本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學教研室工作總結縣教研室工作總結

中學教研室工作總結|縣教研室工作總結

本學期，以縣局教研室的直接指導下，緊緊圍繞校長學期初提出的學校辦學思路，持續貫徹落實《郁南縣中小學教學常規管理評價手段》，進一步鞏固服務意識，推進課程改革，模范教師的教學行為，提高教學質量，取得了確定的勞績。現作總結如下：一、落實教學常規管理

1加強教學常規檢查。本學期每月由由教務處抽查一個教研組。檢查內容為教師的教案、科籌劃、聽課記錄、教導教學筆記、學生的作業以及各組根據自己的特色制定相應的檢查內容，如語文組的摘抄本、周記本，理化生組的測驗教案、測驗單等。察覺問題由教研組長實時要求相關老師舉行整改。

2、真組織考試，做好質量分析，按教務處和年級組的安置嚴格監考，狠抓考風、考紀，對違反考試紀律和隨意缺考的學生舉行肅穆處理，以警示學生。從考務安置、監考、評卷、勞績統計各環節，盡可能裁減人為因素的干擾，真正實現競爭的公允、公正，以考風促校風。

3、開好教師會、學生會和學生家長會。更加是學生會，本學期，每個年級都召開了二次以上的學生會，九年級召開了四次學生會，通過教導，使學生明確學習目的，端正學習態度，鞏固學習信念，抑制學習困難，講究學習方法，提高學習勞績。努力營造和諧的學習空氣，培養和樹立良好的學習風氣。在表彰會上，請學習勞績優秀的學生和進步突出的學生談談他們的學習閱歷和學習方法。在家長會上，讓學生家長代表上臺發言，一起交流教導孩子的閱歷和方法。

4、開展測驗和課外興趣活動。要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導組織學生加入課外活動，開闊學生眼界，開發學生智力，提高學生的綜合素質。

5、加強音、體、美學科的教學管理，完善體音美的考核標準和評估方案，探索特殊群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動，推進學生課外活動的正常舉行，從時間、場地、器材等多方面賦予保證，確保教學的正常舉行。并留神安好教導，使音、體、美教學表達出新的特色。在本學期美術組組織了屢屢專題黑板報評比活動，體育組班級籃球賽、學校政教處組織了慶祝2022年元旦文藝匯演，都對比告成。這充分呈現了體、圖、音的教學水準。

6、學校現有教學資源的管理和開發，發揮測驗室、電教室、圖書室的作用。加強課堂教學與信息技術的整合，充分發揮現代教導技術在教學中的作用，提高教學效果，指導促使檢查教師使用現代電教設備，以適應現代化教學的需要。抓好了理、化、生測驗工作，保持測驗室和儀器的衛生，為師生服好務。加大圖書室的管理、開放力度，加強學生對課外文學名著的閱讀，使學生不斷擴大了學識面，提高自身素質。

二、抓教研，促進質量的提高

1、加入校集體活動、做好自學記錄。持續組織教師學習《中華人民共和國義務教導法》、優秀的教導刊物和教導論著，課標解讀、《課程標準》及相關資料，促進教師教導理念的轉變，提高教師文化底蘊。學校每位教師都有一本教導教學理論學習筆記本，大片面教師都能專心總結，抒寫心得。

2、聽課。教師之間能彼此聽課，一般教師聽課都在10節以上，教研組長、聽課在15節以上，分管教學副校長、指導處主任聽課都在30節以上。教師每次聽課都能專心做好聽課記錄根本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的閱歷，以概括的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。

3、備課。充分發揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重點把握教學過程中的問題，教研組、同組課任教師互談互評，相互借鑒，做好個人其次次備課。

4、公開課教學。各教研組用心組織好本組學科教師開展公開課、匯報課活動。公開課，課前能集體備課，課后專心分析、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的才能，使公開課真正起到示范作用。教師聽課后專心加入議論，做好評課工作，寫出聽課感受。每次公開課都做好、上課、評課工作，并做好教研組活動記錄。學校王永峰老師在縣第八屆"育人杯'課堂教學競賽中獲得二等獎。

三、抓好畢業班管理

九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業班的教學質量，提升我校辦學效益和聲譽。成立中考領導小組，由校長統一指揮，制訂細致的復習備考籌劃和措施，將目標分解到人，層層負責，層層跟蹤落實。

本學期召開了六次畢業班教師工作會議，三次畢業班學生會議，做到畢業班工作抓早、抓實、抓細，通過階段性學學情分析會，用集體的聰慧突破教學難點。學生的作業經過備課組集體精選，將學生易錯易混的試題存檔，再次集中練習。九年級領導小組經常深入年級檢查促使此項工作，定期召開領導組工作會議，研究、指導畢業班工作。

四、加強普九檔案管理

加強對學生的學籍檔案管理，做到學生既有電子檔案又有文本檔案。建立了七年級新生的入學檔案、學籍檔案的填寫發放。建立新生學籍卡、新生