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文檔簡介

緒論,為什么要學習歷史,為什么要學習《史學概論》為什么要學習歷史歷史學的社會價值為什么要學習史學概論第一編,歷史學的本體論第一章,歷史學從潛科學發展成為科學的歷程1.天命神學史觀主導下的古代史學人性理性史觀主導下的近代史學唯物史觀怎樣指導歷史學成為真正的科學學方向第二章,唯物史觀是關于現實的人及其歷史發展的科學偏頗、詰難和困惑簡單化、機械化和教條主義傾向產生的歷史背景及其教訓第三章,什么是歷史發展規律什么是規律什么是人類歷史發展的普遍規律第四章,歷史發展規律中的客觀限定性和主體能動性1.客觀限定性和主體能動性的關系社會歷史階段的可跨越性和不可跨越性自然條件對人的制約和人類控制自然界能力的發展第五章,什么是歷史發展的動力探索中的進展和困惑最后動力、直接動力和合力從西歐資本主義社會代替封建社會的歷史過程看歷史動力第二編,歷史學的方法論第六章,歷史研究方法史學方法論的內涵和兩類史學方法的區分技術性方法導向性方法導向性方法和技術性方法的根本區別和互補關系第七章,史料的搜集、考證與整理1.什么是史料史料的搜集與整理史料的鑒別第八章,新史學方法1.比較史學方法計量史學方法口述史學方法心理史學方法第三編,歷史學的認識論第九章,歷史的可知性和歷史學的科學性1.歷史真相的可知性歷史科學與其他科學的認識對象、任務和方法的異同主體化歷史及其與客體歷史的關系第十章,歷史認識的形成過程及其層次結構1.歷史認識的出發點和歸宿點2.歷史認識的層次結構:事實判斷、成因判斷和價值判斷第十一章,歷史認識

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