PAGE6.2中國的可持續發展實踐一、三維目標知識與技能：1、理解兩大問題：(1)中國為什么要走可持續發展之路?(2)中國怎么走可持續發展之路?2、理解循環經濟和傳統經濟的差別。懂得清潔生產是保護環境的重要舉措，也是參與國際競爭的需要過程與方法：列表比較循環經濟和傳統經濟，印證循環經濟的可行性；以課本案例引導學生分析情感、態度、價值觀：培養學生的判斷性思維二、教學重點1、中國為什么要走可持續發展之路?2、中國怎么走可持續發展之路?三、教學難點中國怎么走可持續發展道路?四、教具準備多媒體課件五、課時安排2課時六、教學過程第二課時新課導入：上節課我們了解了可持續發展的內涵以及原則，以及中國作為一個發展中的國家為什么走可持續發展的道路，那么中國如何怎么走可持續發展之路？帶著這些問題我們進入今天的學習：中國的可持續發展實踐第二課時。演示板書：第三節中國的可持續發展實踐板書：二、實施可持續發展的途徑“不違農時，谷不可勝食也;數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林，木材不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，木材不可勝用，是使民養生喪死無撼也。王道之始也?！薄睹献?。梁惠王上》這是中國古代的樸素可持續發展的實踐，那么，到了現代我們如何走可持續發展之路？師循環經濟是新世紀國際社會推進可持續發展的新的實踐模式也是我國實施可持續發展戰略的重要途徑。請你說說循環經濟的特點以及與傳統經濟的不同。生：循環經濟以環境無害化技術為手段，以提高生態效益為核心，以環境友好方式利用經濟資源和環境資源，實現經濟活動的生態化。遵循資源輸入減量化、資源再利用和使廢棄物再生資源化等三個原則。師：那么，我們以前實現的是什么經濟形式？是傳統經濟。它與循環經濟的區別在哪里呢？閱讀書本P101內容，總結循環經濟和傳統經濟的區別生回答，教師總結問：工業上實現循環經濟的基本途徑是什么?生：清潔生產。問：什么是清潔生產?如何理解清潔生產?觀看視頻：推行清潔生產實現節能減排生：清潔生產是指從原料開采——生產制造——消費使用——廢棄物處理的全過程來評估產品對環境的影響程度，克服了傳統工業生產只重視末端治理的弊端。師對請同學們看表6“清潔生產與末端治理的比較清潔生產是一種怎樣的生產?生：清潔生產是全過程的，從自然資源的開采到加工。但是清潔生產的概念是相對的，是與現行的技術和產品相比較而言的。師對產業的發展而言隨著經濟發展與技術更新清潔生產本身也有一個不斷完善的過程請看案“河南某酒精總廠的清潔生產對清潔生產的過程進行分析說說清潔生產能取得哪些效益。生：清潔生產方式可以帶來很好的環境效益和經濟效益。從案例2中可以看出，清潔生產實現了資源的可持續利用，并在生產過程中控制大部分污染，減少工業污染的來源。師：對。清潔生產的污染是在生產過程中控制的，那么清潔生產的經濟效益如何？生：從經濟效益來看，清潔生產可以在技術改造和工業結構調整等方面大有作為。師對因此推行清潔生產是符合可持續發展要求的清潔生產已經成為世界各國實施可持續發展戰略所普遍采用的一項基本策略?！吨袊?1世紀議程》也把推廣清潔生產作為中國可持續發展戰略的重要組成部分。過渡：案例2是一種工業生產模式，那么在農業經濟結構調整中。我們國家應該走什么樣的農業發展道路呢?我們來看案例3“北京留民營的生態農業”。說一說留民營生態農業措施有哪些？觀看視頻：留民營村生：調整產業結構，變單一農業為農、林、牧、副、漁五業并舉。實行綜合循環利用。開發利用沼氣、太陽能等新能源。師看圖61“留民營村生態農業綜合循環利用關系示意該生態農業的核心紐帶是什么?生：是沼氣池。師：對。具體說一說沼氣池在這個系統中為什么居于核心紐帶地位。生因為沼氣池充分利用了生產過程的廢料實現了清潔生產減少了浪費和污染而且很好地實現了生態循環。師不錯!留民營生態農業的實質就是地盡其利物盡其用最大限度地循環利用資源和消除環境污染達到節約高效的目的真正實現了生態效益經濟效益社會效益三方面的高度統一，實現了可持續發展。師：實施可持續發展戰略必須依靠公眾的支持和參與，我們每一個人都應該從自身做起，那我們可以在日常生活中可以采取哪些有益于可持續發展的行動?生：節約糧食、愛惜糧食。不亂扔垃圾，垃圾分類回收。不開“無人燈”。節約用電、用水。減少空調的使用，在冬夏季分別降低、提高空調溫度的設置。不用一次性筷子。不用餐巾紙，用手帕。減少一次性購物袋的使用。觀看視頻：身邊的生態農業：牛角大圩課堂練習：黃土高原南部過去以種糧為主，產量低。20世紀90年代成功引種優質蘋果目前該地區蘋果產量、濃縮果汁出口量位居全國前列。然而在果業發展中，大量施用化肥、農藥影響果品品質、果渣露天堆放污染環境，農村新村缺乏等問題突出。黃土高原南部過去以種糧為主，產量低。20世紀90年代成功引種優質蘋果目前該地區蘋果產量、濃縮果汁出口量位居全國前列。然而在果業發展中，大量施用化肥、農藥影響果品品質、果渣露天堆放污染環境，農村新村缺乏等問題突出。針對果業發展的問題，試從循環經濟的角度設計解決方案。提示：可用示意圖表達）文字表述方式：果樹下種草草和果渣等做飼料發展畜牧業解決果渣污染問題果渣、糞便等放入沼氣池發酵可解決農民日常所需的能源問題沼渣、沼液肥果園解決過量施用化肥問題課堂小結同學們說了很多很好的辦法讓我們肩負起歷史的使命在自己的生活中貫徹可