瓣煙火香水龍舟2.詞語(yǔ)連連看。3.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的潑水節(jié)（）的鼓點(diǎn)（）的象征（）地來(lái)到4.用下列詞語(yǔ)寫(xiě)句子?；ハ啵篲_____________________________________

歡樂(lè)：______________________________________

歡樂(lè)的音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們跳起了舞。一年一度歡樂(lè)吉祥如意早早同學(xué)之間要互相幫助。3.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。歡樂(lè)的音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們跳起了5.根據(jù)課文內(nèi)容把下列句子排成一段通順的話。（）夜深了，人們還不肯離去。（）傣族人民迎來(lái)了一年一度的潑水節(jié)。（）清水是吉祥如意的象征，誰(shuí)身上潑的水多，就意味著誰(shuí)得到的幸福多。（）人們互相追趕，互相潑水。24135.根據(jù)課文內(nèi)容把下列句子排成一段通順的話。2413第一課時(shí)歡樂(lè)的潑水節(jié)21助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)歡樂(lè)的潑水節(jié)21助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)本課生字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)本課生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)傣族

我國(guó)少數(shù)民族之一，大部分生活在云南，主要從事農(nóng)業(yè)，善種水稻。潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族中影響最大、參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)是傣族的新年，一般在公歷的四月中旬，持續(xù)3至7天。人們把這一天視為最美好、最吉祥的日子。相關(guān)資料傣族相關(guān)資料

點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。點(diǎn)擊聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫(xiě)了什么？自讀提示：讀一讀bǎnnàfènghuángdǎitǒng西雙版納鳳凰傣族提著桶pénpiáoxiáng端著盆拿瓢吉祥檢查自讀情況讀一讀bǎnnàfbǎn

nà版納凰我會(huì)認(rèn)鳳tǒngpiáopénxiáng桶盆傣瓢祥fènghuángdǎibǎn

nà版納凰我會(huì)認(rèn)鳳tǒngpiáopén鋪xiāng（相互）xiàng（照相）pū（鋪開(kāi)）pù（床鋪）相多音字鋪xiāng（相互）pū（鋪開(kāi)）相多音字指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。這篇課文記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節(jié)的情景。說(shuō)一說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？這篇課文記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節(jié)的情迎yíng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：中間是撇和豎提，分兩筆來(lái)寫(xiě)，撇稍高，單耳不能太大。部首：辶組詞：迎來(lái)迎接造句：我們學(xué)校迎來(lái)了一批尊貴的客人。音序：Y結(jié)構(gòu):半包圍

我會(huì)寫(xiě)迎yíng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：中間是撇和豎提，分兩筆來(lái)寫(xiě)，撇稍高，互hù書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：下橫比上橫長(zhǎng)，整體寫(xiě)均勻。部首：一組詞：互相互助造句：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上要互相幫助。音序：H結(jié)構(gòu):獨(dú)體

互hù書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：下橫比上橫長(zhǎng)，整體寫(xiě)均勻。部首：一組詞：相xiāng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：木字橫稍短，豎要長(zhǎng)，目字第二筆橫折和收筆時(shí)都稍頓筆。部首：目組詞：互相相互造句：同學(xué)們要互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。音序：X結(jié)構(gòu):左右

相xiāng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：木字橫稍短，豎要長(zhǎng)，目字第二筆橫折追zhuī書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上撇要短，在左邊一豎上收筆，下邊的扁框比上邊的稍大。部首：辶組詞：追趕追逐造句：我追趕著跟上了前面的隊(duì)伍。音序：Z結(jié)構(gòu):半包圍

追zhuī書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上撇要短，在左邊一豎上收筆，下邊的扁吉jí書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“士”字下橫要短。部首：士組詞：吉祥姓吉造句：春節(jié)期間同學(xué)們互祝吉祥。音序：J結(jié)構(gòu):上下

吉jí書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“士”字下橫要短。部首：士組詞：吉祥幸xìng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上部是“土”，第三筆宜長(zhǎng)。部首：土組詞：榮幸幸虧造句：我們?nèi)疫^(guò)得非常幸福。音序：X結(jié)構(gòu):上下

幸xìng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上部是“土”，第三筆宜長(zhǎng)。部首：土肯kěn書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆的豎要短一些。部首：止組詞：不肯肯定造句：大家知道項(xiàng)羽不肯過(guò)江東的原因嗎？音序：K結(jié)構(gòu):上下

肯kěn書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆的豎要短一些。部首：止組詞：不肯西雙版納：一年一度：吉祥如意：理解詞語(yǔ)位于云南省南端，是中國(guó)的熱點(diǎn)旅游城市之一。

造句：西雙版納是個(gè)美麗的地方。本課指潑水節(jié)一年一次。

造句：傣族人們一年一度的潑水節(jié)又到了。本課指吉利，稱心如意。形容溫暖。造句：我們祝愿各位朋友吉祥如意。西雙版納：理解詞語(yǔ)位于云南省南端，是中國(guó)的熱點(diǎn)旅游城再讀課文：邊讀邊想，課文可以分成幾段？邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分（第1自然段）寫(xiě)鳳凰花開(kāi)了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)到了。第二部分（第2自然段）寫(xiě)人們互相潑水的情景及潑水的象征意義。第三部分（第3自然段）寫(xiě)人們直到深夜還不肯離去。交流分段情況第一部分（第1自然段）寫(xiě)鳳凰花開(kāi)了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了潑水節(jié)是傣族人民盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，傣族人民過(guò)節(jié)時(shí)的歡樂(lè)心情。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了潑水節(jié)huānyíng

jí

xiánɡ

hùxiāng

zhuī

gǎn

xìnɡ

fú

bùkěn1．看拼音，寫(xiě)字詞。

不肯歡迎吉祥互相追趕幸福huānyíngjíxián2.詞語(yǔ)連連看。

花瓣煙火香水龍舟2.詞語(yǔ)連連看。3.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的潑水節(jié)（）的鼓點(diǎn)（）的象征（）地來(lái)到4.用下列詞語(yǔ)寫(xiě)句子?；ハ啵篲_____________________________________

歡樂(lè)：______