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文檔簡介
英語音節及音節劃分規則英語音節及音節劃分規則英語音節及音節劃分規則資料僅供參考文件編號:2022年4月英語音節及音節劃分規則版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發布日期:英語音節及音節劃分規則2017-5-25音節:音節是讀音的基本單位,任何單詞的讀音,都是分解為一個個音節來朗讀的。在英語中,元音特別響亮,一個元音可以構成一個音節;一個元音和一個或幾個輔音結合也可以構成一個音節。一般來說,元音比較響亮,可以構成音節;輔音不響亮,不能構成音節。但英語輔音字母中有四個[m][n][ng][l]是響音,它們和輔音音素相結合,也可以構成音節,它們構成的音節往往出現在詞尾,一般是非重讀音節。元音是構成音節的主體,輔音是音節的分界線;兩個輔音之間不管有多少個元音,一般都是一個音節,比如:bed/bet/seat/beat/beaut/;兩個元音字母間有一個輔音字母時,輔音字母歸后一個單節,比如:stu’dent/la’bour;有兩個輔音字母時,一個輔音字母歸前一音節,一個輔音字母歸后一音節,比如:let’ter/win’ter;不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節,比如:fa’ther/tea’cher??谠E:先找元音去尾e,一個元音一單節。這個口訣的含義是:元音字母是音節的心臟,給單詞劃分音節時,首先要找的就是單詞中的元音字母,每找到一個元音字母,就找到一個音節。但英語單詞詞尾的元音字母e往往是不發音的,這個不發音的e不算成一個音節,要去掉。開音節和閉音節以元音字母結尾的音節稱為開音節,以輔音結尾的音節稱為閉音節。開音節又可以分為絕對開音節和相對開音節。絕對開音節是指一個元音字母后面沒有輔音字母而構成的音節,例如:we/hi/yo-yo;相對開音節是指一個元音字母后面有一個輔音字母(r除外),最后是一個不發音的e構成的音節,例如:make/take。在開音節中,元音字母發字母本身的音,例如:Hi/use;閉音節是指元音字母后面有輔音字母(輔音字母r)除外構成的音節,例如:leg/cross;如何劃分音節雙音節單詞的音節劃分方法可歸納為“兩分手。一歸前或一歸后”。→“兩分手”是指:當兩個元音之間有兩個輔音字母時,將兩個輔音字母劃分在前后兩個音節里。具體細節以及讀音特點,分別介紹如下:當兩個輔音字母相同(包括字母r),且重讀音節在第一個音節:better→better、carry→carry、yellow→yellow、borrow→borrow、millet→millet、little→little。第一個音節的元音按照“短元音”讀,但是相鄰的那一個輔音字母沒有讀音。注意:字母l、r在非重讀音節中,有時起元音的作用。譬如在單詞little、acre英畝中。帶前綴的單詞,有時也有兩個相同的輔音字母(包括字母r),如:attack→attack、arrive→arrive、attend→attend、correct→correct、effect→effect、support→support。這樣的單詞,第一個音節是“非重讀音節”,元音一般讀“含糊元音”。Note:“含糊元音”=slurredvowel、即IPA中的“反e”。當兩個輔音字母不同(不包括字母r)時:sister→sister、window→window、system→system、publish→publish、milky→milky、silver→silver。第一個音節的元音按照“短元音”讀,相鄰的輔音字母有讀音。當兩個輔音字母不同,并且第一個輔音字母為r時:market→market、dirty→dirty、certain→certain、forty→forty、surface→surface、purple→purple。第一個音節的元音按照“-r音節”的讀音讀。注意:一些不允許“兩分手”的情況,有:輔音字符th、sh、ch、ck、tch等,是不允許分割的。如:father、other、cashier、machine、pocket、method、mother、fashion、recharge、butcher。各種輔音連綴,如cr、pr、bl、fl、等,也是不允許分割的。這樣的單詞有:April→April、secret→secret、apron→apron、sacred→sacred包括帶前綴的一些單詞,如degree、across、agree、afraid等。“一歸前或一歸后”是指:當兩個元音之間只有一個輔音字母時,有時將這個輔音字母劃分在前面的音節里,有時劃分在后面的音節里。先說“一歸后”的情況。在有些單詞中是對的,例如:open→open、able→able、even→even、nation→nation、fever→fever、unit→unit、tiny→tiny、student→student。顯然,第一個音節的元音按照“開音節”讀。帶有以元音結尾的前綴的單詞,自然是屬于“一歸后”的。如:begin→begin.、repeat→repeat、decide→decide、return→return、prepare→prepare.、repair→repair,重讀音節在第二個音節,其元音按照第二章中的諸多規則讀音。再看“一歸前”的情況。在有些單詞中也是對的。如:city→city、minute→minute、study→study、second→second、travel→travel、never→never,顯然,第一個音節的元音按照“短元音”讀。另外請注意,字母x永遠是劃歸第一個音節的。并且第一個音節讀“短元音”。如:taxi→taxi;exit→exit。重讀音節重讀音節指的是單詞中讀音特別響亮的音節。用音標標記雙音節、多音節詞的讀音時,應使用重讀符號"'"。單音節詞多數是重讀音節,標記讀音時不需要使用重讀符號。雙音節詞的第一個音節通常是重讀音節。例如:stu-dent、Chi-na、sec-ond、au-tumn、in—deed。含有a-be-de-re-in-ex-con-pre-pro-等前綴的雙音節詞,在作名詞用時,重音在第一個音節上,作動詞用時重音在第二個音節上。例如:a-boutbe-foreex-cusere-pairfor-get-fulin-ven-tor。多音節詞通常在倒數第二個音節重讀。例如:el-e-phantcon-grat-u-la-tion詞尾有-ic或-tion,-sion的詞,在-ic或-sion,-tion前的一個音節上重讀。例如:im-pressionrepublic;emphatic在含有兩個以上音節的單詞中才涉及到重讀音節和非重讀音節的區分。①單音節詞幾乎都按重讀音節對待。②雙音節名詞60%以上是第一個音節重讀;雙音節動詞有90%以上是第二個音節重讀;③三個或三個以上音節的單詞中有比較大的一部分是倒數第三個音節重讀;④能辨清詞頭、詞干和詞尾的,一般都是詞干重讀;⑤含有—tion—sion,—ssion等字母組合的,肯定是該字母組合前緊挨著那個的音節重讀。重讀閉音節重讀閉音節三要素:(1)必須是重讀音節;(2)以一個輔音字母結尾;(3)元音字母發短元音?!耙砸粋€輔音字母結尾的重讀閉節”這句話分解為四個條件,八個字,即:“一元.一輔.又重.又短”。那么這八個字是什么意思呢“一元.一輔”就是指單詞是以一個元音加一個輔音結尾,“又重”是指該單詞的最后一個元音所處的音節是重讀音節,“又短”則指該單詞的最后一個元音也就是重讀音節上的元音必須發短音。凡是符合這四個條件的我們就必須雙寫最后一個輔音字母。我們還是以begin一詞為例,它是以一個元音“i”和一個輔音“n”結尾,那么就符合了“一元.一輔”這兩個條件。元音字母“i”所處的音節是重讀音節符合“又重”的條件。元音字母“i”發短音[i]符合“又短”的條件。即四個條件全部符合,所以它在變現在分詞時要雙寫最后一個輔音字母“n”再加-ing,即begin-beginning.再如形容詞slow,它也是以一個元音“o”和一個輔音“w”結尾,并且是單音節單詞也屬于重讀音節,但元音字母“o”與輔音字母“w”一起發雙元音[ou],不是發的短音,所以它在變比較級和最高級的時候都不能雙寫最后的輔音字母,只能直接加-er,-est.即變為:slower,slowest。但在使用這八字口訣的時候還要注意兩點,一.以“x”結尾的單詞要除外,如:fix,它也是符合上述四個條件的單詞,但它的過去式,過去分詞,及現在分詞都不能雙寫,只能把它當作一般情況對待,即現在分詞是:fixing,過去式和過去分詞是:fixed.二.travel也是一個例外,它不是重讀閉音節單詞,但在變化時也要雙寫。它的現在分詞是:travelling,過去式和過去分詞是:travelled.綜上所述,凡是符合“一元.一輔.又重.又短”這四個條件的單詞在變現在分詞.過去式.過去分詞.比較級.最高級時要雙寫最后一個輔音字母再加相應的后綴,以“x”結尾的單詞及travel要除外。rain的音標為[rein],其中[ei]是雙元音,不是短音。另外一種方法是:1.看詞尾是不是只有一個輔音字母(y,w,x除外)2.看這個輔音字母前是不是只有一個元音字母(a,e,i,o,u)3.看這個元音字母在單詞中是不是重讀。只有這三個條件都符合時,在加以元音字開頭的后綴時(-er,-ed,-ingetc.)要雙寫這個輔音字母后再加這個后綴。如:bigger,stopped,swimmingplant-->planting不符合第一個條件。clean-->cleaned不符合第二個條件:ea為元音字母組合listen-->listening不符合第三個條件。重音在第一個音節上。而begin-->beginning這三個條件均符合。play-->playing
因為ay為元音字母組合,只發一個音[ei]draw-->drawing因為aw是元音字母組合au的一個變體(出現在詞尾)w是doubleu,本來就是兩個u合成的。box-->boxing這里雖然只有一個輔音字母x,但它發[ks],且相對開音節中沒有形如OXe這樣的詞。(O指代元音字母)為什么要有這么一個規則呢?有兩個動詞bid(出價,投標)和bide(居住,滯留),兩者的發音明顯不一樣,前者為重讀閉音節詞,念[bid],后者為相對開音節詞,念[baid],現在將它們變成現在分詞,如果前者不雙寫d的話,則兩個動詞的現在分詞都是biding.那么這個現在分詞到底該念['bidin]呢還是['baidn]呢?怎么判斷它是bid的現在分詞還是bide的現在分詞呢?為了避免這種情況的出現,規定了以上規則。這樣,bid的現在分詞就成了bidding.而我們知道,有雙寫輔音字母的雙音節詞,重讀音節必為第一個,且為閉音節:little,litter,better,letter,bitter,supper(比較super中u的發音)值得注意的是,我們在講開、閉節時,輔音字母r是要除外的,如car,care中的car不算重讀閉音節詞,care也不算相對開音節詞,它們都屬于R音節詞,關于R音節(元音字母+R組成的音節)有其特別的發音規律,不在這里討論,但是,雙寫規則中,refer,prefer,occur這樣的動詞加-ed,-ing時,要雙寫R,不然curing你就不知道是cur還是cure變過來的了。換句話說,occuring你就不知道原形是occure還是occur了。英語字母組合發音規律(集合)
1.開音節
1)“輔元結構”既以發音的元音字母結尾的單音節。例:be,he.
2)“元輔e結構”既以元音+輔音字母(r除外)+不發音的e結尾的音節。例:make,like。
*在重讀的開音節中元音字母按字母名稱讀音。
2.閉音節
以一個或幾個輔音字母(r除外)結尾而中間只有一個元音字母的音節,
稱為閉音節。例:map,desk,is。
*在重讀的閉音節中元音字母讀做短元音。
一、元音字母在重讀音節中的讀音元音字母開音節閉音節a【ei】【?】nameplaneJanebabycakebagdadhatmapblackbacke【i:】【e】hethesemeChinesebedletpendeskyeseggi【ai】【i】bikeflydrivetimenicekitefishbigdrinksitmilkswimo【?u】【?】thoseclosegohoehomenoclocknotboxshopsocku【ju:】【?】studentexcusedutyTuesdaybuscupjumpmuchlunch【u:】在開音節中,元音字母u在輔音字母j/l/r/s后面時讀[u:]音,例如:Junebluerulersuper二、元音字母在重讀音節中的特殊讀音元音字母特殊讀音a在[w]音后面發[?]音,例如:want/what/watch/wash/quality在f/n/sk/ph/sp/ss/st/th前發[α:]音,例如:after/plant/raph/ask/grasp/glass/fast/fatheri在-nd/-ld/-gh前發[ai]音,例如:find/child/light/higho在-st/-ld前發[?u]音,例如:most/postcard/old/cold在m/n/v/th前發[?]音,例如:come/monkey/love/mother三、元音字母在非重讀音節中的讀音元音字母讀音例詞a【?】Chinaanotherwomanbreakfast【i】orangecomradevillagecabbagee【?】hundredstudentopenweekend【i】chickenpocketbeginchildreni【?】holidaybeautiful【i】familyanimal【ai】exercisesatelliteo【?】secondtonightsomebodywelcome【?u】alsozerophotou【?】autumndifficult【ju:】popularcongratulationJanuary【u/u:】u處在開音節位置,又在輔音字母j/l/r/s后面時,讀[u(:)]音,例如:July/influence/February/issue四、-r音節元音字母組合在重讀音節中的讀音元音字母組合讀音例詞ar【a:】carfarmdarksharpener在[w]音后面【?:】warmquartertowardsor【?:】fortymorningshort在[w]音后面【?:】wordworkerworseer/ir/ur【?:】certainlybirdThursday輔音字母r雙寫時,前面的元音字母不能與r構成-r音節,而是按重讀閉音節的拼讀規則發音。例如:carry/sorry/hurry-r音節在非重讀音節中通常讀【?】音,例如:dollar/teacher/martyr/forget/Saturday五、-re音節元音字母組合在重讀音節中的讀音元音字母組合讀音例詞are【ε?】caredarehareere【i?】heremere【ai?】
[εE]
[iE]
ire[aiE]firehirewire
ore[C:]morescorebefore
ure[juE]purecure
areereireore很少出現在非重讀音節中,ure在非重讀音節中讀[E]音,例如:picturepleasure
重讀元音字母加Rr,再加非重讀元字組時,重讀元音字母應按-re音節拼讀規則拼讀,字母Rr讀[r]音。例如:parentzerostoryduringinspiring
某些常用詞及多音節詞經常出現長音短化現象。例如:orangeveryAmericanparagraph
六、元音字母組合在重讀音節中的讀音
元音字母組合讀音例詞
ai/ay[ei]afraidrainwaitdayplay
air[εE]airhairchairpairrepair
alal在fm前[C]smallballtalkwallall
[C:l]alwaysalsosaltalmost
[α:]halfcalm
au/aw[C:]autumndaughterdraw
ea[i:]teacheasycheapplease
[e]heavybreadsweaterweather
[ei]breakgreat
ear[iE]heardearnearclearyear
[εE]bearpearwearswear
[E:]earthlearnearly
ee[i:]jeepweekgreenthree
eer[iE]pioneerdeerbeer
ei/ey[ei]eightneighbourthey
[i:]eitherkey
eu/ew在jlrs后[ju:]newfewnewspaper
[u:]flewbrewjewelry
ie/ei[s]音之后[i:]piecefieldreceive
oa[ou]coatJoanboatgoal
oar/oor[C:]roarboarddoorfloor
oi/oy[Ci]noisepointboytoilet
oo[u:]broomfoodtoothschool
booklookcookfootgood
ou/ow[au]flowerhousecountdown
[ou]knowrowthrowthough
[∧]youngcountryenough
[u:]groupyousoup
our[C:]courseyourfour
[auE]ourhourours
[E:]journey
ui在jlrs后[ju:i]fluidsuicidetuition
[u:]juicefruitsuit
七、非重讀音節中元音字母組合和字群的讀音
元音字母組合或字群讀音例詞
ai/ayei/eySundayforeignmonkey
ow[ou]yellowsparrowtomorrow
元音字組在非重讀音節中讀[E]音或。例如:neighbourseriousfamousbiscuitcoffee
-sion-tion[Fn]impressionnation
-sion在元音字母后[Vn]visiondecisionoccasion
-tion在s后[tFEn]questionsuggestion
-sten[sn]listen
-stle[sl]whistle
-sure[VE]pleasuremeasure
-ture[tFE]pictureculture
八、元音字母組合在復合詞非重讀音節中的讀音
復合詞中的第二部分不標注重音符號,但其中的元音字母或元音字母組合仍按重讀音節拼讀規則拼讀。例如:everyday[ei]handbag[?]blackboard[C:]
有些詞隨著語言的發展,前后兩部分已失去其單獨存在的意義,融合成為一個詞。其中的非重讀部分要按非重讀音節的讀音規則發音。例如:sun太陽+day[ei]日子>Sunday星期天holy神圣+day[ei]日子>holiday假日break中斷+fast[α:]齋戒>breakfast[E]早餐cup茶杯+board木板[C:]>cupboard[E]碗柜
九、輔音字母組合的讀音
輔音字母組合讀音例詞
bbikebusbag
[/]bombtomb
cc在e前或在i/y前[k]cakepicturecoatmusic
[s]facedecidecinema
ch[tF]muchchickrichteacher
[k]schoolheadachechemistry
[F]machine
-ck[k]cockpocketblackknock
d[d]doctorbreadhandday
-dge[dV]bridgefridge
dr-[dr]childrendriverdrink
f[f]fivefourbreakfast
gg在ei/y前[^]baggardengo
[dV]orangelargeGerman
gh[f]coughenough
[/]lightdaughterhigh
gu--guegu在非重讀音節中[^]guessleaguedialogue
[^w]languageanguish
h[h]hotheadhousehand
[/]hourhonest
j[dV]jeepjarjokejoinJuly
k[k]kindbikeskatemakeweek
kn-[n]knifeknowknock
l[l]lifemilkschooltall
m[m]monkeycomeautumn
-mn[m]autumncolumnsolemn
nn在[k][g]音前[n]notshinetennote
[N]unclethankhungry
-ng[N]morningyoungwrong
p[p]paperplanepigshippen
ph[f]elephantphototelephone
q[k]Iraq
qu-[kw]qualityquite
r[r]redrubberruler
s在詞首或清輔音前元音字母間或濁輔音前[s]sitsleepdesk
[z]musichusband
sc-[sk]scarlet
[s]musclescience
sh[F]shefishshirtwash
t在通常情況下在弱讀字母iaieio前[t]tenlettermeet
[F]patientnation
tch[tF]watch
th在通常情況下在冠詞代詞介詞連詞中在詞尾-the-ther中[θ]thinthirtymethod
[T]thethesewiththan
[T]clothefatherweather
tr-[tr]treetraincountrytruck
v[v]veryvoiceloveleave
w[w]weekwinwakesweetwait
[/]Answertwo
wh-wh-在字母o前[w]whatwhenwhitewhy
[h]whowhosewhole
x在重讀元音前[ks]boxtextexercise
[gz]exampleexistexact
wr-[r]write
y-[j]yesyardyellowyoung
z[z]puzzlezerozoo
26個字母發音規律a/ei/namecaketable/?/applecatmapam/α:/wantdance
/o/whatwatch
b/b/bookbigbagbox
c/k/catcakecupclockcar
/s/facenicepencilbooks
d/d/deskdolldogdad
e/i:/heshemeetme
/e/elephanteggbedpen
f/f/finefriendflyfootfan
g/ɡ/gunglassgladglove
/dз/ageorangeh/h/hathehousehandi/ai/finebikefiveice/i/issitmisspigpicture
j/dз/jeepjamjacketjar
k/k/kitecakeblackthank
l/l/legleftrulerflaglamp
/l/applebowltellold
m/m/ammapmymouthmilk
n/n/noknownewhand
o/?u/oldhomenosecoke
/o/dognotclockbox
/Λ/sonmonthmotherlove
p/p/mapjeeppigpenappleq/kw/quitequiltquickr/r/redradiobrotherrackets/s/sitmissthissmilebooks
/z/nosethoseroserulers
t/t/itsitnotthattablelittle
u/ju:/useusuallyexcuse
/Λ/busussunduck
/u/putpullpush
v/v/fivevaseveryseven
w/w/wewindowwatchwant
x/ks/boxsixfox
y/ai/myflywhybye/j/yesyellow/i/happybabyveryz/z/zoozero
元音組合
ai/ei/waitpaint
ay/ei/mayplaydaysay
air/ε?/airhairchair
al/o:/tallsmallball
ar/α:/fartherfarmcararm
ea/i:/meatpleasetearead/e/headbreadready/i?/theaterear/i?/earhearnear
/ε?/bear
/?:/earth
ee/i:/meetseebeefeetjeep
eir/ε?/their
er/?/workerteacher
/?:/her
ere/i?/here
/ε?/wherethere
ew/ju:/newfew/u:/flewgrewight/ai/righthighbrightir/?:/birdgirlshirtthirty
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