吉林省2022年初中學(xué)業(yè)水平考試生物學(xué)試題生物學(xué)試題共6頁，包括兩道大題。全卷滿分50分，考試時間為50分鐘。一、選擇題（下列各題只有一個正確答案，每小題1分，共20分）TOC\o"1-5"\h\z.下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）A.木偶人走路 B.玩具蛙跳躍C.生石花開花 D.鐘乳石長大.如下圖所示，該過程表示細(xì)胞的（ ）

C.切斷傳播途徑 D.消滅病原體6.某家庭二胎生了一個男孩，這個孩子體細(xì)胞內(nèi)染色體組成為（ ）A.22條+XB.22條+YC.22對+XX D.22對+XY7,下列四個選項中，正確表示食物鏈的是（ ）A.草一蝗蟲一青蛙一蛇 B.草一蝗蟲一蛇一青蛙C.陽光一草-*蝗蟲-青蛙 D.草一蝗蟲一青蛙一蛇8.下表為某人尿常規(guī)化驗結(jié)果中的幾項指標(biāo)數(shù)據(jù)，據(jù)此判斷此人腎臟中發(fā)生病變的部位是（ ）紅細(xì)胞水尿索無機(jī)企1961.81.9（第2藥）注：代代都過標(biāo)準(zhǔn)值 （單位（第2藥）A..生長B.分化C.分裂D.分裂和分化TOC\o"1-5"\h\z.男性和女性主要的生殖器官分別是（ ）A.睪丸、子宮 B.睪丸、卵巢C.附睪、卵巢 D.附睪、子宮.某生物的細(xì)胞色素C的氨基酸組成與人的差異越小，他們的親緣關(guān)系越近。依據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷哪種生物與人親緣關(guān)系最遠(yuǎn)（ ）t物售體細(xì)胞色Nc的H悔世〉坤（介）,i01227U4

TOC\o"1-5"\h\zA.腎動脈B.腎小球C.腎小囊D.腎小管.食用富含以下哪種營養(yǎng)成分的水果可以預(yù)防牙齦出血（ ）A.維生素A B.維生素B,C.維生素C D.維生素D.下列不屬于動物社會行為的是（ ）A.啄木鳥啄擊樹干 B.雌性獅子在獅群中負(fù)責(zé)捕食C.蟻后在蟻群中專職產(chǎn)卵 D.狒狒首領(lǐng)優(yōu)先占有食物和配偶.下圖同學(xué)托鏡座的手臂肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（A.收縮、舒張 B.舒張、收縮C.收縮、收縮 D.舒張、舒張A.黑猩猩B.馬 C.果蠅D.酵母菌5.我國未朝時期就已采用接種人痘的方法來預(yù)防天花。按種人痘屬于傳染病預(yù)防措施中的（ ）A.保護(hù)易感人群B.控制傳染源（界11趟）12.下列關(guān)于疫苗的敘述，正確的是（ ）A.相當(dāng)于特異性免疫的抗體B.是治療疾病的藥物，沒有疾病可以不接種C.接種疫苗能使人體獲得特異性免疫D.接種某種疫苗后，可以提高人體對各種傳染病的抵抗力.下列繁殖方式與其他三種不同的是（ ）A.組織培養(yǎng)B.桿插 C.播種繁殖 D.嫁接.右圖是小明繪制的三種血管關(guān)系示意簡圖，判斷②代表毛細(xì)血管的依據(jù)是）A.血流速度最快②B.紅細(xì)胞單行通過 ①（3）c,血管較細(xì) 端n2*1MD?血管壁較厚 （第皿.救護(hù)者可按照右圖所示的方法，對咽喉被異物阻塞的人進(jìn)行急救，當(dāng)救護(hù)者用力時，被救者膈頂部上升，此時（B.肺內(nèi)氣壓變小，呼氣B.肺內(nèi)氣壓變小，呼氣D.肺內(nèi)氣壓變大，呼氣C.肺內(nèi)氣壓變大，吸氣川力方向（第15題）.下列關(guān)于青春期的敘述正確的是（ ）A.進(jìn)入青春期后神經(jīng)系統(tǒng)的功能沒有明顯變化B.身高突增是青春期的一個顯著特征C.青春期時對異性產(chǎn)生朦朧的依戀是不正常的心理變化D.青春期時遇到煩惱不需要向任何人傾訴TOC\o"1-5"\h\z.下列屬于簡單反射的是（ ）A.驚弓之鳥 B.鸚鵡學(xué)舌 C.老馬識途 D.吃梅止渴.科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，對大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng)，使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物一一胰島素。在此過程中應(yīng)用的生物技術(shù)是（ ）A.轉(zhuǎn)基因B.克隆B.雜交 D.組織培養(yǎng).能發(fā)育成丁香樹枝條的是（ ）A.子葉 B.根尖C.胚軸 D.芽.下列急救措施中錯誤的是（ ）A.對心跳驟停的病人進(jìn)行胸外心臟按壓B.如果遇到有人觸電要立刻用手將其拉開C.遇到有人突然暈倒，先判斷其有無呼吸和意識后，立即撥打120急救電話D.外傷出血時，如傷口較小、出血不多，可以貼上創(chuàng)可貼二、非選擇題（共30分）.顯微鏡可以讓我們更好地了解微生物。在觀察酵母菌的實驗中，某小組同學(xué)(第23明)(第23明)進(jìn)行了下列操作，根據(jù)題意回答問題。(5分)(1)在光線較暗環(huán)境下觀察酵母菌臨時裝片，應(yīng)使用大光圈和反光鏡的鏡。若視野中的物像如甲圖所示，如果想要以最合理的方式快速移出氣泡，應(yīng)向方移動載玻片。(2)酵母菌細(xì)胞中能被碘液染色的是細(xì)胞核和這個酵母菌長出了突起，是它在進(jìn)行 生殖。(3)布置如乙圖所示的實驗裝置，一.段時間后觀察到的實驗現(xiàn)象是澳麝香草酚蘭(BTB)溶液顏色由藍(lán)變黃。此實驗可以驗證酵母菌發(fā)酵過程中產(chǎn)生的氣體是.某校生物學(xué)老師帶領(lǐng)興趣小組的同學(xué)制作生態(tài)瓶，運用所學(xué)知識完成下列問題。(8分)(1)選取銅錢草、水葫蘆等植物放入生態(tài)瓶中，作為該生態(tài)系統(tǒng)中的者。(2)放入植物時應(yīng)注意互不遮擋，是為了使植物能充分進(jìn)行(填序號)，<第22XS)

是.蚊子的生殖方式是 生殖，其發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、和成蟲四個時期。(4)生態(tài)瓶可視為小型的生態(tài)系統(tǒng)，那么，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(5)孔雀魚和水葫蘆都是外來物種，容易造成.入侵，請勿隨意丟棄。.2022年2月20日，北京冬奧會完美閉幕。奧運健兒不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我、超越自我，彰顯了永不言棄的堅般品格和不斷超越的奧運精神。根據(jù)下圖回答問題。(7分)(1)奧運村為各國運動員準(zhǔn)備了豐盛的美食，食物中的淀粉主要是通過甲圖中的(填序號)進(jìn)行消化和吸收，吸收后的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)分解并釋放能量，人體細(xì)胞之內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是 (2)運動員吸入的氧氣在乙圖中的(填序號)內(nèi)通過擴(kuò)散作用進(jìn)入血液。運動時肌肉細(xì)胞需要的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，通過丙圖中(填序號)所示的體循環(huán)獲得。(3)運動員獲得獎牌時，情緒非常激動，心跳加快，血壓升高，這可能是因為素分泌增多的結(jié)果。(4)觀看比賽時，視網(wǎng)膜獲得的圖像信息會通過丁圖中(填序號)傳給大腦特定的區(qū)域，大腦處理信息后形成視覺。人的虹膜有不同的顏色，其中的棕色和藍(lán)色是一對性狀。(3)為防止滋生蚊蟲，可放入孔省魚吃掉它們的卵和幼蟲，孔雀魚和蚊子的關(guān)系T（第23）.小麥作為主要的糧食作物之一，其產(chǎn)量關(guān)乎我國糧食安全。某學(xué)校生物學(xué)興趣小組提供了影響小麥產(chǎn)量的探究實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)圖表回答下列問題。(5分)

地已達(dá)170多個，總面積320萬公頃。材料二：大鯨是國家二級保護(hù)動物，俗稱為"娃娃魚"，是我國珍稀瀕危動物。大鯨幼體生活在水中，用鯉呼吸;成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。我國科研人員在江西九嶺山國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了純種大鯨野生種群一一江西大鯨，他們研究結(jié)果顯示，設(shè)置包括陸生和水生生態(tài)系統(tǒng)的自然保護(hù)區(qū)，對大鯨野生種群的保護(hù)能夠更加有利。(1)從材料一中找出一種體溫恒定、胎生哺乳的動物.東北紅豆杉種子裸露，外面沒有果皮包被，屬于植物。(2)材料主要體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性，其實質(zhì)是..的多樣性。(3)分析材料二中劃線文字，判斷大鯨屬于動物。(4)我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，也是生物多樣性受威脅最嚴(yán)重的國家之一。作為一名中學(xué)生，請寫出一條保護(hù)生物多樣性的具體行為。(1)據(jù)表分析小麥的需水量會隨發(fā)育時期的推移而,經(jīng)計算可知小麥在期日均需水量最大。(2)據(jù)圖分析小麥種子萌發(fā)的最適溫度為℃.(3)依據(jù)小麥種子發(fā)芽率與溫度的關(guān)系圖，你可以得出的結(jié)論是(4)發(fā)芽實驗中，有若干粒種子在最適條件下依舊未萌發(fā)，可能的原因之一是―.閱讀材料，回答問題。(5分)材料一：5月22日是國際生物多樣性日。據(jù)報道，吉林省26年來實施全面禁獵，開展清山、清炮、清網(wǎng)等專項執(zhí)法行動，在生物多樣性保護(hù)方面取得顯著成效。吉林省野生動物達(dá)到4900多種，其中東北虎、東北豹、紫貂、丹頂鶴等是國家一級保護(hù)野生動物;野生植物達(dá)到4000多種，其中東北紅豆杉和長白松是國家一級保護(hù)野生植物。全省保護(hù)參考答案一、l.C2.C3.B4.D5.A6.D7.A8.B9.C10.A11.A12.C13.C14.B15.DB17.D18.A19.D20.B二、21.(1)凹面，右下(2)染色體，出芽(3)二氧化碳(1)生產(chǎn)(2)②，氧氣(3)捕食關(guān)系，有性，蛹(4)生物圈(5)生物初中生物全部知識點記憶口訣英漢互譯記憶抽象的生物字符借助英語記起來就方便易懂。例如：H——Hear(can'thear聽不懂H區(qū)受損表現(xiàn)為"聽覺性失語癥”)S一一Speak(can'tspeak不能講S區(qū)受損表現(xiàn)為“運動性失語癥”)ADP中的D——Double"雙倍"；所以ADP稱"二磷酸腺昔”諧音串記法(1)(3),線粒體(2)⑤⑦(3)腎上腺(4)⑨，相對(1)增加，灌漿(2)25(3)種子的萌發(fā)需要適宜的溫度(4)胚已死亡(1)東北虎，裸子(2)生物基因(3)兩棲(4)建立自然保護(hù)區(qū)⑴細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中有關(guān)細(xì)胞膜的記憶：線葉雙無心糖。即：線粒體、葉綠體有雙層膜，沒有膜結(jié)構(gòu)的是中心體和核糖體。(2)原核生物、真核生物中易混的單細(xì)胞生物區(qū)分記憶原核生物：一(衣原體)支(支原體)細(xì)(細(xì)菌)藍(lán)(藍(lán)藻)子真核生物：一(衣藻)團(tuán)(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了。原核生物中有唯一的細(xì)胞器：原(原核生物)來有核(核糖體)形象記憶把難以理解、記憶的內(nèi)容，以一個形象的動作或一個生動貼切的比喻表達(dá)出來，可增強(qiáng)記憶效果。如：學(xué)酶的專一性比喻為一把鑰匙開一把鎖等。口訣記憶將生物學(xué)知識編成"順口溜”，生動有趣，印象深刻，不易遺忘。例如：判斷遺傳病的顯性或隱性關(guān)系：無（病）中生有（病）為隱性（遺傳病）有（病）中生無（病）為顯性（遺傳病）大量元素一他（C）請（H）楊（。）丹（N）留（S）人（P）蓋（Ca）美（Mg）家（K）;微量元素——鐵（Fe）棚（B）銅（Cu）門（Mn）新（Zn）驢（C1）木（M。）碾（Ni）初中生物記憶口訣1、礦質(zhì)元素（N、P、K）的作用蛋（N）黃（缺氮時葉子發(fā)黃）（P）淋浴（綠）（意指缺P時葉子暗綠）（K）甲肝（桿）（意指缺鉀時莖桿健壯）2、借用詩歌諺語肋理解如：種瓜得瓜，種豆得豆——說明生物的遺傳性；一母生九子，九子各不同——說明生物的變異性（基因重組）；落地生根——營養(yǎng)生殖；無心插柳柳成蔭——營養(yǎng)生殖飛蛾撲火——應(yīng)激性、趨光性；一山不容二虎——種內(nèi)斗爭；螳螂捕蟬，黃雀在后一捕食；大魚吃小魚，小魚吃蝦米——捕食；鸛蚌相爭一種間斗爭；人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開；橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳——溫度對生物的影響；春風(fēng)不度玉門關(guān)——海拔對生物的影響；星星之火，可以燎原——說明草原生態(tài)系統(tǒng)易破壞野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——說明草原生態(tài)系統(tǒng)易恢復(fù)；做繭自縛——說明適應(yīng)的相對性；一朝被蛇咬，十年怕井繩——條件反射；望梅止渴一條件反射；花而不實——礦質(zhì)元素對生物的影響。3、鳥類、哺乳類的心臟上為心房下為（心）室（心）房連靜脈（心）室連動（脈）左（心）室體動（脈）右（心）室肺（動脈）交錯循環(huán)要記牢。血液成分變化歌：（流過）心臟動、靜脈不變，各器官處要交換，流進(jìn)市部靜（脈血）變動（脈血），其他器官動（脈血）變靜（脈血）。4、先天性行為和后天性行為先驅(qū)飛奔一先天性行為：趨性、非條件反射、本能。后印模條一后天性行為：印隨、模仿、條件反射。5.顯微鏡使用要領(lǐng)①對光時要"三轉(zhuǎn)"：轉(zhuǎn)換器，遮光器，反光鏡。②尋找物象時：一看二降三反向，物象清晰調(diào)細(xì)望。6、人體常見內(nèi)分泌腺姨姓賈，腎下垂。（胰島、性腺、甲狀腺、腎上腺、下丘腦、垂體）7、食物的消化與吸收淀粉消化始口腔，唾液腸胰葡萄糖；蛋白消化從胃始，胃胰腸液變氨基；脂肪消化在小腸，膽汁乳化先幫忙，顆粒混進(jìn)胰和腸，化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小腸吸收六營養(yǎng)，水無維生進(jìn)大腸。8、《激素調(diào)節(jié)》口訣內(nèi)分泌腺無導(dǎo)管，激素雖少作用大；生長激素垂體產(chǎn)，幼年過少成侏儒；（幼年過多成巨人）生長發(fā)育甲狀（腺激素）管，幼年過少變呆小；食物缺碘成大脖（子病），糖尿病人胰島（素）少。9、《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》口訣神經(jīng)系統(tǒng)司令部，腦和脊髓做中樞；中樞發(fā)拈旨揮令，四通八達(dá)靠神經(jīng)；大腦、小腦和腦干，組成高級腦中樞；感覺運動語視聽，大腦皮層發(fā)指令;協(xié)、準(zhǔn)、平衡小腦管，"活命中樞”在腦干。灰白蝴蝶叫脊髓，反射傳導(dǎo)小中樞；基本單位神經(jīng)元，細(xì)胞（體）突起來構(gòu)成。10、《耳的構(gòu)造》口訣耳郭、耳道成外耳，收集聲波向里傳；鼓膜、小骨和鼓室，振動傳遞在中耳；半規(guī)、前庭和耳蝸，感受聲波在內(nèi)耳；神經(jīng)傳導(dǎo)聲刺激，聲音產(chǎn)生在大腦。11、《眼球的構(gòu)造》口訣前角后鞏為外膜，透過光線護(hù)眼球；前虹后脈為中膜，調(diào)節(jié)光線供營養(yǎng)；視網(wǎng)膜在最里面，感受光線成物像；房水、晶狀和玻璃，折射光線真神奇；神經(jīng)傳導(dǎo)光刺激，視覺產(chǎn)生在大腦。12、《人體內(nèi)廢物的排出》口訣腎臟象只大蠶豆，腹腔后壁脊柱旁;小球、小囊和小管，腎單位里成尿液；血液流經(jīng)腎小球，血球大分子繼續(xù)走；原尿濾到腎小囊，成日每日一百五；腎小管處重吸收，營養(yǎng)物質(zhì)回血液。13、《人體內(nèi)物質(zhì)的運輸》--心臟結(jié)構(gòu)小拳頭，兩肺間，胸腔偏左叫心腔；上心房，下心室，上下左右心四腔；房連靜，室連動，瓣膜防止血倒流。14、《人體的營養(yǎng)》口決牙齦出血壞血病，新鮮蔬果補(bǔ)Vc;夜肓干眼缺Va,補(bǔ)充肝臟胡蘿卜；腳氣病人缺B1,豆類谷類來補(bǔ)充；鈣和Vd壯骨骼，缺少易得佝僂病；15、血液成分變化歌（流過）心臟動、靜脈不變，各器官處要交換流過肺部靜（脈血）變動（脈血），其他器官動（脈血）變靜（脈血）。16、環(huán)境保護(hù)我國特有的物種：特大白水銀（大熊貓、白鰭豚、水杉、銀杉）古老的物種：老古揚（子鱷）掌（鵝掌楸）打木蘭（大葉木蘭）珍貴的動物：熊倪給白鰭豚喂乳，揚子鱷爬上岸來迷了路（大熊貓、大鯨、白鰭豚是哺乳動物，揚子鱷是爬行動物，迷路--麋鹿）重點記的是大鯨是兩棲類，熊倪是著名的游泳運動員，人會游泳，以此來記憶兩棲，揚子鱷是爬行動物，白鰭豚是哺乳動物。）珍稀的植物：金銀落了，鴿子拱出被子來（金錢松、銀杏、銀杉都是裸子植物，琪桐又名鴿子樹是衩子植物）滅絕的動物：野馬絕跡江湖（新疆虎、野馬已經(jīng)絕跡了）能吸收二氧化硫的植物：柳月美人喝菊丁嚼杏槐（柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、銀杏、洋槐）能分泌抗生素、有殺菌功能的植物：圓黑屋（梧）里懸掛著橙色的檸檬（圓柏、黑核桃、法國梧桐、懸鈴木、橙、檸檬）17、顯微鏡的操作一取二放，三安裝。四轉(zhuǎn)低倍，五對光。六上玻片，七下降。八升鏡筒，細(xì)觀賞。看完低倍，轉(zhuǎn)高倍。九退整理，后歸箱。18、《血液的組成》血液有漿有細(xì)胞；漿運細(xì)胞和養(yǎng)料；紅細(xì)胞，帶氧跑；白細(xì)胞，把菌包;血小板，凝血牢。19、《肺》胸腔左右二三肺還有膈肌和兩肋肋膈肌縮胸腔擴(kuò)吸入空氣氧氣多肋膈肌擴(kuò)胸腔縮呼出廢氣氧氣弱氣入肺泡過兩壁進(jìn)入血管是毛細(xì)氧入碳出交換急最終氧去細(xì)胞里20、《呼吸道》鼻咽喉，兩氣管;功能不要搞混亂；呼吸道，有支撐；確保氣流能暢通；兩氣管，有纖毛；排菌化痰守衛(wèi)牢；清潔濕潤又加溫；黏液還能抵細(xì)菌21、《營養(yǎng)物質(zhì)》糖脂蛋，水鹽素；六類營養(yǎng)要記住；谷豆食糖馬鈴薯；核桃花生加豬油；奶蛋魚肉和黃豆；提供能量主要物；水鹽素，量不足；出現(xiàn)問題很多處；鈣鐵鋅，又碘磷；缺鐵吃肝治血貧；大人脖腫小孩傻；那是因為缺碘啦；缺A眼睛怕天黑；缺B容易得腳氣;缺C壞血很容易；缺D缺鈣一樣地。22、《消化和吸收》口咽食胃小大腸；分工全都不一樣；口嚼舌攪淀粉消；胃內(nèi)蛋白有走掉。小腸里面最重要；胰液膽汁湊熱