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文檔簡介
適用于全國統一使用的新部編版(2019)語文教材四年級語文第七單元單元檢測卷(考試時間:90分)姓名:__________班級:__________考號:__________1.形近字組詞。惑________
效________
胸________
訓________
顧________或________
膠________
腦________
馴________
頓________感________
郊________
匈________
圳________
預________2.按課文《為中華之崛起而讀書》內容填空。課文講了周恩來少年時代耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事,從中深刻體會到伯父說的“________”的含義,從而立志要為振興中華而讀書,表現了少年周恩來的________和________。3.看拼音,寫詞語。bófùmófànxúnjǐngchǎorǎng________________________________chéngchǔbàofùxiōnghuáihècǎi________________________________4.照樣子,寫詞語。得意揚揚(ABCC式)________;________;________左顧右盼(含反義詞)________;________;________一條條(ABB式)________;________;________5.根據拼音寫詞語bófù
zūjiè
zhènxīngchéngchǔfùnǚ
mófàn
chuǎngjìn
xúnjǐng________
________
________
________
________
________
________
________
6.按要求變換句子周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長的喝彩。縮句________。7.按要求變換句子這個婦女的親人被洋人軋死了。改為“把”字句________。8.看拼音,寫詞語。chū
sàihú
zijié
chūguǐ
xióngcuī
rénluò
xià________________________________________qíncuīxiàngzhēngzuì________朝________促________羽長________喝________9.默寫古詩《出塞》并回答問題。這首詩的作者是________代詩人________。這是一首描寫________的詩歌。三,四兩句詩的意是:________。10.多音字組詞還hái________
huán________
教jiāo________
jiào________11.判斷下面詞語的讀音是否正確。糾纏jiūchán()蓄須xùxū()強迫qiángpò()拒絕jǜjué()寧可níngkě()妄想wàngxiǎng()12.先解釋加點詞的意思,再解釋整句的意思。1但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。但使:教:2醉臥沙場君莫笑。古來征戰幾人回?沙場:13.看拼音,寫漢字。(1)周恩來背著大bó(_______)和一個同學chuǎnɡ(_______)進了帝國主義的zū(_______)界。這里果然和外面不一樣,燈紅酒綠,熱鬧非fán(_______)。(2)fān(_______)開作文,映入我眼lián(_______)的都是些紅色的修改符號,看到葉老幫我shānjiǎn(_______)修改的字詞,我由衷地敬佩起他老人家來。14.周總理在民族危亡緊急關頭為中華崛起而讀書,在二十一世紀的今天,我們作為青少年一代,讀書的目的又是什么?面對右圖的“讀書無用論”,你會怎么駁斥他?15.快樂習作。20世紀是一個呼風喚雨的世紀。科學改變了我們的衣、食、住、行,使我們的生活更方便、舒適。請你展開想象,以未來衣、食、住、行的某一方面為內容寫一篇想象作文。注意語句通順,不少于400字。【參考答案】1.疑惑;效仿;胸懷;教訓;照顧;或者;膠水;大腦;馴馬;停頓;感動;郊外;匈奴;深圳;預備2.中華不振
;博大的胸懷
;遠大的志向3.伯父;模范;巡警;吵嚷;懲處;抱負;胸懷;喝彩4.千里迢迢;風塵仆仆;波浪層層;左鄰右舍;里應外合;口是心非;一次次;一排排;一天天5.伯父;租借;振興;懲處;婦女;模范;闖進;巡警6.話語博得了喝彩7.洋人把這個婦女的親人軋死了8.出塞;胡子;杰出;鬼雄;催人淚下;秦;催;項;征;醉9.唐;王昌齡;軍旅生活;只要有李廣那樣的大將戍守邊關,就不會讓胡人的騎兵越過陰山南下10.還有;歸還;教書;請教11.√√×××√12.1只要令;使。只要鎮守龍城的飛將軍李廣還活著,就不會讓胡人的騎兵跨越過陰山。2戰場在沙場上醉倒了請你不要笑話我,古往今來,奔赴沙場的人中有幾個人能平安歸來?13.(1)伯闖租凡(2)翻簾刪減14.示例:要為建設家鄉而讀書,要為實現中國夢而讀書。“讀書無用論”是荒謬的,無論是從個人素質的提高,還是祖國的建設來說,都需要高素質的人才。15.例文:未來的服裝在保暖性、舒適性方面會不會有更大的進步?未來的食物會不會像藥丸一樣體積小,營養價值卻極高?未來的房子會不會更多地利用最新的科技成果?未來的出行方式又會是怎樣的?……展開合理的想象寫一寫,注意要寫出新意。
本套檢測卷錯題分析收集表錯題所在的章節:第冊第章第節一、錯題再現:1.2.3.二、考查的知識、能力點分析:本題主要考查到:1.2.3.三、典型錯誤及原因分析:1.2.3.四、具體的針對性措施:1.
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