平面廣告設計課程實驗教學大綱一、課程說明1.課程代碼:ZJ12020172.課程類別:專業專長能力模塊課程3.適應專業及課程性質廣告學專業 必修4.課程目的（1）本課程以培養學生的廣告設計能力、提高鑒賞水平的為教學目標，力圖構建一個科學的、合理的平面廣告設計實驗課程教學體系。（2）使學生通過本課程的系統學習，不斷地鞏固在課堂上學到的相關理論知識，加深對設計基本概念的理解,更好地將設計基礎知識與廣告設計實踐相結合，培養學生的綜合設計能力、創造性思維能力以及藝術修養，逐步掌握平面廣告設計的各個步驟、方法。（3）使學生能夠綜合運用所學知識，獨立完成平面廣告作品的創意與設計，以適應社會發展的需要。5.學時與學分學時32學時，與理論教學合并計算總學分為3.56.建議先修課程設計素描與色彩、構成藝術、圖形創意、字體設計、計算機圖形圖像設計二、實驗教學基本內容及要求1.通過參與不同的廣告設計模擬和比賽的訓練，使學生直接面對市場需求，加強了學生社會實踐設計能力，激發學生的創作熱情。2.因為有時間限制，要求作品質量高，所以促使學生在一定時間內設計完成，可以在學校期間養成講求工作效率、注重設計質量的習慣，畢業后更好的適應工作環境。為今后實際設計工作奠定良好基礎。3.在掌握廣告設計與制作能力的同時，鍛煉學生對色彩搭配的感覺，提高學生的審美能力和創造能力4.完成所有設計課題，以小組為單位進行，小組人數以2~4人為宜。5.課程實訓完成后，要求每人提供以下電子文檔：(1)根據每人在設計過程中的任務不同，撰寫課程實訓報告書一份(Word格式)，(2)答辯時用的演示文稿，設計圖都要在內。三、實驗項目與內容提要本課程實驗項目均為綜合性、設計性實驗，學生根據使用教學目的要求認真實驗，完成設計相關作品，完成實驗報告的填寫；本課程實驗教學計劃32學時，實驗項目內容及學時分配見下表。序號實驗名稱學時必開選開實驗類型內容提要驗證綜合設計1廣告設計準備4√驗證收集廣告制作所需要的多種參考資料：通過網絡、圖書資料進行搜集匯總，分組進行PPT展示。確定實踐參加比賽題目。2廣告創意構思14√設計1、思維導圖概念訓練2、根據所掌握的情況和準備的資料，進行創意構思。2、畫多幅草圖來表現不同的創意方案。3廣告設計的視覺要素與編排:（參與廣告類設計比賽）10√設計1、 注重廣告設計的視覺構成要素的關系與編排。每位同學對自己的設計構思進行闡述說明。2、 注重各要素之間的配合與版式編排。4廣告設計實例的精致化制作4√綜合1、通過對平面海報設計比賽項目進行創意各種層面分析制作。四、實驗報告的格式要求寫明實驗目的、主要實驗設備名稱、實驗原理和內容。要求寫明實驗設備名稱和型號、實驗步驟、實驗分析及注意事項。五、考核及成績評定考核類型：考查成績評定：（1）平時成績占總評成績的50%，分別為：課堂表現占15%、實驗實訓占20%、課外作業占15%。（2）期末考核成績占50%，考核形式有：作品提交。六、推薦教材和參考書目推薦教材：（1）現代平面廣告設計（第1版）.蔣燁、劉永健主編.湖南人民出版社.2007年參考書目：（1）廣告創意設計（第1版）.王守平主編.遼寧美術出版社.2011年（2）平面廣告設計（第1版）.徐陽、劉瑛主編.上海人民美術出版社.2010年（3