—高三北大自主招生自薦信北大，是中國第一學府。這里培育了一大批優秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。下面由我為大家整理關于高三北大自主招生自薦信，供大家參考。高三北大自主招生自薦信1由于有燕園而真實——只有這樣一片響徹過中國最激進最昂揚的聲響的土地才能更好的容納新一代青年的慷慨之音。我是多么渴望在未名湖畔將《少年中國說》讀下去、將《我有一個幻想》讀下去、將屈原陶潛李杜蘇辛讀下去、將中國千百年來的氣象讀下去!而這個夢的載體也越來越明顯——走進北大。走進北大，我的創作之路便告開頭。我不是才子，但酷愛為文寫詩，即使我常常因潦草的字跡受到冷遇，我仍相信一個人的文章到了最終——褪盡了文字的表象和虛張氣勢的詞藻的最終——憑借的是心靈。所以我可以讀到流淚、寫到忘情，可萌綠，亦可枯黃，高中三年，數千字的文章大約也寫了幾十篇，均系遣懷之作，不曾公開?？讘c東先生的“歪詩”甚是出名，“曾經美味難為菜，除卻西施不是人”尤讓我對先生和北大傾倒，故我也常仿其口吻作詩。“風花隨春盡，雪月逐水落。恩怨到頭來，就是比能活。沉著為人死，化成墳一垛。要想賴活著，做仰臥起坐?！边@是我為減肥而作?！伴T開任意迎朔風，機票何比竹蜻蜓。飛至唐宋尋文炬，驚起一場南柯夢?！边@是有感于機器貓而寫。諸如此類，不再列舉。平日里寫作為表正式我常用文言文，高二時還曾以文言書信一封抵作假條以求班主任陳雪梅老師網開一面許假回家，并頗以為得陳寅恪先生“獨立之精神，自由之思想”之三味，其肆意妄為如今想來仍覺汗顏。畢其一生，我最大的奢求就是在同樣的月夜中和中國最杰出的頭腦一起望著未名湖深思、與中國最鋒利的筆鋒并肩戰斗——為真理、為自由、為正義。而我的這個幻想照舊只有在這里才找到依托——走進北大。走進北大，我的人生之路才真正開頭。我非常渴望能夠深化人民了解社會進而有利于國家——這當然是一個極其漫長的過程。我立志于進入北大研習人文科學，而我的身份卻是一個理科生，這不得不說有些沖突。分文理時我就曾經遲疑過——既然自己愛好文學、好讀歷史，為什么不去學文呢？在我看來，文理科之間本無太多的界限，全部學科的.學習都是為了讓人的熟悉更接近事物的本質，并能夠在自己的不斷摸索和嘗試中找到更加接近事物本質的規律而傳之后人。只不過著眼點的不同導致了所謂有“天壤之別”的兩門學科。我選擇理科正是出于考慮到高中階段學習理科對我而言比學習文科更有價值——自然科學能夠用更簡捷的方式將一個相對真實的世界呈如今我的面前，讓我在直面真實中蘇醒而沉穩——我選擇文理的依據不在于我的特長是什么，而在于我究竟需要什么。而如今我非常佩服當時我的士氣——理科的確磨礪了我的心智、增進了我對世界的認知。我的人生需要更大限度的完成其價值，無論在什么崗位——從政、從商、科研或著述都胸懷家國天下，以季羨林先生研討吐火羅文的堅持、陳寅恪先生如剝春筍般考據的細謹、傅斯年先生的剛直不阿為模板終其一生，哪怕死時，我也期望吟著馮友蘭先生的“豈止于米，相期以茶”離去——而他們都無一例外是北大人!可以想見，完成我幻想的唯一途徑只有——走進北大。于是我申請參與北大保送生、自主招生考試，雖然我沒有十足的把握進入北京高校，也深恨沒有一門名為“朗誦”的考試科目，但是，為了無悔無愧于我十幾年的幻想，我期望專家組的老師能夠理解并支持我的選擇——為一個蠢男子蠢蠢的追尋、為一個然而未燼的青春、為一個屬于北大的靈魂、也為一個追夢人對夢的堅貞。如今是十二月一日零點，或許再過一個月我就會坐在考場中“冷汗如雨下，棄卷叫媽媽”，就算如此，這也是我由于尊重幻想而生的選擇，也是我活到今日在空間上與北大最近的接觸，我情愿燃盡自己微末的光亮去詮釋孔慶東先生十七歲時寫下的一行：“幾時借得沖霄浪，雖死望峰亦沉著?！倍邭q的X也立誓于此——海棠香逝留西府，野徑云飛話未名。翠枕紅霞京華夢，竹杖芒履雁門冰。燕歌千載寒易水，寒江氤夢望荊卿。萬里征途望鄉月，一簑煙雨任晦明。燕園行，壯士行，王圖霸業何日竟？龍泉隱篋鋒未減，但將重掌掃青冥。自誓夜闌無愀色，獨聆蕭瑟燕園行。我并非把這次考試比作荊軻刺秦王。我只是期望，憑自己的努力在這條期望無所謂有無所謂無的路上斬出一條坦途直通燕京。如今我的幻想已經在我的汗水中趨于完好，期望諸位老師胡亂適之，大可不必嚴家炎爾，讓這個夢變成真實。此致敬禮同學：X高三北大自主招生自薦信2敬愛的北京高校招生辦領導、老師們：敬愛的老師：有目標的人生才是有好處的人生，一個人若沒有目標，就猶如迷失了方向的船只，同流合污，永遠沒有溫馨的港灣。我的目標，就是求新務實地制造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界!而我最憧憬的北京高校，也將成為我生活的契機。王國維曾提到人生的三個境界，我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。由于一向都是非常優秀的同學，因此對自己的要求也很嚴格。記得那是小學五班級的期末測試，不知是換了考場，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數學在那次考試中只有區區80分。老師們不好嚴肅地批判我，畢竟我平常的專注有目共睹；父母卻是非常絕望地將我“軟禁”起來，不能出門，不能碰電腦，甚至于“新聞聯播”都成為禁忌。我懊悔自己太不仔細，但是這又有什么用呢!在被關在家的時間里，我就把那張試卷翻來覆去地看，我看錯的題目，重新做它們，連續尋求更快更好的解法。這種開拓初次嘗試是很累的，阿拉伯數字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。直到進入初中才漸漸意識到這就是所謂的“正確學習方法”，才了解“不仔細”是過于籠統的概念。其實在不知不覺中，無論誰都會進步，譬如我并沒有刻意去琢磨那些錯題，而錯題于我就像是甘甜的乳汁，有著吸取不盡的養分。之后當聽到有人評價我仔細、認真、“肯鉆”、“坐得住”時，我并沒有多大的感覺。靜下心進而回憶，已經在常年累月中成為習慣，歲月的流逝雖會將鋒芒磨盡，但遺留下來的卻是至寶。而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱此刻生活的映照了。每一天來回于學校家庭間，尤其是進入高三，重復單調的生活讓人產生厭倦。但是我明白我所要追求的是什么，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。這是期望的作用：當我看見新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的裝備提高產率，看到人民的生活完善，我就會感到由衷的喜悅，這也就成為支持我連續奮斗的力量。我看小說，我看其中所反映的社會現象，或者作者所要表達的完善愿望；我看動漫，我看其中所呈現的完善人性，或者享受作品本身帶給我精神的放松。我把我的感受寫進博客，我為自己制造發泄的條件，于是有人評價我冷靜、客觀、“有思想”，于是有人說我趕得上潮流，有創新意識。其實這些都是一家之言，自己怎樣樣，只有自己最清晰。我曾不太善交際，從而一度將“孤獨讓我如此漂亮”奉為經典。但是看到同學回家都有伴兒，遇到困難都能夠向死黨尋求幫忙，我便也感到孤獨與落寞。但是社會畢竟是自己的社會，個體的生存幾乎都是靠個體的力量，沒有誰會一向伴隨自己走下去：父母會先于自己逝去，配偶則務必在成人后在“對的時間”遇到，好友更不行能如影隨形。我意識到了，也就盡力讓自己融入生活圈，竟發覺其實一切很簡潔，需要的只是善意、友好和坦誠。我在高中遇到許多天資聰穎的人，在感慨的同時也漸漸發覺其實“在厚重的墻上開了一扇小窗”。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，雖然此刻是一個人，但也務必從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。我嫉妒過競賽優異的人，并且在得知成竹在胸的化學競賽落榜時也難受得無法入眠。但等到冷靜下來細細分析，其實自身還有非常多的漏洞：氣氛緊急時簡單先入為主，遇到困難“腎上腺素分泌會急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們，并且見賢思齊。當然假如進入北京高校，那里將肯定是我展現自己的平臺了。在抱負的指引下，我將連續秉持高中以來優良的學習習慣和方法，連續貫徹全面進展，努力在各方面都讓自己滿意；在生活上也務必更加照料自己了，雖然此刻也是一人，但遠在他鄉，當圓月嵌入蒼穹時也會不免引起鄉思吧。將來的生活有許很多多的變數，能夠是充滿激情，也能夠是頹唐無奈，生活會有非常多的誘惑，但是我務必堅守住心靈的凈土：無論怎樣轉變，我所追求的抱負不變!我期望為科學研討竭盡心力，我期望為國民思想精神的升華奮斗終身!不僅僅僅是高校，進入社會、開頭工作，無論怎樣轉變，必將一直為了崇高的事業奮斗，向著抱負奔馳!我相信在將來的某一天，當我“驀然回首”時，我的幻想，已經在“燈火闌珊處”。這也就應是我人生的最終一個境界了。我享受挑戰，勇于嘗試沒有把握的事，我明白絢爛的將來需要靠自己制造。我一向夢想自己是名英武的騎士，駕聞名駒，在廣袤的歷史田野中，向著抱負奔馳!此致敬禮!高三北大自主招生自薦信3在路上站在十八歲的門口，回望繽紛青春，我從靈慧任性的孩童，成長為沉靜堅韌的少年，并且挾帶著永不墜落的幻想，所以不恐懼單獨穿越狹長黑暗的隧道，一步步走向我心中的此岸，風雨兼程，不改初心。幻想，愛好，責任，一路上，我收獲了許多。有夢不覺征衣單人能懷揣一個信念走多遠？一周？兩周？一個月？兩個月？還是十二年。在五歲的時分，我第一次明白了“北京高?！钡母拍睿抢稞R聚了全中國的少年精英，那里的少年激揚文字指點江山，那里有著全世界最好的漢語言文學系。小小的我心馳神往。幻想在心臟上生根發芽，在之后的歲月里，那種涌動的血液中的，劇烈的歸屬感和脈搏一起跳動，每時每刻驅動著我，向前一些，再前進一步。在路上，我取得了高一下學期期中考試郊聯體第一名，高一下學期期末考試郊聯體第一名，高二上學期期中考試郊聯體第一名，高二下學期期中考試郊聯體第一名，高二下學期期末考試郊聯體第一名，高三上學期期中考試郊聯體第一名。我相信，每一個雪藏了的嚴冬，都會炎熱地清醒。在高二時，我獲得了全國中同學語文力量競賽一等獎，全國中同學英語力量競賽三等獎，期望杯全國中同學數學邀請賽遼寧賽區一等獎。一路上，我努力著，期望離我的夢近一些，再近一些。這一路，灑滿犧牲的血雨，浸透奮斗的淚泉。舞蹈，象棋，演講，都是我的愛好我從小學習舞蹈，由于幼時看到了電視上播出現代舞之母伊莎多拉鄧肯的節目，決心效仿她“擺脫束縛，自由舞蹈”，拒絕再去舞蹈教室?？删壏窒窦舨粩嗟募t線。初中時我又學習了現代舞，并代表所在中學獲得了新民市中小同學藝術節舞蹈組一等獎。古語有言“馭棋修身”，我在下象棋的過程中錘煉了思維，獲得了遼寧省象棋錦標賽女子組第四名，國家二級運發動稱號。我是一個不恐懼站在臺前的人，由于我的語言，表情，手勢，構成了一個表演的整體，我的思想觀點通過表演，傳達給聽眾，點燃他們的心情。我是新民市高級中學開學典禮的新生代表，是遼寧省象棋錦標賽的運發動代表，我參與了新民市高級中學的道德模范演講活動并取得第一名。那次競賽后，其他班的同學說，“你是臺上，唯一一個沒用喊，全場都鼓掌的人”。一路上，我伴著節奏起舞，在靜室沉心下棋，看過聽眾紅紅的眼眶，也聽過響徹禮堂經久不息的掌聲。徜徉書海，完善自身，感染集體，又心憂天下一個優秀的文科生肯定不是只有成果的。一路上，我不斷地吸取中外名著的養分，攝取大量時勢信息，從素養上完善自己。我是《北方周末》小記者站的成員，我明白實踐，更能錘煉力量。在品德方面，我尊重師長，講文明懂禮儀，獲得沈陽市文明同學稱號。我樂于助人，對班級工作仔細負責，獲得了新民市高級中學道德模范稱號。從初中到高中，我始終都是班長，處在老師和同學之間的“為難”地位，我更明白兩方面的難處。也由于被疑心管理班級影響學業，和家長有過看法不合。我是一個有感染力的人，我明白自己對他人的影響有多大，學習上我的沉靜，工作上我的仔細，相處時我的親和力，高度的集體榮譽感都會帶動他人。我獲得了沈陽市優秀同學干部稱號。我在初一的時分讀過鄧稼先的一篇人物傳記，我被深深地震撼了，眼淚止不住地掉。我明白宏大的人格，純凈的靈魂，肯定是根植于無私的心靈和理性的土壤的。在將來的人生，什么樣的位置才能最大程度地發揮我對社會對他人的價值？雖然孔子說過，“富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不行求，則從吾所好”，我理解一猛子扎進熱門專業的同學，同時也覺得惋惜。我不能被盲目遮住雙眼。我認為，我的特長在語言表達，人文素養方面。將來的進展，也肯定會從最擅長的領域，為社會做出奉獻。這世界上還有如此多的寒冷和殘酷，是的，我的力量微乎其微，但誰能否認夜空中那螢火蟲的點點微茫這么的令人感動。我為幻想而戰，我為尊嚴而戰，我將我刻骨銘心的灼熱年華烙印在回憶里。不管自主招生通過與否，我要去的地方，沒什么能阻擋我。我肯定會到達的。自薦人：X日期：20X年月X日高三北大自主招生自薦信4我喜愛運動，尤其喜愛足球。我還曾經參與過小學乒乓球隊，受過兩年的乒乓球根本功訓練。我還寵愛游泳，喜愛棋牌類游戲。為了磨練自己的意志，我從20XX年起堅持每天洗冷水浴，至今已將近5年。從小學三班級開頭，我便參與學校組織的數學奧賽班，對數學和物理有一種自然的寵愛。我認為：數學追求的是技巧，而物理崇尚的是力量——一種以數學學問為載體，分析解決問題的力量。我曾參與過20XX年全國中同學物理競賽，對這一點有更深的理解。為了那次競賽，我曾自學了高等數學的部分課程。我驚訝地發覺，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷，而微積分只是浩瀚學問海洋的冰山一角。我始終有一個幻想——假如有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為掌握，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要明白，海水中蘊藏的重氫充足我們人類運用50億年。我媽媽單位的一位同事是北京高校1988年的畢業生。他學的專業是化學，不僅本職工作完成得好，還通過自學成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創新力量和自學力量曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經對北大充滿憧憬。北大，是中國第一學府。這里培育了一大批優秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網查詢過北京高校的有關介紹，國家級重點試驗室就有12個，各類研討所或研討中心有160多個。雖然我沒有到過北大，但我可以想象得出，那里肯定蘊藏了數不清的學問寶庫。游覽北大的校內，吮吸學問的芳香，感受進取的精神，相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。能夠成為北大的學子，將是我一生的驕傲。假如我能有幸進入北高校習，我將一步一個腳印地學好每一門功課，尤其強化自己的英語溝通力量。我期望自己高校畢業后能連續進修。我幻想的職業就是在試驗室里從事我寵愛的科學研討。我正在努力并將加倍努力!高三北大自主招生自薦信5敬愛的老師：您好!我叫，今年，是來自省高級中學的一名高三同學。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氣氛，為社會培育出很多杰出人才，有很多專業是在國內名列前茅。我的很多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄用通知書，我期望成為貴校的一名同學，期望在貴校進修，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校榮耀歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠轉變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄用。我選擇貴校，正是認為貴校既注意過程，又注意結果的人才培育方式。我認為我個人很合適在貴校接受教育。我來自高中理科試驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成果總能略占上風。這樣的成果，讓我穩穩扎根于全校學習成果前列中?，F實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深化分析，對學問的嫻熟把握并沒有完全反映在我的卷面上。有許多時分，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時分，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。令我頗為驕傲的還有奧賽上的成果。怎么說呢，成果不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時分，我就參與了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試本領。高二，開了生物課，對生物的愛好使我毫不猶豫的參與競賽班的學習，一心一意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了高校生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時分學校正開夏季運動會，運發動在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫?，保省二”，如今看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果，我沒有把幻想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難受，為自己的付出而悲傷，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財寶?！比缃窨磥?，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫忙我向心儀的高校更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次閱歷，它讓我明白了過程與結果同樣重要。我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是