三、代詞三、代詞

考點(diǎn)一人稱代詞人稱代詞即指對(duì)人的稱呼的詞（你、我、他等），分為主格和賓格兩種形式。考點(diǎn)一人稱代詞初中英語全程復(fù)習(xí)方略課件(語法專項(xiàng)案)三代詞(冀教版)【巧學(xué)妙記】人稱代詞的主格和賓格人稱代詞分兩格，分為主格和賓格。主格句中作主語，賓語用的是賓格。句首、動(dòng)前用主格，動(dòng)后介后用賓格。【巧學(xué)妙記】人稱代詞的主格和賓格【溫馨提示】人稱代詞語序單數(shù)人稱代詞并列作主語時(shí)用“二、三、一（you,he/sheandI）”；復(fù)數(shù)人稱代詞并列作主語時(shí)用“一、二、三（we,youandthey）”。例如：①You,heandIareallgoodfriends.你、他和我都是好朋友。②We,youandtheylikethesamesport.我們、你們和他們都喜歡同一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。注意：在承認(rèn)錯(cuò)誤、擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)，把說話人I放在首位。【溫馨提示】【巧學(xué)妙記】人稱代詞的排列順序人稱代詞并列現(xiàn)，排列順序記心間。單數(shù)形式二、三、一，復(fù)數(shù)形式一、二、三。若把錯(cuò)誤責(zé)任擔(dān)，第一人稱最當(dāng)先。【巧學(xué)妙記】人稱代詞的排列順序

考點(diǎn)二物主代詞物主代詞即指事物的主人（我的，你的，他的），分為形容詞性物主代詞（名詞前）和名詞性物主代詞（后無名詞）。考點(diǎn)二物主代詞【溫馨提示】形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的區(qū)別：【溫馨提示】【巧學(xué)妙記】形物代詞能力差，自己不能來當(dāng)家。句子當(dāng)中作定語，后面要把名詞加。名物代詞能力強(qiáng)，自己獨(dú)來又獨(dú)往。句子成分主表賓，后面名詞不能跟。【巧學(xué)妙記】形物代詞能力差，自己不能來當(dāng)家。考點(diǎn)三反身代詞

1.反身代詞的單復(fù)數(shù)形式反身代詞就是指某人自己，單數(shù)以-self結(jié)尾，復(fù)數(shù)以-selves結(jié)尾。第一、二人稱反身代詞由形容詞性物主代詞+self/selves構(gòu)成，第三人稱反身代詞由賓格人稱代詞+self/selves構(gòu)成。考點(diǎn)三反身代詞①TomenjoyedhimselfintheWaterPark.

湯姆在水上公園玩得很開心。

②“I’llteachmyself.I’msureIcandoitbymyself.”Lindasaidtoherself.

琳達(dá)心里想：“我要自學(xué)，我確定我能獨(dú)立做它。”①Tomenjoyedhimselfi2.反身代詞的語法功能（1）作賓語當(dāng)主語與賓語是同一人時(shí)，賓語要用反身代詞，人稱和數(shù)要與主語一致

WeteachourselvesEnglish.我們自學(xué)英語。（2）作同位語用來加強(qiáng)語氣，作主語的同位語時(shí)，有時(shí)為了使句子平衡而把同位語放在句子末尾

Icandoitmyself.我自己能做它。2.反身代詞的語法功能

（3）作表語常與系動(dòng)詞be，look，feel，seem連用，表示或描述一種感覺、情緒或狀態(tài)

Idon’tfeelmyselftoday.我今天感到不舒服。（3）作表語【巧學(xué)妙記】反身代詞表自身，“賓、表、同位”三成分。動(dòng)、介詞后作賓語，表示動(dòng)作回自身。表示強(qiáng)調(diào)同位語，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作“親自”任。系動(dòng)詞后作表語，各種用法記心中。【巧學(xué)妙記】反身代詞表自身，“賓、表、同位”三成分。考點(diǎn)四不定代詞不明確指代某個(gè)（些）人、某個(gè)（些）事物的代詞叫不定代詞。考點(diǎn)四不定代詞

不定代詞的特殊用法

(1)當(dāng)形容詞或else修飾不定代詞時(shí)，不定代詞總是位于修飾詞的前面。例如：

①Thereisnothingnewinhisspeech.

在他的演講中沒有新內(nèi)容。

②Didshetellyouanythingelse?

她告訴你別的事情了嗎？不定代詞的特殊用法(2)當(dāng)句子的主語是指人的復(fù)合不定代詞時(shí)，其反意疑問句的主語通常用代詞they來代替；當(dāng)句子的主語是指物的復(fù)合不定代詞時(shí)，其反意疑問句的主語通常用代詞it來代替。例如：

①Everyoneishere,aren’tthey?

大家都在這兒，難道不是嗎？

②Everythingbeginstogrowinspring,doesn’tit?

春天萬物開始生長(zhǎng)，不是嗎？(2)當(dāng)句子的主語是指人的復(fù)合不定代詞時(shí)，其

常見不定代詞的用法

1.some/any的用法比較

①Wouldyoulikesomecoffee?你要來點(diǎn)咖啡嗎？

②Youcanaskmeanyquestion.

你可以問我任何一個(gè)問題。常見不定代詞的用法2.few，afew和little，alittle的用法比較

①Theproblemistoodifficult,fewstudentscanworkitout.

這道題太難了，沒幾個(gè)學(xué)生能做出來。

②Shesayslittlebutdoesmuch.她說得少，做得多。2.few，afew和little，a3.each/either/both/all/neither/none3.each/either/both/al①AlloftheboysinourclasslikeYaoMing.

我們班所有的男生都喜歡姚明。

②NonecanspeakJapaneseinourclass.

我們班里無一人會(huì)說日語。①Alloftheboysinou4.other/others/theother/theothers/another4.other/others/theot①Therearemanyforeignershere.SomeareAmericans,theothersareAustralians.這里有許多外國(guó)人，一些是美國(guó)人，其余的全是澳大利亞人。

②Ihavetwophotos.Oneisblackandwhite,theotheriscolourful.

我這里有兩張照片。一張是黑白的，另一張是彩色的。

③Idon’tlikethisone.Haveyougotanyothers?

我不喜歡這個(gè)，你還有別的嗎？

④Idon’tlikethepen.Pleaseshowmeanotherone.

我不喜歡這支鋼筆。請(qǐng)給我看另一支。①Therearemanyforeign5.one/it的用法比較

Joehasapetdog.It’sverylovely.Iwanttohaveonelikeit,too.喬有只寵物狗，它很可愛。我也想擁有一只像它一樣的（小狗）。5.one/it的用法比較【溫馨提示】

it的其他用法【溫馨提示】初中英語全程復(fù)習(xí)方略課件(語法專項(xiàng)案)三代詞(冀教版)

考點(diǎn)五指示代詞、疑問代詞

1.指示代詞考點(diǎn)五指示代詞、疑問代詞初中英語全程復(fù)習(xí)方略課件(語法專項(xiàng)案)三代詞(冀教版)【溫馨提示】(1)打電話時(shí)用this介紹自己，用that詢問對(duì)方。例如：ThisisSallyspeaking.IsthatLinda?我是薩莉。你是琳達(dá)嗎？(2)that常用于比較結(jié)構(gòu)中，代替前面提到的單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞；若前面提到的是復(fù)數(shù)名詞，則用those代替。例如：【溫馨提示】①TheweatherinGuangzhouismuchwarmerthanthatinBeijinginwinter.冬天廣州的天氣比北京的暖和得多。②Theapplesonthistreearebiggerthanthoseonthatone.這棵樹上的蘋果比那棵樹上的大。①TheweatherinGuangzhouism2.疑問代詞常見疑問代詞及其用法2.疑問代詞

Ⅰ.用所給詞的適當(dāng)形式填空1.（2011·鹽城中考）SimonandLindadidn’ttellusthenews.Theywantedtokeepthesecretto_______(they).2.（2011·南京中考）Thestory_______(it)isinteresting,butit’salittledifficultforchildren.答案：1.themselves2.itselfⅠ.用所給詞的適當(dāng)形式填空3.（2011·貴陽中考）Ourteachersencourageustojointhevolunteerprojecttohelp_______(other).4.（2011·肇慶中考）Theirteachersareasfriendlytostudentsas_______(we).5.（2011·上海中考）Don’tworryaboutyourson.Heisoldenoughtobeindependentandliveby_______(he).答案：3.others4.ours5.himself3.（2011·貴陽中考）OurteachersencⅡ.單項(xiàng)選擇1.（2012·荊州中考）—Isyourfatherormotherateacher?—________.Myfatherisadoctorandmymotherisanofficeworker.A.BothB.EitherC.NeitherD.None【解析】選C。由答語可知其爸爸和媽媽都不是教師，兩者都不，應(yīng)用neither,故選C。Ⅱ.單項(xiàng)選擇2.（2012·遵義中考）—WhichofthetwoT-shirtswillyoutake?—I’lltake_______.Oneisformybrotherandtheotherisformyself.A.eitherB.bothC.all【解析】選B。由答語“一個(gè)給我弟弟，另一個(gè)給我自己。”可知將買這兩件T恤衫。故用both。2.（2012·遵義中考）—Whichofthet3.（2012·銅仁中考）—Whereismypen?—Oh,sorry,Ihavetaken_______bymistake.A.yoursB.mineC.hersD.his【解析】選A。由上一句可知答語應(yīng)為：哦，對(duì)不起，我錯(cuò)誤地拿走了你的。yours在此作賓語，故選A。3.（2012·銅仁中考）—Whereismypen4.（2012·六盤水中考）—Jack,whohelped_______makethemodelship?—Nobody!Imadeitallby_______.A.your;myB.your,mineC.you;myselfD.you;mine【解析】選C。help后跟人稱代詞賓格作賓語；byoneself意為“某人自己”，故選C。4.（2012·六盤水中考）—Jack,whohelp5.（2011·江西中考）—Wheredidyougoforyourwintervacation?—MyfamilywenttoParis._______hadagreattime.A.HeB.SheC.WeD.They【解析】選C。考查人稱代詞的用法。句意：——寒假你們?nèi)ツ睦锪耍俊覀円患胰チ税屠琛Ｎ覀兺娴煤荛_心。myfamily應(yīng)該用we代替。故選C。5.（2011·江西中考）—Wheredidyoug6.（2011·成都中考）There’s_______wrongwiththecamera.Look!Itworkswell.A.somethingB.nothingC.everything【解析】選B。考查不定代詞的用法。由“它運(yùn)行得非常好。”可知這架相機(jī)沒有問題。6.（2011·成都中考）There’s_______7.（2011·齊齊哈爾中考）Welcometomynewhouse,AnnandJohn!Help_______tosomefruit.A.myselfB.yourselfC.yourselves【解析】選C。考查反身代詞的用法。由于稱呼的對(duì)象是兩者（AnnandJohn）,因此用yourselves。故選C。7.（2011·齊齊哈爾中考）Welcometomy8.（2011·濟(jì)寧中考）—Isthisyourkey,Jenny?—No._______isinmyhandbag.A.HisB.HersC.MineD.Yours【解析】選C。由上下句的問答可知，回答應(yīng)是“不。我的(鑰匙)在我的手提包里。”排除A、B與D選項(xiàng)。名詞性物主代詞Mine在此相當(dāng)于Mykey，在句子中作主語。故選C。8.（2011·濟(jì)寧中考）—Isthisyourke9.（2011·濱州中考）—Thepetcatinyourhandisverynice.Isit______?—Yes,butI’llgiveittomyfriendLucyas_______birthdaypresent.A.you;herB.your;herC.yours;herD.you;hers【解析】選C。形容詞性物主代詞后要接名詞，名詞性物主代詞后不接名詞。本題問句中空格后沒有名詞，故填名詞性物主代詞；答語中空格后有名詞birthdaypresent，故填形容詞性物主代詞。故選C。9.（2011·濱州中考）—Thepetcatin10.（2011·煙臺(tái)中考）Aforeignvisitoriscomingtovisitournewhousethisevening.Mymotherwillofferhim______toeat.A.anythingdeliciousB.somethingrealChineseC.somethingJapanesefoodD.delicioussomething【解析】選B。考查不定代詞的用法。肯定句中多用something而不用anything。somethingtoeat意為“吃的東西”，故短語中不再體現(xiàn)食品，而當(dāng)形容詞修飾不定代詞時(shí)要將其放在不定代詞之后。故選B。10.（2011·煙臺(tái)中考）Aforeignvisit11.（2011·寧波中考）—WhohelpedJessiewithherEnglish?—_______.Shetaughtherself.A.AnybodyB.SomebodyC.NobodyD.Everybody【解析】選C。由答語中“她自學(xué)的”可知是“沒人教她”，故選C項(xiàng)。nobody沒有人。11.（2011·寧波中考）—WhohelpedJes12.（2011·宜賓中考）Ihavetwobrothers.Oneisateacher,______isadoctor.A.anotherB.otherC.othersD.theother【解析】選D。句意：我有兩個(gè)哥哥。一個(gè)是老師，另外一個(gè)是醫(yī)生。one...theother...意為“(兩者中的)一個(gè)……另一個(gè)……”。12.（2011·宜賓中考）Ihavetwobrot13.（2011·重慶中考）—_______isthatmanoverthere?—HeisDick’suncle.A.WhereB.WhatC.WhoD.Which【解析】選C。考查疑問代詞的用法。由答語“他是迪克的叔叔。”可知詢問的是“那邊的那個(gè)男人是誰？”故選C。13.（2011·重慶中考）—_______isth14.（2011·柳州中考）—Whatare_______teachersdoing?—Theyarehavingameeting.A.thisB.thatC.those【解析】選C。所給的三個(gè)選項(xiàng)中只有those“那些”可修飾復(fù)數(shù)名詞teachers；this，that后接名詞的單數(shù)形式。故選C。14.（2011·柳州中考）—Whatare_____編后語老師上課都有一定的思路，抓住老師的思路就能取得良好的學(xué)習(xí)效果。在上一小節(jié)中已經(jīng)提及聽課中要跟隨老師的思路，這里再進(jìn)一步論述聽課時(shí)如何抓住老師的思路。①根據(jù)課堂提問抓住老師的思路。老師在講課過程中往往會(huì)提出一些問題，有的要求回答，有的則是自問自答。一般來說，老師在課堂上提出的問題都是學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵，若能抓住老師提出的問題深入思考，就可以抓住老師的思路。②根據(jù)自己預(yù)習(xí)時(shí)理解過的邏輯結(jié)構(gòu)抓住老師的思路。老師講課在多數(shù)情況下是根據(jù)教材本身的知識(shí)結(jié)構(gòu)展開的，若把自己預(yù)習(xí)時(shí)所理解過的知識(shí)邏輯結(jié)構(gòu)與老師的講解過程進(jìn)行比較，便可以抓住老師的思路。③根據(jù)老師的提示抓住老師的思路。老師在教學(xué)中經(jīng)常有一些提示用語，如“請(qǐng)注意”、“我再重復(fù)一遍”、“這個(gè)問題的關(guān)鍵是····”等等，這些用語往往體現(xiàn)了老師的思路。來自：學(xué)習(xí)方法網(wǎng)④緊跟老師的推導(dǎo)過程抓住老師的思路。老師在課堂上講解某一結(jié)論時(shí)，一般有一個(gè)推導(dǎo)過程，如數(shù)學(xué)問題的來龍去脈、物理概念的抽象歸納、語文課的分析等。感悟和理解推導(dǎo)過程是一個(gè)投入思維、感悟方法的過程，這有助于理解記憶結(jié)論，也有助于提高分析問題和運(yùn)用知識(shí)的能力。⑤擱置問題抓住老師的思路。碰到自己還沒有完全理解老師所講內(nèi)容的時(shí)候，最好是做個(gè)記號(hào)，姑且先把這個(gè)問題放在一邊，繼續(xù)聽老師講后面的內(nèi)容，以免顧此失彼。來自：學(xué)習(xí)方法網(wǎng)⑥利用筆記抓住老師的思路。記筆記不僅有利于理解和記憶，而且有利于抓住老師的思路。2022/12/20最新中小學(xué)教學(xué)課件49編后語老師上課都有一定的思路，抓住老師的思路就能取得良好的學(xué)2022/12/20最新中小學(xué)教學(xué)課件50謝謝欣賞！2022/12/13最新中小學(xué)教學(xué)課件50謝謝欣賞！三、代詞三、代詞

考點(diǎn)一人稱代詞人稱代詞即指對(duì)人的稱呼的詞（你、我、他等），分為主格和賓格兩種形式。考點(diǎn)一人稱代詞初中英語全程復(fù)習(xí)方略課件(語法專項(xiàng)案)三代詞(冀教版)【巧學(xué)妙記】人稱代詞的主格和賓格人稱代詞分兩格，分為主格和賓格。主格句中作主語，賓語用的是賓格。句首、動(dòng)前用主格，動(dòng)后介后用賓格。【巧學(xué)妙記】人稱代詞的主格和賓格【溫馨提示】人稱代詞語序單數(shù)人稱代詞并列作主語時(shí)用“二、三、一（you,he/sheandI）”；復(fù)數(shù)人稱代詞并列作主語時(shí)用“一、二、三（we,youandthey）”。例如：①You,heandIareallgoodfriends.你、他和我都是好朋友。②We,youandtheylikethesamesport.我們、你們和他們都喜歡同一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。注意：在承認(rèn)錯(cuò)誤、擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)，把說話人I放在首位。【溫馨提示】【巧學(xué)妙記】人稱代詞的排列順序人稱代詞并列現(xiàn)，排列順序記心間。單數(shù)形式二、三、一，復(fù)數(shù)形式一、二、三。若把錯(cuò)誤責(zé)任擔(dān)，第一人稱最當(dāng)先。【巧學(xué)妙記】人稱代詞的排列順序

考點(diǎn)二物主代詞物主代詞即指事物的主人（我的，你的，他的），分為形容詞性物主代詞（名詞前）和名詞性物主代詞（后無名詞）。考點(diǎn)二物主代詞【溫馨提示】形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的區(qū)別：【溫馨提示】【巧學(xué)妙記】形物代詞能力差，自己不能來當(dāng)家。句子當(dāng)中作定語，后面要把名詞加。名物代詞能力強(qiáng)，自己獨(dú)來又獨(dú)往。句子成分主表賓，后面名詞不能跟。【巧學(xué)妙記】形物代詞能力差，自己不能來當(dāng)家。考點(diǎn)三反身代詞

1.反身代詞的單復(fù)數(shù)形式反身代詞就是指某人自己，單數(shù)以-self結(jié)尾，復(fù)數(shù)以-selves結(jié)尾。第一、二人稱反身代詞由形容詞性物主代詞+self/selves構(gòu)成，第三人稱反身代詞由賓格人稱代詞+self/selves構(gòu)成。考點(diǎn)三反身代詞①TomenjoyedhimselfintheWaterPark.

湯姆在水上公園玩得很開心。

②“I’llteachmyself.I’msureIcandoitbymyself.”Lindasaidtoherself.

琳達(dá)心里想：“我要自學(xué)，我確定我能獨(dú)立做它。”①Tomenjoyedhimselfi2.反身代詞的語法功能（1）作賓語當(dāng)主語與賓語是同一人時(shí)，賓語要用反身代詞，人稱和數(shù)要與主語一致

WeteachourselvesEnglish.我們自學(xué)英語。（2）作同位語用來加強(qiáng)語氣，作主語的同位語時(shí)，有時(shí)為了使句子平衡而把同位語放在句子末尾

Icandoitmyself.我自己能做它。2.反身代詞的語法功能

（3）作表語常與系動(dòng)詞be，look，feel，seem連用，表示或描述一種感覺、情緒或狀態(tài)

Idon’tfeelmyselftoday.我今天感到不舒服。（3）作表語【巧學(xué)妙記】反身代詞表自身，“賓、表、同位”三成分。動(dòng)、介詞后作賓語，表示動(dòng)作回自身。表示強(qiáng)調(diào)同位語，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作“親自”任。系動(dòng)詞后作表語，各種用法記心中。【巧學(xué)妙記】反身代詞表自身，“賓、表、同位”三成分。考點(diǎn)四不定代詞不明確指代某個(gè)（些）人、某個(gè)（些）事物的代詞叫不定代詞。考點(diǎn)四不定代詞

不定代詞的特殊用法

(1)當(dāng)形容詞或else修飾不定代詞時(shí)，不定代詞總是位于修飾詞的前面。例如：

①Thereisnothingnewinhisspeech.

在他的演講中沒有新內(nèi)容。

②Didshetellyouanythingelse?

她告訴你別的事情了嗎？不定代詞的特殊用法(2)當(dāng)句子的主語是指人的復(fù)合不定代詞時(shí)，其反意疑問句的主語通常用代詞they來代替；當(dāng)句子的主語是指物的復(fù)合不定代詞時(shí)，其反意疑問句的主語通常用代詞it來代替。例如：

①Everyoneishere,aren’tthey?

大家都在這兒，難道不是嗎？

②Everythingbeginstogrowinspring,doesn’tit?

春天萬物開始生長(zhǎng)，不是嗎？(2)當(dāng)句子的主語是指人的復(fù)合不定代詞時(shí)，其

常見不定代詞的用法

1.some/any的用法比較

①Wouldyoulikesomecoffee?你要來點(diǎn)咖啡嗎？

②Youcanaskmeanyquestion.

你可以問我任何一個(gè)問題。常見不定代詞的用法2.few，afew和little，alittle的用法比較

①Theproblemistoodifficult,fewstudentscanworkitout.

這道題太難了，沒幾個(gè)學(xué)生能做出來。

②Shesayslittlebutdoesmuch.她說得少，做得多。2.few，afew和little，a3.each/either/both/all/neither/none3.each/either/both/al①AlloftheboysinourclasslikeYaoMing.

我們班所有的男生都喜歡姚明。

②NonecanspeakJapaneseinourclass.

我們班里無一人會(huì)說日語。①Alloftheboysinou4.other/others/theother/theothers/another4.other/others/theot①Therearemanyforeignershere.SomeareAmericans,theothersareAustralians.這里有許多外國(guó)人，一些是美國(guó)人，其余的全是澳大利亞人。

②Ihavetwophotos.Oneisblackandwhite,theotheriscolourful.

我這里有兩張照片。一張是黑白的，另一張是彩色的。

③Idon’tlikethisone.Haveyougotanyothers?

我不喜歡這個(gè)，你還有別的嗎？

④Idon’tlikethepen.Pleaseshowmeanotherone.

我不喜歡這支鋼筆。請(qǐng)給我看另一支。①Therearemanyforeign5.one/it的用法比較

Joehasapetdog.It’sverylovely.Iwanttohaveonelikeit,too.喬有只寵物狗，它很可愛。我也想擁有一只像它一樣的（小狗）。5.one/it的用法比較【溫馨提示】

it的其他用法【溫馨提示】初中英語全程復(fù)習(xí)方略課件(語法專項(xiàng)案)三代詞(冀教版)

考點(diǎn)五指示代詞、疑問代詞

1.指示代詞考點(diǎn)五指示代詞、疑問代詞初中英語全程復(fù)習(xí)方略課件(語法專項(xiàng)案)三代詞(冀教版)【溫馨提示】(1)打電話時(shí)用this介紹自己，用that詢問對(duì)方。例如：ThisisSallyspeaking.IsthatLinda?我是薩莉。你是琳達(dá)嗎？(2)that常用于比較結(jié)構(gòu)中，代替前面提到的單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞；若前面提到的是復(fù)數(shù)名詞，則用those代替。例如：【溫馨提示】①TheweatherinGuangzhouismuchwarmerthanthatinBeijinginwinter.冬天廣州的天氣比北京的暖和得多。②Theapplesonthistreearebiggerthanthoseonthatone.這棵樹上的蘋果比那棵樹上的大。①TheweatherinGuangzhouism2.疑問代詞常見疑問代詞及其用法2.疑問代詞

Ⅰ.用所給詞的適當(dāng)形式填空1.（2011·鹽城中考）SimonandLindadidn’ttellusthenews.Theywantedtokeepthesecretto_______(they).2.（2011·南京中考）Thestory_______(it)isinteresting,butit’salittledifficultforchildren.答案：1.themselves2.itselfⅠ.用所給詞的適當(dāng)形式填空3.（2011·貴陽中考）Ourteachersencourageustojointhevolunteerprojecttohelp_______(other).4.（2011·肇慶中考）Theirteachersareasfriendlytostudentsas_______(we).5.（2011·上海中考）Don’tworryaboutyourson.Heisoldenoughtobeindependentandliveby_______(he).答案：3.others4.ours5.himself3.（2011·貴陽中考）OurteachersencⅡ.單項(xiàng)選擇1.（2012·荊州中考）—Isyourfatherormotherateacher?—________.Myfatherisadoctorandmymotherisanofficeworker.A.BothB.EitherC.NeitherD.None【解析】選C。由答語可知其爸爸和媽媽都不是教師，兩者都不，應(yīng)用neither,故選C。Ⅱ.單項(xiàng)選擇2.（2012·遵義中考）—WhichofthetwoT-shirtswillyoutake?—I’lltake_______.Oneisformybrotherandtheotherisformyself.A.eitherB.bothC.all【解析】選B。由答語“一個(gè)給我弟弟，另一個(gè)給我自己。”可知將買這兩件T恤衫。故用both。2.（2012·遵義中考）—Whichofthet3.（2012·銅仁中考）—Whereismypen?—Oh,sorry,Ihavetaken_______bymistake.A.yoursB.mineC.hersD.his【解析】選A。由上一句可知答語應(yīng)為：哦，對(duì)不起，我錯(cuò)誤地拿走了你的。yours在此作賓語，故選A。3.（2012·銅仁中考）—Whereismypen4.（2012·六盤水中考）—Jack,whohelped_______makethemodelship?—Nobody!Imadeitallby_______.A.your;myB.your,mineC.you;myselfD.you;mine【解析】選C。help后跟人稱代詞賓格作賓語；byoneself意為“某人自己”，故選C。4.（2012·六盤水中考）—Jack,whohelp5.（2011·江西中考）—Wheredidyougoforyourwintervacation?—MyfamilywenttoParis._______hadagreattime.A.HeB.SheC.WeD.They【解析】選C。考查人稱代詞的用法。句意：——寒假你們?nèi)ツ睦锪耍俊覀円患胰チ税屠琛Ｎ覀兺娴煤荛_心。myfamily應(yīng)該用we代替。故選C。5.（2011·江西中考）—Wheredidyoug6.（2011·成都中考）There’s_______wrongwiththecamera.Look!Itworkswell.A.somethingB.nothingC.everything【解析】選B。考查不定代詞的用法。由“它運(yùn)行得非常好。”可知這架相機(jī)沒有問題。6.（2011·成都中考）There’s_______7.（2011·齊齊哈爾中考）Welcometomynewhouse,AnnandJohn!Help_______tosomefruit.A.myselfB.yourselfC.yourselves【解析】選C。考查反身代詞的用法。由于稱呼的對(duì)象是兩者（AnnandJohn）,因此用yourselves。故選C。7.（2011·齊齊哈爾中考）Welcometomy8.（2011·濟(jì)寧中考）—Isthisyourkey,Jenny?—No._______isinmyhandbag.A.HisB.HersC.MineD.Yours【解析】選C。由上下句的問答可知，回答應(yīng)是“不。我的(鑰匙)在我的手提包里。”排除A、B與D選項(xiàng)。名詞性物主代詞Mine在此相當(dāng)于Mykey，在句子中作主語。故選C。8.（2011·濟(jì)寧中考）—Isthisyourke9.（2011·濱州中考）—Thepetcatinyourhandisverynice.Isit______?—Yes,butI’llgiveittomyfriendLucyas_______birthdaypresent.A.you;herB.your;herC.yours;herD.you;hers【解析】選C。形容詞性物主代詞后要接名詞，名詞性物主代詞后不接名詞。本題問句中空格后沒有名詞，故填名詞性物主代詞；答語中空格后有名詞birthdaypresent，故填形容詞性物主代詞。故選C。9.（2011·濱州中考）—Thepetcatin10.（2011·煙臺(tái)中考）Aforeignvisitoriscomingtovisitournewhousethisevening.Mymotherwillofferhim______toeat.A.anythingdeliciousB.somethingrealChineseC.somethingJapanesefoodD.delicioussomething【解析】選B。考查不定代詞的用法。肯定句中多用something而不用anything。somethin