2022年河南省鄭州市鞏義市中考化學一檢試卷一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分）下列各題，每題只有一個選項符合題意，請將正確選項的標號在答題卡上涂黑。TOC\o"1-5"\h\z（1分）為相對原子質量的測定做出卓越貢獻的中國科學家是（ ）A.張青蓮 B.屠呦呦 C.道爾頓 D.拉瓦錫（1分）2021年10月16日神舟十三號載人飛船在酒泉衛星發射中心成功發射，進入預定軌道。要完成的下列任務中一定發生化學變化的是（ ）A.點火發射B.快速交會 C.開啟艙門 D.展示國旗（1分）下列做法有利于生態文明建設的是（ ）A.大力發展燃煤發電B.積極倡導公交出行C.大量使用一次性餐具D.產生的紙質垃圾直接焚燒處理TOC\o"1-5"\h\z（1分）地殼中含量最多的元素是（ ）A.Si B.Al C.O D.Fe（1分）下列有關化學用語的敘述，正確的是（ ）A.Ne：表示一?個頰原子 B. C60：表示60個碳原子C.2N：表示2個氮分子 D. Fe3+：表示3個鐵離子（1分）現有二氧化碳、氧氣、空氣和氫氣四種氣體。一次性鑒別出這四種氣體可用（ ）A.燃著的木條 B.水C.澄清石灰水 D.帶火星的木條（I分）維生素C（C6H8。6）能增強人體對疾病的抵抗力，關于維生素C的說法正確的是（ ）A.從宏觀上看：維生素C分子由碳、氫、氧三種元素組成B.從微觀上看：維生素C由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成C.從類別上看：維生素C是化合物D.從質量上看：維生素C中碳元素和氫元素的質量比為3：4（1分）分類法是化學學習的重要方法，下列各組物質按單質、化合物、混合物的順序排列的是（

A.干冰、氧化銅、消毒酒精 B.氧化鎂、液氧、氮氣C.金剛石、生鐵、稀有氣體 D.水銀、冰水混合物、石油（1分）某同學在配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液時，有以下操作，其中正確的是（ ）A.匚?\_V B.（1分）下列客觀事實對應的微觀解釋錯誤的是A.將二氧化碳氣體制成干冰后體積變小一一二氧化碳分子體積變小B.品紅在靜置的水中會擴散一一分子在不停地運動C.金剛石和石墨物理性質差異很大一一碳原子排列方式不同D.食物腐爛變質 分子的性質發生了改變（1分）將下列四種物質放入密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如表。下列說法正確的是（ ）物質甲乙丙T反應前質量/g110274反應后質量/g1a023A.a的值是8B.甲物質一定是該反應的催化劑C.該反應屬于分解反應D.反應過程中乙、丁的質量比是5：2（1分）如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是（

0tlt20tlt2溫度七A.甲物質的溶解度受溫度變化影響較大ti℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等C.將t2℃時甲的溶液降溫，一定會有晶體析出D.t2℃時向50g水中加入35g甲物質充分攪拌后，所得的溶液是甲物質的飽和溶液（1分）學習化學知識可以用來辨別“真”、“偽工下列敘述屬于“真”的是（ ）A.氮氣化學性質不活潑，可用作糧食保護氣B.氧氣具有助燃性，常作火箭推進燃料C.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧D.CO和CO2都有還原性，可用于冶金（1分）下列圖像不能正確反映其對應關系的是（ ）0 時間A加熱一定高錦酸鉀固體產生氧氣0反應時間s加熱兩份等質量的氯酸鉀制取氧氣C.時間，s用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量時瓶內壓強的變化C.氣體體積mLH：2r 0 反應時間，S電解水一定質量的水二、填空題(1分)空氣中含量最高的物質是;我國政府工作報告中提出“碳達峰”和“碳中和”，其中“碳”指的是。(1分)安全與規范至關重要，回答下列問題：(1)如果灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應用撲滅。(2)可燃性氣體在通風不良的有限空間內可能發生爆炸事故，油庫、面粉加工廠都有的字樣或圖標。(3分)2021年7月20日鞏義遭遇了百年不遇的特大暴雨，供水系統遭到破壞，為自救,采取以下凈水措施，請回答。(1)生活中用煮沸的方法除去硬水中過多的(填離子符號)和Mg?+就可以得到軟水。(2)用新型凈水劑高鐵酸鈉(NazFeCU)來凈化水，其中Fe的化合價。(3)可以用過濾的方法除去水中的泥沙，請指出圖中的錯誤。18.(3分)如圖是利用海水提取粗鹽的過程:(1)圖中①是池(填“蒸發”或“冷卻”)。(2)根據海水曬鹽的原理，下列說法中不正確的是A.海水進入貯水池，海水的成分基本不變B.在①中，海水中氯化鈉的質量逐漸增加

C.在①中，海水中水的質量逐漸減少D.析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液(3)已知20℃時，氯化鈉的溶解度是36.0g,計算此時母液中溶質的質量分數0(3分)NKR是科學家發現的一種新型火箭燃料。試回答：(1)N4O6中氮元素和氧元素的質量比是(最簡整數比)。152gN4O6中氮元素的質量是g°(3)燃燒時發生如下反應：NQ6+3N2H4—5X+6H2。，則X的化學式?(5分)如圖為初中化學常見的物質，它們之間的相互轉化關系如圖，甲、乙、丙、丁四種物質均含相同的元素，其中甲是最常見的溶劑，甲、丁所含元素相同，丙為黑色固體，則(1)乙的化學式o(2)寫出乙一甲的化學方程式。(3)寫出乙一丙反應的化學方程式。三、簡答題(本題共4個小題，10分)(2分)請用化學方程式回答以下問題。(1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式。(2)工業上用赤鐵礦石煉鐵的反應原理。(2分)某物質在空氣中完全燃燒的微觀示意圖表示如圖:0表示氫原子?表示氧原子O表示碳原子(1)圖中共有幾種氧化物？(2)根據圖示，寫出反應的化學方程式。(3分)對比是學習化學的重要方法，某同學做了以下實驗，請回答以下問題。

80七熱水Y型管紅磷無酚溶色酎液Y型管80七熱水Y型管紅磷無酚溶色酎液Y型管 丫型管_ _植物油」植物油+^ 濃氨水汽油水圖1 圖2 圖3(1)圖1中，根據Y型管左右兩側現象對比，可得出燃燒需要滿足的條件是什么？(2)圖2實驗中，觀察到的現象是什么？(3)圖3的對比試驗，說明物質的溶解性與哪種因素有關？24.24.(3分)請結合如圖的實驗裝置，回答問題。A B C(1)實驗室中A裝置可用于高鋸酸鉀加熱制取氧氣，其裝置中棉花的作用是什么？(2)用B裝置可用于實驗室制取二氧化碳，寫出反應的化學方程式。(3)根據C裝置的現象，說明二氧化碳具有的物理性質。四、綜合應用題(共10分)25.(10分)金屬與人類生活密切相關。回答下列問題：

人們在實驗研究中總結出常見金屬的活動性順序：KCaNaMgAlZn□SnPb(H)CuHgAgPtAu

金屬活動性由強到弱(1)請在表中□內填寫對應的元素符號O(2)粉末狀的伯能吸收大量氫氣。鉗元素的部分信息如圖所示，下列說法錯誤的是.(雙選)a.德是活潑金屬，能與稀硫酸發生置換反應b.可以推出鉆的中子數約為117c.鉗的核電荷數為78d.鉗原子的相對原子質量為195.1g(3)探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序：X+HClf不反應、Y+H2s04—YSCU+H2t、Z+X(NO3)2f不反應，則X、Y和Z三種金屬活動性和(H)由強到弱的順序是o(4)下列事實不能用金屬活動性解釋的是o①鋁制品比鐵制品耐腐蝕②不能用鐵制容器來配制波爾多液③實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣④金、銀以單質的形式存在，其余都以化合物的形式存在(5)向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，溶液質量與加入鋅的質量關系①當加入鋅的質量為a克時，發生反應的化學方程式。②當加入鋅的質量d克時，過濾得到固體，為驗證固體的成分，做以下實驗，請把表格填寫完整。實驗步驟現象固體的成分取少量固體加 有氣泡產生—(6)某實驗室欲制取2L氫氣(H2的密度為0.09g/L),用足量的稀硫酸與含鋅40%的粗鋅反應，需要這種粗鋅的質量是多少？(寫出計算過程)2022年河南省鄭州市鞏義市中考化學一檢試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分）下列各題，每題只有一個選項符合題意，請將正確選項的標號在答題卡上涂黑。（1分）為相對原子質量的測定做出卓越貢獻的中國科學家是（ ）A.張青蓮 B.屠呦呦 C.道爾頓 D.拉瓦錫【分析】根據科學家們各自在科學上做出的貢獻，進行分析解答本題。【解答】解：A.張青蓮對相對原子質量的測定作出重要貢獻，故選項正確。B.屠呦呦發現了青蒿素對瘧疾的有效治療方法，故選項錯誤。C.道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故選項錯誤。D.拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故選項錯誤。故選：A。【點評】本題難度不大，了解化學的發展歷史，關注化學學科成就，有利于激發學生學習化學的興趣，培養學生的社會責任感。（1分）2021年10月16日神舟十三號載人飛船在酒泉衛星發射中心成功發射，進入預定軌道。要完成的下列任務中一定發生化學變化的是（ ）A.點火發射 B.快速交會C.開啟艙門 D.展示國旗【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化與物理變化的本質區別是有無新物質生成，據此抓住化學變化和物理變化的區別結合事實進行分析判斷即可。【解答】解：A,點火發射，是火箭的燃料燃燒產生了新的物質，是化學變化，故選項正確。B、快速交會時飛船和核心艙位置距離發生變化，沒有產生新物質，不是化學變化，故選項錯誤。C、開啟艙門是門的位置發生移動，不產生新物質，不是化學變化，故選項錯誤。D、展示國旗是宇航員的動作，沒有產生新物質，不是化學變化，故選項錯誤。故選：Ao【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。（1分）下列做法有利于生態文明建設的是（ ）A.大力發展燃煤發電B.積極倡導公交出行C.大量使用一次性餐具D.產生的紙質垃圾直接焚燒處理【分析】根據環境污染的原因以及防治環境污染的措施來分析。【解答】解：A、大力發展燃煤發電，會產生大量的有害氣體和粉塵，污染空氣，不有利于生態文明建設，不符合題意；B,積極倡導公交出行，能減少化石燃料的使用，有利于生態文明建設，符合題意；C、大量使用一次性餐具，會浪費大量的化石資源并產生白色污染，不有利于生態文明建設，不符合題意；D、產生的紙質垃圾直接焚燒處理，會產生大量的有害氣體和粉塵，污染空氣，不有利于生態文明建設，不符合題意。故選：B,【點評】本題考查了環境保護的知識，解題時根據造成污染的原因以及防治污染的措施來分析解答。（1分）地殼中含量最多的元素是（ ）A.Si B.Al C.O D.Fe【分析】根據地殼中各元素含量高低進行分析。【解答】解：地殼中元素含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，因此含量最多的元素是氧元素。故選：Co【點評】本題難度不大，掌握地殼中各元素含量高低等是正確解答此類題的關鍵。（1分）下列有關化學用語的敘述，正確的是（ ）A.Ne：表示一個頰原子 B.C60：表示60個碳原子C.2N：表示2個氮分子 D.Fe3+：表示3個鐵離子【分析】A、根據元素符號的含義，進行分析判斷。B,根據化學式的含義，進行分析判斷。C,原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字。D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字。【解答】解：A、Ne可表示負元素，一個負原子，故選項說法正確。B、元素符號右下角的數字，表示一個分子中含有這種原子的個數，則C60表示一個C60分子中含有60個碳原子，而60個碳原子可表示為60C,故選項說法錯誤。C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，則2N可表示為2個氮原子，故選項說法錯誤。D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，則Fe3+可表示為1個鐵離子，故選項說法不正確。故選：Ao【點評】本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、原子符號、化學式、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區別等是正確解答此類題的關鍵。（1分）現有二氧化碳、氧氣、空氣和氫氣四種氣體。一次性鑒別出這四種氣體可用（ ）A.燃著的木條 B.水C.澄清石灰水 D.帶火星的木條【分析】鑒別二氧化碳、氧氣、空氣和氫氣四種氣體氣體，要根據四種氣體性質的不同，設計的方案能出現四種明顯不同的實驗現象，才能達到鑒別出四種氣體的目的。【解答】解：A、把燃著的木條分別伸入四種氣體中，熄滅的是二氧化碳，燃燒更旺的是氧氣，正常燃燒的是空氣，能燃燒并產生淡藍色火焰的是氫氣，可以鑒別，故選項正確。B、氧氣、空氣和氫氣均難溶于水，無法鑒別，故選項錯誤。C、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，氧氣、空氣、氫氣與澄清石灰水均不反應，無法鑒別，故選項錯誤。D、把帶火星的木條分別伸入二氧化碳、氫氣中都會熄滅，無法鑒別，故選項錯誤。故選：A?【點評】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關鍵是利用所要鑒別氣體的性質的差別，根據實驗中是否出現明顯的不同現象判斷能否鑒別。（1分）維生素C（C6H8。6）能增強人體對疾病的抵抗力，關于維生素C的說法正確的是（ ）A.從宏觀上看：維生素C分子由碳、氫、氧三種元素組成B.從微觀上看：維生素C由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成C.從類別上看：維生素C是化合物D.從質量上看：維生素C中碳元素和氫元素的質量比為3：4【分析】A、根據分子是由原子構成的，進行分析判斷。B、根據維生素C的微觀構成，進行分析判斷。C、由不同種元素組成的純凈物是化合物。D、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量義原子個數之比，進行分析判斷。【解答】解：A、微觀上，分子是由原子構成的；從宏觀上看，維生素C由C、H、O三種元素組成，分子是微觀概念，元素是宏觀概念，不能混為一談，故選項說法錯誤。B、從微觀上看，維生素C由維生素C分子構成，每個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成，故選項說法錯誤。C、維生素C是由C、H、O三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項說法正確。D、維生素C中碳元素和氫元素的質量比為（12X6）：（1X8）=9：1,故選項說法錯誤。故選：Co【點評】本題難度不大，理解題意、靈活運用化學式的含義與有關計算等是正確解答本題的關犍。（1分）分類法是化學學習的重要方法，下列各組物質按單質、化合物、混合物的順序排列的是（ ）A.干冰、氧化銅、消毒酒精 B.氧化鎂、液氧、氮氣C.金剛石、生鐵、稀有氣體 D.水銀、冰水混合物、石油【分析】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。【解答】解：A,干冰是由碳元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物；氧化銅是由氧元素和銅元素組成的純凈物，屬于化合物；消毒酒精含有水和酒精，屬于混合物，故選項錯誤；B,氧化鎂是由氧元素和鎂元素組成的純凈物，屬于化合物，液氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質，氮氣是由氮元素組成的純凈物，屬于單質，故選項錯誤；C、金剛石是由碳元素組成的純凈物，屬于單質，生鐵含有碳和鐵，屬于混合物，稀有氣體含有氮氣、銳氣等，屬于混合物，故選項錯誤；D、水銀是汞元素組成的純凈物，屬于單質，冰水混合物是由氧元素和氫元素組成的純凈物，屬于化合物，石油含有多種物質，屬于混合物，故選項正確。故選：D。【點評】本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中。（1分）某同學在配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液時，有以下操作，其中正確的是（ ）C.l30n D.【分析】A,根據固體藥品的取用方法進行分析判斷。B、根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷。C、根據量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。D、根據溶解操作的方法，進行分析判斷。【解答】解：A、在取用藥品時，瓶塞要倒扣在桌面上，防止污染試劑放，圖中所示操作錯誤。B、托盤天平的使用要遵循''左物右碼”的原則，圖中所示操作祛碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。C、用量筒量取液體，讀數時視線要與液體凹液面的最低處水平放，圖中所示操作正確。D、溶解操作應在燒杯中進行，不能在量筒內進行，圖中所示操作錯誤。故選：Co【點評】本題難度不大，了解配制一定溶質質量分數的溶液主要實驗步驟、注意事項是解答此類試題的關鍵。（1分）下列客觀事實對應的微觀解釋錯誤的是（ ）A.將二氧化碳氣體制成干冰后體積變小一一二氧化碳分子體積變小B.品紅在靜置的水中會擴散一一分子在不停地運動C.金剛石和石墨物理性質差異很大一一碳原子排列方式不同D.食物腐爛變質一一分子的性質發生了改變【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷。【解答】解：A、將二氧化碳氣體制成干冰后體積變小，是因為二氧化碳分子間的間隔變小，二氧化碳分子的體積沒有變小，故選項解釋錯誤。B、品紅在靜置的水中會擴散，是因為水分子和品紅分子都在不斷地運動，故選項解釋正確。C、金剛石是空間網狀結構，石墨是層狀結構，物理性質差異很大是因為碳原子排列方式不同，故選項解釋正確。D、食物腐爛變質有新物質生成，發生化學變化，從微觀看有新的分子生成，分子的性質發生了改變，故選項解釋正確。故選：A?【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。（1分）將下列四種物質放入密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如表。下列說法正確的是（ ）物質甲乙丙T反應前質量/g110274反應后質量/g1a023A.a的值是8B.甲物質一定是該反應的催化劑C.該反應屬于分解反應D.反應過程中乙、丁的質量比是5：2【分析】反應后質量增加的屬于生成物，反應后質量減少的屬于反應物，反應后質量不變可能屬于催化劑，進行分析判斷。【解答】解：由表中數據分析可知，甲的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；反應前后丙的質量減少了27g-Og=27g,故是反應物，參加反應的質量為27g；丁是生成物，生成的質量為23g-4g=19g；由質量守恒定律，乙應是生成物，且生成的質量為27g-19g=8g,故a的數值為10+8=18。A、a的數值為10+8=18,故選項說法錯誤。B、甲的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤。C、該反應的反應物為丙，生成物是乙和丁，符合''一變多"的形式，屬于分解反應，故選項說法正確。D、反應過程中乙、丁的質量比8g：19g=8：19,故選項說法錯誤。故選：Co【點評】本題難度不大，考查的是質量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析表中數據（反應后質量增加的屬于生成物、質量減少的屬于反應物），靈活運用質量守恒定律。（1分）如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是（ ）A.甲物質的溶解度受溫度變化影響較大trC時，甲、乙兩物質的溶解度相等C.將12c時甲的溶液降溫，一定會有晶體析出D.t2℃時向50g水中加入35g甲物質充分攪拌后，所得的溶液是甲物質的飽和溶液【分析】A、根據圖中甲曲線的變化趨勢，進行分析判斷。B、根據ti°C時，甲、乙的溶解度曲線交于一點，進行分析判斷。C、根據選項說法沒有指明溶液是否飽和，進行分析判斷。D、根據t2℃時甲物質的溶解度是70g,進行分析判斷。【解答】解：A、據圖可知，甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，乙物質的溶解度受溫度變化影響不大，故選項說法正確。B、據圖可知，tiC時，甲、乙的溶解度曲線交于一點，兩物質的溶解度相等，故選項說法正確。C、據圖可知，甲物質的溶解度隨溫度升高而增大，將12c時甲的飽和溶液降溫，溶解度減小，一定會有晶體析出；將12c時甲的不飽和溶液降溫，則不一定會有晶體析出，故選項說法錯誤。D,據圖可知，t2℃時甲物質的溶解度是70g,即t2℃時100g水最多溶解70g甲物質，所得的溶液是甲物質的飽和溶液；t2℃時向50g水中加入35g甲物質充分攪拌后，所得的溶液是甲物質的飽和溶液，故選項說法正確。故選：C.【點評】本題難度不大，理解固體溶解度曲線的含義（點、線、面和交點等）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。（1分）學習化學知識可以用來辨別“真”、“偽下列敘述屬于“真”的是（ ）A.氮氣化學性質不活潑，可用作糧食保護氣B.氧氣具有助燃性，常作火箭推進燃料C.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧D.CO和CO2都有還原性，可用于冶金【分析】A、根據氮氣化學性質不活潑，進行分析判斷。B、根據氧氣具有助燃性，不具有可燃性，進行分析判斷。C,根據紅磷在空氣中燃燒的現象，進行分析判斷。D、根據CO和CO2的化學性質，進行分析判斷。【解答】解：A、氮氣化學性質不活潑，可用作糧食瓜果保護氣，該選項敘述屬于“真”,故選項正確。B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，所以氧氣常用作火箭推進的助燃劑，不可作火箭推進燃料，該選項敘述屬于“偽”，故選項錯誤。C、煙是固體小顆粒分散到空氣所形成的，霧是液體小液滴分散到空氣中形成的，紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，產生大量白煙，不是白色煙霧，該選項敘述屬于“偽”,不符合題意，故選項錯誤。

D、CO具有還原性，可用于冶金，CO2沒有還原性，不能用于冶金，該選項敘述屬于“偽”,不符合題意，故選項錯誤。故選：Ao【點評】本題難度不大，掌握CO和CO2的化學性質、氮氣化學性質不活潑、氧氣具有助燃性等是正確解答本題的關鍵。（1分）下列圖像不能正確反映其對應關系的是（ ）0 時間『S加熱一定高鎰酸鉀固體產生氧氣瓶內壓強kp0反應時間s加熱兩份等質量的氯酸鉀制取氧氣瓶內壓強kp時間S用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量時瓶內壓強的變化0 反應時間&電解水一定質量的水【分析】A、根據加熱高鐳酸鉀生成缽酸鉀、二氧化缽和氧氣，進行分析判斷。B、根據催化劑的特征（一變二不變），進行分析判斷。C、根據紅磷燃燒放出大量的熱，隨著反應的進行氧氣被消耗，壓強逐漸減小，進行分析判斷。D、根據電解水的實驗結論（正氧負氫、氫二氧一），進行分析判斷。【解答】解：A、加熱高鐳酸鉀生成缽酸鉀、二氧化鐳和氧氣，反應過程中固體質量逐漸減少，完全反應后仍有固體物質鋅酸鉀、二氧化鋪存在，固體質量不為零，故選項圖象錯誤。B、加熱兩份等質量的氯酸鉀制取氧氣，有催化劑的比無催化劑的反應速率較快，反應需要的時間較短，催化劑只能影響反應速率，不影響產生氧氣的質量，最終生成氧氣的質量相等，故選項圖象正確。C、用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量時，紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體，放出熱量，使瓶內溫度升高，壓強變大，反應結束后，瓶內溫度逐漸降低，壓強逐漸變小，當瓶內溫度不再變化時，瓶內的壓強也不再變化，由于紅磷燃燒消耗了瓶內的氧氣，最終瓶內壓強小于反應前的壓強，故選項圖象正確。D,水在通電的條件下生成氧氣和氫氣，與正極相連的一端產生氧氣，與負極相連的一端產生氫氣，產生的氧氣與氫氣體積比為1：2,故選項圖象正確。故選：Ao【點評】本題是一道圖象坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。二、填空題（1分）空氣中含量最高的物質是氮氣：我國政府工作報告中提出“碳達峰”和“碳中和”，其中“碳”指的是二氧化碳。【分析】根據空氣的組成成分，進行分析解答。根據“碳達峰”和“碳中和”的含義，進行分析解答。【解答】解：空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%。空氣中含量最高的物質是氮氣。碳達峰：是指某個地區或經濟體年度二氧化碳排放量達到歷史最高值，然后經歷平臺期進入持續下降的過程，是二氧化碳排放量由增轉降的歷史拐點，標志著碳排放與經濟發展實現脫鉤，達峰目標包括達峰年份和峰值。碳中和：是指某個地區或經濟體在一定時間內（一般指一年）人為活動直接和間接排放的二氧化碳，與其通過植樹造林等吸收的二氧化碳相互抵消，實現二氧化碳“凈零排放”。我國政府工作報告中提出“碳達峰”和“碳中和，，，其中，，碳，，指的是二氧化碳。故答案為：氮氣；二氧化碳。【點評】本題難度不大，了解“碳達峰”和“碳中和”的含義、空氣的組成成分是正確解答本題的關鍵。（1分）安全與規范至關重要，回答下列問題：（1）如果灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應用濕抹布撲滅。（2）可燃性氣體在通風不良的有限空間內可能發生爆炸事故，油庫、面粉加工廠都有嚴禁煙火的字樣或圖標。【分析】（1）根據常見的滅火方法進行分析；（2）根據可燃性氣體在通風不良的有限空間內可能發生爆炸進行分析。【解答】解：（1）如果灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應用濕抹布撲滅，隔絕氧氣達到滅火的目的；（2）油庫、面粉加工廠都有嚴禁煙火（或禁止吸煙）的字樣或圖標，是因為這些地方的空氣中常混有可燃性的氣體或粉塵，它們遇到明火，就有可能發生爆炸的危險。故答案為：（1）濕抹布：（2）嚴禁煙火（或禁止吸煙等，合理即可）。【點評】解答本題關鍵是熟悉滅火方法，防止爆炸的方法。（3分）2021年7月20日鞏義遭遇了百年不遇的特大暴雨，供水系統遭到破壞，為自救,采取以下凈水措施，請回答。（1）生活中用煮沸的方法除去硬水中過多的Ca2+（填離子符號）和Mg2+就可以得到軟水。（2）用新型凈水劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）來凈化水，其中Fe的化合價+6。（3）可以用過濾的方法除去水中的泥沙，請指出圖中的錯誤未用玻璃棒引流。【分析】（1）根據硬水的概念分析；（2）根據在化合物中，正負化合價的代數和為零分析；（3）根據過濾操作分析。【解答】解：（1）硬水中含有較多的鈣鎂化合物即鈣離子和鎂離子，離子符號為：Ca2+；（2）根據化合物中元素化合價代數和為0,高鐵酸鈉中鈉元素化合價為+1價，氧元素化合價為-2價，設鐵元素化合價為x,則(+1)X2+x+(-2)X4=0,解得x=+6；(3)過濾要注意一貼即濾紙緊貼在漏斗內壁，二低即液面低于濾紙邊緣，濾紙低于漏斗邊緣、三靠即燒杯口緊貼玻璃棒，玻璃棒抵在三層濾紙一側，漏斗下端管口緊貼燒杯內壁，如圖所示，未用玻璃棒引流.故答案為：(1)Ca2+；+6；(3)未用玻璃棒引流。【點評】本題設計信息知識多，能很好的培養學生的基礎知識掌握能力。(3分)如圖是利用海水提取粗鹽的過程：粗鹽卜"|氧化鈉?海水i~?rE水池|f①f結晶池(、|母-f修種化工產品(1)圖中①是蒸發池(填“蒸發”或“冷卻”(2)根據海水曬鹽的原理，下列說法中不正確的是B。A.海水進入貯水池，海水的成分基本不變B.在①中，海水中氯化鈉的質量逐漸增加C.在①中，海水中水的質量逐漸減少D.析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液(3)已知20℃時，氯化鈉的溶解度是36.0g,計算此時母液中溶質的質量分數26.5%o【分析】(1)從海水提取粗鹽可采取蒸發結晶的方法；A.海水進入貯水池，此時還未蒸發，海水的成分基本不變；B.蒸發過程中，水的質量逐漸減小，但氯化鈉的質量不變；C.蒸發過程中，海水中水的質量逐漸減小；D.有晶體析出的溶液為飽和溶液：(3)飽和溶液中溶質的質量分數3=—?—X100%,據此進行計算。100+S【解答】解：(1)氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，故海水提取粗鹽，可采取蒸發結晶的方法，故圖中①是蒸發池：A.海水進入貯水池，此時還未蒸發，海水的成分基本不變，不符合題意；B.在①中，即蒸發過程中，海水中水的質量逐漸減小，但是氯化鈉的質量不變，符合題后、；C.在①中，即蒸發過程中，海水中水的質量逐漸減小，不符合題意；D.蒸發過程中，氯化鈉結晶析出，析出晶體后的母液，不能繼續溶解氯化鈉，是氯化鈉的飽和溶液，不符合題意。故選B；20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g,該溫度下，氯化鈉飽和溶液，即母液中的溶質質量分數為：一選一X100%^26.5%o36g+100g故答案是：(1)蒸發；B26.5%?【點評】本題考查了溶質質量分數的計算、飽和溶液與不飽和溶液的區分、海水曬鹽的原理的相關知識，掌握學科基礎知識即可解答。(3分)N4O6是科學家發現的一種新型火箭燃料。試回答：(1)N4O6中氮元素和氧元素的質量比是7：12(最簡整數比)。152gN4O6中氮元素的質量是56go(3)燃燒時發生如下反應：N4O6+3N2H4—5X+6H2O，則X的化學式N2。【分析】(1)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量X原子個數之比，進行分析解答。(2)根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量X該元素的質量分數，進行分析解答。(3)由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，進行分析解答。【解答】解：(1)N4O6中氮元素和氧元素的質量比=(14X4)：(16X6)=7：12?152gN4O6中氮元素的質量=152gX——迫Si——X100%=56g。14X4+16X6(3)由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式，反應前氮、氫、氧原子個數分別為10、12、6,反應后的生成物中氮、氫、氧原子個數分別為0、12、6,根據反應前后原子種類、數目不變，則5X分子中含有10個氫原子，則每個X分子由2個氮原子構成，則物質X的化學式為N2。故答案為：(1)7：12；(2)56；N2.【點評】本題難度不大，掌握化學反應前后原子守恒、化學式的有關計算是正確解答本題的關鍵。(5分)如圖為初中化學常見的物質，它們之間的相互轉化關系如圖，甲、乙、丙、丁四種物質均含相同的元素，其中甲是最常見的溶劑，甲、丁所含元素相同，丙為黑色固體，則(1)乙的化學式02Q占燃(2)寫出乙一甲的化學方程式2H2+02 2H2O。占燃(3)寫出乙f丙反應的化學方程式3Fe+2O2FgQd。【分析】甲是最常見的溶劑，甲是水，甲、丁所含元素相同，則丁是過氧化氫，丁能反應生成水和乙，則乙是氧氣，水能在通電的條件下反應生成氧氣，氧氣和氫氣能燃燒反應生成水，乙能生成丙，丙為黑色固體，丙可以是氧氣和銅在加熱的條件下生成的氧化銅，也可以是氧氣和鐵燃燒反應生成的四氧化三鐵，四氧化三鐵和氫氣能在高溫下反應生成水和鐵，氧化銅和氫氣能在高溫下反應生成水和銅，帶入驗證，推斷合理。【解答】解：甲是最常見的溶劑，甲是水，甲、丁所含元素相同，則丁是過氧化氫，丁能反應生成水和乙，則乙是氧氣，水能在通電的條件下反應生成氧氣，氧氣和氫氣能燃燒反應生成水，乙能生成丙，丙為黑色固體，丙可以是氧氣和銅在加熱的條件下生成的氧化銅，也可以是氧氣和鐵燃燒反應生成的四氧化三鐵，四氧化三鐵和氫氣能在高溫下反應生成水和鐵，氧化銅和氫氣能在高溫下反應生成水和銅。(1)乙是氧氣，其化學式為02。(2)乙是氧氣，甲是水，可以是氧氣和氫氣燃燒生成水，反應的化學方程式為：?點燃°口?2H2+5- --2H2。。(3)乙是氧氣，丙可以是四氧化三鐵，乙一丙可以是氧氣和鐵點燃反應生成的四氧化三占燃鐵，反應的化學方程式為：3Fe+2O?=1""-Fe3O4o故答案為：O2;占燃2H2+02' 2H2O;占燃3Fe+2O2' Fe3（）4。【點評】本題有一定難度，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現象特征、反應特征等），獲得結論，最后把結論代入原題中驗證。三、簡答題（本題共4個小題，10分）（2分）請用化學方程式回答以下問題。寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式。工業上用赤鐵礦石煉鐵的反應原理。【分析】首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據化學方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可。【解答】解：（1）高缽酸鉀在加熱條件下生成鎰酸鉀、二氧化銃和氧氣，反應的化學方程式是2KM必△K2MnO4+MnO2+O2t.氯酸鉀在二氧化缽的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為:Mn092KC1O32KC1+3O2t。△過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：Mn092H2O2 2H2O+O2to（2）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，工業上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO向2Fe+3c02。故答案為:2KMnO4△K2MnCU+MnO2+O2f;Fe2O3+3CO向11m-2Fe+3co2。

【點評】本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等。(2分)某物質在空氣中完全燃燒的微觀示意圖表示如圖：O表示氫原子?表示氧原子O表示碳原子(1)圖中共有幾種氧化物？(2)根據圖示，寫出反應的化學方程式。【分析】(1)氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。(2)從微觀示意圖可知，該反應是甲烷和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，進行分析解答。【解答】解：(1)氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。圖中含有氧元素的物質是。2、CO2、H2O,其中CO2、H2O含有兩種元素，其中一種是氧元素，是氧化物。所以共有2種氧化物。(2)從微觀示意圖可知，該反應是甲烷和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，占燃反應的化學方程式為CH4+2O2八'&、CO2+2H2O。故答案為：(1)2；占燃(2)CH4+2O2CO2+2H2O。【點評】本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵。23.(3分)對比是學習化學的重要方法，某同學做了以下實驗，請回答以下問題。80七熱水Y型管紅磷無酚溶色酎液Y型管 丫型管植物油+—植物油80七熱水Y型管紅磷無酚溶色酎液Y型管 丫型管植物油+—植物油+為濃氨水汽油行'水⑷】 圖2§3(1)圖1中，根據Y型管左右兩側現象對比，可得出燃燒需要滿足的條件是什么？(2)圖2實驗中，觀察到的現象是什么？(3)圖3的對比試驗，說明物質的溶解性與哪種因素有關？【分析】(1)根據燃燒的條件，進行分析解答。(2)根據分子的基本性質，進行分析解答。(3)根據植物油在汽油、水中的溶解性，進行分析解答。【解答】解：(1)一段時間，在80℃中，與空氣接觸條件下的Y型管左管白磷燃燒，Y型管右管紅磷沒有燃燒，說明可燃物燃燒還需要滿足的條件是溫度達到可燃物的著火點。(2)濃氨水具有揮發性，揮發出來的NH3極易溶于水，形成氨水顯堿性，從微觀上，氨分子是在不斷運動的，運動到了酚酰溶液中，能使無色酚岷試液變紅色。(3)可以看到，植物油能溶于汽油形成溶液，植物油不溶于水，與水混合形成乳濁液，溶質都是植物油，溶劑分別為水和汽油，說明物質的溶解性與溶劑的性質有關。故答案為：(1)溫度達到可燃物的著火點；(2)無色酚猷;溶液變紅；(3)溶劑的性質。【點評】本題難度不大，了解影響物質溶解性的因素、燃燒的條件、分子的基本性質等是正確解答本題的關鍵。24.(3分)請結合如圖的實驗裝置，回答問題。A B C(1)實驗室中A裝置可用于高鋸酸鉀加熱制取氧氣，其裝置中棉花的作用是什么？(2)用B裝置可用于實驗室制取二氧化碳，寫出反應的化學方程式。(3)根據C裝置的現象，說明二氧化碳具有的物理性質。【分析】(1)根據實驗室加熱高鐳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項進行分析解答。(2)根據實驗室中制取二氧化碳的反應原理，進行分析解答。(3)根據蠟燭自下而上依次熄滅，進行分析解答。【解答】解：(1)實驗室中A裝置可用于高鐳酸鉀加熱制取氧氣，其裝置中棉花的作用是防止加熱時高鎰酸鉀粉末進入導管。(2)實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，同時生成氯化鈣、水，反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t?(3)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大，實驗會觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，故說明二氧化碳具有的物理性質二氧化碳的密度比空氣大。故答案為：(1)防止加熱時高鐳酸鉀粉末進入導管；CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t;(3)二氧化碳的密度比空氣大。【點評】本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發生裝置和收集裝置的選擇依據等是正確解答本題的關鍵。四、綜合應用題(共10分)25.(10分)金屬與人類生活密切相關。回答下列問題：人們在實驗研究中總結出常見金屬的活動性順序：KCaNaMgAlZn□SnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性由強到弱(1)請在表中□內填寫對應的元素符號Fe。(2)粉末狀的鉗能吸收大量氫氣。伯元素的部分信息如圖所示，下列說法錯誤的是ad_o(雙選)a.鉗是活潑金屬，能與稀硫酸發生置換反應b.可以推出鉗的中子數約為117c.伯的核電荷數為78d.伯原子的相對原子質量為195.1g(3)探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序：X+HC1-不反應、Y+H2s04—YSO4+H2t、

Z+X（N03）2f不反應，則X、丫和Z三種金屬活動性和（H）由強到弱的順序是Y>H>X>Z（4）下列事實不能用金屬活動性解釋的是①。①鋁制品比鐵制品耐腐蝕②不能用鐵制容器來配制波爾多液③實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣④金、銀以單