幼兒園清明節半日活動方案1活動目的：清明節快到了，為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。活動地點：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲活動準備：1、校車3臺：8：20從幼兒園出發2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。安全保障措施：1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。活動程序：7：30——8：00幼兒早餐8：00——8：20幼兒活動前準備8：20——準時出發9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演10：30——11：00幼兒午餐11：10——返園準備工作，清點物品及人數幼兒園清明節半日活動方案2活動時間：20__年4月_日早上活動地點：__參加人員：大班年級組全體幼兒、教師活動目標：1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。2、在途中欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。3、對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。活動準備：1、事先開展“掃墓”教育活動。2、制作小白花。3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋。活動過程：一、活動前準備：各班做好活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作二、活動安排：1、9:00準備物品，門口集合，向__出發。2、到達目的地，整理隊伍;3、清明節掃墓程序第一項：唱國歌第二項：向革命烈士默哀第三項：幼兒獻花第四項：教師介紹烈士事跡三、注意事項1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間四、掃墓結束，尋找春天五、整隊回園六、組織幼兒談話幼兒園清明節半日活動方案3一、活動目標：1、 知道我國傳統節日清明節。2、 通過活動讓幼兒認識清明果的外形以及清明節的習俗。3、 感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。二、 活動準備：制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書、家長簽到表;通知家長要帶的材料（不銹鋼臉盆、模具）、相機。人員準備：廚師就位三、 活動時間：2021年4月2日下午一點鐘四、活動地點：各班級教室五、活動人員：全園幼兒與家長、教師六、具體活動流程安排：1、 接待家長，請家長簽到2、 分組安排家長就座（位置事先擺好）3、 介紹活動意義及流程。4、 大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看5、分配人員，安排任務（家長自己確定誰揉搓米粉），分配面團、制作清明果。6、小結及觀看清明果作品。7、穿插小游戲。6、品嘗清明果活動，并讓幼兒通過看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。七、拍照留念的時段：1、制作過程當中的家庭照2、享用清明果的照片3、全班的合影八、具體交待的事情：1、成長冊的制作方法、需要家長填寫的地方。2、區域的材料收集幼兒園清明節半日活動方案4一、活動目的：1、使幼兒了解清明節的來歷;感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。二、活動準備：請幼兒在寒食節這一天看看家人是怎樣過節的。三、活動過程：1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經故去的親人掃墓等民間習俗。2、講介之推的故事——即清明節的來歷。3、討論：(1)寒食節是怎樣來的?(2)現在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。5、討論：人們是怎樣過清明節的?(吃雞蛋、掃墓、踏青等)教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰斗故事。6、請革命軍人講革命戰斗故事。7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。四、活動延伸：(1)請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰火硝煙的戰斗生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。(2)帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、蕩秋千等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。幼兒園清明節半日活動方案5活動目標：1、能用連貫的語句講述自己清明節去哪里玩了，初步了解清明節的民俗習慣。2、知道清明節是紀念先人的日子，大家都會去給祖先掃墓的，也是出游踏青的好機會。活動準備：青團，圖片PPT（小朋友旅游的錄像或照片）。活動過程：1、4月4日清明節——4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎?（因為過清明節）——遇到節日就要放假，你還知道些什么節日呢?這些節日我們都可以做些什么?（將幼兒知道的節日用圖示表示出來，分享對節日的了解）——原來我們要過這么多的節日，分一分哪些是我們中國特有的節日，哪些是外國人也過的節日?（幼兒將節日圖示進行分類）——形成概念：中國節日、世界節日——清明節是中國節日還是世界節日呢?為什么?（繼續分清中國節日和世界節日的區別）2、清明節你去了哪里——清明節你和爸爸媽媽都干了些什么?（回憶節日過程）――看PPT你們猜猜這個小朋友清明節去了哪里?都干了些什么？——分享與交流：你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了些什么事情?（初步知道清明節是用來紀念先人的節日）――清明節除了紀念先人，你還可以做些什么？（交流照片，分享春天的各種活動，讓幼兒感知春天是踏青的時候）3、清明節的食